選出沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng) A、問(wèn)心無(wú)虧 陰晴圓缺 B、突如奇來(lái) 玲瓏剔透 C、多姿多彩 堅(jiān)忍不拔 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:廣東省期中題 題型:單選題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文,回答后面小題。(17分)
給巴雷特夫人一個(gè)A
卡瑞娜·斯諾
我上九年級(jí)時(shí),在一次世界歷史課上,老師巴雷特夫人給我們布置了一項(xiàng)新作業(yè),她要把全班同學(xué)分組,每四個(gè)人一組,每一組都要圍繞我們正在學(xué)習(xí)的世界文化做一份報(bào)紙。
巴雷特夫人讓我們將各自希望與之分為一組的同學(xué)的名字寫(xiě)在紙上。我和米茜同桌,她是班上最好的學(xué)生之一,我將三個(gè)同學(xué)的名字寫(xiě)好后,交給了巴雷特夫人。巴雷特夫人說(shuō),她會(huì)好好考慮我們所選擇的同學(xué),在第二天公布分組的結(jié)果。我毫不懷疑地認(rèn)為將會(huì)和我選擇的同學(xué)分為一組。全班只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)深得人心,為人處世大方得體,米茜就是其中之一,我選擇她和我一組,我知道,她也選擇了我。
第二天,我盼望著早點(diǎn)兒上課。上課鈴響后,當(dāng)巴雷特夫人讓大家安靜的時(shí)候,我和米茜停止了交談。巴雷特夫人開(kāi)始宣讀名單。當(dāng)她宣布第三組的名單時(shí),念到了米茜的名字。
“那么,我是在第三組了?”我想。接著,她念了那一組的第二、第三和第四個(gè)組員的名字,其中卻沒(méi)有我的名字。我想,巴雷特夫人肯定是弄錯(cuò)了!過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)到了我的名字,那是在最后一組:“莫若、朱莉特、雷切爾、卡瑞娜!蔽夷芨杏X(jué)到眼淚正從眼眶中涌出,我如何面對(duì)被分在這一組的事實(shí)呢?那個(gè)男孩莫若幾乎不會(huì)說(shuō)英語(yǔ),女孩朱莉特整天哭喪著臉,另一個(gè)女孩雷切爾穿的衣服古里古怪。噢,我多想和我的朋友在一組啊!
當(dāng)我向巴雷特夫人走去時(shí),我努力忍住不讓淚水流出來(lái)。巴雷特夫人看著我,顯然,她已經(jīng)知道我為什么去找她了。我在心里告訴自己,一定要說(shuō)服她把我分到“好學(xué)生”一組里。“為什么?”我開(kāi)口說(shuō)。巴雷特夫人將手輕輕地放在我的肩膀上!拔抑滥阆胝f(shuō)什么,卡瑞娜!彼f(shuō),“可是,這一組需要你,我需要你幫助他們將這項(xiàng)作業(yè)做及格,只有你能幫助他們。”我一下子怔住了,完全失去了剛才那種想討個(gè)說(shuō)法的理直氣壯!澳阍敢鈳椭麄儐?”她問(wèn)。我挺直了身子!笆堑!蔽一卮,我不相信這話是出自我的口,但這是事實(shí)。我已經(jīng)答應(yīng)了。當(dāng)我毅然走向我那一組時(shí),我能聽(tīng)到我的朋友們發(fā)出的笑聲。我在位置上坐下來(lái),我們開(kāi)始做作業(yè),報(bào)紙是按照類(lèi)別來(lái)分欄目的,我們做了研究。
那個(gè)星期過(guò)了還不到一半,我就發(fā)現(xiàn)自己喜歡和這三個(gè)“差生”相處了。和他們?cè)谝黄馃o(wú)需偽裝——我越來(lái)越希望能了解他們了。我發(fā)現(xiàn)莫若一直在努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),我還發(fā)現(xiàn)他缺少朋友;朱莉特也很孤獨(dú),因?yàn)橥瑢W(xué)們都不明白她為什么整天哭喪著臉,而我已經(jīng)在和她的短暫相處中,了解到那是因?yàn)樗职中锞,她一直生活在貧困環(huán)境中的緣故;雷切爾要求做時(shí)尚欄目,因?yàn)樗氤蔀橐幻麜r(shí)裝設(shè)計(jì)師,她有許多獨(dú)一無(wú)二的主意。其實(shí),他們不是差生,同學(xué)們之所以這樣認(rèn)為,是因?yàn)闆](méi)有努力去理解他們——除了巴雷特夫人。巴雷特夫人具有非凡的洞察力、先見(jiàn)之明和體貼入微的心思,擅于將潛力從她的學(xué)生身上挖掘出來(lái)。
如今,我既想不起我們那份報(bào)紙的標(biāo)題,也想不起我們寫(xiě)的是哪一方面的世界文化,但那個(gè)星期我確實(shí)學(xué)到了很多。我有機(jī)會(huì)用一種全新的眼光看待別人,也有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上的潛質(zhì)。在之后的歲月里,那份潛質(zhì)一直激勵(lì)著我。我還懂得了:我們看起來(lái)像什么并不重要,重要的是我們知道自己有什么潛質(zhì),并將它挖掘出來(lái)。
那個(gè)學(xué)期結(jié)束后,我們四個(gè)人每次相遇時(shí),仍然會(huì)相互友好地打招呼,而我也總是很高興看到他們。那次作業(yè),巴雷特夫人給我們的成績(jī)是A。反過(guò)來(lái),如果要我們給老師打分的話,我認(rèn)為也應(yīng)該給巴雷特夫人一個(gè)A,這是她應(yīng)得的成績(jī)。
【小題1】請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。"(3分)
【小題2】在巴雷特夫人的引導(dǎo)下,作者發(fā)現(xiàn)了自己身上的潛質(zhì)。請(qǐng)說(shuō)出那份潛質(zhì)的內(nèi)涵。(4分)
【小題3】“給巴雷特夫人一個(gè)A”,作者為什么認(rèn)為“這是她應(yīng)得的成績(jī)”? (3分)
【小題4】“我一下子怔住了,完全失去了剛才那種想討個(gè)說(shuō)法的理直氣壯!闭(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境,描寫(xiě)出作者此時(shí)的心理活動(dòng)。(3分)
【小題5】作為中學(xué)生,我們的班級(jí)里也有各種不同類(lèi)型的同學(xué),讀完本文,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)怎樣才能處理好同學(xué)之間的關(guān)系?(4分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
夢(mèng)里有你
趙悠然
羅威剛要出門(mén),接到了一個(gè)電話:“羅威啊,我是李臺(tái)陽(yáng),你還記得我吧?……啊對(duì)對(duì),總算你還沒(méi)有忘了我。你在家嗎?好好,我馬上就過(guò)來(lái)!
羅威想,和李臺(tái)陽(yáng)這么多年沒(méi)聯(lián)系了,自己剛升職,莫不是……
門(mén)鈴響了,門(mén)開(kāi)處,伸進(jìn)一個(gè)亂蓮蓬的腦袋,一只黑色的塑料袋子“嗵”地放在地板上。
羅威說(shuō):“是臺(tái)陽(yáng)啊,快請(qǐng)進(jìn)!
坐在沙發(fā)上,羅威遞煙給李臺(tái)陽(yáng)。李臺(tái)陽(yáng)抽出一支,湊在鼻子上聞聞,說(shuō):“羅威,你混得不錯(cuò)啊!
“聽(tīng)說(shuō)你要來(lái),特地去超市買(mǎi)的。”羅威用打火機(jī)給他點(diǎn)煙。
李臺(tái)陽(yáng)嘻嘻一笑,放下煙,說(shuō):“那么破費(fèi)干嗎?我早戒了,那東西耗錢(qián)!
羅威說(shuō):“那就吃些水果吧!
李臺(tái)陽(yáng)也不客氣,抓了個(gè)蘋(píng)果,邊吃邊環(huán)顧房子,說(shuō):“你這房子夠氣派啊!
羅威說(shuō):“我是‘負(fù)翁’一個(gè),現(xiàn)在每月還在還房貸呢!
李臺(tái)陽(yáng)說(shuō):“你們夫妻倆都是白領(lǐng)階層,這錢(qián)來(lái)得容易,債也還得快。哪像我們,能吃飽飯,不生病,孩子上得起學(xué),就上上大吉了。”
羅威想,這像是要借錢(qián)的開(kāi)場(chǎng)白吧。他說(shuō):“是啊,現(xiàn)在,誰(shuí)都活得不容易!
李臺(tái)陽(yáng)說(shuō):“你真是身在福中不知福。我打小就知道,你將來(lái)肯定比我活得有出息!
羅威說(shuō):“哪里哪里,也是混口飯吃吧!
李臺(tái)陽(yáng)正色道:“你這樣說(shuō)就不對(duì)了,人要知足,對(duì)吧?”然后,又開(kāi)起玩笑:“你可不要犯錯(cuò)誤啊!
兩人聊起童年時(shí)的事兒,說(shuō)到小時(shí)候的鄰居誰(shuí)離婚了,誰(shuí)出國(guó)了,誰(shuí)還是那么一副臭脾氣,一聊聊到快中午,李臺(tái)陽(yáng)還是沒(méi)說(shuō)他來(lái)的目的。
羅威說(shuō):“臺(tái)陽(yáng),咱們?nèi)ネ饷骛^子吃吧,邊吃邊聊!
李臺(tái)陽(yáng)說(shuō):“今天肯定不吃了,我答應(yīng)老婆回家吃飯的!比匀焕^續(xù)剛才的話題。
羅威見(jiàn)他一直不提正事,又沒(méi)有走的意思,想到自己下午還有個(gè)會(huì),又不好意思催促,心里便有些七上八下起來(lái),心想可能李臺(tái)陽(yáng)不好意思自己提出來(lái),便說(shuō):“臺(tái)陽(yáng),你還在擺地?cái)倖?不如找個(gè)固定的工作,做保安什么的,收入也比那強(qiáng)啊!
李臺(tái)陽(yáng)說(shuō):“我不喜歡做保安,我倒是想過(guò)自己租個(gè)門(mén)面,這樣總比被城管趕來(lái)趕去強(qiáng)!
羅威說(shuō):“城管大隊(duì)的人我倒是認(rèn)識(shí),你今后有什么麻煩的話,我可以幫忙!
李臺(tái)陽(yáng)拍了一下羅威的肩膀,說(shuō):“兄弟,有你這句話,說(shuō)明我沒(méi)有白惦記你。十多年了啊,你還是這般熱心腸。好,我高興,真是高興啊。”邊說(shuō)邊站了起來(lái)。
羅威說(shuō):“吃了飯?jiān)僮。?/p>
“老婆還在家等著我呢。好,我走了啊!
聽(tīng)著李臺(tái)陽(yáng)“嗵嗵”的腳步聲一路下去,羅威低頭看了看地板上的黑袋子,打開(kāi)來(lái)一看,原來(lái)是自己小時(shí)候最喜歡吃的魚(yú)籽干。
羅威不知說(shuō)啥好,忽然覺(jué)得自己特俗。
樓梯口又傳來(lái)“嗵嗵”的腳步聲,好像是李臺(tái)陽(yáng)的。羅威想:“可能剛才他沒(méi)勇氣說(shuō)出口,就沖這一袋子魚(yú)籽干,不管他提啥要求,自己一定想辦法!
打開(kāi)門(mén),果然是李臺(tái)陽(yáng),尷尬的臉上都是亮晶晶的汗珠。他不好意思地說(shuō):“你們這個(gè)小區(qū)像個(gè)迷宮,我繞來(lái)繞去總找不到大門(mén)!
羅威說(shuō):“瞧我這粗心,應(yīng)該陪你下樓去的!闭f(shuō)著,便和李臺(tái)陽(yáng)下了樓。走到樓下,李臺(tái)陽(yáng)去開(kāi)自行車(chē)鎖,那輛車(chē)和李臺(tái)陽(yáng)一般灰不溜秋、塵頭垢面。
羅威問(wèn):“你是騎車(chē)來(lái)的?”他知道李臺(tái)陽(yáng)住在西城,從那騎車(chē)到他這兒,起碼要一個(gè)小時(shí)。
李臺(tái)陽(yáng)說(shuō):“是啊,騎慣了!
羅威說(shuō):“臺(tái)陽(yáng),你有啥困難只管開(kāi)口,我能幫的一定幫你!
李臺(tái)陽(yáng)說(shuō):“沒(méi)啥事,就想來(lái)看看你!
羅威說(shuō):“多年咱都沒(méi)聯(lián)系了,你今天上門(mén)一定有事。你只管說(shuō),別開(kāi)不了口。”
李臺(tái)陽(yáng)看看羅威,似下了決心說(shuō):“我說(shuō)出來(lái)你可別生氣!
見(jiàn)羅威點(diǎn)頭,李臺(tái)陽(yáng)說(shuō):“我昨晚做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)你得了重病,很多人都圍著你哭。這一醒來(lái),我心里就七上八下的,連地?cái)偠疾幌霐[了。知道你混得好,我也不想打攪你了?蛇@夢(mèng)攪得我難受,連我老婆都催我來(lái)看看你,看你氣色這么好,我就放心了。唉,夢(mèng)唄,我這人還真迷信!
羅威的眼睛紅了,他一把抱住李臺(tái)陽(yáng),說(shuō):“兄弟!
(選自《微型小說(shuō)選》2009年第9期)
1.下列對(duì)文章的理解不正確的兩項(xiàng)是( )( )(4分)
A.李臺(tái)陽(yáng)來(lái)到羅威家,羅威還特地到超市給他買(mǎi)了香煙,這樣寫(xiě)主要在于向李臺(tái)陽(yáng)表達(dá)自己對(duì)他到來(lái)的歡迎之情。
B.李臺(tái)陽(yáng)騎一小時(shí)自行車(chē)看望羅威,還帶了他喜歡吃的魚(yú)籽干,羅威很感動(dòng),決心無(wú)論李臺(tái)陽(yáng)提什么要求都要幫助他。
C.李臺(tái)陽(yáng)是一個(gè)在城里擺地?cái)偟男∪宋,他樸?shí)單純而又直爽的性格與羅威的多疑世故形成鮮明對(duì)照,真實(shí)而感人。
D.羅威是一個(gè)剛剛升職的官員形象,深受官場(chǎng)及世俗偏見(jiàn)影響,對(duì)朋友來(lái)訪的猜測(cè)充分顯示出他是一個(gè)鄙俗的人。
E.小說(shuō)以平實(shí)自然的語(yǔ)言敘述了一個(gè)普通的故事,表現(xiàn)了兩個(gè)人在特定場(chǎng)合相見(jiàn)時(shí)各不相同的內(nèi)心活動(dòng),令人深思。
2.作者著意描寫(xiě)“李臺(tái)陽(yáng)”走了又回來(lái),這樣安排小說(shuō)的情節(jié)有什么用意?請(qǐng)你結(jié)合全文簡(jiǎn)要說(shuō)明。(6分)
3.小說(shuō)的結(jié)尾既出人意料又在情理之中。請(qǐng)聯(lián)系全文內(nèi)容,談?wù)勀愕睦斫。?分)
4.這篇小說(shuō)寫(xiě)了一個(gè)溫暖的故事,表現(xiàn)了不帶任何功利色彩的人間真情。你認(rèn)為這個(gè)故事真實(shí)嗎?請(qǐng)結(jié)合你的生活經(jīng)歷或閱讀體驗(yàn),談?wù)勀愕母形。(不少?00字,12分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆浙江省樂(lè)清市鹽盆一中九年級(jí)中考二模語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
那顆折騰不掉的雀斑(15分)
連 諫
⑴朋友臉上有雀斑,很淺很淡,要和朋友貼面才能看清它們的存在,可就是這些淺淡到幾乎不存在的雀斑卻讓朋友在整個(gè)的青春歲月上演了一場(chǎng)可歌可泣的戰(zhàn)斑史。
⑵朋友為了徹底消滅這些有礙美貌的雀斑,到處求醫(yī),吃過(guò)中藥,用過(guò)各種各樣號(hào)稱能去除雀斑的美容儀器和藥膏、做過(guò)激光治療,每每見(jiàn)了我們,就把臉伸過(guò)來(lái),懷著無(wú)比的虔誠(chéng)與渴望問(wèn):看看我臉上的雀斑淡點(diǎn)了沒(méi)有?
⑶看她為雀斑戰(zhàn)得是如此辛苦,我們本著善意上演了皇帝新衣的現(xiàn)代版:淡了淡了,幾乎看不見(jiàn)了?墒,朋友畢竟不是那個(gè)被阿諛?lè)畛信趸枇祟^的蠢皇帝,誠(chéng)實(shí)的鏡子總是拆穿了我們的謊言,于是,愛(ài)美心切的朋友頑強(qiáng)地繼續(xù)奮戰(zhàn)在斗斑路上。如今,十幾年過(guò)去,朋友的錢(qián)花了不少,罪也遭得不計(jì)其數(shù),那些雀斑卻依然像打不死的“小強(qiáng)”一樣頑強(qiáng),而且,其子孫后代更是繁榮昌盛了……朋友一見(jiàn)了我們,第一句話依然是:我臉上的雀斑淡了沒(méi)有?
⑷看她為雀斑遭罪無(wú)數(shù)卻癡心不改,我終于忍無(wú)可忍地說(shuō)了句很殘酷的實(shí)話:它們還是原來(lái)的樣子,你歇歇吧,別折騰了。
⑸朋友雖然沮喪,卻還是戰(zhàn)斑不休,我就知道,這雀斑不是長(zhǎng)在了朋友的臉上,而是長(zhǎng)在她心上了。它們不是一顆實(shí)質(zhì)性的雀斑而是一個(gè)自卑且挑剔的自我。
⑹每個(gè)人的心里,都有一個(gè)以自我為中心的舞臺(tái),在這個(gè)舞臺(tái)上,自己都是當(dāng)之無(wú)愧的主角,我們總是錯(cuò)誤地認(rèn)為,別人的目光是一直在盯著我們的,盯著我們說(shuō)錯(cuò)的一句話,盯著我們穿得不得體的一件衣服甚至一個(gè)不雅觀的姿態(tài),然后,悄悄地對(duì)我們這些不得體發(fā)出令人崩潰的哂笑。
⑺事實(shí)卻是,別人心里,也有一個(gè)以自我為中心的舞臺(tái),在他們的舞臺(tái)上,我們照樣是配角A或跑龍?zhí)椎腂,他們無(wú)暇關(guān)注我們,就如我們無(wú)暇關(guān)注他們一樣。每個(gè)人都匆匆忙忙地行進(jìn)在自己的人生路上,除了發(fā)生地震海嘯般驚天動(dòng)地的大事,至于那些作為路邊風(fēng)景的一株樹(shù)一棵草們,是被野狗撒上了一泡尿還是被兔子啃了,誰(shuí)會(huì)有心思去關(guān)注呢?
⑻自我這東西,一旦被過(guò)分關(guān)注,它要么是變成了狂妄的魔鬼,要么是變成了自虐的疾病,無(wú)論是前者還是后者,一旦成災(zāi),就壞菜了。
⑼變成狂妄不自知的魔鬼會(huì)被人背后竊笑,變成自虐的疾病會(huì)讓自己越來(lái)越自卑。
⑽在這世上,沒(méi)有比被自虐式的自卑鎮(zhèn)壓得抬不起頭來(lái)更為寒涼的事,別人能給予的溫暖本來(lái)就不多,如果連自己都刻薄起自己來(lái)了,這日子還怎么活?
⑾爹娘給了我們一具什么樣的軀體我們坦然接受就是了,它不會(huì)影響生命的質(zhì)量,只要,有一顆陽(yáng)光普照的心。誰(shuí)都不是完人,至于有顆生理性的雀斑,又算得了什么呢?忘掉那顆自我的雀斑,我們會(huì)得到更多的愛(ài),至少,多得了一份自己對(duì)自己的愛(ài)。
(摘自《青年文摘》,2012第2期)
【小題1】通讀全文,從文中找出概括“那顆雀斑”具體含義的句子。(2分)
【小題2】文章語(yǔ)言活潑風(fēng)趣,而且很富有現(xiàn)代生活氣息。比如“小強(qiáng)”是蟑螂的別名;“跑龍?zhí)住笔侵冈笐蚯心弥熳幼霰涞慕巧,后比喻在人手下做無(wú)關(guān)緊要的事。聯(lián)系上下文,解釋第8段“壞菜”一詞在文中的意思。(2分)
【小題3】比較下面兩個(gè)句子,說(shuō)說(shuō)兩個(gè)句末“?”蘊(yùn)涵情感的不同。(3分)
A:(朋友)懷著無(wú)比的虔誠(chéng)與渴望問(wèn):看看我臉上的雀斑淡點(diǎn)了沒(méi)有?
B:誰(shuí)都不是完人,至于有顆生理性的雀斑,又算得了什么呢?
【小題4】沉浸文學(xué)作品之中,有時(shí)一句話就能引發(fā)我們的感想。選擇下面兩句話中的一句,聯(lián)系自我生活體驗(yàn)或閱讀積累,寫(xiě)寫(xiě)隨感,不少于100字。(8分)
A.每個(gè)人的心里,都有一個(gè)以自我為中心的舞臺(tái),在每個(gè)人的舞臺(tái)上,自己都是當(dāng)之無(wú)愧的主角。
B.本來(lái)么,別人能給予的溫暖就不多,如果連自己都刻薄起自己來(lái)了,這日子還怎么活?
我 | 選 | | 項(xiàng) | : | | | | | | | | | | | | | | | |
| |||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| |||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| |||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| |||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| |||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| |||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省樂(lè)清市九年級(jí)中考二模語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
那顆折騰不掉的雀斑(15分)
連 諫
⑴朋友臉上有雀斑,很淺很淡,要和朋友貼面才能看清它們的存在,可就是這些淺淡到幾乎不存在的雀斑卻讓朋友在整個(gè)的青春歲月上演了一場(chǎng)可歌可泣的戰(zhàn)斑史。
⑵朋友為了徹底消滅這些有礙美貌的雀斑,到處求醫(yī),吃過(guò)中藥,用過(guò)各種各樣號(hào)稱能去除雀斑的美容儀器和藥膏、做過(guò)激光治療,每每見(jiàn)了我們,就把臉伸過(guò)來(lái),懷著無(wú)比的虔誠(chéng)與渴望問(wèn):看看我臉上的雀斑淡點(diǎn)了沒(méi)有?
⑶看她為雀斑戰(zhàn)得是如此辛苦,我們本著善意上演了皇帝新衣的現(xiàn)代版:淡了淡了,幾乎看不見(jiàn)了?墒牵笥旬吘共皇悄莻(gè)被阿諛?lè)畛信趸枇祟^的蠢皇帝,誠(chéng)實(shí)的鏡子總是拆穿了我們的謊言,于是,愛(ài)美心切的朋友頑強(qiáng)地繼續(xù)奮戰(zhàn)在斗斑路上。如今,十幾年過(guò)去,朋友的錢(qián)花了不少,罪也遭得不計(jì)其數(shù),那些雀斑卻依然像打不死的“小強(qiáng)”一樣頑強(qiáng),而且,其子孫后代更是繁榮昌盛了……朋友一見(jiàn)了我們,第一句話依然是:我臉上的雀斑淡了沒(méi)有?
⑷看她為雀斑遭罪無(wú)數(shù)卻癡心不改,我終于忍無(wú)可忍地說(shuō)了句很殘酷的實(shí)話:它們還是原來(lái)的樣子,你歇歇吧,別折騰了。
⑸朋友雖然沮喪,卻還是戰(zhàn)斑不休,我就知道,這雀斑不是長(zhǎng)在了朋友的臉上,而是長(zhǎng)在她心上了。它們不是一顆實(shí)質(zhì)性的雀斑而是一個(gè)自卑且挑剔的自我。
⑹每個(gè)人的心里,都有一個(gè)以自我為中心的舞臺(tái),在這個(gè)舞臺(tái)上,自己都是當(dāng)之無(wú)愧的主角,我們總是錯(cuò)誤地認(rèn)為,別人的目光是一直在盯著我們的,盯著我們說(shuō)錯(cuò)的一句話,盯著我們穿得不得體的一件衣服甚至一個(gè)不雅觀的姿態(tài),然后,悄悄地對(duì)我們這些不得體發(fā)出令人崩潰的哂笑。
⑺事實(shí)卻是,別人心里,也有一個(gè)以自我為中心的舞臺(tái),在他們的舞臺(tái)上,我們照樣是配角A或跑龍?zhí)椎腂,他們無(wú)暇關(guān)注我們,就如我們無(wú)暇關(guān)注他們一樣。每個(gè)人都匆匆忙忙地行進(jìn)在自己的人生路上,除了發(fā)生地震海嘯般驚天動(dòng)地的大事,至于那些作為路邊風(fēng)景的一株樹(shù)一棵草們,是被野狗撒上了一泡尿還是被兔子啃了,誰(shuí)會(huì)有心思去關(guān)注呢?
⑻自我這東西,一旦被過(guò)分關(guān)注,它要么是變成了狂妄的魔鬼,要么是變成了自虐的疾病,無(wú)論是前者還是后者,一旦成災(zāi),就壞菜了。
⑼變成狂妄不自知的魔鬼會(huì)被人背后竊笑,變成自虐的疾病會(huì)讓自己越來(lái)越自卑。
⑽在這世上,沒(méi)有比被自虐式的自卑鎮(zhèn)壓得抬不起頭來(lái)更為寒涼的事,別人能給予的溫暖本來(lái)就不多,如果連自己都刻薄起自己來(lái)了,這日子還怎么活?
⑾爹娘給了我們一具什么樣的軀體我們坦然接受就是了,它不會(huì)影響生命的質(zhì)量,只要,有一顆陽(yáng)光普照的心。誰(shuí)都不是完人,至于有顆生理性的雀斑,又算得了什么呢?忘掉那顆自我的雀斑,我們會(huì)得到更多的愛(ài),至少,多得了一份自己對(duì)自己的愛(ài)。
(摘自《青年文摘》,2012第2期)
1.通讀全文,從文中找出概括“那顆雀斑”具體含義的句子。(2分)
2.文章語(yǔ)言活潑風(fēng)趣,而且很富有現(xiàn)代生活氣息。比如“小強(qiáng)”是蟑螂的別名;“跑龍?zhí)住笔侵冈笐蚯心弥熳幼霰涞慕巧,后比喻在人手下做無(wú)關(guān)緊要的事。聯(lián)系上下文,解釋第8段“壞菜”一詞在文中的意思。(2分)
3.比較下面兩個(gè)句子,說(shuō)說(shuō)兩個(gè)句末“?”蘊(yùn)涵情感的不同。(3分)
A:(朋友)懷著無(wú)比的虔誠(chéng)與渴望問(wèn):看看我臉上的雀斑淡點(diǎn)了沒(méi)有?
B:誰(shuí)都不是完人,至于有顆生理性的雀斑,又算得了什么呢?
4.沉浸文學(xué)作品之中,有時(shí)一句話就能引發(fā)我們的感想。選擇下面兩句話中的一句,聯(lián)系自我生活體驗(yàn)或閱讀積累,寫(xiě)寫(xiě)隨感,不少于100字。(8分)
A.每個(gè)人的心里,都有一個(gè)以自我為中心的舞臺(tái),在每個(gè)人的舞臺(tái)上,自己都是當(dāng)之無(wú)愧的主角。
B.本來(lái)么,別人能給予的溫暖就不多,如果連自己都刻薄起自己來(lái)了,這日子還怎么活?
我 |
選 |
|
項(xiàng) |
: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省樂(lè)清市九年級(jí)中考二模語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
那顆折騰不掉的雀斑(15分)
連 諫
⑴朋友臉上有雀斑,很淺很淡,要和朋友貼面才能看清它們的存在,可就是這些淺淡到幾乎不存在的雀斑卻讓朋友在整個(gè)的青春歲月上演了一場(chǎng)可歌可泣的戰(zhàn)斑史。
⑵朋友為了徹底消滅這些有礙美貌的雀斑,到處求醫(yī),吃過(guò)中藥,用過(guò)各種各樣號(hào)稱能去除雀斑的美容儀器和藥膏、做過(guò)激光治療,每每見(jiàn)了我們,就把臉伸過(guò)來(lái),懷著無(wú)比的虔誠(chéng)與渴望問(wèn):看看我臉上的雀斑淡點(diǎn)了沒(méi)有?
⑶看她為雀斑戰(zhàn)得是如此辛苦,我們本著善意上演了皇帝新衣的現(xiàn)代版:淡了淡了,幾乎看不見(jiàn)了?墒,朋友畢竟不是那個(gè)被阿諛?lè)畛信趸枇祟^的蠢皇帝,誠(chéng)實(shí)的鏡子總是拆穿了我們的謊言,于是,愛(ài)美心切的朋友頑強(qiáng)地繼續(xù)奮戰(zhàn)在斗斑路上。如今,十幾年過(guò)去,朋友的錢(qián)花了不少,罪也遭得不計(jì)其數(shù),那些雀斑卻依然像打不死的“小強(qiáng)”一樣頑強(qiáng),而且,其子孫后代更是繁榮昌盛了……朋友一見(jiàn)了我們,第一句話依然是:我臉上的雀斑淡了沒(méi)有?
⑷看她為雀斑遭罪無(wú)數(shù)卻癡心不改,我終于忍無(wú)可忍地說(shuō)了句很殘酷的實(shí)話:它們還是原來(lái)的樣子,你歇歇吧,別折騰了。
⑸朋友雖然沮喪,卻還是戰(zhàn)斑不休,我就知道,這雀斑不是長(zhǎng)在了朋友的臉上,而是長(zhǎng)在她心上了。它們不是一顆實(shí)質(zhì)性的雀斑而是一個(gè)自卑且挑剔的自我。
⑹每個(gè)人的心里,都有一個(gè)以自我為中心的舞臺(tái),在這個(gè)舞臺(tái)上,自己都是當(dāng)之無(wú)愧的主角,我們總是錯(cuò)誤地認(rèn)為,別人的目光是一直在盯著我們的,盯著我們說(shuō)錯(cuò)的一句話,盯著我們穿得不得體的一件衣服甚至一個(gè)不雅觀的姿態(tài),然后,悄悄地對(duì)我們這些不得體發(fā)出令人崩潰的哂笑。
⑺事實(shí)卻是,別人心里,也有一個(gè)以自我為中心的舞臺(tái),在他們的舞臺(tái)上,我們照樣是配角A或跑龍?zhí)椎腂,他們無(wú)暇關(guān)注我們,就如我們無(wú)暇關(guān)注他們一樣。每個(gè)人都匆匆忙忙地行進(jìn)在自己的人生路上,除了發(fā)生地震海嘯般驚天動(dòng)地的大事,至于那些作為路邊風(fēng)景的一株樹(shù)一棵草們,是被野狗撒上了一泡尿還是被兔子啃了,誰(shuí)會(huì)有心思去關(guān)注呢?
⑻自我這東西,一旦被過(guò)分關(guān)注,它要么是變成了狂妄的魔鬼,要么是變成了自虐的疾病,無(wú)論是前者還是后者,一旦成災(zāi),就壞菜了。
⑼變成狂妄不自知的魔鬼會(huì)被人背后竊笑,變成自虐的疾病會(huì)讓自己越來(lái)越自卑。
⑽在這世上,沒(méi)有比被自虐式的自卑鎮(zhèn)壓得抬不起頭來(lái)更為寒涼的事,別人能給予的溫暖本來(lái)就不多,如果連自己都刻薄起自己來(lái)了,這日子還怎么活?
⑾爹娘給了我們一具什么樣的軀體我們坦然接受就是了,它不會(huì)影響生命的質(zhì)量,只要,有一顆陽(yáng)光普照的心。誰(shuí)都不是完人,至于有顆生理性的雀斑,又算得了什么呢?忘掉那顆自我的雀斑,我們會(huì)得到更多的愛(ài),至少,多得了一份自己對(duì)自己的愛(ài)。
(摘自《青年文摘》,2012第2期)
1.通讀全文,從文中找出概括“那顆雀斑”具體含義的句子。(2分)
2.文章語(yǔ)言活潑風(fēng)趣,而且很富有現(xiàn)代生活氣息。比如“小強(qiáng)”是蟑螂的別名;“跑龍?zhí)住笔侵冈笐蚯心弥熳幼霰涞慕巧,后比喻在人手下做無(wú)關(guān)緊要的事。聯(lián)系上下文,解釋第8段“壞菜”一詞在文中的意思。(2分)
3.比較下面兩個(gè)句子,說(shuō)說(shuō)兩個(gè)句末“?”蘊(yùn)涵情感的不同。(3分)
A:(朋友)懷著無(wú)比的虔誠(chéng)與渴望問(wèn):看看我臉上的雀斑淡點(diǎn)了沒(méi)有?
B:誰(shuí)都不是完人,至于有顆生理性的雀斑,又算得了什么呢?
4.沉浸文學(xué)作品之中,有時(shí)一句話就能引發(fā)我們的感想。選擇下面兩句話中的一句,聯(lián)系自我生活體驗(yàn)或閱讀積累,寫(xiě)寫(xiě)隨感,不少于100字。(8分)
A.每個(gè)人的心里,都有一個(gè)以自我為中心的舞臺(tái),在每個(gè)人的舞臺(tái)上,自己都是當(dāng)之無(wú)愧的主角。
B.本來(lái)么,別人能給予的溫暖就不多,如果連自己都刻薄起自己來(lái)了,這日子還怎么活?
我 |
選 |
|
項(xiàng) |
: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
我 | 選 | | 項(xiàng) | : | | | | | | | | | | | | | | | |
| |||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| |||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| |||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| |||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| |||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| |||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語(yǔ)文 中考版(適用于人教課標(biāo)版) 2009-2010學(xué)年 第10期 總第166期 人教課標(biāo)版 題型:043
閱讀下面文字,回答問(wèn)題。
①翻閱一本好書(shū),猶如走進(jìn)一幢新房,打開(kāi)一扇未知的窗戶,(
A)在面前的是藍(lán)天白云、青山綠水,讓讀書(shū)人(B)不住內(nèi)心的沖動(dòng),(C)著新鮮的空氣,(D)思想的翅膀,自由自在地馳騁2o翔。②臻于此境,讀書(shū)人能沒(méi)有甜滋滋的意味?③我常想,如果沒(méi)有書(shū)藉相伴,漫漫一生,多少個(gè)無(wú)眠的黑夜和無(wú)聊的白日將會(huì)是怎樣難敖,而這樣的人生是多么無(wú)趣和乏味。(
1)給文中加粗字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。一幢( )新房
2o( 。┫(
2)文中第③句中有兩個(gè)錯(cuò)別字,依次找出并改正。(要求書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范、美觀)________改為________
________改為________
(
3)請(qǐng)從下列選項(xiàng)中給文中A、B、C、D處選填合適的詞語(yǔ)。選項(xiàng):呼吸 張開(kāi) 展現(xiàn) 按捺
我會(huì)選:
A.________ B.________ C.________ D.________(
4)仿照畫(huà)線句的句式,以“翻閱一本好書(shū),猶如……”為開(kāi)頭,描繪出你讀書(shū)后的感受。________________________
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:新課標(biāo)讀想用九年級(jí)語(yǔ)文(上) 題型:048
閱讀理解
我的四季生命如四季。
春天,我在這片土地上,用我細(xì)瘦的胳膊,緊扶著我銹鈍的犁。深埋在泥土里的樹(shù)根、石塊,磕絆著我的犁頭,消耗著我成倍的體力。我汗流浹背,四肢顫抖,恨不得立刻躺倒在那片剛剛開(kāi)墾的泥土之上?晌叶梦覜](méi)有權(quán)利逃避,在給予我生命的同時(shí)所給予我的責(zé)任。我無(wú)須問(wèn)為什么,也無(wú)須想有沒(méi)有結(jié)果。我不應(yīng)白白地耗費(fèi)時(shí)間,去無(wú)盡地感慨生命的艱辛,也不應(yīng)該自艾自憐命運(yùn)怎么這樣不濟(jì),偏偏給了我這樣一塊不毛之地。我要做的是咬緊牙關(guān),悶著腦袋,拼卻全身的力氣,壓到我的犁頭上去。我絕不企望有誰(shuí)來(lái)代替,因?yàn)樵谶@世界上,每人都有一塊必得由他自己來(lái)耕種的土地。
夏日,我曾因干旱,站在地頭上,焦灼地盼過(guò)南來(lái)的風(fēng),吹來(lái)載著雨滴的云朵。那是怎樣的望眼欲穿、望眼欲穿吶!盼著、盼著,有風(fēng)吹過(guò)來(lái)了,但那陣風(fēng)強(qiáng)了一點(diǎn),把那片載著雨滴的云朵吹了過(guò)去,吹到另一片土地上。我恨過(guò),恨我不能一下子跳到天上,死死地揪住那片云,求它給我一滴雨。那是什么樣的癡心妄想!我終于明白,這妄想如同想要拔著自己的頭發(fā)離開(kāi)大地。于是,我不再妄想,我只能在我賴以生存的這塊土地上,尋找泉水。
秋天,我和別人一樣收獲。望著我那干癟的谷粒,心里有一種又酸又苦的歡樂(lè)。但我并不因我的谷粒比別人干癟便灰心或喪氣。我把它們捧在手里,緊緊地貼近心窩,仿佛那是新誕生的一個(gè)自我。
富有而善良的鄰人,感嘆我收獲的微少,我卻瘋?cè)艘粯拥卮笮。在這笑聲里,我知道我已成熟。我已有了一種特別的量具,它不量谷物只量感受。我的鄰人不知和谷物同時(shí)收獲的還有人生。我已經(jīng)愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、歡笑過(guò)、哭泣過(guò)、體味過(guò)、徹悟過(guò)……細(xì)細(xì)想來(lái),便知睛日多于陰雨;收獲多于勞作。只要我認(rèn)真地活過(guò),無(wú)愧地付出過(guò),人們將無(wú)權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他的尺度來(lái)衡量我值得或是不值得。
到了冬日,那生命的黃昏,難道就沒(méi)有什么事情好做?只是隔著窗子,看飄落的雪花、落寞的田野,或是數(shù)點(diǎn)那光禿的樹(shù)枝上的寒鴉?不,我將冷靜地檢點(diǎn)自己:我為什么失敗,我做錯(cuò)過(guò)什么,我欠過(guò)別人什么……但愿只是別人欠我,那最后的日子,便會(huì)心安得多!但我還是有事情好做,我將把這一切記錄下來(lái)。人們無(wú)聊的時(shí)候,不妨讀來(lái)解悶;懷恨的人,也可以幸災(zāi)樂(lè)禍地罵聲:活該!聰明的人也許會(huì)說(shuō)這是多余;刻薄的人也許會(huì)敷衍出一把利劍,將我一條條地切割。但我相信,多數(shù)人將會(huì)理解,他們將會(huì)公正地判斷我曾做過(guò)的每一次。
在生命的黃昏里,哀嘆和寂寞的,將不會(huì)是我!
1.作者開(kāi)篇以“生命如四季”點(diǎn)明題旨,在文中作者給“四季”賦予了深刻的寓意,請(qǐng)結(jié)合文章用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言仿照“春天,少年時(shí)期,耕耘人生”的句式,概括出人生其他三個(gè)階段的生命特點(diǎn)。
夏日,________,________;
秋日,________,________;
冬日,________,________。
2.下列語(yǔ)句中加粗詞的喻義是什么?請(qǐng)結(jié)合文意,簡(jiǎn)要?dú)w納概括。
(1)夏日,我曾因干旱,站在地頭上,焦灼地盼過(guò)南來(lái)的風(fēng),吹來(lái)載著雨滴的云朵。
________________________________________________
(2)望著我那干癟的谷粒,心里有一種又酸又苦的歡樂(lè)。
________________________________________________
3.文中作者說(shuō)“在生命的黃昏里,哀嘆和寂寞的,將不會(huì)是我”,為什么?下面選項(xiàng)中對(duì)此理解正確的項(xiàng)是
[ ]
A.是因?yàn)槲以谏狞S昏里找到了屬于自己的樂(lè)趣,更多地感受到了家庭的溫情。
B.是因?yàn)槲以谏拿恳浑A段都是認(rèn)真地做過(guò),付出過(guò),收獲了屬于自己該收獲的果實(shí)。
C.是因?yàn)樵谖业纳^(guò)程中,我在不毛之地里收獲了豐富的人生,我已經(jīng)很滿足了。
D.是因?yàn)槲译m然已經(jīng)年老,但在飄雪的冬日,我可以盡情地欣賞冬日曠野的景致,盡興地與老友在有暖陽(yáng)的午后聊天,過(guò)上自由閑適的生活。
E.是因?yàn)槊總(gè)人的人生都是獨(dú)有的生命過(guò)程,在我自己的生命過(guò)程中,有屬于我自己的人生體驗(yàn)。我愛(ài)過(guò),也恨過(guò);我哭過(guò),也笑過(guò)。
4.本文是一篇關(guān)于生命的散文,你讀后對(duì)生命有什么看法,請(qǐng)寫(xiě)出你對(duì)生命的看法。(不少于30個(gè)字)
__________________________________________________________
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com