下列句子中劃線詞語使用恰當?shù)囊豁検?/TD> |
A.奧運會上,中國女足憑借出色的技術和有效的配合先入為主,以一球領先。 B.朝天門兩江匯合處讓人心曠神怡,我經常在南濱路憑欄遠眺,望洋興嘆。 C.市緝毒大隊的警察與販毒分子斗智斗勇,經過三天的負隅頑抗,終于將這個販毒團伙一網打盡。 D.一曝十寒的學習態(tài)度和方法在初三肯定是不可取的。 |
科目:初中語文 來源:月考題 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:
下列句子中劃線詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; )(2分)
A.年近花甲的外交官孫必千臨危受命,奔赴戰(zhàn)火紛飛的伊拉克,成功地解救了中國人質。 |
B.2005年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年,國內二戰(zhàn)題材圖書的出版和銷售絡繹不絕。 |
C.突如其來的印度洋大海嘯讓毫無防備的海邊居民措手不及,導致約30萬人喪生。 |
D.雅典奧運會上,劉翔在男子110米欄比賽中一舉奪冠,一夜之間成了家喻戶曉的人物。 |
科目:初中語文 來源: 題型:
A.年近花甲的外交官孫必千臨危受命,奔赴戰(zhàn)火紛飛的伊拉克,成功地解救了中國人質。 |
B.2005年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年,國內二戰(zhàn)題材圖書的出版和銷售絡繹不絕。 |
C.突如其來的印度洋大海嘯讓毫無防備的海邊居民措手不及,導致約30萬人喪生。 |
D.雅典奧運會上,劉翔在男子110米欄比賽中一舉奪冠,一夜之間成了家喻戶曉的人物。 |
科目:初中語文 來源:2014屆重慶萬州巖口復興學校初一下學期半期語文試卷(解析版) 題型:選擇題
下列句子中劃線詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; )(3分)
A.他一來就談起巴黎的事情,講述著這個貪圖享受、尋歡作樂并十分活躍和愉快的巴黎。 |
B.我認識奧本海默是他已四十多歲了,已經是婦孺皆知的人物了。 |
C.一條浩浩蕩蕩的長江大河,有時流到很寬的境界,平原無際,回環(huán)曲折。 |
D.于是大家放開喉嚨讀一陣書,真是人聲鼎沸。 |
科目:初中語文 來源:2013屆度江西省初二年級下學期第一次月考語文試卷(帶解析) 題型:選擇題
下列句子中劃線詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; )(2分)
A.年近花甲的外交官孫必千臨危受命,奔赴戰(zhàn)火紛飛的伊拉克,成功地解救了中國人質。 |
B.2005年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年,國內二戰(zhàn)題材圖書的出版和銷售絡繹不絕。 |
C.突如其來的印度洋大海嘯讓毫無防備的海邊居民措手不及,導致約30萬人喪生。 |
D.雅典奧運會上,劉翔在男子110米欄比賽中一舉奪冠,一夜之間成了家喻戶曉的人物。 |
科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.他一來就談起巴黎的事情,講述著這個貪圖享受、尋歡作樂并十分活躍和愉快的巴黎。 |
B.我認識奧本海默是他已四十多歲了,已經是婦孺皆知的人物了。 |
C.一條浩浩蕩蕩的長江大河,有時流到很寬的境界,平原無際,回環(huán)曲折。 |
D.于是大家放開喉嚨讀一陣書,真是人聲鼎沸。 |
科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.年近花甲的外交官孫必千臨危受命,奔赴戰(zhàn)火紛飛的伊拉克,成功地解救了中國人質。 |
B.2005年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年,國內二戰(zhàn)題材圖書的出版和銷售絡繹不絕。 |
C.突如其來的印度洋大海嘯讓毫無防備的海邊居民措手不及,導致約30萬人喪生。 |
D.雅典奧運會上,劉翔在男子110米欄比賽中一舉奪冠,一夜之間成了家喻戶曉的人物。 |
科目:初中語文 來源:2011-2012學年度江西省臨川一中初二年級下學期第一次月考語文試卷(帶解析) 題型:單選題
下列句子中劃線詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; )(2分)
A.年近花甲的外交官孫必千臨危受命,奔赴戰(zhàn)火紛飛的伊拉克,成功地解救了中國人質。 |
B.2005年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年,國內二戰(zhàn)題材圖書的出版和銷售絡繹不絕。 |
C.突如其來的印度洋大海嘯讓毫無防備的海邊居民措手不及,導致約30萬人喪生。 |
D.雅典奧運會上,劉翔在男子110米欄比賽中一舉奪冠,一夜之間成了家喻戶曉的人物。 |
科目:初中語文 來源:2011-2012學年重慶萬州巖口復興學校初一下學期半期語文試卷(帶解析) 題型:單選題
下列句子中劃線詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; )(3分)
A.他一來就談起巴黎的事情,講述著這個貪圖享受、尋歡作樂并十分活躍和愉快的巴黎。 |
B.我認識奧本海默是他已四十多歲了,已經是婦孺皆知的人物了。 |
C.一條浩浩蕩蕩的長江大河,有時流到很寬的境界,平原無際,回環(huán)曲折。 |
D.于是大家放開喉嚨讀一陣書,真是人聲鼎沸。 |
科目:初中語文 來源:2014屆杭州市八年級下學期期中考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
(一)
康熙三十四年,重建太和殿。有老工師梁九者董(監(jiān)督)匠作,年已七十矣。自前代及本朝初年,大內①興造,梁皆董其事。一日,手制木殿一區(qū),獻于工部尚書所,以寸準尺,以尺準丈②,不逾數(shù)尺許,而四阿重室③,規(guī)模悉具,殆絕技也。明之季④,京師有工匠馮巧者,董造宮殿,老矣。九往執(zhí)役門下數(shù)載,終不得其傳;而服事左右,不懈益恭。一日,九獨侍,巧顧曰:“子可教矣!”于是盡傳其奧。巧死,九遂隸籍冬官⑤代執(zhí)營造之事。
(二)
王拯七歲時母亡,遂來依姊氏。姊適新寡,又喪其遺腹子,煢煢獨處。屋后小園數(shù)丈余,嘉樹蔭之。樹陰有二屋,姊攜拯居焉。拯十歲后,就塾師學,朝出而暮歸。比夜,則姊恒執(zhí)女紅⑥,篝一燈,使拯讀其旁。持小幾就園樹下讀。樹根安兩巨石:一姊氏搗衣以為砧,一使拯坐而讀。日出,乃遣入塾。故拯幼時每朝入塾,所讀書乃熟于他童�;蛞棺x倦,稍逐于嬉游,姊必涕泣告以母氏劬勞⑦瘁死之狀,且曰:“汝今弗勉學,母氏地下戚矣!”拯哀懼,泣告姊,后無復為此言。
【注】①大內:皇宮。②以寸準尺,以尺準丈:以一比十的比例。③四阿重室:房屋的四角,二重的房屋。④季:末年。⑤隸籍冬官:所屬編制到工部。⑥女紅:婦女所作的紡織、刺繡、縫紉等。⑦劬勞:(qú láo)勞苦。
1.下列句子中劃線的詞解釋錯誤的一項是( )(3分)
A.篝一燈,使拯讀其旁 (點燃) B.規(guī)模悉具(具備)
C.比夜,則姊恒執(zhí)女紅 (常常) D.殆絕技也 (喪失)
2.下列句子中劃線的詞意思相同的兩項是( )(4分)
A.梁皆董其事以其境過清
B.一姊氏搗衣以為砧以是人多以書假余
C.一使拯坐而讀鳴之而不能通其義
D.所讀書乃熟于他童賢于材人遠矣
3.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)
①拯哀懼,泣告姊,后無復為此言。
②巧顧曰:“子可教矣!”于是盡傳其奧。
4.梁九與王拯各有怎樣的品性?請用恰當?shù)脑~語概括回答。(4分)
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