下列各句中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 |
A、我懷著萬分崇敬的心情,瞻仰了這座巍峨、雄偉、莊嚴(yán)的紀(jì)念碑。 B、這一宣告在大會(huì)堂4000多位中外佳賓中激起經(jīng)久不息的掌聲。 C、他咒罵著這鬼天氣,從樹叢里鉆出來,長長地伸了個(gè)懶腰。 D、我不由再次仰起頭:彼蒼者天,偉哉此碑!豐碑千秋! |
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:黃岡難點(diǎn)課課練 九年級(jí)語文·上冊(cè) 題型:048
閱讀《避短揚(yáng)長皆天才》,完成后面各題。
避短揚(yáng)長皆天才張國學(xué)
我國古籍《淮南子》中曾講述這樣一個(gè)故事:楚國大將子發(fā)與齊國作戰(zhàn),屢戰(zhàn)屢敗。無奈,他只好聽取謀士“廣羅天下奇才”的建議,大張旗鼓地招集能人奇十。有一慣盜者前來求見,自稱身懷絕技,可以在軍中為楚國效力。子發(fā)見他其貌不揚(yáng),意在不收。可盜者再三表示希望能給他一次施展所長的機(jī)會(huì)。如果不能建立功業(yè),他會(huì)自動(dòng)離去。就在子發(fā)接收他的當(dāng)天晚上,這名盜者潛入齊國軍營把將軍車子上的帷幔偷了來。子發(fā)隨即派人送還給齊國。第二天晚上,盜者又潛入齊軍大帳,偷走了將軍的枕頭,子發(fā)同樣派人送了回去。第三天晚上,盜者居然又把將軍的發(fā)簪取回,子發(fā)再一次派人送回。這下齊國大將非常驚恐,說:“如果再不退兵,恐怕連腦袋都保不住了。”于是退兵而去。楚國靠盜者之力三天就轉(zhuǎn)危為安了。我國四大古典名著之一的《水滸傳》也有很多用人之長的例子。吳用綽號(hào)“智多星”,他做軍師自然充分發(fā)揮其智慧和謀略;戴宗號(hào)稱“神行太�!�,讓他傳遞信息、情報(bào)當(dāng)然無人可及了;朱貴是開酒店的出身,他在山下開了個(gè)酒店,從而成為梁山對(duì)外開放的不可缺少的窗口;就連名次排在最后的段景柱,也因擅長販馬而經(jīng)營馬,從而使梁山的“馬業(yè)”興旺起來。
________________________________________________,大科學(xué)家愛因斯坦在50年代,曾多次被邀請(qǐng)擔(dān)任以色列的總統(tǒng),但他一次次拒絕了,他說,我整個(gè)一生都在同客觀物質(zhì)打交道,因而既缺乏天生的才智,也缺乏經(jīng)驗(yàn)來處理行政事務(wù)以及公正的對(duì)待別人的能力,所以,本人不適合如此高官重任。事實(shí)上。他就是憑借著“同客觀物質(zhì)打交道”的所長,摘取了當(dāng)今物理學(xué)的棒冠。大文豪馬克·吐溫也是這樣。他曾經(jīng)經(jīng)過商,做過打字機(jī)生意和辦出版公司,可結(jié)果虧了30萬美元,賠光了稿費(fèi)不算,還欠了一屁股的債。他的妻子奧莉姬知道丈夫雖沒有經(jīng)商的本事,但卻有著極高的文學(xué)天賦,于是便幫助他鼓起勇氣,振作精神,重走創(chuàng)作之路。這樣,馬克·吐溫毅然地舍棄了經(jīng)商之短。很快就擺脫了失敗的痛苦,積極投身文學(xué)創(chuàng)作,并在文學(xué)創(chuàng)作上取得了輝煌的成就。
善于經(jīng)營自己的長處,努力發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),是提高人生價(jià)值、創(chuàng)造事業(yè)輝煌的秘訣。俗話說:寸有所長、尺有所短,世間萬物從沒有十全十美的,人生于世,也都或多或少地存在著缺陷和不足�?裢源�、目空一切,一味地自我感覺良好固然不可,但“自知之明”并不是念念不忘自己的短處,背上個(gè)沉重的思想包袱,使心田籠罩于自慚形穢的陰影之中。正確的做法應(yīng)該是:堅(jiān)信“天生我材必有用”,正視自己,坦然處世,時(shí)時(shí)以自信自強(qiáng)的陽光,去沖破自暴自棄的陰霾,努力熱情地投身社會(huì)生活,快速找準(zhǔn)自己的應(yīng)處位置,并能盡力地在這一位置上揚(yáng)其所長。能量才而用,被用者就是人才;能展其所長,這個(gè)人就是天才。否則,天如富蘭克林所說:即使是寶貝,但放錯(cuò)了地方也只能是廢物。
1.在第二段的橫線上補(bǔ)寫一個(gè)過渡句,使文章的過渡和銜接更加緊密自然。
__________________________________________________________
2.本文的中心論點(diǎn)是_________________________________________
3.本文運(yùn)用了舉例論證、________、________的論證方法,請(qǐng)舉例說明其中的一種論證方法。
__________________________________________________________
4.閱讀第二段,回答下面問題:
(1)請(qǐng)用自己的語言概括第二段中列舉的兩個(gè)事例。
A._________________________________________________________
B._________________________________________________________
(2)如果將大文豪馬克·吐溫的事例換成一位大科學(xué)家的事例,好不好呢?為什么?
__________________________________________________________
5.請(qǐng)結(jié)合你所知道的名人故事或者你親眼所見的典型事例,再給本文補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。
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科目:初中語文 來源: 題型:048
閱讀《避短揚(yáng)長皆天才》,完成后面各題。
避短揚(yáng)長皆天才張國學(xué)
我國古籍《淮南子》中曾講述這樣一個(gè)故事:楚國大將子發(fā)與齊國作戰(zhàn),屢戰(zhàn)屢敗。無奈,他只好聽取謀士“廣羅天下奇才”的建議,大張旗鼓地招集能人奇十。有一慣盜者前來求見,自稱身懷絕技,可以在軍中為楚國效力。子發(fā)見他其貌不揚(yáng),意在不收�?杀I者再三表示希望能給他一次施展所長的機(jī)會(huì)。如果不能建立功業(yè),他會(huì)白動(dòng)離去。就在子發(fā)接收他的當(dāng)天晚上,這名盜者潛入齊國軍營把將軍車子上的帷慢偷了來。子發(fā)隨即派人送還給齊國。第二天晚上,盜者又潛人齊軍大帳,偷走了將軍的枕頭,子發(fā)同樣派人送了回去。第三天晚上,盜者居然又把將車的發(fā)簪取回,子發(fā)冉一次派人送回。這下齊國大將非常驚恐,說:“如果再不退兵,恐怕連腦袋都保不住了�!庇谑峭吮�,楚國靠盜者之力三天就轉(zhuǎn)危為安了。我國四大古典名著之一的《水滸傳》也有很多用人之長的例子。吳用綽號(hào)“智多星”,他做軍師自然充分發(fā)揮其智慧和謀略;戴宗號(hào)稱“神行太�!保屗麄鬟f信息、情報(bào)當(dāng)然無人可及了;朱貴是開酒店的出身,他在山下開了個(gè)酒店,從而成為梁山對(duì)外開放的不可缺少的窗口;就連名次排在最后的段景柱,也因擅長販馬而經(jīng)營馬,從而使梁山的“馬上”興旺起來。
________________________________________________________,大科學(xué)家愛因斯坦在50年代,曾多次被邀請(qǐng)擔(dān)任以色列的總統(tǒng),但他一次次拒絕了,他說,我整個(gè)一生都在同客現(xiàn)物質(zhì)打交道,因而既缺乏天生的才智,也缺乏經(jīng)驗(yàn)來處理行政事務(wù)以及公正的對(duì)待別人的能力,所以,本人不適合如此高官重任。事實(shí)上。他就是憑借著“同客現(xiàn)物質(zhì)打交道”的所長,摘取了當(dāng)今物理學(xué)的棒冠。大文豪馬克·吐溫也是這樣。他曾經(jīng)經(jīng)過商,做過打字機(jī)生意和辦出版公司,可結(jié)果虧了30萬美元,賠光了稿費(fèi)不算。還欠了一屁股的債。他的妻子奧莉姬知道丈夫雖沒有經(jīng)商的本事,但卻有著極高的文學(xué)天賦,于是便幫助他鼓起勇氣,振作精神,重走創(chuàng)作之路。這樣,馬克·吐溫毅然地舍棄了經(jīng)商之短。很快就擺脫了失敗的痛苦,積極投身文學(xué)創(chuàng)作,并在文學(xué)創(chuàng)作上取得了輝煌的成就。
善于經(jīng)營自己的長處,努力發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),是提高人生價(jià)值、創(chuàng)造事業(yè)輝煌的秘訣。俗話說:寸有所長、尺有所短,世間萬物從沒有十全十美的,人生于世,也都或多或少地存在著缺陷和不足�?裢源蟆⒛靠找磺�,一味地自我感覺良好固然不可,但“自知之明”并不是念念不忘自己的短處,背上個(gè)沉重的思想包袱,使心田籠罩于自慚形穢的陰影之中。正確的做法應(yīng)該是:堅(jiān)信“天生我材必有用”,正視自己,坦然處世,時(shí)時(shí)以自信自強(qiáng)的陽光,去沖破自暴自棄的陰霾,努力熱情地投身社會(huì)生活,快速找準(zhǔn)自己的應(yīng)處位置,并能盡力地在這一位置上揚(yáng)其所長。能量才而用,被用者就是人才;能展其所長,這個(gè)人就是天才。否則,天如富蘭克林所說:即使是寶貝,但放錯(cuò)了地方也只能是廢物。
(1)在第二段的橫線上補(bǔ)寫一個(gè)過渡句,使文章的過渡和銜接更加緊密自然。
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(2)本文的中心論點(diǎn)是____________________________
(3)本文運(yùn)用了舉例論證、________、________的論證方法,請(qǐng)舉例說明其中的一種論證方法。______________________________________________________________
(4)閱讀第二段,回答下面問題:
①請(qǐng)用自己的語言概括第二段中列舉的兩個(gè)事例。
A._________________________________________________________
B._________________________________________________________
②如果將大文豪馬克·吐溫的事例換成一位大科學(xué)家的事例,好不好呢?為什么?
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(5)請(qǐng)結(jié)合你所知道的名人故事或者你親眼所見的典型事例,再給本文補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。
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科目:初中語文 來源: 題型:048
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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀《地下森林?jǐn)嘞搿?有刪改) ,完成1~5題。
①森林是雄偉壯麗的,遮天蔽日,浩翰無垠。風(fēng)來似一片綠色的海,夜靜如一堵堅(jiān)固的墻。那就是森林,地球尚未造就人類,卻已經(jīng)造就了它——植物世界驕傲的代表。
②可是你,為什么長在這里?長在這陰森森、黑黝黝的幽深的峽谷。你這個(gè)世上罕見的地下森林。你從哪里飛來?你究竟遭受了什么不幸,以致使你沉入這黑暗的深淵,熬過那漫長的歲月?
③那一定是遙遠(yuǎn)的年代了。突然一次巨大的火山爆發(fā),狂風(fēng)呼嘯,氣浪灼人,沙石飛騰,巖漿橫溢,霎時(shí)天昏地暗,山崩地裂,好像到了世界的末日……
④火山制造了峽谷、深淵,卻沒有留下生命。山是光禿禿的,谷是光禿禿的。太陽依然高懸,可是山?jīng)]有顏色,谷沒有顏色……
⑤幾千年過去了,大自然的生命無處不在。也許鳥兒掠過山崖,銜叼的草莖曾落下過草籽兒,但是草籽兒卻沒有發(fā)芽;也許山泉流過谷底,攜帶過幾粒花種,但是小花兒卻沒有長大。都說陽光是公平的,在這里卻不,不!它吝嗇地在崖口徘徊,裝模作樣地點(diǎn)頭。它從沒有留意過這陷落的大坑,而早已將它遺忘了。即使夏日的正午偶有幾束光線向谷底窺測(cè),也是斜視著,沒有一絲暖意。
⑥陽光不喜歡峽谷,峽谷莫非不知道?
⑦陽光是公平的嗎?峽谷莫非不明白?
⑧不幸的峽谷,悄然無聲地躺在這斷壁底下,并不急于到世上去眩耀自己;它隱姓埋名,安于這荒僻的大山之間,總好像在期待著什么,希望著什么。
⑨大風(fēng)經(jīng)過這里把石塊碾成的粉末變成了泥土。山頂?shù)聂~鱗松時(shí)時(shí)顧盼著它。它敬仰峽谷深沉的品格,欽佩峽谷堅(jiān)忍的毅力,它為陽光的偏愛憤懣,為深淵的遭遇不平。秋天,它的種子毅然跳進(jìn)了峽谷的懷抱,獻(xiàn)身于那沒有陽光的“地下”。
⑩幾千年過去了,幾萬年過去了。
⑾幾千年過去了,幾萬年過去了。
⑿終于有一天,人們?cè)谖羧盏乃阑鹕娇诎l(fā)現(xiàn)了一個(gè)生命史上的奇跡——幽暗的峽谷里竟然整整齊齊、密密麻麻地聳立著一片尉為壯觀的森林。只因它長在井底般的深谷之中,又黑森森不見陽光,有人便為它起了一個(gè)恰如其分的名字,叫做地下森林。
⒀如果它早已變成漂亮的小湖,奇麗的深潭,也許早就免除了這“地下”的一切艱辛。時(shí)間是公正的,為此它寧可付出幾萬年的代價(jià)。在黑暗中苦苦掙扎向上,愛生命竟愛得那樣熱烈真摯。盡管陽光千萬次對(duì)它背過臉去,它卻終于把粗壯的雙臂伸向了光明的天頂,把偉岸的成材無私奉獻(xiàn)給人們,得到了自己期待已久的榮光。
⒁啊,我聽見了,聽見了那莽莽群峰和高高天庭上反復(fù)震蕩的回聲:我是森林!
⒂大自然每一次劇烈的運(yùn)動(dòng),總要破壞和毀滅一些什么,但也總有一些頑強(qiáng)的生命不會(huì)屈服,絕不屈服啊!地下森林,我們古老的地球生命中新崛起的驕子,謝謝你的啟迪。
⒃我景仰那些曾在黑暗中追尋光明的地下“種子”。愿你們創(chuàng)造更多的奇跡!
1、下列詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A、眩耀 啟迪 山崩地裂 遮天蔽日
B、崛起 吝嗇 狂風(fēng)呼嘯 浩翰無垠
C、銜叼 攜帶 悄然無聲 隱姓埋名
D、憤懣 荒僻 尉為壯觀 恰如其分
2、品讀選文,回答以下問題:
(1)“幾千年過去了,幾萬年過去了�!痹谖闹蟹磸�(fù)出現(xiàn),這樣寫有什么作用?
答:
(2)第⑤段“它從沒有留意過這陷落的大坑,而早已將它遺忘了”一句中的兩個(gè)“它”各指代什么?
答:
3、從選文看,地下森林遭遇了哪些不幸?它是怎樣對(duì)待這些不幸的?
答:
4、下列對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)是( )
A、作者用豐富的想像、優(yōu)美的語言,描寫了地下森林的生長過程,贊頌了地下森林頑強(qiáng)不屈的生命力,表達(dá)了對(duì)孕育地下森林的峽谷的景仰之情�!�
B、選文第⑥⑦段使用了三個(gè)問句,與第②段中的三個(gè)問句不同的是,這里的三個(gè)問句是無疑而問,其作用是強(qiáng)化對(duì)陽光不公平的怨恨情緒。
C、作者有時(shí)用“它”,有時(shí)用“你”來稱呼地下森林,說明表達(dá)的情感強(qiáng)弱有所不同,用“你”表達(dá)的情感要弱一些,顯得更含蓄,更親切。
D、選文運(yùn)用擬人手法,凸顯了峽谷的深沉與堅(jiān)忍,陽光的無情與偏私,地下森林對(duì)生命的摯愛與頑強(qiáng),使它們無不具有人的品格或稟性。
5、作者說:“大自然每一次劇烈的運(yùn)動(dòng),總要破壞和毀滅一些什么,但也總有一些頑強(qiáng)的生命不會(huì)屈服,絕不屈服啊!”面對(duì)重大自然災(zāi)難,人類總會(huì)以頑強(qiáng)的抗?fàn)幥蟮蒙�,�?chuàng)造出生命的奇跡。請(qǐng)結(jié)合地下森林的生長過程談?wù)勀銓?duì)“生命”的感悟。
答:
科目:初中語文 來源:2008年四川省達(dá)州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:048
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科目:初中語文 來源:四川省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
①李白的生命是由西域移植到大唐版圖的。
②異域情調(diào)、漂泊情懷其實(shí)充滿李白所有詩文。李白是沒有故鄉(xiāng)的,或者說無處不是故鄉(xiāng),醉酒的地方就是故鄉(xiāng)。他由碎葉入蜀,由蜀入荊楚入山東,由山東又輻射到大唐各地,沸騰的血液使他不能在任何一個(gè)地方安住,他永遠(yuǎn)行走在漂泊的長路上,飲他的酒,灑他的淚,唱他的歌�!疤斓卣�,萬物之逆旅;光陰暑,百代之過客。”(李白《春夜宴桃李園序》)這是詩人眼中的時(shí)間和宇宙——天地間只有逆旅和過客。詩人拒絕根的存在。這是徹底的漂泊情懷:把生命看做一場(chǎng)純粹的漂泊,并這樣實(shí)踐著,在中國文化史是沒有第二人的。
�、劾畎讓�(shí)在是中國詩人中的游俠。他的浪漫、癲狂、愛恨情仇、寂寞與痛苦、夢(mèng)與醒,他的豪氣義氣,他的漂泊,全都達(dá)于極端�!拔冶境袢�,鳳歌笑孔丘�!彼凶x書人心目中的偶像卻不是他的偶像。他有時(shí)也說孔丘幾句好話,那是他向往功名富貴了。在他眼里,游俠比皓首窮經(jīng)的儒生光彩多了。“齊有倜儻生,魯連特高妙……意輕千金裘,顧向平原筆。吾亦坦蕩人,拂衣可同調(diào)。”(李白《古風(fēng)其十》)只有魯仲連這樣的俠客才是可與之同調(diào)的朋友。李白自稱“十五好劍術(shù)”,傳說中他曾手刃數(shù)人。他二十幾歲便“仗劍去國,辭親遠(yuǎn)游”,在維揚(yáng)(今揚(yáng)州)不到一年,“散金三十萬,有落魄公子,悉皆濟(jì)之”。這都是此游俠行徑。他與朋友吳指南游楚,吳不幸病死于洞庭,李白撫尸大哭。大約那時(shí)洞庭一帶還是很荒涼的,老虎來了,李白堅(jiān)守不動(dòng)。老虎走了,他將朋友權(quán)且葬下,后又返回舊地,起出朋友骨殖,就著湖水洗將,背著這骨殖走了很遠(yuǎn)的路,為朋友重新選擇了葬地。有這份超乎功利之上的癡情,就是一位真正的游俠了。即命名闖進(jìn)了朝廷,他那強(qiáng)橫的乃至有無賴的游俠脾氣也不是改的。力士脫靴,貴妃捧墨,御手調(diào)羹,他要求權(quán)貴尊重他,皇帝也應(yīng)把他當(dāng)朋友待才好。他不習(xí)慣仰視。他之信任自己遠(yuǎn)勝過別人對(duì)他的信任。這一切足令權(quán)貴齒冷,令謙謙君子瞠目結(jié)舌。
�、荇斨龠B功成卻拒絕平原君賞賜給他的富貴功名,因而取得了不仰視權(quán)貴,進(jìn)而折服權(quán)貴的資格。李白大呼要功名,要富貴,要酒,要女人,要朋友,卻仍然要求權(quán)貴與平交,不得小看他。這個(gè)李白呀,他不知道這是怎樣一個(gè)妄想!
�、菰诳κ病⑷羟�、阿勒泰、伊犁這些西域城市之間跋涉,每個(gè)地方的人文地理都給我有力的震撼,幾十個(gè)世紀(jì)以來,這片廣袤的大地為游牧民族提供了表演的舞臺(tái),今日,我們?nèi)阅芨惺艿接文琳吆笠岬膯渭兣c猛烈。昆侖山、天山、阿勒泰山,像橫亙中亞細(xì)亞的三架豎琴,將咚咚的馬蹄聲傳遞到最遙遠(yuǎn)的地方。騎士們賁張的血脈不理會(huì)任何荒涼。成吉思汗的馬隊(duì)從塔爾馬哈臺(tái)從伊犁河從阿勒泰山掠向中原,將浩瀚的里海變成內(nèi)陸湖。多么兇蠻單純而強(qiáng)烈的節(jié)奏啊。這個(gè)“只識(shí)彎弓射大雕”的大汗可真是大手筆啊。李白從另一個(gè)方向來了,大地高山冰川駿馬胡姬,他為他精神的馬隊(duì)。他不在意中原已有的溫柔敦厚細(xì)膩空靈,大筆橫掃,狂飚突進(jìn),給大唐詩壇注入西域騎士的剽悍與純粹,令所有騷人墨客為之一驚。沿庭煙波,赤壁風(fēng)云,蜀道猿啼,浩蕩江河,全都下子飛揚(yáng)起來。
⑥游俠李白颯沓而來,他的雙腳和詩等生動(dòng)了大唐山水。(選自《散文》2003年第12期,有刪改)
1、第②自然段中“詩人拒絕根的存在”一句,“根”指的是_________詩人拒絕根的存在的原因是因?yàn)樗J(rèn)為_______________________因而他把生命看作_________________________
2.作者從哪些方面寫出了“李白實(shí)在是中國詩人中的游俠”?請(qǐng)聯(lián)系文章第③自然段,按要求分條表述。(每條不得超出四個(gè)字)
____________________________________________________
3.文章第④自然段說“他不知道這是怎樣一個(gè)妄想”,為什么說是一個(gè)“妄想”?分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A、李白沒有取得像魯仲連那樣的功名
B、李白也沒有像魯仲連那樣拒絕功名富貴
C、李白像魯仲連那樣不追求世俗也不阿談權(quán)貴
D、李白像魯仲連那樣追求世俗卻不阿談權(quán)貴
4.仿照下列句子的形式,另寫一個(gè)句子。
例句:昆侖山、天山、阿勒泰山,像橫亙中亞細(xì)亞的三架豎琴,將咚咚的馬蹄聲傳遞到最遙遠(yuǎn)的地方,傳遞到最遙遠(yuǎn)地方的山谷和曠野。
____________________________________________________
5.文章在第⑤自然段中概括描繪了“昆侖山”、“騎士”和“成吉思汗的馬隊(duì)”等諸多形象,有什么作用?請(qǐng)按要求填空回答。
這些形象都具有西域的特征,描繪這些形象是為了引出李白詩歌中______________________的西域風(fēng)格特點(diǎn),是為了引出李白獨(dú)特的詩風(fēng)對(duì)________________________的影響。
6.下面對(duì)文章的分析和鑒賞,不正確的兩項(xiàng)是( )( )
A、文章的開篇從李白獨(dú)特的性格特點(diǎn)著筆,以抒清的筆調(diào),藝術(shù)地再現(xiàn)了詩人孤獨(dú)的人生之路。
B、李白是中國詩人中的游俠,“我本楚狂人,鳳歌笑孔丘”、“光陰者,百代之過客”、“齊有倜儻生,魯連特高妙”,這些詩句都體現(xiàn)了“俠”對(duì)李白的影響。
C、作者重走西域之路,目的不只在于欣賞地方性的人文地理風(fēng)貌,其用心更多的是探尋當(dāng)年的西域文化給李白帶來的影響。
D、文章通過脫靴的力士、捧墨的貴妃、不仰視權(quán)貴的魯仲連與李白的對(duì)比,充分渲染了李白灑脫不羈、蔑視權(quán)貴的個(gè)性。
E、文章的結(jié)尾形象而生動(dòng),含蓄點(diǎn)明了李白獨(dú)特的詩風(fēng)對(duì)大唐詩壇的影響以及他在唐代詩壇上的重要位置。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
游俠李白
①李白的生命是由西域移植到大唐版圖的。
②異域情調(diào)、漂泊情懷其實(shí)充滿李白所有詩文。李白是沒有故鄉(xiāng)的,或者說無處不是故鄉(xiāng),醉酒的地方就是故鄉(xiāng)。他由碎葉入蜀,由蜀入荊楚入山東,由山東又輻射到大唐各地,沸騰的血液使他不能在任何一個(gè)地方安住,他永遠(yuǎn)行走在漂泊的長路上,飲他的酒,灑他的淚,唱他的歌�!疤斓卣�,萬物之逆旅;光陰暑,百代之過客�!保ɡ畎住洞阂寡缣依顖@序》這是詩人眼中的時(shí)間和宇宙——天地間只有逆旅和過客。詩人拒絕根的存在。這是徹底的漂泊情懷:把生命看做一場(chǎng)純粹的漂泊,并這樣實(shí)踐著,在中國文化史是沒有第二人的。
③李白實(shí)在是中國詩人中的游俠。他的浪漫、癲狂、愛恨情仇、寂寞與痛苦、夢(mèng)與醒,他的豪氣義氣,他的漂泊,全都達(dá)于極端。“我本楚狂人,鳳歌笑孔丘�!彼凶x書人心目中的偶像卻不是他的偶像。他有時(shí)也說孔丘幾句好話,那是他向往功名富貴了。在他眼里,游俠比皓首窮經(jīng)的儒生光彩多了�!褒R有倜儻生,魯連特高妙……意輕千金裘,顧向平原筆。吾亦坦蕩人,拂衣可同調(diào)�!保ɡ畎住豆棚L(fēng)其十》只有魯仲連這樣的俠客才是可與之同調(diào)的朋友。李白自稱“十五好劍術(shù)”,傳說中他曾手刃數(shù)人。他二十幾歲便“仗劍去國,辭親遠(yuǎn)游”,在維揚(yáng)(今揚(yáng)州)不到一年,“散金三十萬,有落魄公子,悉皆濟(jì)之”。這都是此游俠行徑。他與朋友吳指南游楚,吳不幸病死于洞庭,李白撫尸大哭。大約那時(shí)洞庭一帶還是很荒涼的,老虎來了,李白堅(jiān)守不動(dòng)。老虎走了,他將朋友權(quán)且葬下,后又返回舊地,起出朋友骨殖,就著湖水洗將,背著這骨殖走了很遠(yuǎn)的路,為朋友重新選擇了葬地。有這份超乎功利之上的癡情,就是一位真正的游俠了。即命名闖進(jìn)了朝廷,他那強(qiáng)橫的乃至有無賴的游俠脾氣也不是改的。力士脫靴,貴妃捧墨,御手調(diào)羹,他要求權(quán)貴尊重他,皇帝也應(yīng)把他當(dāng)朋友待才好。他不習(xí)慣仰視。他之信任自己遠(yuǎn)勝過別人對(duì)他的信任。這一切足令權(quán)貴齒冷,令謙謙君子瞠目結(jié)舌。
④魯仲連功成卻拒絕平原君賞賜給他的富貴功名,因而取得了不仰視權(quán)貴,進(jìn)而折服權(quán)貴的資格。李白大呼要功名,要富貴,要酒,要女人,要朋友,卻仍然要求權(quán)貴與平交,不得小看他。這個(gè)李白呀,他不知道這是怎樣一個(gè)妄想!
⑤在喀什、若羌、阿勒泰、伊犁這些西域城市之間跋涉,每個(gè)地方的人文地理都給我有力的震撼,幾十個(gè)世紀(jì)以來,這片廣袤的大地為游牧民族提供了表演的舞臺(tái),今日,我們?nèi)阅芨惺艿接文琳吆笠岬膯渭兣c猛烈。昆侖山、天山、阿勒泰山,像橫亙中亞細(xì)亞的三架豎琴,將咚咚的馬蹄聲傳遞到最遙遠(yuǎn)的地方。騎士們賁張的血脈不理會(huì)任何荒涼。成吉思汗的馬隊(duì)從塔爾馬哈臺(tái)從伊犁河從阿勒泰山掠向中原,將浩瀚的里海變成內(nèi)陸湖。多么兇蠻單純而強(qiáng)烈的節(jié)奏啊。這個(gè)“只識(shí)彎弓射大雕”的大汗可真是大手筆啊。李白從另一個(gè)方向來了,大地高山冰川駿馬胡姬,他為他精神的馬隊(duì)。他不在意中原已有的溫柔敦厚細(xì)膩空靈,大筆橫掃,狂飚突進(jìn),給大唐詩壇注入西域騎士的剽悍與純粹,令所有騷人墨客為之一驚。沿庭煙波,赤壁風(fēng)云,蜀道猿啼,浩蕩江河,全都下子飛揚(yáng)起來。
⑥游俠李白颯沓而來,他的雙腳和詩等生動(dòng)了大唐山水。
(選自《散文》2003年第12期,有刪改)
20、第②自然段中“詩人拒絕根的存在”一句,“根”指的是什么?詩人為何拒絕根的 存在?(3分)
(1)“根”指的是
(2)詩人拒絕“根”的存在,是因?yàn)樗J(rèn)為
因而他把生命看作
21.作者從哪些方面寫出了“李白實(shí)在是中國詩人中的游俠”?請(qǐng)聯(lián)系文章第③自然段,
按要求分條表述。(每條不得超出四個(gè)字)(3分)
(1)
(2)
(3)
22.文章第④自然段說“他不知道這是怎樣一個(gè)妄想”,為什么說是一個(gè)“妄想”?分 析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A、李白沒有取得像魯仲連那樣的功名
B、李白也沒有像魯仲連那樣拒絕功名富貴
C、李白像魯仲連那樣不追求世俗也不阿談權(quán)貴
D、李白像魯仲連那樣追求世俗卻不阿談權(quán)貴
23.仿照下列句子的形式,另寫一個(gè)句子。(3分)
例句:昆侖山、天山、阿勒泰山,像橫亙中亞細(xì)亞的三架豎琴,將咚咚的馬蹄聲傳
遞到最遙遠(yuǎn)的地方,傳遞到最遙遠(yuǎn)地方的山谷和曠野。
仿句:
24.文章在第⑤自然段中概括描繪了“昆侖山”、“騎士”和“成吉思汗的馬隊(duì)”等諸多
形象,有什么作用?請(qǐng)按要求填空回答。(4分)
這些形象都具有西域的特征,描繪這些形象是為了引出李白詩歌中口口口口口
的西域風(fēng)格特點(diǎn),是為了引出李白獨(dú)特的詩風(fēng)對(duì)口口口口的影響。
25.下面對(duì)文章的分析和鑒賞,不正確的兩項(xiàng)是( )( )(6分)
A、文章的開篇從李白獨(dú)特的性格特點(diǎn)著筆,以抒清的筆調(diào),藝術(shù)地再現(xiàn)了詩人孤 獨(dú)的人生之路。
B、李白是中國詩人中的游俠,“我本楚狂人,鳳歌笑孔丘”、“光陰者,百代之過客”、 “齊有倜儻生,魯連特高妙”,這些詩句都體現(xiàn)了“俠”對(duì)李白的影響。
C、作者重走西域之路,目的不只在于欣賞地方性的人文地理風(fēng)貌,其用心更多的 是探尋當(dāng)年的西域文化給李白帶來的影響。
D、文章通過脫靴的力士、捧墨的貴妃、不仰視權(quán)貴的魯仲連與李白的對(duì)比,充分 渲染了李白灑脫不羈、蔑視權(quán)貴的個(gè)性。
E、文章的結(jié)尾形象而生動(dòng),含蓄點(diǎn)明了李白獨(dú)特的詩風(fēng)對(duì)大唐詩壇的影響以及他在 唐代詩壇上的重要位置。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面這篇文章,完成20-25題。
游俠李白
①李白的生命是由西域移植到大唐版圖的。
②異域情調(diào)、漂泊情懷其實(shí)充滿李白所有詩文。李白是沒有故鄉(xiāng)的,或者說無處不是故鄉(xiāng),醉酒的地方就是故鄉(xiāng)。他由碎葉入蜀,由蜀入荊楚入山東,由山東又輻射到大唐各地,沸騰的血液使他不能在任何一個(gè)地方安住,他永遠(yuǎn)行走在漂泊的長路上,飲他的酒,灑他的淚,唱他的歌�!疤斓卣�,萬物之逆旅;光陰暑,百代之過客�!保ɡ畎住洞阂寡缣依顖@序》這是詩人眼中的時(shí)間和宇宙——天地間只有逆旅和過客。詩人拒絕根的存在。這是徹底的漂泊情懷:把生命看做一場(chǎng)純粹的漂泊,并這樣實(shí)踐著,在中國文化史是沒有第二人的。
③李白實(shí)在是中國詩人中的游俠。他的浪漫、癲狂、愛恨情仇、寂寞與痛苦、夢(mèng)與醒,他的豪氣義氣,他的漂泊,全都達(dá)于極端�!拔冶境袢耍P歌笑孔丘�!彼凶x書人心目中的偶像卻不是他的偶像。他有時(shí)也說孔丘幾句好話,那是他向往功名富貴了。在他眼里,游俠比皓首窮經(jīng)的儒生光彩多了�!褒R有倜儻生,魯連特高妙……意輕千金裘,顧向平原筆。吾亦坦蕩人,拂衣可同調(diào)�!保ɡ畎住豆棚L(fēng)其十》只有魯仲連這樣的俠客才是可與之同調(diào)的朋友。李白自稱“十五好劍術(shù)”,傳說中他曾手刃數(shù)人。他二十幾歲便“仗劍去國,辭親遠(yuǎn)游”,在維揚(yáng)(今揚(yáng)州)不到一年,“散金三十萬,有落魄公子,悉皆濟(jì)之”。這都是此游俠行徑。他與朋友吳指南游楚,吳不幸病死于洞庭,李白撫尸大哭。大約那時(shí)洞庭一帶還是很荒涼的,老虎來了,李白堅(jiān)守不動(dòng)。老虎走了,他將朋友權(quán)且葬下,后又返回舊地,起出朋友骨殖,就著湖水洗將,背著這骨殖走了很遠(yuǎn)的路,為朋友重新選擇了葬地。有這份超乎功利之上的癡情,就是一位真正的游俠了。即命名闖進(jìn)了朝廷,他那強(qiáng)橫的乃至有無賴的游俠脾氣也不是改的。力士脫靴,貴妃捧墨,御手調(diào)羹,他要求權(quán)貴尊重他,皇帝也應(yīng)把他當(dāng)朋友待才好。他不習(xí)慣仰視。他之信任自己遠(yuǎn)勝過別人對(duì)他的信任。這一切足令權(quán)貴齒冷,令謙謙君子瞠目結(jié)舌。
④魯仲連功成卻拒絕平原君賞賜給他的富貴功名,因而取得了不仰視權(quán)貴,進(jìn)而折服權(quán)貴的資格。李白大呼要功名,要富貴,要酒,要女人,要朋友,卻仍然要求權(quán)貴與平交,不得小看他。這個(gè)李白呀,他不知道這是怎樣一個(gè)妄想!
⑤在喀什、若羌、阿勒泰、伊犁這些西域城市之間跋涉,每個(gè)地方的人文地理都給我有力的震撼,幾十個(gè)世紀(jì)以來,這片廣袤的大地為游牧民族提供了表演的舞臺(tái),今日,我們?nèi)阅芨惺艿接文琳吆笠岬膯渭兣c猛烈。昆侖山、天山、阿勒泰山,像橫亙中亞細(xì)亞的三架豎琴,將咚咚的馬蹄聲傳遞到最遙遠(yuǎn)的地方。騎士們賁張的血脈不理會(huì)任何荒涼。成吉思汗的馬隊(duì)從塔爾馬哈臺(tái)從伊犁河從阿勒泰山掠向中原,將浩瀚的里海變成內(nèi)陸湖。多么兇蠻單純而強(qiáng)烈的節(jié)奏啊。這個(gè)“只識(shí)彎弓射大雕”的大汗可真是大手筆啊。李白從另一個(gè)方向來了,大地高山冰川駿馬胡姬,他為他精神的馬隊(duì)。他不在意中原已有的溫柔敦厚細(xì)膩空靈,大筆橫掃,狂飚突進(jìn),給大唐詩壇注入西域騎士的剽悍與純粹,令所有騷人墨客為之一驚。沿庭煙波,赤壁風(fēng)云,蜀道猿啼,浩蕩江河,全都下子飛揚(yáng)起來。
⑥游俠李白颯沓而來,他的雙腳和詩等生動(dòng)了大唐山水。
(選自《散文》2003年第12期,有刪改)
20、第②自然段中“詩人拒絕根的存在”一句,“根”指的是什么?詩人為何拒絕根的 存在?(3分)
(1)“根”指的是
(2)詩人拒絕“根”的存在,是因?yàn)樗J(rèn)為
因而他把生命看作
21.作者從哪些方面寫出了“李白實(shí)在是中國詩人中的游俠”?請(qǐng)聯(lián)系文章第③自然段,
按要求分條表述。(每條不得超出四個(gè)字)(3分)
(1)
(2)
(3)
22.文章第④自然段說“他不知道這是怎樣一個(gè)妄想”,為什么說是一個(gè)“妄想”?分 析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A、李白沒有取得像魯仲連那樣的功名
B、李白也沒有像魯仲連那樣拒絕功名富貴
C、李白像魯仲連那樣不追求世俗也不阿談權(quán)貴
D、李白像魯仲連那樣追求世俗卻不阿談權(quán)貴
23.仿照下列句子的形式,另寫一個(gè)句子。(3分)
例句:昆侖山、天山、阿勒泰山,像橫亙中亞細(xì)亞的三架豎琴,將咚咚的馬蹄聲傳
遞到最遙遠(yuǎn)的地方,傳遞到最遙遠(yuǎn)地方的山谷和曠野。
仿句:
24.文章在第⑤自然段中概括描繪了“昆侖山”、“騎士”和“成吉思汗的馬隊(duì)”等諸多
形象,有什么作用?請(qǐng)按要求填空回答。(4分)
這些形象都具有西域的特征,描繪這些形象是為了引出李白詩歌中口口口口口
的西域風(fēng)格特點(diǎn),是為了引出李白獨(dú)特的詩風(fēng)對(duì)口口口口的影響。
25.下面對(duì)文章的分析和鑒賞,不正確的兩項(xiàng)是( )( )(6分)
A、文章的開篇從李白獨(dú)特的性格特點(diǎn)著筆,以抒清的筆調(diào),藝術(shù)地再現(xiàn)了詩人孤 獨(dú)的人生之路。
B、李白是中國詩人中的游俠,“我本楚狂人,鳳歌笑孔丘”、“光陰者,百代之過客”、 “齊有倜儻生,魯連特高妙”,這些詩句都體現(xiàn)了“俠”對(duì)李白的影響。
C、作者重走西域之路,目的不只在于欣賞地方性的人文地理風(fēng)貌,其用心更多的 是探尋當(dāng)年的西域文化給李白帶來的影響。
D、文章通過脫靴的力士、捧墨的貴妃、不仰視權(quán)貴的魯仲連與李白的對(duì)比,充分 渲染了李白灑脫不羈、蔑視權(quán)貴的個(gè)性。
E、文章的結(jié)尾形象而生動(dòng),含蓄點(diǎn)明了李白獨(dú)特的詩風(fēng)對(duì)大唐詩壇的影響以及他在 唐代詩壇上的重要位置。
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