下列句子朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是

A.念/無與為樂者
B.懷民亦/未寢
C.庭下/如積水空明
D.但少閑人/如吾兩人者耳
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:山西省月考題 題型:單選題

下列句子朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是
[     ]
A.念/無與為樂者
B.懷民亦/未寢
C.庭下/如積水空明
D.但少閑人/如吾兩人者耳

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文段,回答第問題。
  元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。
1.上文選自課文《__________》,作者是___________。
2.解釋句中劃線的詞語。
A.無與為樂者_(dá)_________
B.解衣睡__________
C.庭下如積水空明__________
D.懷民未寢___________
3.下列句子朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是____。
A.念/無與為樂者
B.懷民亦/未寢
C.庭下/如積水空明
D.但少閑人/如吾兩人者耳
4.翻譯句子。
但少閑人如吾兩人者耳
__________________________________________________
5.請根據(jù)文中的語句對當(dāng)時(shí)的天氣情況進(jìn)行分析。(友情提示:分析時(shí)要抄出文中的語句)
__________________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

比較閱讀蘇軾的兩篇作品,完成下面題目。(9分)

【甲】江城子·密州出獵

老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。

【乙】記承天寺夜游

元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。

庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。

何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。

1.解釋下列句中劃線的詞語。(2 分)

(l) 左牽,右攀蒼(    )       (2)無與為樂者(    )

2.下列句中的“/”表示朗讀時(shí)的停頓,其中讀法不正確的一項(xiàng)是(  ) ( 2 分)

A.千騎 /卷平岡

B.酒酣胸膽尚 / 開張

C.遂至承天寺/尋張懷民

D.相與/步于中庭

3.請寫出《江城子· 密州出獵》中蘇軾渴望重新得到皇帝重用的句子。(l 分)

4.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2 分)

庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。

5.下列說法不正確的一項(xiàng)是(    ) ( 2 分)

A.甲、乙兩篇均寫于作者仕途失意之時(shí),甲境界開闊,表達(dá)愛國熱情;乙透露出隨緣自適、自我排遣的特殊心情。

B.甲、乙兩篇都寫到了“月”,甲篇“會(huì)挽雕弓如滿月”,表現(xiàn)了詩人殺敵報(bào)國的英雄氣概;乙篇用形象的比喻、傳神的文字,描繪了空靈澄澈的景象。

C.甲中的“天狼”指天狼星;乙中的“閑人”指悠閑之人。

D.甲、乙兩篇分別是詞和游記,體裁不同決定了語言風(fēng)格的不同:前者氣勢雄渾,感情奔放,后者凝練含蓄,饒有余味。

 

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科目:初中語文 來源:2014屆廣東省高州市七年級(jí)下學(xué)期第二次月考語文試卷 題型:其他題

比較閱讀蘇軾的兩篇作品,完成下面題目。(9分)

【甲】江城子·密州出獵

老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。

【乙】記承天寺夜游

元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。

庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。

何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。

1.解釋下列句中劃線的詞語。(2 分)

(l) 左牽,右攀蒼(    )       (2)無與為樂者(    )

2.下列句中的“/”表示朗讀時(shí)的停頓,其中讀法不正確的一項(xiàng)是(  ) ( 2 分)

A.千騎 /卷平岡

B.酒酣胸膽尚 / 開張

C.遂至承天寺/尋張懷民

D.相與/步于中庭

3.請寫出《江城子· 密州出獵》中蘇軾渴望重新得到皇帝重用的句子。(l 分)

4.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2 分)

庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。

5.下列說法不正確的一項(xiàng)是(    ) ( 2 分)

A.甲、乙兩篇均寫于作者仕途失意之時(shí),甲境界開闊,表達(dá)愛國熱情;乙透露出隨緣自適、自我排遣的特殊心情。

B.甲、乙兩篇都寫到了“月”,甲篇“會(huì)挽雕弓如滿月”,表現(xiàn)了詩人殺敵報(bào)國的英雄氣概;乙篇用形象的比喻、傳神的文字,描繪了空靈澄澈的景象。

C.甲中的“天狼”指天狼星;乙中的“閑人”指悠閑之人。

D.甲、乙兩篇分別是詞和游記,體裁不同決定了語言風(fēng)格的不同:前者氣勢雄渾,感情奔放,后者凝練含蓄,饒有余味。

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

比較閱讀蘇軾的兩篇作品,完成下面題目。(9分)
【甲】江城子·密州出獵
老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。
酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。
【乙】記承天寺夜游
元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。
庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。
何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。
小題1:解釋下列句中劃線的詞語。(2 分)
(l) 左牽,右攀蒼(    )       (2)無與為樂者(    )
小題2:下列句中的“/”表示朗讀時(shí)的停頓,其中讀法不正確的一項(xiàng)是(  ) ( 2 分)
A.千騎 /卷平岡B.酒酣胸膽尚 / 開張
C.遂至承天寺/尋張懷民D.相與/步于中庭
小題3:請寫出《江城子· 密州出獵》中蘇軾渴望重新得到皇帝重用的句子。(l 分)
小題4:用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2 分)
庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。
小題5:下列說法不正確的一項(xiàng)是(    ) ( 2 分)
A.甲、乙兩篇均寫于作者仕途失意之時(shí),甲境界開闊,表達(dá)愛國熱情;乙透露出隨緣自適、自我排遣的特殊心情。
B.甲、乙兩篇都寫到了“月”,甲篇“會(huì)挽雕弓如滿月”,表現(xiàn)了詩人殺敵報(bào)國的英雄氣概;乙篇用形象的比喻、傳神的文字,描繪了空靈澄澈的景象。
C.甲中的“天狼”指天狼星;乙中的“閑人”指悠閑之人。
D.甲、乙兩篇分別是詞和游記,體裁不同決定了語言風(fēng)格的不同:前者氣勢雄渾,感情奔放,后者凝練含蓄,饒有余味。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

比較閱讀蘇軾的兩篇作品,完成下面題目。(9分)
【甲】江城子·密州出獵
老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。
酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。
【乙】記承天寺夜游
元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。
庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。
何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。
【小題1】解釋下列句中劃線的詞語。(2 分)
(l) 左牽,右攀蒼(    )       (2)無與為樂者(    )
【小題2】下列句中的“/”表示朗讀時(shí)的停頓,其中讀法不正確的一項(xiàng)是(  ) ( 2 分)
A.千騎 /卷平岡B.酒酣胸膽尚 / 開張
C.遂至承天寺/尋張懷民D.相與/步于中庭
【小題3】請寫出《江城子· 密州出獵》中蘇軾渴望重新得到皇帝重用的句子。(l 分)
【小題4】用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2 分)
庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。
【小題5】下列說法不正確的一項(xiàng)是(    ) ( 2 分)
A.甲、乙兩篇均寫于作者仕途失意之時(shí),甲境界開闊,表達(dá)愛國熱情;乙透露出隨緣自適、自我排遣的特殊心情。
B.甲、乙兩篇都寫到了“月”,甲篇“會(huì)挽雕弓如滿月”,表現(xiàn)了詩人殺敵報(bào)國的英雄氣概;乙篇用形象的比喻、傳神的文字,描繪了空靈澄澈的景象。
C.甲中的“天狼”指天狼星;乙中的“閑人”指悠閑之人。
D.甲、乙兩篇分別是詞和游記,體裁不同決定了語言風(fēng)格的不同:前者氣勢雄渾,感情奔放,后者凝練含蓄,饒有余味。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

比較閱讀蘇軾兩篇作品。完成1—5題。

【甲】水調(diào)歌頭

    丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。

    明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。

    轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。

【乙】記承天寺夜游

    元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

1.解釋句中加點(diǎn)的詞語。

(1)把酒問青天(    )    (2)無與為樂者(    )

2.下列句中的“/”表示朗讀時(shí)的停頓,其中讀法不正確的一項(xiàng)是

A.不知/天上宮闕                                     B.我/欲乘風(fēng)歸去。

C.遂至承天寺/尋張懷民                            D.相與/步于中庭

3.按要求回答下列問題。

(1)請寫出與“月下起舞,清影隨人,清冷的月宮怎比得上人間”相對應(yīng)的作品原句。

(2)用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

           庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

4.下列說法不正確的一項(xiàng)是

       A.甲、乙兩篇均寫于作者仕途失意之時(shí),甲表現(xiàn)曠達(dá)的胸懷和樂觀的情致;乙透露出隨緣自適、自我排遣的特殊心情。

       B.甲、乙兩篇都寫月,甲以美麗的想象、明睿的哲理,創(chuàng)造出幽深高遠(yuǎn)的境界;乙用形象的比喻、傳神的文字,描繪了空靈澄澈的景象。

       C.甲中的“嬋娟”指月中的仙女;乙中的“閑人”指無所事事之人。

5.仔細(xì)體會(huì)以上兩篇作品的詩情文意,談?wù)勀銓Α叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”一句的認(rèn)識(shí)。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀短文,回答問題

    【甲】丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。

    明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。  轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰情圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。(《水調(diào)歌頭·中秋》) 

    【乙】元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與樂者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。  (《記承天寺夜游》)

1.解釋下列句中加點(diǎn)詞。

把酒問青天___________      ②高處不勝寒_________

    ③竹柏影也__________        ④相與步于中庭___________

2.下列句中的“/”表示朗讀時(shí)的停頓,其中讀法不正確的一項(xiàng)是(    )

    A.不知/天上宮闕                                     B.我/欲乘風(fēng)歸去

    C.但/少閑人如吾兩人者耳                       D.相與/步于中庭

3.翻譯下列語句。

①但愿人長久,千里共嬋娟。

__________________________________________________________________________

      ②何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

__________________________________________________________________________

4.甲、乙兩文均寫于作者仁途失意之時(shí),其所表現(xiàn)的感情是否相同?談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

__________________________________________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

比較閱讀蘇軾兩篇作品,完成1—5題。

【甲】水調(diào)歌頭

丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。

明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰睛圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。

【乙】記承天寺夜游

元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

1.解釋句中加點(diǎn)的詞語。

(1)把酒問青天(    )                       (2)無與為樂者(    )

2.下列句中的“/”表示朗讀時(shí)的停頓,其中讀法不正確的一項(xiàng)是(1分)(    )

A.不知/天上宮闕                                       B.我/欲乘風(fēng)歸去

C.遂至承天寺/尋張懷民                     D.相與/步于中庭

3.按要求回答下列問題。

(1)請寫出與“月下起舞,清影隨人,清冷的月宮怎比得上人間”相對應(yīng)的作品原句。

(2)用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

庭下如積水空明;水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

4.甲詩中被千古傳誦的名句是_____________________________。

5.仔細(xì)體會(huì)以上兩篇作品的詩情文意,談?wù)勀銓Α叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”一句的認(rèn)識(shí)。

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科目:初中語文 來源:福建省月考題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《山市》一文,完成1—5題。
  奐山山市,邑八景之一也,然數(shù)年恒不一見。孫公子禹年與同人飲樓上,忽見山頭有孤塔聳起,高插青冥,相顧驚疑,念近中無此禪院。無何,見宮殿數(shù)十所,碧瓦飛甍,始悟?yàn)樯绞。未幾,高垣睥睨,連亙六七里,居然城郭矣。中有樓若者,堂若者,坊若者,歷歷在目,以億萬計(jì)。忽大風(fēng)起,塵氣莽莽然,城市依稀而已。既而風(fēng)定天清,一切烏有,惟危樓一座,直接霄漢。樓五架,窗扉皆洞開;一行有五點(diǎn)明處,樓外天也。層層指數(shù),樓愈高,則明漸少。數(shù)至八層,裁如星點(diǎn)。又其上,則黯然縹緲,不可計(jì)其層次矣。而樓上人往來屑屑,或憑或立,不一狀。逾時(shí),樓漸低,可見其頂;又漸如常樓;又漸如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可見。又聞?dòng)性缧姓撸娚缴先藷熓兴,與世無別,故又名“鬼市”云。
1.下列句子朗讀停頓按音節(jié)劃分正確的一項(xiàng)是(    )
A.然數(shù)年恒/不一見。   
B.忽/見/山頭有孤塔聳起。
C.倏忽如拳/如豆,遂不/可見。
D.又/其上,則/黯然縹緲,不可/計(jì)其層次矣。
2.解釋下列加粗的字。
①惟樓一座_________                             
②數(shù)年不一見_________                      
直接霄漢_________                             
既而風(fēng)定天清_________                     
3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代文。
①中有樓若者,堂若者,坊若者,歷歷在目,以億萬計(jì)。
譯:_________________________________________    
②而樓上人往來屑屑,或憑或立,不一狀。
譯:_________________________________________ 
4.本文是以時(shí)間為順序,描繪了變幻莫測的山市蜃景,整個(gè)山市變化過程分為三個(gè)階段:初生階段——從孤塔聳起到宮殿的出現(xiàn);發(fā)展階段——(      );高潮階段——(       )。  
5.文章結(jié)尾寫山上的“鬼市”有什么作用?
_________________________________________

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