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下面的多音字組詞不對的是

A、據jū   拮據 jù   根據
B、煞shā  煞白 shà   煞風景
相關習題

科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面選自《伊索寓言》中的一段文字,完成(1)—(5)題。(13分)
驢在牧場上吃草,看見狼向他     ,便裝出瘸腿的樣子。狼來到跟前,問是怎么瘸的。驢說:過籬笆的時候,扎了腿。勸狼先把刺撥出來,然后吃他,免得吃的時候卡住喉嚨。        ,便舉起驢腿,聚精會神地    。驢用腳對準狼的嘴一踹,把狼的牙齒踹掉了。狼吃了苦頭,說道:“我真是活該!父親教我當屠戶,我為什么偏要行醫(yī)呢?”
(1)給劃線的字注音。(2分)
腿(   )          �。�         )
(2)劃線句子中有一個錯別字,請找出來加以改正。(2分)    改為       
(3)查字典,“教”字應查    部首,它文中的含義是            (2分)
(4)根據文意,依次填入橫線處的詞,恰當的一組是( �。�2分)
A.跑來  疑慮重重  查訪B.走來 信以為真 察看
C.沖來  信以為真  察看D.跑來 半信半疑 查勘
(5)填空。(6分)
《伊索寓言》大多篇幅短小而寓意深刻,這則動物寓言也不例外,它采用了  手法,說明的道理是                    。你還知道出自《伊索寓言》的有趣故事有:              、             、             等。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

>【題文】閱讀下面選自《伊索寓言》中的一段文字,完成(1)—(5)題。(13分)
驢在牧場上吃草,看見狼向他     ,便裝出瘸腿的樣子。狼來到跟前,問是怎么瘸的。驢說:過籬笆的時候,扎了腿。勸狼先把刺撥出來,然后吃他,免得吃的時候卡住喉嚨。        ,便舉起驢腿,聚精會神地    。驢用腳對準狼的嘴一踹,把狼的牙齒踹掉了。狼吃了苦頭,說道:“我真是活該!父親教我當屠戶,我為什么偏要行醫(yī)呢?”
(1)給劃線的字注音。(2分)
腿(   )          �。�         )
(2)劃線句子中有一個錯別字,請找出來加以改正。(2分)    改為       
(3)查字典,“教”字應查    部首,它文中的含義是            (2分)
(4)根據文意,依次填入橫線處的詞,恰當的一組是( �。�2分)
A.跑來  疑慮重重  查訪B.走來 信以為真 察看
C.沖來  信以為真  察看D.跑來 半信半疑 查勘
(5)填空。(6分)
《伊索寓言》大多篇幅短小而寓意深刻,這則動物寓言也不例外,它采用了  手法,說明的道理是                    。你還知道出自《伊索寓言》的有趣故事有:              、             、             等。

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科目:初中語文 來源:四川省中考真題 題型:問答題

請仔細閱讀下面一段文字,完成1-5題。
  為了宣傳四川省十運會,宣傳達州,5月12日,中央電視臺“同一首歌走進達州相約十運會”大型文藝晚會在新落成的達州市體育中心隆重舉行。①當晚,雖然風雨交加,天不作美,但絲毫沒有受到影響。只見臺上演員冒著風雨戴歌戴舞,激情四射,個個使出渾身解數;臺下觀眾披著雨衣揮棒(熒光棒)歡呼,熱情洋溢,人人綻開歡樂笑靨。這一晚,成了所有演職人員和3萬觀眾真正的“難忘今霄”,達州人的熱烈與奔放、執(zhí)著與堅韌、團結與高效也在這場難忘的晚會中表現得淋漓盡致。我們堅信,傳承了厚重歷史文化、光榮革命傳統(tǒng)和偉大抗洪精神的達州人民,一定能上下一心,群策群力,辦出一屆像“同一首歌”一樣精彩的“十運會”,②一個開放而充滿魅力的達州也必將充分展現在世人面前
1、下列詞語中加粗的讀音全對的一項是( �。�
A、精(cě)   快(lè)      笑(yàn)
B、執(zhí)(zhù)   重(lōng)  放(bēn)
C、開(zhàn)  力(mèi)   光棒(yóng)
D、堅(rèn)   洋(yì)      渾身數(xiè)
2、下列短語中有兩個錯別字,請找出來予以改正。
風雨交加 戴歌戴舞 激情四射
淋漓盡致 群策群力 難忘今霄
__________中的__________字應改為__________
__________中的__________字應改為__________
3、文段中劃線句子①有語病,請予以修改。
①當晚,雖然風雨交加,天不作美,但絲毫沒有受到影響。
應修改為:_____________________________________。
4、根據句意,仿照下面的例句,將文段中劃線句子②濃縮成一個五字短語,使之與例句共同組成一條宣傳十運會、宣傳達州的標語。
②一個開放而充滿魅力的達州也必將充分展現在世人面前。
縮句:_________________________________________。
5、我們達州有許多風景名勝和地方特產,請你選一個你和別人都熟悉的,用一句話作介紹。注意突出其特點,語言力求簡潔優(yōu)美(句式和修辭不作要求)
示例:
①“真佛山”勝景,洞天福地,川東名剎。
②燈影牛肉,薄如蟬翼,風味獨特。
_______________________________________________。

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科目:初中語文 來源:2012屆上海市靜安區(qū)九年級中考二模語文試卷(帶解析) 題型:現代文閱讀

閱讀下文,完成文后題目(23分)
公益是展示悲苦的代名詞么(有刪改)
顧遠
 �、偾安痪梦胰チ颂隧n國進行訪問。五天的行程里被安排去了很多地方參觀,其中有一個村莊尤其有特色。
  ②位于完州的Bibi-Hill村據說曾經是個“窮得活不下去”的地方,全村有四十多戶、八十幾口人,其中老年人占了絕大多數。前任村長眼看著村莊凋敝村民又紛爭不斷,因而愧jiù自殺。公益組織“希望制作所”受政府委托,前來實施鄉(xiāng)村發(fā)展計劃。他們一心想發(fā)動村民,充分利用本地的資源來改變家鄉(xiāng)面貌,然而村民們已是“哀莫大于心死”。
 �、邸跋M谱魉睕]有灰心。他們召集了一批專業(yè)攝影師來到村莊拍下許多風景照,再做成圖片展出。村民們突然發(fā)現,村子里那些早已熟視無睹的事物原來可以是這樣美的。村民們的信心開始恢復,村子里的那些從未被重視的“資源”也被一一發(fā)掘利用。我們去參觀的時候,村頭的田地上,一群前“不良奶奶”們(這是以前外人對她們的稱呼)正在開心地勞作。田地被用石塊精心地圍出大小不一形狀各異的小塊區(qū)域,既方便老人邊做農活邊聊天,也給這片土地平添了許多生趣。
 �、茉谕曛莸摹班l(xiāng)村發(fā)展中心”,一樓的墻壁上全都是當地孩子繪制的圖案,斑駁絢爛;而二樓的墻壁上張貼的是當地村民繪制的幾幅鄉(xiāng)村規(guī)劃圖。他們沒有學過專業(yè)的工程繪制技術,卻用最形象最質樸的方式描繪出了自己心目中家鄉(xiāng)的未來圖景。
  ⑤遍布韓國各地的公益機構不少都擁有一個有趣的名字。名字也許最能直觀地反映出一個人一個機構的“精氣神兒”來。知道“給自然大地做針線活兒”是家什么機構嗎?他們是一家社會企業(yè),用廢舊衣服上的材料制作婚禮上用的婚紗和禮服,又別致又環(huán)保,同時還倡導了“節(jié)約型婚禮”的理念。
  ⑥照片、圖畫、名字,這些點滴細節(jié)看起來好像只是些小技巧小情趣,然而透露出的卻是一種對“美”的習慣性追求。用“美”來激勵公益的參與者——不管你是助人還是受助,公益活動的過程也成為一個不斷發(fā)現“美”的過程,而更美好的生活、更美麗的世界不正是所有公益組織與公益事業(yè)努力的最終目標嗎?
  ⑦可是我們很多時候似乎忘記了這一點。公益于是變得苦情、悲情、濫情,好像只有痛苦才最打動人,只有沉重才最真誠,只有苦難才最民間。
  ⑧我相信如果換另一群人來幫助那個叫做Bibi-Hill的村子,他們可能會選擇拍下村民們滿是皺紋的愁苦面容與干涸荒蕪的土地,來喚起外界的同情心和援助。就像我剛剛收到的一段來自某愛心捐助機構的宣傳短片,其中不厭其煩地介紹了不少孩子的故事,他們居住在偏遠的農村,個個家境貧寒,只要有愛心人士的一點點捐助,他們就能吃飽穿暖,從此過上好好學習天天向上的日子……
 �、嵛蚁嘈乓欢〞腥吮淮騽印5乙仓�,過多地面對苦難,愛心也會變得日漸麻木和枯竭。如果一味地用渲染苦難來博得同情,最終只會使公益變成一場展示“誰比誰更苦”的競賽,當真成了“會哭的孩子有奶吃”。
 �、鈳啄昵埃以ゲ貐^(qū)做過一次助學調查,拍下了很多照片。盡管我接觸的那些孩子大多數來自單親家庭或是孤兒,我還是選擇拍下了他們的笑容而不是滿是凍瘡的手。在一張照片里,這群孩子在塵土飛揚的一小片空地上追逐著一只拋向天空的籃球。我給照片起的標題是:我們不懂籃球,可我們懂得快樂。
  11很多時候,打動人的,正是這平凡日子里一點點對“美”的追求。
【小題1】根據拼音寫漢字,為劃線字注音。(2分)
(1)愧jiù(       )               (2)(      )集
【小題2】本文第②—⑤段的位置能否互換?為什么?(5分)
【小題3】第⑦段中的“這一點”所指的是                           這一觀點。(3分)
【小題4】(1)請閱讀第⑩段,從畫面和標題兩方面分析一下這張照片“美”在何處?(3分)
(2)前文已經有了第②—⑤段的一組事實論據,那么第⑩段的這則事實論據是否有些重復?為什么?(4分)
【小題5】本文采用的論證結構是(2分)

A.總分式B.并列式C.層進式D.對照式
【小題6】以下對本文論點表達最恰當的一項是(4分)
A.呈現悲苦不應成為公益宣傳的方式。
B.公益就應該用“美”來激勵人們的參與。
C.打動人的往往是平凡日子里一點點對“美”的追求。
D.公益同樣可以用“美”來吸引公眾的視線。

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科目:初中語文 來源:2011-2012學年上海市靜安區(qū)九年級中考二模語文試卷(解析版) 題型:現代文閱讀

閱讀下文,完成文后題目(23分)

公益是展示悲苦的代名詞么(有刪改)

顧遠

  ①前不久我去了趟韓國進行訪問。五天的行程里被安排去了很多地方參觀,其中有一個村莊尤其有特色。

 �、谖挥谕曛莸腂ibi-Hill村據說曾經是個“窮得活不下去”的地方,全村有四十多戶、八十幾口人,其中老年人占了絕大多數。前任村長眼看著村莊凋敝村民又紛爭不斷,因而愧jiù自殺。公益組織“希望制作所”受政府委托,前來實施鄉(xiāng)村發(fā)展計劃。他們一心想發(fā)動村民,充分利用本地的資源來改變家鄉(xiāng)面貌,然而村民們已是“哀莫大于心死”。

 �、邸跋M谱魉睕]有灰心。他們召集了一批專業(yè)攝影師來到村莊拍下許多風景照,再做成圖片展出。村民們突然發(fā)現,村子里那些早已熟視無睹的事物原來可以是這樣美的。村民們的信心開始恢復,村子里的那些從未被重視的“資源”也被一一發(fā)掘利用。我們去參觀的時候,村頭的田地上,一群前“不良奶奶”們(這是以前外人對她們的稱呼)正在開心地勞作。田地被用石塊精心地圍出大小不一形狀各異的小塊區(qū)域,既方便老人邊做農活邊聊天,也給這片土地平添了許多生趣。

 �、茉谕曛莸摹班l(xiāng)村發(fā)展中心”,一樓的墻壁上全都是當地孩子繪制的圖案,斑駁絢爛;而二樓的墻壁上張貼的是當地村民繪制的幾幅鄉(xiāng)村規(guī)劃圖。他們沒有學過專業(yè)的工程繪制技術,卻用最形象最質樸的方式描繪出了自己心目中家鄉(xiāng)的未來圖景。

 �、荼椴柬n國各地的公益機構不少都擁有一個有趣的名字。名字也許最能直觀地反映出一個人一個機構的“精氣神兒”來。知道“給自然大地做針線活兒”是家什么機構嗎?他們是一家社會企業(yè),用廢舊衣服上的材料制作婚禮上用的婚紗和禮服,又別致又環(huán)保,同時還倡導了“節(jié)約型婚禮”的理念。

 �、拚掌D畫、名字,這些點滴細節(jié)看起來好像只是些小技巧小情趣,然而透露出的卻是一種對“美”的習慣性追求。用“美”來激勵公益的參與者——不管你是助人還是受助,公益活動的過程也成為一個不斷發(fā)現“美”的過程,而更美好的生活、更美麗的世界不正是所有公益組織與公益事業(yè)努力的最終目標嗎?

  ⑦可是我們很多時候似乎忘記了這一點。公益于是變得苦情、悲情、濫情,好像只有痛苦才最打動人,只有沉重才最真誠,只有苦難才最民間。

 �、辔蚁嘈湃绻麚Q另一群人來幫助那個叫做Bibi-Hill的村子,他們可能會選擇拍下村民們滿是皺紋的愁苦面容與干涸荒蕪的土地,來喚起外界的同情心和援助。就像我剛剛收到的一段來自某愛心捐助機構的宣傳短片,其中不厭其煩地介紹了不少孩子的故事,他們居住在偏遠的農村,個個家境貧寒,只要有愛心人士的一點點捐助,他們就能吃飽穿暖,從此過上好好學習天天向上的日子……

 �、嵛蚁嘈乓欢〞腥吮淮騽印5乙仓�,過多地面對苦難,愛心也會變得日漸麻木和枯竭。如果一味地用渲染苦難來博得同情,最終只會使公益變成一場展示“誰比誰更苦”的競賽,當真成了“會哭的孩子有奶吃”。

  ⑩幾年前,我曾去藏區(qū)做過一次助學調查,拍下了很多照片。盡管我接觸的那些孩子大多數來自單親家庭或是孤兒,我還是選擇拍下了他們的笑容而不是滿是凍瘡的手。在一張照片里,這群孩子在塵土飛揚的一小片空地上追逐著一只拋向天空的籃球。我給照片起的標題是:我們不懂籃球,可我們懂得快樂。

  11很多時候,打動人的,正是這平凡日子里一點點對“美”的追求。

1.根據拼音寫漢字,為劃線字注音。(2分)

(1)愧jiù(       )               (2)(      )集

2.本文第②—⑤段的位置能否互換?為什么?(5分)

3.第⑦段中的“這一點”所指的是                           這一觀點。(3分)

4.(1)請閱讀第⑩段,從畫面和標題兩方面分析一下這張照片“美”在何處?(3分)

(2)前文已經有了第②—⑤段的一組事實論據,那么第⑩段的這則事實論據是否有些重復?為什么?(4分)

5.本文采用的論證結構是(2分)

A.總分式

B.并列式

C.層進式

D.對照式

6.以下對本文論點表達最恰當的一項是(4分)

A.呈現悲苦不應成為公益宣傳的方式。

B.公益就應該用“美”來激勵人們的參與。

C.打動人的往往是平凡日子里一點點對“美”的追求。

D.公益同樣可以用“美”來吸引公眾的視線。

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,完成文后題目(23分)
公益是展示悲苦的代名詞么(有刪改)
顧遠
 �、偾安痪梦胰チ颂隧n國進行訪問。五天的行程里被安排去了很多地方參觀,其中有一個村莊尤其有特色。
 �、谖挥谕曛莸腂ibi-Hill村據說曾經是個“窮得活不下去”的地方,全村有四十多戶、八十幾口人,其中老年人占了絕大多數。前任村長眼看著村莊凋敝村民又紛爭不斷,因而愧jiù自殺。公益組織“希望制作所”受政府委托,前來實施鄉(xiāng)村發(fā)展計劃。他們一心想發(fā)動村民,充分利用本地的資源來改變家鄉(xiāng)面貌,然而村民們已是“哀莫大于心死”。
 �、邸跋M谱魉睕]有灰心。他們召集了一批專業(yè)攝影師來到村莊拍下許多風景照,再做成圖片展出。村民們突然發(fā)現,村子里那些早已熟視無睹的事物原來可以是這樣美的。村民們的信心開始恢復,村子里的那些從未被重視的“資源”也被一一發(fā)掘利用。我們去參觀的時候,村頭的田地上,一群前“不良奶奶”們(這是以前外人對她們的稱呼)正在開心地勞作。田地被用石塊精心地圍出大小不一形狀各異的小塊區(qū)域,既方便老人邊做農活邊聊天,也給這片土地平添了許多生趣。
  ④在完州的“鄉(xiāng)村發(fā)展中心”,一樓的墻壁上全都是當地孩子繪制的圖案,斑駁絢爛;而二樓的墻壁上張貼的是當地村民繪制的幾幅鄉(xiāng)村規(guī)劃圖。他們沒有學過專業(yè)的工程繪制技術,卻用最形象最質樸的方式描繪出了自己心目中家鄉(xiāng)的未來圖景。
 �、荼椴柬n國各地的公益機構不少都擁有一個有趣的名字。名字也許最能直觀地反映出一個人一個機構的“精氣神兒”來。知道“給自然大地做針線活兒”是家什么機構嗎?他們是一家社會企業(yè),用廢舊衣服上的材料制作婚禮上用的婚紗和禮服,又別致又環(huán)保,同時還倡導了“節(jié)約型婚禮”的理念。
 �、拚掌D畫、名字,這些點滴細節(jié)看起來好像只是些小技巧小情趣,然而透露出的卻是一種對“美”的習慣性追求。用“美”來激勵公益的參與者——不管你是助人還是受助,公益活動的過程也成為一個不斷發(fā)現“美”的過程,而更美好的生活、更美麗的世界不正是所有公益組織與公益事業(yè)努力的最終目標嗎?
  ⑦可是我們很多時候似乎忘記了這一點。公益于是變得苦情、悲情、濫情,好像只有痛苦才最打動人,只有沉重才最真誠,只有苦難才最民間。
  ⑧我相信如果換另一群人來幫助那個叫做Bibi-Hill的村子,他們可能會選擇拍下村民們滿是皺紋的愁苦面容與干涸荒蕪的土地,來喚起外界的同情心和援助。就像我剛剛收到的一段來自某愛心捐助機構的宣傳短片,其中不厭其煩地介紹了不少孩子的故事,他們居住在偏遠的農村,個個家境貧寒,只要有愛心人士的一點點捐助,他們就能吃飽穿暖,從此過上好好學習天天向上的日子……
  ⑨我相信一定會有人被打動。但我也知道,過多地面對苦難,愛心也會變得日漸麻木和枯竭。如果一味地用渲染苦難來博得同情,最終只會使公益變成一場展示“誰比誰更苦”的競賽,當真成了“會哭的孩子有奶吃”。
  ⑩幾年前,我曾去藏區(qū)做過一次助學調查,拍下了很多照片。盡管我接觸的那些孩子大多數來自單親家庭或是孤兒,我還是選擇拍下了他們的笑容而不是滿是凍瘡的手。在一張照片里,這群孩子在塵土飛揚的一小片空地上追逐著一只拋向天空的籃球。我給照片起的標題是:我們不懂籃球,可我們懂得快樂。
  11很多時候,打動人的,正是這平凡日子里一點點對“美”的追求。
小題1:根據拼音寫漢字,為劃線字注音。(2分)
(1)愧jiù(       )               (2)(      )集
小題2:本文第②—⑤段的位置能否互換?為什么?(5分)
小題3:第⑦段中的“這一點”所指的是                           這一觀點。(3分)
小題4:(1)請閱讀第⑩段,從畫面和標題兩方面分析一下這張照片“美”在何處?(3分)
(2)前文已經有了第②—⑤段的一組事實論據,那么第⑩段的這則事實論據是否有些重復?為什么?(4分)
小題5:本文采用的論證結構是(2分)
A.總分式B.并列式C.層進式D.對照式
小題6:以下對本文論點表達最恰當的一項是(4分)
A.呈現悲苦不應成為公益宣傳的方式。
B.公益就應該用“美”來激勵人們的參與。
C.打動人的往往是平凡日子里一點點對“美”的追求。
D.公益同樣可以用“美”來吸引公眾的視線。

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科目:初中語文 來源:上海市2011年初中畢業(yè)生統(tǒng)一學業(yè)考試語文試題 題型:048

閱讀下文,完成下題

向字典鞠躬

薛景文

 �、贀督裢韴蟆返囊黄恼峦嘎�,大型電視劇《采桑子》拍攝現場出現了一道好風景:劇組中不少人都隨身帶著字典,一遇到吃不準的問題,就立刻向老師請教。主演陳小藝小姐說:《采桑子》是一部歷史劇,文化含量是很高的,自己深感才疏學淺,自然不敢掉以輕心。這道好風景本人雖未能目睹,但還是有眼睛一亮之感。

 �、谶@些年來,總是見到念白字的新聞。比如蘇軾的轉朱閣,低綺戶,照無眠讀音為,指有花紋的絲織品,古詩中不是有遍身羅綺者,不是養(yǎng)蠶人嗎?王菲卻唱成了。又如小天后蔡依林在唱《懷念》時,將未完的‘齟齬’一句唱成了未完的‘zǔyǔ。齟齬,正確的讀音應是jǔyǔ,本意指上下牙齒不對應,后用來比喻為意見不一致。蔡依林誤,想來是受了組、祖等字的影響。最近掀起軒然大波的,是有才女之稱的伊能靜,她在新推出的專輯中唱蘇軾的《念奴嬌》,把羽扇綸巾guān),唱成了倫理道德。這是一種相當流行的誤讀。不過,伊能靜還是值得稱道的,她立即在自己的博客中公開道歉,并特地花了一天時間重新錄音。和這些念白字的新聞相比,《采桑子》劇組帶著字典拍片,猶如春風佛過田野,給我們帶來了清新的空氣。

  ③其實,在老一輩藝術家中,這種做法早已成為習慣。電影藝術家孫道臨便是一個典型的例子。他的銀幕形象風流倜儻,按今天的話說,絕對是個帥哥;演技更為精湛,一招一式,無不傳神。然而他卻是藝高膽不大,哪怕排練一首短詩,也會在包里裝著一本《新華字典》備查,唯恐稍有閃失。正是幾十年如一日的嚴謹,練就了他的臺詞功夫,在演藝界堪稱有口皆碑:不僅嗓音渾厚,吐字清晰,而且發(fā)音準確,字正腔圓,沒有在演出中念過什么白字。孫道臨先生曾經真誠地說:中國字那么多,念不出來沒什么難為情;但如果想當然地亂念,那是對不起觀眾的。

  ④由孫道臨想到了巴金老人。巴老健在的時候,我們曾多次登門祝賀他的生日。他的書房里有一張簡陋的狹小的書桌,《隨想錄》中的不少文章,便是在這張書桌上完成的,讓人見了肅然起敬。我們每次去的時候,見到書桌上除了攤放著紙、筆之外,還有一本《現代漢語詞典》。遇到一時想不起來的字,巴老總是會翻開詞典,查清楚以后才肯落筆。這就是一代大家的寫作態(tài)度。《隨想錄》的手稿本,我至少讀過三遍,幾乎沒發(fā)現什么錯字,原因大概就在此吧。在我的腦海里,經常會浮現出巴老查閱詞典的景象。這是一個尋常的生活鏡頭,但它象征著一種高尚的文化精神。

  ⑤字典是知識的海洋,是智慧的寶庫,是無聲的老師。在校園學習階段,是字典為我們釋疑解惑,不斷完善我們的知識結構;在我們工作以后,同樣是字典為我們把關糾錯,保證文化產品的內容質量和文字質量。一個懂得感恩的人,是不該否認字典在文化生活中的地位的。

 �、尴蜃值渚瞎伞囊粋€人對待字典的態(tài)度,是不難看出他的敬業(yè)精神和文化良知的。你說是嗎?

(1)

第②段畫線句子中的錯別字是________,它的正確寫法是________。

(2)

第①段中“眼睛一亮”在文中的意思是________。

(3)

第③、④段中運用的論證方法是________,其作用是________;第⑤段主要論述了________。

(4)

下面這段文字在文中組恰當的位置是

藝術家如此,文學家如此,政治家又何嘗不是如此?毛澤東主席便為我們樹立了榜樣。在那兵荒馬亂的年代,《辭源》伴隨毛主席轉戰(zhàn)南北。毛主席深夜寫作時,常常會在握筆疾書的間隙,停下來翻翻《辭源》。這是多么耐人尋味的歷史細節(jié)。

[  ]

A.

②③之間

B.

③④之間

C.

④⑤之間

D.

⑤⑥之間

(5)

參考《現代漢語詞典》對詞語的釋義,選擇正確的詞語填在橫線處。

郁達夫說“一粒沙里見世界,半瓣花上說人情”,就是說,要善于用小事情來________(反映、反應)社會,抒發(fā)感情,表現思想,________(揭示、揭曉)深刻的哲理和普遍規(guī)律,這就是“以小見大”。

《現代漢語詞典》釋義:

反映:動詞(1)反照。比喻把客觀事物的實質表現出來。

(2)把情況、意見等告訴上級或有關部門。

反應:動詞(1)機體收到體內或體外的刺激引起的相應的活動。

名詞(2)事情所引起的意見、態(tài)度或行為。

揭示:動詞(1)公布,宣布(文告等)。(2)使人看見原來不容易看出來的失誤。

揭曉:動詞公布(事情的結果)。

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科目:初中語文 來源:上海中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,完成問題。
向字典鞠躬
薛景文
 �、贀督裢韴蟆返囊黄恼峦嘎叮笮碗娨晞 恫缮W印放臄z現場“出現了一道好風景”:劇組中不少人都隨身帶著字典,一遇到吃不準的問題,就立刻向“老師”請教。主演陳小藝小姐說:“《采桑子》是一部歷史劇,文化含量是很高的,自己深感才疏學淺,自然不敢掉以輕心。”這道“好風景”本人雖未能目睹,但還是有眼睛一亮之感。
 �、谶@些年來,總是見到“念白字”的新聞。比如蘇軾的“轉朱閣,低綺戶,照無眠”,“綺”讀音為qǐ,指有花紋的絲織品,古詩中不是有“遍身羅綺者,不是養(yǎng)蠶人”嗎?王菲卻唱成了yǐ。又如小天后蔡依林在唱《懷念》時,將“未完的‘齟齬’”一句唱成了“未完的‘zǔ yǔ’”。齟齬,正確的讀音應是jǔyǔ,本意指上下牙齒不對應,后用來比喻為意見不一致。蔡依林誤jǔ為zǔ,想來是受了組、祖等字的影響。最近掀起軒然大波的,是有“才女”之稱的伊能靜,她在新推出的專輯中唱蘇軾的《念奴嬌》,把“羽扇綸巾”的“綸”(guān),唱成了“倫理道德”的“倫”。這是一種相當流行的誤讀。不過,伊能靜還是值得稱道的,她立即在自己的博客中公開道歉,并特地花了一天時間重新錄音。和這些“念白字”的新聞相比,《采桑子》劇組“帶著字典拍片”,猶如春風佛過田野,給我們帶來了清新的空氣。
  ③其實,在老一輩藝術家中,這種做法早已成為習慣。電影藝術家孫道臨便是一個典型的例子。他的銀幕形象風流倜儻,按今天的話說,絕對是個“帥哥”;演技更為精湛,一招一式,無不傳神。然而他卻是“藝高膽不大”,哪怕排練一首短詩,也會在包里裝著一本《新華字典》備查,唯恐稍有閃失。正是幾十年如一日的“嚴謹”,練就了他的臺詞功夫,在演藝界堪稱有口皆碑:不僅嗓音渾厚,吐字清晰,而且發(fā)音準確,字正腔圓,沒有在演出中念過什么白字。孫道臨先生曾經真誠地說:“中國字那么多,念不出來沒什么難為情;但如果想當然地亂念,那是對不起觀眾的。”
 �、苡蓪O道臨想到了巴金老人。巴老健在的時候,我們曾多次登門祝賀他的生日。他的書房里有一張簡陋的狹小的書桌,《隨想錄》中的不少文章,便是在這張書桌上完成的,讓人見了肅然起敬。我們每次去的時候,見到書桌上除了攤放著紙、筆之外,還有一本《現代漢語詞典》。遇到一時想不起來的字,巴老總是會翻開詞典,查清楚以后才肯落筆。這就是一代大家的寫作態(tài)度�!峨S想錄》的手稿本,我至少讀過三遍,幾乎沒發(fā)現什么錯字,原因大概就在此吧。在我的腦海里,經常會浮現出巴老查閱詞典的景象。這是一個尋常的生活鏡頭,但它象征著一種高尚的文化精神。
 �、葑值涫侵R的海洋,是智慧的寶庫,是無聲的老師。在校園學習階段,是字典為我們釋疑解惑,不斷完善我們的知識結構;在我們工作以后,同樣是字典為我們把關糾錯,保證文化產品的內容質量和文字質量。一個懂得感恩的人,是不該否認字典在文化生活中的地位的。
 �、尴蜃值渚瞎伞囊粋€人對待字典的態(tài)度,是不難看出他的敬業(yè)精神和文化良知的。你說是嗎?
1.第②段畫線句子中的錯別字是_______,它的正確寫法是_______。
2.第①段中“眼睛一亮”在文中的意思是______________。
3.第③、④段中運用的論證方法是_______,其作用是_______;第⑤段主要論述了______________。
4.下面這段文字在文中組恰當的位置是(     )
  藝術家如此,文學家如此,政治家又何嘗不是如此?毛澤東主席便為我們樹立了榜樣。在那兵荒馬亂的年代,《辭源》伴隨毛主席轉戰(zhàn)南北。毛主席深夜寫作時,常常會在握筆疾書的間隙,停下來翻翻《辭源》。這是多么耐人尋味的歷史細節(jié)。
A.②③之間
B.③④之間
C.④⑤之間
D.⑤⑥之間
5.參考《現代漢語詞典》對詞語的釋義,選擇正確的詞語填在橫線處。
  郁達夫說“一粒沙里見世界,半瓣花上說人情”,就是說,要善于用小事情來________(反映、反應)社會,抒發(fā)感情,表現思想,________(揭示、揭曉)深刻的哲理和普遍規(guī)律,這就是“以小見大”。
《現代漢語詞典》釋義:
反映:動詞(1)反照。比喻把客觀事物的實質表現出來。
    �。�2)把情況、意見等告訴上級或有關部門。
反應:動詞(1)機體收到體內或體外的刺激引起的相應的活動。
   名詞(2)事情所引起的意見、態(tài)度或行為。
揭示:動詞(1)公布,宣布(文告等)。(2)使人看見原來不容易看出來的失誤。
揭曉:動詞公布(事情的結果)。

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科目:初中語文 來源:江蘇中考真題 題型:問答題

讓自己的家園更美麗,讓自己的城市更文明,這是所有鎮(zhèn)江人的熱切期盼。為響應市政府發(fā)出的“全民共創(chuàng)文明城”的倡議,請你參與下面由學校開展的主題活動。
(1)【文明創(chuàng)建我知曉】請你以活動宣傳大使的身份,用一句話提取下面這則新聞的主要內容,向你身邊的人介紹啟動儀式的情況。
  《鎮(zhèn)江日報》訊2010年5月30日上午,鎮(zhèn)江市“全民共創(chuàng)文明城”行動啟動儀式在春江潮廣場舉行。站在美麗的濱江風光帶上,面對正在變得日益美麗的鎮(zhèn)江城,來自全市各行各業(yè)的志愿者代表從市領導手中接過“全民共創(chuàng)文明城”隊旗,并在背景板上鄭重簽下自己的名字。
_________________________________________________
(2)【文明創(chuàng)建我參與】作為中學生,一定要好好讀書,豐富精神世界,做名副其實的文明人,這也是為創(chuàng)建活動出力。為此,學校文學社舉辦“我與名著”知識競賽活動。請你趕快去大顯身手吧!
人物榜:
《水滸傳》中有這樣兩個精彩的打虎場面,請你根據下面的描述,說出其中A、B兩個打虎英雄分別是誰。
①A將半截棒丟在一邊,兩只手就勢把大蟲頂花皮胞膳地揪住,一按按將下來�!瑼把左手緊緊地揪住頂花皮,偷出右手來,提起鐵錘般大小拳頭,盡平生之力,只顧打。
②B放下樸刀,胯邊掣出腰刀。那母大蟲到洞口,先把尾去窩里一剪,便把后半截身軀坐將入去。B在窩內看得仔細,把刀朝母大蟲尾底下盡平生氣力舍命一戳,正中那母大蟲糞門。
A:______________________________________________
B:______________________________________________
故事苑:
①格列佛游歷到利立浦特小人國,一次,“一位女官不小心,晚上看傳奇小說時睡著了,以致皇后的寢宮失火”,格列佛設法撲滅了大火,把利立浦特“費了多少年心血建造的其他宮殿救了下來”。你知道他用的是什么辦法嗎?
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②《西游記》第十七回的回目是:“孫行者大鬧黑風山,觀世音收伏熊羆怪�!闭垙钠鹨颉⒔涍^、結果三個方面,概述這個回目故事的主要內容。
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(3)【文明創(chuàng)建我評判】下面是我們生活中的兩組鏡頭,請你選擇其中的一組,結合文明城的創(chuàng)建,用簡潔的語言對這種現象進行評判。(要求:至少用一種修辭,所寫語句中必須包含“文明”一詞)
  鏡頭一:5月30日上午,鎮(zhèn)江金山湖龍舟大獎賽拉開帷幕。金山湖中龍舟競渡,金山湖畔人山人海,我市首次舉行的龍舟賽事吸引了8萬余名市民前往吶喊助威。
  鏡頭二:某學校附近不到百米的小巷里,就有好幾家黑網吧。每到放學時,學生紛紛而來,網吧老板從不查驗身份。網吧內門窗緊閉,光線昏暗,煙霧繚繞,擁擠不堪。
我選我的評判:___________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

讓自己的家園更美麗,讓自己的城市更文明,這是所有鎮(zhèn)江人的熱切期盼。為響應市政府發(fā)出的“全民共創(chuàng)文明城”的倡議,請你參與下面由學校開展的主題活動。)

(1)【文明創(chuàng)建我知曉】請你以活動宣傳大使的身份,用一句話提取下面這則新聞的主要內容,向你身邊的人介紹啟動儀式的情況。

《鎮(zhèn)江日報》訊2010年5月30日上午,鎮(zhèn)江市“全民共創(chuàng)文明城”行動啟動儀式在春江潮廣場舉行。站在美麗的濱江風光帶上,面對正在變得日益美麗的鎮(zhèn)江城,來自全市各行各業(yè)的志愿者代表從市領導手中接過“全民共創(chuàng)文明城”隊旗,并在背景板上鄭重簽下自己的名字。

___________________________________________________________________

(2)【文明創(chuàng)建我參與】作為中學生,一定要好好讀書,豐富精神世界,做名副其實的文明人,這也是為創(chuàng)建活動出力。為此,學校文學社舉辦“我與名著”知識競賽活動,請你趕快去大顯身手吧!

    人物榜:

    《水滸傳》中有這樣兩個精彩的打虎場面,請你根據下面的描述,說出其中A、B兩個打虎英雄分別是誰。

A將半截棒丟在一邊,兩只手就勢把大蟲頂花皮疙瘩地揪住,一按按將下來�!�A把左手緊緊地揪住頂花皮,偷出右手來,提起鐵錘般大小拳頭,盡平生之力,只顧打。

    ②B放下樸刀,胯邊掣出腰刀。那母大蟲到洞口,先把尾去窩里一剪,便把后半截身軀坐將入去。B在窩內看得仔細,把刀朝母大蟲尾底下盡平生氣力舍命一戳,正中那母大蟲糞門。

      A:_________     B:___________

故事苑:

    ①格列佛游歷到利立浦特小人國,一次,“一位女官不小心,晚上看傳奇小說時睡著了,以致皇后的寢宮失火”,格列佛設法撲滅了大火,把利立浦特“費了多少年心血建造的其他宮殿救了下來”。你知道他用的是什么辦法嗎?

     _________________________________________________________________

    ②《西游記》第十七回的回目是:“孫行者大鬧黑風山,觀世音收伏熊羆怪�!闭垙钠鹨颉⒔涍^、結果三個方面,概述這個回目故事的主要內容。

     _________________________________________________________________

    (3)【文明創(chuàng)建我評判】下面是我們生活中的兩組鏡頭,請你選擇其中的一組,結合文明城的創(chuàng)建,用簡潔的語言對這種現象進行評判。(要求:至少用一種修辭,所寫語句中必須包含“文明”一詞。)

    鏡頭一:5月30日上午,鎮(zhèn)江金山湖龍舟大獎賽拉開帷幕。金山湖中龍舟競渡,金山湖畔人山人海,我市首次舉行的龍舟賽事吸引了8萬余名市民前往吶喊助威。

    鏡頭二:某學校附近不到百米的小巷里,就有好幾家黑網吧。每到放學時,學生紛紛而來,網吧老板從不查驗身份。網吧內門窗緊閉,光線昏暗,煙霧繚繞,擁擠不堪。

    我選_____________________________________________________________

    我的評判:______________________________________________________________

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