《赫耳墨斯和雕像者》與《蚊子與獅子》這兩則寓言共同說(shuō)明的道理是

A.說(shuō)明尊貴和強(qiáng)大是相對(duì)的。
B.說(shuō)明不應(yīng)該愛(ài)慕虛榮。
C.說(shuō)明驕傲自大或妄自尊大都要失敗。
D.說(shuō)明一個(gè)人即使有一定的社會(huì)地位,有某些長(zhǎng)處或成就,也不應(yīng)該驕傲自大。
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

《赫耳墨斯和雕像者》與《蚊子與獅子》這兩則寓言共同說(shuō)明的道理是


  1. A.
    說(shuō)明尊貴和強(qiáng)大是相對(duì)的。
  2. B.
    說(shuō)明不應(yīng)該愛(ài)慕虛榮。
  3. C.
    說(shuō)明驕傲自大或妄自尊大都要失敗。
  4. D.
    說(shuō)明一個(gè)人即使有一定的社會(huì)地位,有某些長(zhǎng)處或成就,也不應(yīng)該驕傲自大

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

《赫耳墨斯和雕像者》與《蚊子與獅子》這兩則寓言共同說(shuō)明的道理是
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A.說(shuō)明尊貴和強(qiáng)大是相對(duì)的。
B.說(shuō)明不應(yīng)該愛(ài)慕虛榮。
C.說(shuō)明驕傲自大或妄自尊大都要失敗。
D.說(shuō)明一個(gè)人即使有一定的社會(huì)地位,有某些長(zhǎng)處或成就,也不應(yīng)該驕傲自大。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:初中語(yǔ)文練習(xí)題(七年紀(jì)·上) 題型:013

《赫耳墨斯和雕像者》與《蚊子與獅子》這兩則寓言共同說(shuō)明的道理是

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A.說(shuō)明尊貴和強(qiáng)大是相對(duì)的。

B.說(shuō)明不應(yīng)該愛(ài)慕虛榮。

C.說(shuō)明驕傲自大或妄自尊大都要失敗。

D.說(shuō)明一個(gè)人即使有一定的社會(huì)地位,有某些長(zhǎng)處或成就,也不應(yīng)該驕傲自大

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 七年級(jí)上 題型:

《赫耳墨斯和雕像者》與《子和子》這兩則寓言共同說(shuō)明的道理是

[  ]

A.

說(shuō)明尊貴和強(qiáng)大是相對(duì)的。

B.

說(shuō)明不應(yīng)該愛(ài)慕虛榮。

C.

說(shuō)明驕傲自大或妄自尊大都要失敗。

D.

說(shuō)明一個(gè)人即使有一定的社會(huì)地位,有某些長(zhǎng)處或成就,也不應(yīng)該驕傲自大。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:中華題王 語(yǔ)文七年級(jí)上 人教版 人教版 題型:022

《赫耳墨斯和雕像者》與《蚊子和獅子》均選自《________》,作者相傳為_(kāi)_______的寓言作家,名叫________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:素質(zhì)教育新學(xué)案·語(yǔ)文·七年級(jí)·上冊(cè) 題型:022

《赫耳墨斯和雕像者》和《蚊子與獅子》均選自《________》,作者相傳為_(kāi)_______的寓言作家,名叫________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀《赫耳墨斯和雕像者》和《蚊子和獅子》,完成下列問(wèn)題。

赫耳墨斯和雕像者

赫耳墨斯想知道他在人間受到多大的尊重,就化作凡人,來(lái)到一個(gè)雕像者的店里。他看見(jiàn)宙斯的雕像,問(wèn)道:“值多少錢?”雕像者說(shuō):“一個(gè)銀元!焙斩褂中χ鴨(wèn)道:“赫拉}的雕像值多少錢?”雕像者說(shuō):“還要貴一點(diǎn)。”后來(lái),赫耳墨斯看見(jiàn)自己的雕像,心想他身為神使,又是商人的庇護(hù)神,人們對(duì)他會(huì)更尊重些,于是問(wèn)道:“這個(gè)值多少錢?”雕像者回答說(shuō):“假如你買了那兩個(gè),這個(gè)算饒頭白送!

這個(gè)故事適用于那些愛(ài)慕虛榮而不被人重視的人。

蚊子和獅子

蚊子飛到獅子面前,對(duì)他說(shuō):“我不怕你,你并不比我強(qiáng)。要說(shuō)不是這樣,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齒咬嗎?女人同男人打架,也會(huì)這么干。我比你強(qiáng)得多。你要是愿意,我們來(lái)較量較量吧!”蚊子吹著喇叭沖過(guò)去,專咬獅子鼻子周圍沒(méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,又吹著喇叭,唱著凱歌飛走,卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時(shí),嘆息說(shuō),自己同最強(qiáng)大的動(dòng)物都較量過(guò),不料被這小小的蜘蛛消滅了。

(1)

《赫耳墨斯和雕像者》中“赫耳墨斯又笑著問(wèn)道:‘赫拉的雕像值多少錢?’”如何理解此“笑”呢?

(2)

《蚊子和獅子》中,蚊子在與獅子戰(zhàn)斗前吹了一次喇叭,戰(zhàn)斗后又吹了一次喇叭,蚊子兩次吹喇叭的原因分別是什么?

戰(zhàn)斗前:_______   戰(zhàn)斗后:_______

(3)

請(qǐng)分別用一個(gè)成語(yǔ)概括兩文的寓意。

《赫耳墨斯和雕像者》:_________《蚊子和獅子》:_________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:初中語(yǔ)文練習(xí)題(七年紀(jì)·上) 題型:022

填空題。

1.寓言,是以________寄意。如《________》《________》

2.《赫耳墨斯和雕像者》與《蚊子和獅子》均選自《________》作者相傳為_(kāi)_______的寓言作家,名叫________。《濃煙和煙囪》的作者是我國(guó)兒童文學(xué)家________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

填空題。
(1)寓言,是以____寄意。如《____》《____》。
(2)《赫耳墨斯和雕像者》與《蚊子和獅子》均選自《____》作者相傳為_(kāi)___的寓言作家,名叫____。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

與其他三項(xiàng)文體不同的一項(xiàng)是


  1. A.
    《蚊子和獅子》
  2. B.
    《濃煙和煙囪》
  3. C.
    《赫耳墨斯和雕像者》
  4. D.
    《皇帝的新裝》

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同步練習(xí)冊(cè)答案