指出下列句子所用的說明方法正確的一項(xiàng)是
(1)在一片單純明亮的背景前突然出現(xiàn)一座長橋,臥龍一般。(   )
(2)蘇州的寶帶橋53孔之多。(   )
(3)“小橋流水人家”,固然具詩境之美,其實(shí)更偏于繪畫的形式美。人家——房屋,那是塊面;流水,那是長線、曲線,線與塊面組成了對比美……(   )
(4)早春天氣,江南鄉(xiāng)間石橋頭細(xì)柳飄絲,那纖細(xì)的游絲拂著橋身堅(jiān)硬的石塊。(   )

A、(1)打比方;(2)舉例子;(3)引用;作詮釋;(4)摹狀貌
B、(1)打比方;(2)列數(shù)字;(3)引用;作詮釋;(4)打比方
C、(1)打比方;(2)列數(shù)字;(3)引用;作詮釋;(4)摹狀貌
D、(1)打比方;(2)列數(shù)字;(3)摹狀貌;作詮釋;(4)摹狀貌
C
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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年山東省新泰市初二下學(xué)期期末檢測語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀《雪》中的一段文字,完成小題
暖國的雨,向來沒有變過冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調(diào),他自己也以為不幸否耶?江南的雪,可是滋潤美艷之至了;那是還在隱約著的青春的消息,是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶,白中隱青的單瓣梅花,深黃的磬口的蠟梅花;下面還有冷綠的雜草。蝴蝶確乎沒有;蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜,我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中,有許多蜜蜂們忙碌地飛著,也聽得他們嗡嗡地鬧著。
……
但是,朔方的雪花在紛飛之后,卻永遠(yuǎn)如粉,如沙,他們決不粘連,撒在屋上,地上,枯草上,就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的,因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)帷e的,在晴天之下,旋風(fēng)忽來,便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉(zhuǎn)而且升騰,彌漫太空,使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。
在無邊的曠野上,在凜冽的天宇下,閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……
是的,那是孤獨(dú)的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。
【小題1】文章的標(biāo)題為“雪”,而開篇卻寫了“暖國的雨”,對此分析不正確的是(   )

A.指出對暖國的雨的遺憾之情。
B.以暖國的雨的單調(diào)襯托江南的雪的滋潤美麗。
C.大家手筆,新手拈來,其實(shí)可有可無。
D.為后文寫朔方的雪埋下伏筆。
【小題2】下面對本文表現(xiàn)手法的分析,本文沒有用到的一項(xiàng)是(   )
A.托物言志嗎,借朔方的雪贊美孤獨(dú)的境遇下獨(dú)自抗?fàn)幍木瘛?/td>
B.象征,如“江南的雪”象征對美好生活的向往和最求。
C.對比與襯托,如朔方的雪于江南的雪對比;以雪野的花草襯托雪的潔白美麗。
D.先揚(yáng)后抑,先贊美了南國的雪,再寫北國的雪,更可見南國的雪的美麗。
【小題3】對“是的,那是孤獨(dú)的雪,是死掉的雪,是雨的靈魂”一句體會最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(   )
A.江南的雪是雨的另一種形式,是“死掉的雨”,但是雨死掉后,生命并沒有終結(jié),而是化為孤獨(dú)的“朔方的雪”,完成生命的升華。
B.用朔方的雪的“死”反過來表現(xiàn)南方的雪,表現(xiàn)南方的雪的精神。
C.江南的雪是完全的獻(xiàn)身,它成了雨的驚魂-----凝聚了所有堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)核的靈魂。
D.這句話是對朔方的雪的贊美,歌頌了朔方的雪面對嚴(yán)寒又嚴(yán)酷的環(huán)境表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓的精神。
【小題4】根據(jù)課文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是(   )
A.《雪》是魯迅散文詩集《野草》中最為明朗的一篇,它的景物描寫細(xì)致生動,用詞準(zhǔn)確。
B.北方的雪似乎有點(diǎn)兒振臂一呼卻應(yīng)者寥寥的寂寞,但正是這種寂寞,更凸顯出堅(jiān)守自身的可貴。
C.從對南北兩處雪的描寫看,作者更為欣賞江南的雪。
D.江南的雪傾注著作者對故鄉(xiāng)的懷念和對美好理想的向往和追求。

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《雪》中的一段文字,完成小題
暖國的雨,向來沒有變過冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調(diào),他自己也以為不幸否耶?江南的雪,可是滋潤美艷之至了;那是還在隱約著的青春的消息,是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶,白中隱青的單瓣梅花,深黃的磬口的蠟梅花;下面還有冷綠的雜草。蝴蝶確乎沒有;蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜,我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中,有許多蜜蜂們忙碌地飛著,也聽得他們嗡嗡地鬧著。
……
但是,朔方的雪花在紛飛之后,卻永遠(yuǎn)如粉,如沙,他們決不粘連,撒在屋上,地上,枯草上,就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的,因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)�。別的,在晴天之下,旋風(fēng)忽來,便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉(zhuǎn)而且升騰,彌漫太空,使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。
在無邊的曠野上,在凜冽的天宇下,閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……
是的,那是孤獨(dú)的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。
小題1:文章的標(biāo)題為“雪”,而開篇卻寫了“暖國的雨”,對此分析不正確的是(   )
A.指出對暖國的雨的遺憾之情。
B.以暖國的雨的單調(diào)襯托江南的雪的滋潤美麗。
C.大家手筆,新手拈來,其實(shí)可有可無。
D.為后文寫朔方的雪埋下伏筆。
小題2:下面對本文表現(xiàn)手法的分析,本文沒有用到的一項(xiàng)是(   )
A.托物言志嗎,借朔方的雪贊美孤獨(dú)的境遇下獨(dú)自抗?fàn)幍木瘛?/td>
B.象征,如“江南的雪”象征對美好生活的向往和最求。
C.對比與襯托,如朔方的雪于江南的雪對比;以雪野的花草襯托雪的潔白美麗。
D.先揚(yáng)后抑,先贊美了南國的雪,再寫北國的雪,更可見南國的雪的美麗。
小題3:對“是的,那是孤獨(dú)的雪,是死掉的雪,是雨的靈魂”一句體會最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(   )
A.江南的雪是雨的另一種形式,是“死掉的雨”,但是雨死掉后,生命并沒有終結(jié),而是化為孤獨(dú)的“朔方的雪”,完成生命的升華。
B.用朔方的雪的“死”反過來表現(xiàn)南方的雪,表現(xiàn)南方的雪的精神。
C.江南的雪是完全的獻(xiàn)身,它成了雨的驚魂-----凝聚了所有堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)核的靈魂。
D.這句話是對朔方的雪的贊美,歌頌了朔方的雪面對嚴(yán)寒又嚴(yán)酷的環(huán)境表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓的精神。
小題4:根據(jù)課文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是(   )
A.《雪》是魯迅散文詩集《野草》中最為明朗的一篇,它的景物描寫細(xì)致生動,用詞準(zhǔn)確。
B.北方的雪似乎有點(diǎn)兒振臂一呼卻應(yīng)者寥寥的寂寞,但正是這種寂寞,更凸顯出堅(jiān)守自身的可貴。
C.從對南北兩處雪的描寫看,作者更為欣賞江南的雪。
D.江南的雪傾注著作者對故鄉(xiāng)的懷念和對美好理想的向往和追求。

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科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀《落日的幻覺》中的一段文字,回答后面的題目。
人們都喜愛觀賞日出,無不贊嘆太陽升起時的壯觀景象。而對日落,卻很少有人去流連觀賞、吟詠描繪。原因何在?恐怕是一種感情的影響,“日薄西山,氣息奄奄”。就連我們的古人不也留下“夕陽無限好,只是近黃昏”的詩句嗎?
其實(shí),日落的景象和日出同樣壯觀、綺麗,而且神秘、迷人。如果有機(jī)會觀日落,它會使你神往:太陽靜靜地躺在西方地平線上,變得如此之大,顏色是那樣深黃、殷紅;它緩緩墜落,接近地平線時竟縮身變扁。若天空有云,你會看見燦爛的晚霞;全天無云,不要忘記回頭,你會發(fā)現(xiàn)背后的天空中現(xiàn)出神秘的藍(lán)色暗弧,暗弧外面還鑲有明顯的亮弧。而在暗弧和亮弧上升的同時,西方天空還會出現(xiàn)迷人的紫光,隨著太陽的墜落,紫光下移,接近地平線時才消失,可惜這種美麗的紫光并不多見。
日落確實(shí)很美,色彩絢麗,變化多端�?墒怯^賞者不會想到吧,這些奇異景象竟然大都是幻覺,夕陽本身沒有任何變化。
天文學(xué)家早就發(fā)現(xiàn),地球大氣會使光線散射。1871年,英國科學(xué)家端利證明,短波光的散射比長波光要強(qiáng)得多,所以,陽光中的短波光——紫色光被大氣層中微小塵埃和空氣分子散射要比長波光——紅色光強(qiáng)10倍以上(這首先可以解釋為什么天空總是蔚藍(lán)色的)。由于日落日出的時候,陽光所穿透的大氣層增厚,而黃、紅色光穿透能力最大,所以此時太陽看起來深黃、殷紅。一般地講,黃昏時空氣中的煙塵要比清晨多,因此,落日顏色又不同于旭日。
由于地球表面和大氣層都是彎曲的,接近地平線的太陽的光線穿過大氣層時,其距離遠(yuǎn)大于高層,所以進(jìn)入底層的光線迅速衰減,再加上太陽沉入地平線后所造成的地球影子,就呈現(xiàn)出天空中藍(lán)灰色的暗��;而高層大氣密度小,光散射弱,就產(chǎn)生了暗弧上的亮弧。這種奇妙的大氣光學(xué)現(xiàn)象隨著太陽的下落而升向天頂,隨著黑暗的降臨而消失。至于美麗的紫光,是因?yàn)槿搜鄣寞B合效應(yīng),使通過大氣塵埃的紅色光與高層大氣中較純空氣的藍(lán)色散射光疊合而產(chǎn)生的。
【小題1】第二段主要運(yùn)用的表達(dá)方式是

A.記敘 B.描寫 C.議論 D.抒情
【小題2】對選段內(nèi)容分析正確的一項(xiàng)是
A.作者在第一段引用古詩增加了文章的趣味性和生動性,引出了下一段對落日景象的描寫。
B.第三段是起的作用是對上文的總結(jié)。
C.第四段運(yùn)用了打比方的說明方法,鮮明有效地說明了短波光散射比長波光強(qiáng)。
D.第五段中畫線的“這種奇妙的大氣光學(xué)現(xiàn)象”指的是:地球表面和大氣層都是彎曲的,接近地平線的太陽的光線穿過大氣層時,其距離遠(yuǎn)大于高層,所以進(jìn)入底層的光線迅速衰減,再加上太陽沉入地平線后所造成的地球影子,就呈現(xiàn)出天空中藍(lán)灰色的暗弧。
【小題3】選段的語言特點(diǎn)分析正確的是
A.形象生動,富于美感 B.清新自然,通俗流暢
C.華麗多彩,粗獷豪放 D.感情細(xì)膩,鮮明生動
【小題4】下列句子沒有用到說明方法的是
A.這些奇異景象竟然大都是幻覺,夕陽本身沒有任何變化。
B.一般來講,黃昏時空氣中的煙塵要比清晨多,因此,落日顏色又不同于旭日。
C.這是由于光通過空氣時,速度每秒減慢87千米,因而光線折射也隨之發(fā)生變化。
D.(落日時的太陽)就像一個巨大的玉盤遠(yuǎn)掛天邊。

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《落日的幻覺》中的一段文字,回答后面的題目。
人們都喜愛觀賞日出,無不贊嘆太陽升起時的壯觀景象。而對日落,卻很少有人去流連觀賞、吟詠描繪。原因何在?恐怕是一種感情的影響,“日薄西山,氣息奄奄”。就連我們的古人不也留下“夕陽無限好,只是近黃昏”的詩句嗎?
其實(shí),日落的景象和日出同樣壯觀、綺麗,而且神秘、迷人。如果有機(jī)會觀日落,它會使你神往:太陽靜靜地躺在西方地平線上,變得如此之大,顏色是那樣深黃、殷紅;它緩緩墜落,接近地平線時竟縮身變扁。若天空有云,你會看見燦爛的晚霞;全天無云,不要忘記回頭,你會發(fā)現(xiàn)背后的天空中現(xiàn)出神秘的藍(lán)色暗弧,暗弧外面還鑲有明顯的亮弧。而在暗弧和亮弧上升的同時,西方天空還會出現(xiàn)迷人的紫光,隨著太陽的墜落,紫光下移,接近地平線時才消失,可惜這種美麗的紫光并不多見。
日落確實(shí)很美,色彩絢麗,變化多端�?墒怯^賞者不會想到吧,這些奇異景象竟然大都是幻覺,夕陽本身沒有任何變化。
天文學(xué)家早就發(fā)現(xiàn),地球大氣會使光線散射。1871年,英國科學(xué)家端利證明,短波光的散射比長波光要強(qiáng)得多,所以,陽光中的短波光——紫色光被大氣層中微小塵埃和空氣分子散射要比長波光——紅色光強(qiáng)10倍以上(這首先可以解釋為什么天空總是蔚藍(lán)色的)。由于日落日出的時候,陽光所穿透的大氣層增厚,而黃、紅色光穿透能力最大,所以此時太陽看起來深黃、殷紅。一般地講,黃昏時空氣中的煙塵要比清晨多,因此,落日顏色又不同于旭日。
由于地球表面和大氣層都是彎曲的,接近地平線的太陽的光線穿過大氣層時,其距離遠(yuǎn)大于高層,所以進(jìn)入底層的光線迅速衰減,再加上太陽沉入地平線后所造成的地球影子,就呈現(xiàn)出天空中藍(lán)灰色的暗�。欢邔哟髿饷芏刃�,光散射弱,就產(chǎn)生了暗弧上的亮弧。這種奇妙的大氣光學(xué)現(xiàn)象隨著太陽的下落而升向天頂,隨著黑暗的降臨而消失。至于美麗的紫光,是因?yàn)槿搜鄣寞B合效應(yīng),使通過大氣塵埃的紅色光與高層大氣中較純空氣的藍(lán)色散射光疊合而產(chǎn)生的。
小題1:第二段主要運(yùn)用的表達(dá)方式是
A.記敘B.描寫C.議論D.抒情
小題2:對選段內(nèi)容分析正確的一項(xiàng)是
A.作者在第一段引用古詩增加了文章的趣味性和生動性,引出了下一段對落日景象的描寫。
B.第三段是起的作用是對上文的總結(jié)。
C.第四段運(yùn)用了打比方的說明方法,鮮明有效地說明了短波光散射比長波光強(qiáng)。
D.第五段中畫線的“這種奇妙的大氣光學(xué)現(xiàn)象”指的是:地球表面和大氣層都是彎曲的,接近地平線的太陽的光線穿過大氣層時,其距離遠(yuǎn)大于高層,所以進(jìn)入底層的光線迅速衰減,再加上太陽沉入地平線后所造成的地球影子,就呈現(xiàn)出天空中藍(lán)灰色的暗弧。
小題3:選段的語言特點(diǎn)分析正確的是
A.形象生動,富于美感B.清新自然,通俗流暢
C.華麗多彩,粗獷豪放D.感情細(xì)膩,鮮明生動
小題4:下列句子沒有用到說明方法的是
A.這些奇異景象竟然大都是幻覺,夕陽本身沒有任何變化。
B.一般來講,黃昏時空氣中的煙塵要比清晨多,因此,落日顏色又不同于旭日。
C.這是由于光通過空氣時,速度每秒減慢87千米,因而光線折射也隨之發(fā)生變化。
D.(落日時的太陽)就像一個巨大的玉盤遠(yuǎn)掛天邊。

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀理解。

人體內(nèi)的消防員

在日常生活中,如果你用剪刀剪東西時,一不小心把手劃破了,會發(fā)生什么情況呢?我們不會看見鮮血直流的現(xiàn)象,而僅僅看見皮膚里滲出幾滴血珠,不久便凝結(jié)了。同時皮膚劃傷處會腫脹起來,逐漸發(fā)紅。對了,這塊區(qū)域發(fā)炎了。所以入侵的細(xì)菌或病毒都會在進(jìn)入傷口后被消滅干凈,到底這塊發(fā)炎的皮膚表層下面又發(fā)生著什么不可思議的事情呢?

發(fā)炎可以算得上是體內(nèi)的一場火災(zāi)。白血球被人們稱為人體內(nèi)的消防員,哪里有險情便會及時趕到哪里,消滅從皮膚傷口進(jìn)入的細(xì)菌和病毒,從而消除炎癥。而人體的免疫系統(tǒng)正是利用了白血球的這一特征,在皮膚劃破時為了引起注意,消滅入侵的細(xì)菌,主動放了這把“火”,并拉響警報,從而動員消防員——白血球,及時出擊。于是,白血球終于從人體的紅骨髓中出動了,它們在血管中不斷游弋,到處巡邏。

那么,白血球又是怎樣定位傷口的所在處,并及時趕到出事地點(diǎn)的呢?美國賓夕法尼亞大學(xué)的一個科研小組最近研究了白血球這種精確定位的過程和機(jī)理。他們認(rèn)為,體內(nèi)消防員的工作過程可要比他們客觀現(xiàn)實(shí)生活中的同事復(fù)雜得多。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中,消防員找到并靠近著火點(diǎn)還是容易的但是在體內(nèi),白血球如果要準(zhǔn)確知道哪里出事了并火速趕到,首先要面對復(fù)雜的地理問題。因?yàn)槿梭w內(nèi)各種細(xì)胞層次眾多,經(jīng)絡(luò)路線錯綜復(fù)雜。白血球如想抄近道到達(dá)皮膚受傷表層,就必須突破層層細(xì)胞壁,鉆入你受傷手指附近的血管中。

橫沖直撞的白血球在接近傷口前需要減速,這個減速的過程要分好幾個不同的步驟。在每一個步驟中,白血球的行動速度都會逐漸減慢,直至在傷口處準(zhǔn)確停止。導(dǎo)致白血球逐漸減速的是血管內(nèi)壁上的一種被稱為粘連分子的化學(xué)物質(zhì)。它可以與白血球表層粘連分子相結(jié)合。免疫系統(tǒng)只有在發(fā)生炎癥時才會分泌粘連分子。

傷口附近血管中的粘連分子像鉤子一樣鉤住了白血球外壁上的同類。漸漸的,粘連分子越來越緊地結(jié)合在一起,白血球逐漸停下來。這樣,這些白血球牢牢地附著在發(fā)炎區(qū)域的血管壁上,消滅外來的細(xì)菌和病毒,保護(hù)著細(xì)胞壁不受外界干擾�;蛟S,你的孩子在皮膚劃傷后,你可以給他講講白血球的這個故事,告訴他,不要怕,腫脹傷口的皮膚下面,有白血球在與細(xì)菌做著英勇的斗爭。

1.本文說明的對象是什么?它的特征又是什么?

__________________________________________________________________________

2.畫線句子:“在皮膚劃破時為了引起注意,消滅入侵的細(xì)菌,主動放了這把火,并拉響警報”中,這把“火”指的是什么?

__________________________________________________________________________

3.這篇文章運(yùn)用了打比方和作比較的說明方法,請各舉一例。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.下列說法中不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(   

A.白血球要盡快進(jìn)入傷口附近的血管中,必須突破層層細(xì)胞壁。

B.免疫系統(tǒng)可以隨時指令白血球,使它分泌粘連分子。

C.粘連分子與白血球表層的同類相結(jié)合,這種粘連分子是一種化學(xué)物質(zhì)。

D.由于血管中分泌的粘連分子與白血球表層粘連分子相互結(jié)合,因而白血球可以附著在發(fā)炎區(qū)域的血管壁上。

5.最后一段說明的主要內(nèi)容是什么?

__________________________________________________________________________

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

①在國外看到漢字是親切的,宛若在異鄉(xiāng)看到熟人。澳大利亞也有很多漢字,其中兩處,我看了,心里卻至今不舒服。

②墨爾本市至菲利普島的途中有個小動物園,園子蕭條而且破敗。漢字先是出現(xiàn)在一扇小門前,歪歪扭扭地寫著:廁所。與之并列的還有英文與日文。但踏進(jìn)小門,前行幾步,進(jìn)入女廁后,英文與日文都不見了,只剩下中文:“手紙用后請扔入桶中,便后請沖水�!闭媸窃倨胀ú贿^的幾個字了,小學(xué)生都認(rèn)得。主人把它寫好,白紙黑字,貼在墻上,不僅一處,小小的不足十平方米的女廁內(nèi)竟貼了三處,都在最顯眼的地方。

③這是個文明程度并不高的廁所,我指的是它的內(nèi)外部建設(shè):低矮、潮濕、幽暗、簡陋、微臭,與我們國內(nèi)都市稍像樣點(diǎn)的公廁都沒有可比性。然而,就是它,居然還有了嫌棄誰的資格,還如此毫不客氣地反復(fù)提醒前來的人“手紙用后請扔入桶中,便后請沖水”,只用中文提醒。

④無獨(dú)有偶,悉尼灣的輪船廁所內(nèi),也有中文,也寫著類似的字。

⑤一個很簡單的邏輯:日本人和其他洋人都懂得上廁所有什么規(guī)矩,他們不需要提醒,而中國人卻是需要的。我的第一個反應(yīng)跟自尊心有關(guān),覺得我們被歧視與侮辱了。但是后來,導(dǎo)游跟我們講了一個相關(guān)的例子。墨爾本一家賓館大堂里立著垃圾桶,桶分兩層,下面扔廢物,上面一層鋪著細(xì)沙,用來掐滅煙蒂。中國人現(xiàn)在來澳大利亞旅游的很多,到處可見黃皮膚。但中國人進(jìn)出賓館,路過垃圾桶時,習(xí)慣地一“呸”,就將痰吐到那一層細(xì)沙上了,而且吐得東一處西一處,黏糊糊地掛在桶的邊沿。主人于是寫了字,漢字,赫然貼到墻上:“請不要往里面吐痰。”

⑥如同廁所人人都要上一樣,外國人不是不吐痰,但他們吐在紙上,再把紙揉好,扔進(jìn)桶的下面一層,如此而已。這樣的舉動并不需要多么高難度的理解力,更無需任何技巧,卻被我們忽視了。導(dǎo)游也是中國人,來澳多年,普通話仍然說得字正腔圓。他說:真是不好意思。

還有誰不好意思呢?我看到餐館里有同胞舉杯對飲,臉紅脖子粗,嗓門都開放到極點(diǎn),顯得比任何人都開心與興奮——莫不是也要在一旁的墻上貼起“請勿大聲喧嘩”的漢字?我還看到紅燈之下,仍有同胞在眾目睽睽下悠悠過馬路,臉上是旁若無人、理所當(dāng)然的表情——難道要在路邊墻上也出示“請勿闖紅燈”的漢字?

⑧國內(nèi)這樣的提醒比比皆是:公交車上的“請給老人、孕婦讓座”,銀行里的“請?jiān)邳S線外等候”,馬路邊的“請勿隨地吐痰”,“請不要隨地大小便”——就在寫這篇文章時,電視正直播著在株洲舉行的中國與比利時的乒乓球?qū)官悺E畯V播員用清脆的聲音告訴賽場內(nèi)的觀眾:“請不要用閃光燈,請不要吸煙�!敝挥兄袊诵枰嵝�,且提醒也往往毫無用處,所以,的確應(yīng)該感到不好意思。很顯然,只有感到不好意思的人越多,無論在國內(nèi)還是國外,寫在墻上的那些字才會越來越少。

(選自《讀者》2005年第14期,作者:北北)

1、通讀全文,為全文擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題,并說說你這樣擬題的理由。(5分)

(1)文題:                                                                    

(2)理由:                                                                                                                                                           

2、第①段中,作者看到“親切的”漢字,為什么“心里卻至今不舒服”?(3分)

答:因?yàn)?u>                                                                                                                                                                                                                                                   

3、第⑤段導(dǎo)游講的那個“相關(guān)的例子”說明了                                                                                                                       。(3分)

4、第⑦段畫線句說“還有誰不好意思呢”,請你結(jié)合語境和自己的理解,從下面?zhèn)溥x項(xiàng)中選擇你認(rèn)為究竟應(yīng)該是“誰”不好意思的一項(xiàng),并說說你選擇的理由。(5分)

【備選項(xiàng):A.“我”  B.“我”所看到的那些同胞  C.中國人】

答:指代的是                ,因?yàn)?u>                                                                                                                                     

5、比較下面兩組句子,說說是原句好還是改句好?為什么?(每小題3分,計6分)

(1)原句:然而,就是它,居然還有了嫌棄誰的資格……

改句:然而它還有了嫌棄的資格……

答:        句好,因?yàn)?u>                                                                                                                                                 

(2)原句:主人于是寫了字,漢字,赫然貼到墻上……

改句:主人于是寫了字貼到墻上……

答:        句好,因?yàn)?u>                                                                                                                                                 

6、附:材料一、據(jù)說在法國,喜歡養(yǎng)狗的人很多,人們出去遛狗時狗大便在路旁或草坪上,人們會用餐巾紙裹起狗的糞便丟到垃圾桶里,即使是個美麗的貴婦人也是如此。

材料二、2013年9月20日,蘋果發(fā)布手機(jī)產(chǎn)品iPhone 5S、iPhone 5C。在Phone 5S上,蘋果打破了多年來iPhone只有經(jīng)典的黑、白兩色的傳統(tǒng),加入了香檳金色,之后該顏色在網(wǎng)絡(luò)上被調(diào)侃為“土豪金”。

之后“土豪金”一詞又引申出帶有戲謔傾向的含義,用以形容較為夸張的、以金色為主色調(diào)的、帶有炫耀傾向的產(chǎn)品。

面對瘋狂的果粉,面對龐大的中國市場,據(jù)說美國就有分析稱“土豪金”是迎合中國等地的消費(fèi)者,從金色的角度出發(fā),所以被命名為土豪金。土豪金”這一詞匯在網(wǎng)絡(luò)和媒體的宣揚(yáng)下延伸到成為黃金制奢侈品的代名詞,至此,“土豪金”已經(jīng)不限于有著黃金色外表俗氣的、暴發(fā)戶的形象。世界有個通用的概念叫“富豪”。為什么在中國,豪的前面會戲謔的加了“土”呢?

讀了本文后,和附加材料,你最想對同胞說些是什么?請寫在下面。(8分)

答:

                                                                         

 

                                                                         

 

                                                                          

 

                                                                           

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科目:初中語文 來源:北大附中題庫九年級語文上冊 綜合測試 題型:048

不怕“跌”

  走路時,偶然跌一跤是常有的;剛起來,又摔了一跤,雖不多見,也不足為奇�?墒俏覀儾荒芤�?yàn)槠饋磉€可能摔跤就不起來了。我們應(yīng)該不怕“跌”——不怕失敗,不怕犯錯誤,永遠(yuǎn)向前。

  在工作中,失敗和犯錯誤是常有的,人們對客觀事物的認(rèn)識,總是由片面到全面,由現(xiàn)象到本質(zhì)。人們往往是經(jīng)過千百次的“跌”,才獲得對事物的正確認(rèn)識,“失敗是成功之母”這句諺語就深刻地指明了成功的必由之路。

  愛迪生發(fā)明電燈就有不怕“跌”的精神。他經(jīng)過幾年的努力,試驗(yàn)六千多次,終于找到了最為理想的燈絲——鎢絲。在科學(xué)事業(yè)上,百折不撓的精神是多么可貴呀!

  今天,培養(yǎng)不怕“跌”的精神,對青年來說不更為重要嗎?我們青年是國家的棟梁,祖國的未來,祖國的希望。魯迅曾經(jīng)說過:“我每看運(yùn)動會時常這樣想:優(yōu)勝者固然可敬,但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競技者和見了這樣競技者而肅然不笑的看客,乃至是中國將來的脊梁�!�

  朋友們,讓我們發(fā)揚(yáng)不怕“跌”的精神永遠(yuǎn)前進(jìn)吧!

(1)

本文的中心論點(diǎn)是下列哪一項(xiàng)?選擇答案,在括號內(nèi)寫出它的字母

[  ]

A.

失敗是成功之母。

B.

在科學(xué)事業(yè)上,要有百折不撓的精神。

C.

怕“跌”本身就是最大的錯誤。

D.

我們應(yīng)該不怕“跌”--不怕失敗,不怕犯錯誤,永遠(yuǎn)向前。

(2)

為什么說“在工作中,失敗和犯錯誤是常有的?”在文中用括號標(biāo)明。

(3)

文中主要運(yùn)用了哪兩種論證方法?

答:①________②________

(4)

文中高度概括并贊揚(yáng)愛迪生精神的成語是________

(5)

能正確判斷文中畫波浪線句子的句式,并準(zhǔn)確分析句子在文中表達(dá)作用的是下列哪一項(xiàng)?選擇答案,在括號內(nèi)寫出它的字母

[  ]

A.

以設(shè)問句式對青年人提出應(yīng)培養(yǎng)不怕“跌”精神的要求。

B.

以反問句式強(qiáng)調(diào)青年人培養(yǎng)不怕“跌”精神的重要性,加深了語意,加強(qiáng)了語氣。

C.

以反問句式加深語意,加強(qiáng)語氣。

D.

以設(shè)問句式對青年人提出應(yīng)培養(yǎng)不怕“跌”精神的要求,引起思考,加深語意。

(6)

議論文中往往也使用記敘文中的記敘相比較,本文畫橫線記敘的特點(diǎn)是________(A.具體、生動 B.簡 練、概括),其作用是證明論點(diǎn)(將所選答案的字母寫在橫線上)

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

鄉(xiāng)村鐵質(zhì)  劉向民

    ①鄉(xiāng)村是我永遠(yuǎn)的家園。在我全部的生活中,鄉(xiāng)村是最重要的。

    ②雖然走進(jìn)了城市,不可能與土地日日肌膚相親,但我始終以農(nóng)民的眼光審視鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村是城市的依托,沒有鄉(xiāng)村也就沒有城市的存在,鄉(xiāng)村是城市的母體,城市是鄉(xiāng)村的延伸和延續(xù)。鄉(xiāng)村是狗吠雞鳴牛哞,是薄薄的晨霧和裊裊的炊煙,一條靜靜地流淌的小河,茂密的小草尖上晶瑩的露珠閃耀著太陽的光彩。鄉(xiāng)村的早晨是清新和鮮明的。

    ③走進(jìn)田野,就走進(jìn)了自我。一株株茂盛的高粱、谷子或者玉米,就是我們的兄長。閃著光芒的鋤探進(jìn)植物的根部,根系蔓延,鋤的鐵質(zhì)意念就通過異常發(fā)達(dá)的根系蔓延了整個土地,廣闊的原野處處閃耀著鐵質(zhì)的渾厚和沉重,所以我們收獲的每一粒糧食、每一季糧食都包含著鐵質(zhì)。鐵質(zhì)沿著血管流動,扎根于我們的每一處神經(jīng),我們的脊梁才如此堅(jiān)挺。

    ④糧食的存在,使鄉(xiāng)村有了存在的充分理由。一茬一茬的莊稼,一茬一茬的人生,在鄉(xiāng)村的藍(lán)天下格外亮麗。已經(jīng)死去多年的大樹仍然直直地挺立,黑枯的樹干直指青天,鄉(xiāng)村中許多的構(gòu)思和想象緣自樹干的啟迪。鐮刀閃著鐵質(zhì)的鋒利,農(nóng)民的夢想始終與莊稼有關(guān),一頭牛與一架犁在土地深處探尋,渾黃或者黝黑的土壤蘊(yùn)涵著無窮的力量,只要播下種子,幻想就無可阻擋地蓬勃起來了。土地時刻迸發(fā)著鐵質(zhì)的響聲。

    ⑤土地養(yǎng)育了莊稼,也養(yǎng)育了整個鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)人們的性格和作為,任何時候都充滿著鐵質(zhì),歡喜時會無所顧忌地暢心大笑,發(fā)怒時會打上一架,或者跑到村街上不明不白地罵上一場,悲哀時會痛痛快快淋漓盡致地大哭一場,然后又執(zhí)著地走進(jìn)田野,走進(jìn)勞作,一切都毫無遮遮掩掩。嫉惡如仇,旗幟鮮明,高昂的氣概和高亢的聲音比得過任何煩瑣深奧的說教。他們不怕風(fēng),不怕雨,不怕雷鳴,他們飲風(fēng)露餐,吃得下千般苦,受得住萬般罪,他們常說“沒有吃不了的苦,沒有受不了的罪”,年景的豐歉和日子的辛苦都是歲月的點(diǎn)綴,他們從不怨天尤人,總是日出而作,日落而息,沿著太陽的方向走進(jìn)田野,走進(jìn)莊稼地里,走進(jìn)鄉(xiāng)村深處的每一個細(xì)節(jié),使鄉(xiāng)村的每一刻都充充實(shí)實(shí)和鏗鏘有聲。哪怕只是一聲勞動的號子,也如雷鳴一般響亮;哪怕只是向前邁出一步,也如山一般穩(wěn)重;哪怕只是一個耕或者種的手勢,也都是鄉(xiāng)村的經(jīng)典動作。鄉(xiāng)村,處處鐵質(zhì),鐵質(zhì)處處。

    ⑥鄉(xiāng)村是農(nóng)民的部落。城里人已經(jīng)厭煩的事情,鄉(xiāng)村還在喜歡或者也早已厭煩,喜歡的是一種沒有丟失的鄉(xiāng)村質(zhì)樸,厭煩的是曾經(jīng)生活在鄉(xiāng)村里的城里人的矯作。城里人始終也在吃著鄉(xiāng)村的糧食,但缺少了鄉(xiāng)村的鐵質(zhì)。鐵質(zhì)似乎已被城里人丟失殆盡。我們是否要尋找鄉(xiāng)村的鐵質(zhì),使鄉(xiāng)村鐵質(zhì)在城市里閃爍,應(yīng)該是我們思考的問題。

⑦鄉(xiāng)村是我們生存的依托,也是城市生活的依據(jù),沒有了鄉(xiāng)村就沒有城市。是否有人為城市的一天天的侵占鄉(xiāng)村沾沾自喜呢?如果缺少了鄉(xiāng)村,缺少了鄉(xiāng)村鐵質(zhì),我們將會更加頹廢,城市也將因此而變的莫名其妙地失去方向,因此,不論生活在鄉(xiāng)村還是城市里的人們,都不能忘記永遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村鐵質(zhì),它是我們永遠(yuǎn)的支撐,我們永遠(yuǎn)的方向。

6.下列對散文的分析,不正確的兩項(xiàng)是(  ▲ ) (4分)

A. 文章開篇作者說:“鄉(xiāng)村是我永遠(yuǎn)的家園。在我全部的生活中,鄉(xiāng)村是最重要的�!边@一行文的好處是開門見山,直接抒發(fā)了作者對鄉(xiāng)村的熱愛之情。

B. 在第三段作者運(yùn)用比喻的手法把高粱、谷子、玉米等農(nóng)作物比作了自己的兄弟,細(xì)致入微地描寫了它們正在健康成長的模樣。

C.第五段作者運(yùn)用排比修辭,使文章的行文充滿氣勢,生動地寫出了在充滿鐵質(zhì)的鄉(xiāng)村中生活的農(nóng)人們旺盛的生命力和他們堅(jiān)強(qiáng)、直率、質(zhì)樸的性格。

D. 作者用飽含深情的筆墨,描繪了鄉(xiāng)村生活的圖景以及在鄉(xiāng)村中生活著的人們,凸顯了鄉(xiāng)村“處處鐵質(zhì),鐵質(zhì)處處”的風(fēng)貌。

E.鄉(xiāng)村是“我”永遠(yuǎn)的家園,“我”的根就在鄉(xiāng)村。與鄉(xiāng)村比較起來,城市是讓人厭惡的存在,是寧靜美好的鄉(xiāng)村的對立面,文章中處處都有“我”對城市和城市文明的批判。

7.結(jié)合全文談?wù)勦l(xiāng)村具有怎樣的意義。作者在行文中著重描寫了鄉(xiāng)村的土地,有怎樣的妙處? (4分)

                                                                                     

8.談?wù)勀銓ξ闹袆澗€句的理解。(6分)

①只要播下種子,幻想就無可阻擋地蓬勃起來了。

                                                                              

②(他們)走進(jìn)鄉(xiāng)村深處的每一個細(xì)節(jié),使鄉(xiāng)村的每一刻都充充實(shí)實(shí)和鏗鏘有聲。

                                                                             

9.文章的最后一段有什么作用?文章中的“鐵質(zhì)”具有其特殊的象征意義,根據(jù)你對文章的品讀,談?wù)剬Α拌F質(zhì)”象征意義的理解。(6分)

                                                                                   

 

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科目:初中語文 來源:素質(zhì)教育新學(xué)案·初中語文第五冊 題型:048

  

不怕“跌”

  

  走路時,偶然跌一跤是常有的;剛起來,又摔了一跤,雖不多見,也不足奇�?墒俏覀儾荒芤�?yàn)槠饋磉€可能摔跤就不起來了。我們應(yīng)該不怕“跌”——不怕失敗,不怕犯錯誤,永遠(yuǎn)向前。

  在工作中,失敗和犯錯誤是常有的,人們對客觀事物的認(rèn)識,總是由片面到全面,由現(xiàn)象到本質(zhì)。人們往往是經(jīng)過千百次的“跌”,才獲得對事物的正確認(rèn)識,“失敗是成功之母”這句諺語就深刻地指明在失敗中前進(jìn)是面向成功的必由之路。

  愛迪生發(fā)明電燈就有不怕“跌”的精神。他經(jīng)過幾年的努力,試驗(yàn)了六千多次,終于找到最為理想的燈絲——鎢絲。在科學(xué)事業(yè)上,百折不撓的精神是多么可貴呀!

  今天,培養(yǎng)不怕“跌”的精神,對青年來說難道不更為重要嗎?我們青年是國家的棟梁、祖國的未來與希望。魯迅曾經(jīng)說過:“我每看運(yùn)動會時常這樣想:優(yōu)勝者固然可敬,但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競技者和見了這樣競技者而肅然不笑的看客,乃正是中國將來的脊梁�!�

  朋友們,讓我們發(fā)揚(yáng)不怕“跌”的精神永遠(yuǎn)前進(jìn)吧!

1.本文的中心論點(diǎn)是哪一項(xiàng)?

[  ]

A.失敗是成功之母。

B.在科學(xué)事業(yè)上,要有百折不撓的精神。

C.怕“跌”本身就是最大的錯誤。

D.我們應(yīng)該不怕“跌”——不怕失敗,不怕犯錯誤,永遠(yuǎn)向前。

2.文中主要運(yùn)用了哪兩種論證方法?

答:①________ �、赺________

3.能正確判斷文中畫線句子的句式,并準(zhǔn)確分析句子在文中表達(dá)作用的是下列哪一項(xiàng)?選擇答案,在括號內(nèi)寫出它的字母。

[  ]

A.以設(shè)問句式對青年人提出應(yīng)培養(yǎng)不怕“跌”精神的要求。

B.以反問句式強(qiáng)調(diào)青年人培養(yǎng)不怕“跌”精神的重要性,加深了語意,加強(qiáng)了語氣。

C.以反問句式加深語意,加強(qiáng)語氣。

D.以設(shè)問句式對青年人提出應(yīng)培養(yǎng)不怕“跌”精神的要求,引起思考,加深語意。

4.畫線的句子在文中結(jié)構(gòu)上的作用是什么?

________________________________________________

5.議論文中往往也使用記敘的表達(dá)方式,與記敘文中的記敘相比較,本文畫橫線記敘語句的特點(diǎn)是________:(A.具體、生動 B.簡練、概括);作用是證明論點(diǎn)。(將所選答案的字母寫在橫線上)

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