指出下列各句說明的對(duì)象。 (1)這是明清兩代的皇宮,是我國現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群,有五百多年歷史了。( ) (2)從保和殿出來,下了石級(jí),是一片長方形小廣場,西起隆宗門,東到景運(yùn)門。( ) (3)乾清官是皇帝處理日常政務(wù),批閱各種奏章的地方,后來還在這里接見外國使節(jié)。( ) (4)亭臺(tái)樓閣、池館水榭,掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花壇盆景、藤蘿翠竹,點(diǎn)綴其間。( ) A、(1)故宮;(2)乾清宮;(3)小廣場;(4)御花園 B、(1)故宮;(2)小廣場;(3)御花園;(4)乾清宮 C、(1)小廣場;(2)故宮;(3)乾清宮;(4)御花園 D、(1)故宮;(2)小廣場;(3)乾清宮;(4)御花園 |
科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱江樓
①閱江樓是閱江樓景區(qū)的主要景點(diǎn)。它座落于獅子山巔,山高78米,樓高52米,主體建筑面積5000余平方米。閱江樓巍峨壯觀、氣勢磅礴,以其獨(dú)特的皇家風(fēng)格展示在人們面前。
②岳陽樓、滕王閣和黃鶴樓都是以名人詩篇得以傳世,而朱元璋作為大明王朝的開國皇帝,所提出建造的閱江樓則以其“有記無樓”而更具有傳奇色彩。閱江樓的建設(shè)設(shè)想始于600多年前。公元1360年,明太祖朱元璋在盧龍山(今獅子山)指揮8萬伏兵,大敗陳友諒40萬軍隊(duì),奠定了大明王朝建都南京的基礎(chǔ)。朱元璋稱帝后,于公元1374年賜改盧龍山名為獅子山,下詔建造閱江樓,并親自撰寫《閱江樓記》,又命眾文臣每人寫一篇《閱江樓記》。大學(xué)士宋濂所寫為最佳,后被選入《古文觀止》。600余年來,雖有兩篇《閱江樓記》流傳于世,但因種種原因樓終未建成。但閱江樓所設(shè)想的城、山、樓、江等開闊的畫面和恢弘的氣勢,古往今來卻為人們所神往。直至2001年閱江樓才建成并對(duì)外開放,從此結(jié)束了其“有記無樓”的歷史。
③閱江樓整體成“L”型,主翼面北,次翼面西。兩翼均可觀賞長江風(fēng)光。主樓在兩翼的犄角處,外四內(nèi)三共計(jì)七層。屋頂犬牙交錯(cuò),高低起伏,跌宕多變,輪廓優(yōu)美;屋面覆蓋黃色琉璃瓦,并鑲有綠色琉璃瓦緣邊,色彩鮮麗;檐下斗拱彩繪各異,廊柱、門窗紅中呈暗,更顯古色古香。樓的外觀完全符合朱元璋筆下的“碧瓦朱楹,檐牙摩空,朱簾鳳飛,彤扉彩盈”的具體描述。
④閱江樓內(nèi)部布局,圍繞明太祖朱元璋和明成祖朱棣兩代帝王的政治主張展開。底層,最值得看的是一椅、一壁、一匾。擺放在金字靠壁前的是一把“朱元璋龍椅”,雖是仿制品,但選上等優(yōu)質(zhì)紅木制成,重量超過千斤。龍椅靠背上雕有九條龍,刻工精細(xì)、形象生動(dòng)。東側(cè)的一匾,“治隆唐宋”,為康熙所書。二層有一船、一畫。明朝永樂帝朱棣,取消海禁,擴(kuò)大貿(mào)易、文化交流。當(dāng)時(shí)南京下關(guān)地區(qū)是座造船廠,船廠打造了許多船。最長的船,長138米,寬56米,航行時(shí)有9桅12帆,載重量7000噸,在當(dāng)時(shí)可算世界之最。這幅巨型瓷畫,則反映了1405年到1433年間鄭和七下西洋的這段歷史。畫面由12個(gè)部分組成,詳細(xì)描寫了航海家鄭和按照永樂皇帝的旨意建造寶船,到西洋各國宣傳中華文明的盛況。閱江樓的頂層可觀蟠龍?jiān)寰�。屋頂盤踞的金龍用整根香樟木雕刻而成,龍身上用的是24K黃金,用江寧金箔制作工藝制作。這座樓內(nèi)外共用去11公斤24K純金,所以顯得特別金碧輝煌。
⑤整座建筑矗立于漢白玉平臺(tái)上,在藍(lán)天綠樹的映襯下,色彩典雅,絢麗多姿。登上閱江樓,放眼遠(yuǎn)望,浩瀚的大江風(fēng)光一覽無余,令人心曠神怡;背江而望,金陵全景盡收眼底。
(選自互聯(lián)網(wǎng),有刪改)
20.閱讀全文,說說閱江樓有哪些特點(diǎn)?(3分)
▲ 21.文章第②段敘寫朱元璋的故事有何用意?(2分)
▲
22.根據(jù)文章內(nèi)容,回答問題。(5分)
(1)第③段畫線句運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用?(3分)
▲ (2)第④段畫線句中的“在當(dāng)時(shí)”一詞能否刪去?為什么?(2分)
▲
23.下列說法不恰當(dāng)的一項(xiàng)是( ▲ )(3分)
A.2001年之前,閱江樓和岳陽樓、滕王閣、黃鶴樓的最大區(qū)別在于閱江樓“有記無樓”。
B.第③、④兩段介紹閱江樓的主體建筑時(shí),運(yùn)用了從外觀到內(nèi)部構(gòu)造的邏輯順序,讓我們清晰地感受到設(shè)計(jì)者高超的藝術(shù)水平。
C.第④段主要運(yùn)用列數(shù)字的說明方法,介紹了閱江樓的內(nèi)部布局。
D.文章按“總一分一總”的思路介紹閱江樓,條理清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
科目:初中語文 來源:北京模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
游俠李白
①李白的生命是由西域移植到大唐版圖的。
②異域情調(diào)、漂泊情懷其實(shí)充滿李白所有詩文。李白是沒有故鄉(xiāng)的,或者說無處不是故鄉(xiāng),醉酒的地方就是故鄉(xiāng)。他由碎葉入蜀,由蜀入荊楚入山東,由山東又輻射到大唐各地,沸騰的血液使他不能在任何一個(gè)地方安住,他永遠(yuǎn)行走在漂泊的長路上,飲他的酒,灑他的淚,唱他的歌。“天地者,萬物之逆旅;光陰暑,百代之過客。”(李白《春夜宴桃李園序》這是詩人眼中的時(shí)間和宇宙——天地間只有逆旅和過客。詩人拒絕根的存在。這是徹底的漂泊情懷:把生命看做一場純粹的漂泊,并這樣實(shí)踐著,在中國文化史是沒有第二人的。
③李白實(shí)在是中國詩人中的游俠。他的浪漫、癲狂、愛恨情仇、寂寞與痛苦、夢與醒,他的豪氣義氣,他的漂泊,全都達(dá)于極端。“我本楚狂人,鳳歌笑孔丘�!彼凶x書人心目中的偶像卻不是他的偶像。他有時(shí)也說孔丘幾句好話,那是他向往功名富貴了。在他眼里,游俠比皓首窮經(jīng)的儒生光彩多了�!褒R有倜儻生,魯連特高妙……意輕千金裘,顧向平原筆。吾亦坦蕩人,拂衣可同調(diào)。”(李白《古風(fēng)其十》只有魯仲連這樣的俠客才是可與之同調(diào)的朋友。李白自稱“十五好劍術(shù)”,傳說中他曾手刃數(shù)人。他二十幾歲便“仗劍去國,辭親遠(yuǎn)游”,在維揚(yáng)(今揚(yáng)州)不到一年,“散金三十萬,有落魄公子,悉皆濟(jì)之”。這都是此游俠行徑。他與朋友吳指南游楚,吳不幸病死于洞庭,李白撫尸大哭。大約那時(shí)洞庭一帶還是很荒涼的,老虎來了,李白堅(jiān)守不動(dòng)。老虎走了,他將朋友權(quán)且葬下,后又返回舊地,起出朋友骨殖,就著湖水洗將,背著這骨殖走了很遠(yuǎn)的路,為朋友重新選擇了葬地。有這份超乎功利之上的癡情,就是一位真正的游俠了。即命名闖進(jìn)了朝廷,他那強(qiáng)橫的乃至有無賴的游俠脾氣也不是改的。力士脫靴,貴妃捧墨,御手調(diào)羹,他要求權(quán)貴尊重他,皇帝也應(yīng)把他當(dāng)朋友待才好。他不習(xí)慣仰視。他之信任自己遠(yuǎn)勝過別人對(duì)他的信任。這一切足令權(quán)貴齒冷,令謙謙君子瞠目結(jié)舌。
④魯仲連功成卻拒絕平原君賞賜給他的富貴功名,因而取得了不仰視權(quán)貴,進(jìn)而折服權(quán)貴的資格。李白大呼要功名,要富貴,要酒,要女人,要朋友,卻仍然要求權(quán)貴與平交,不得小看他。這個(gè)李白呀,他不知道這是怎樣一個(gè)妄想!
⑤在喀什、若羌、阿勒泰、伊犁這些西域城市之間跋涉,每個(gè)地方的人文地理都給我有力的震撼,幾十個(gè)世紀(jì)以來,這片廣袤的大地為游牧民族提供了表演的舞臺(tái),今日,我們?nèi)阅芨惺艿接文琳吆笠岬膯渭兣c猛烈。昆侖山、天山、阿勒泰山,像橫亙中亞細(xì)亞的三架豎琴,將咚咚的馬蹄聲傳遞到最遙遠(yuǎn)的地方。騎士們賁張的血脈不理會(huì)任何荒涼。成吉思汗的馬隊(duì)從塔爾馬哈臺(tái)從伊犁河從阿勒泰山掠向中原,將浩瀚的里海變成內(nèi)陸湖。多么兇蠻單純而強(qiáng)烈的節(jié)奏啊。這個(gè)“只識(shí)彎弓射大雕”的大汗可真是大手筆啊。李白從另一個(gè)方向來了,大地高山冰川駿馬胡姬,他為他精神的馬隊(duì)。他不在意中原已有的溫柔敦厚細(xì)膩空靈,大筆橫掃,狂飚突進(jìn),給大唐詩壇注入西域騎士的剽悍與純粹,令所有騷人墨客為之一驚。沿庭煙波,赤壁風(fēng)云,蜀道猿啼,浩蕩江河,全都下子飛揚(yáng)起來。
⑥游俠李白颯沓而來,他的雙腳和詩等生動(dòng)了大唐山水。
(選自《散文》2003年第12期,有刪改)
20、第②自然段中“詩人拒絕根的存在”一句,“根”指的是什么?詩人為何拒絕根的 存在?(3分)
(1)“根”指的是
(2)詩人拒絕“根”的存在,是因?yàn)樗J(rèn)為
因而他把生命看作
21.作者從哪些方面寫出了“李白實(shí)在是中國詩人中的游俠”?請(qǐng)聯(lián)系文章第③自然段,
按要求分條表述。(每條不得超出四個(gè)字)(3分)
(1)
(2)
(3)
22.文章第④自然段說“他不知道這是怎樣一個(gè)妄想”,為什么說是一個(gè)“妄想”?分 析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A、李白沒有取得像魯仲連那樣的功名
B、李白也沒有像魯仲連那樣拒絕功名富貴
C、李白像魯仲連那樣不追求世俗也不阿談權(quán)貴
D、李白像魯仲連那樣追求世俗卻不阿談權(quán)貴
23.仿照下列句子的形式,另寫一個(gè)句子。(3分)
例句:昆侖山、天山、阿勒泰山,像橫亙中亞細(xì)亞的三架豎琴,將咚咚的馬蹄聲傳
遞到最遙遠(yuǎn)的地方,傳遞到最遙遠(yuǎn)地方的山谷和曠野。
仿句:
24.文章在第⑤自然段中概括描繪了“昆侖山”、“騎士”和“成吉思汗的馬隊(duì)”等諸多
形象,有什么作用?請(qǐng)按要求填空回答。(4分)
這些形象都具有西域的特征,描繪這些形象是為了引出李白詩歌中口口口口口
的西域風(fēng)格特點(diǎn),是為了引出李白獨(dú)特的詩風(fēng)對(duì)口口口口的影響。
25.下面對(duì)文章的分析和鑒賞,不正確的兩項(xiàng)是( )( )(6分)
A、文章的開篇從李白獨(dú)特的性格特點(diǎn)著筆,以抒清的筆調(diào),藝術(shù)地再現(xiàn)了詩人孤 獨(dú)的人生之路。
B、李白是中國詩人中的游俠,“我本楚狂人,鳳歌笑孔丘”、“光陰者,百代之過客”、 “齊有倜儻生,魯連特高妙”,這些詩句都體現(xiàn)了“俠”對(duì)李白的影響。
C、作者重走西域之路,目的不只在于欣賞地方性的人文地理風(fēng)貌,其用心更多的 是探尋當(dāng)年的西域文化給李白帶來的影響。
D、文章通過脫靴的力士、捧墨的貴妃、不仰視權(quán)貴的魯仲連與李白的對(duì)比,充分 渲染了李白灑脫不羈、蔑視權(quán)貴的個(gè)性。
E、文章的結(jié)尾形象而生動(dòng),含蓄點(diǎn)明了李白獨(dú)特的詩風(fēng)對(duì)大唐詩壇的影響以及他在 唐代詩壇上的重要位置。
科目:初中語文 來源:2008年廣西省防城港市、玉林市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:048
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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
宜昌
四、領(lǐng)略魏晉之風(fēng)度,向往自由之高貴(20分)
◆駱玉明
①魏晉風(fēng)度是個(gè)不易捉摸的概念,因而也是個(gè)紛擾不已的話題。說簡單點(diǎn),是這個(gè)時(shí)代的士人們在自覺地追求活得更漂亮些。
②所謂漂亮,顯然不僅僅指外在的儀表容顏,還有內(nèi)在的精神情韻,表現(xiàn)在行事中,第一: 。尤其是在突然而至的變故前惶然失措,這說明缺乏堅(jiān)定的自我認(rèn)同能力,而容易受到外在壓力的干擾,以致一擠則垮,尊嚴(yán)盡喪,于此當(dāng)然說不上什么風(fēng)度了。因此,彼時(shí)的輿論特別看重人在生死、榮辱等關(guān)口的表現(xiàn),把此境之下所流露出的從容不迫、鎮(zhèn)定自如視為優(yōu)雅和高貴之舉,稱之為“雅量”。《世說新語》這部“名士教科書”專列“雅量”一門,收羅了不少此類逸事。譬如嵇康安然彈琴,無視死亡的迫近;謝安接到淝水一役的捷報(bào),默然無動(dòng)于衷,都足以展現(xiàn)斯人的翩然風(fēng)姿。唯有高貴才是美的,這是魏晉名士們的共識(shí)。
③所謂漂亮,第二點(diǎn): 。美妙的生活姿態(tài)應(yīng)該是自在、舒緩、閑適、雅致、隨心、任情,而不必刻意自我約束與激勵(lì)以趨附某種外在價(jià)值,盡管后者可能引人崇仰。這與東漢士人 氣節(jié)、 然諾、忽生死、 富貴、 大義、護(hù)綱常的作風(fēng)顯然兩樣。人生除了道德,還有藝術(shù),或許藝術(shù)更為重要。魏晉名士們把生活藝術(shù)化了,他們熱衷清談,但不為尋求理論的成果而是享受智慧的雋永精妙;他們耽玩山水,但不為排遣失意的落寞而是體驗(yàn)情感的清雅高致……總之,唯有自然才是美的,這也是魏晉名士們的共識(shí)。
④所謂漂亮,還有第三點(diǎn): 。適度的詼諧不但可以化解因生活的過于嚴(yán)肅所造成的拘謹(jǐn)、沉悶和尷尬,還可調(diào)度起沉酣中的想象力去呼應(yīng)學(xué)識(shí)以作創(chuàng)造性發(fā)揮,散發(fā)生命的活力�!妒勒f新語》中記載有許多名士相互調(diào)侃機(jī)辯的事跡,這構(gòu)成了他們生活的一部分。對(duì)諧趣的欣賞實(shí)質(zhì)上是對(duì)生活情趣的推崇,這樣的人顯然有風(fēng)度。唯有生趣才是美的,這同樣是魏晉名士們的共識(shí)。
⑤高貴、自然、生趣這些構(gòu)成了魏晉風(fēng)度的內(nèi)涵,它最終指向的是名士們對(duì)自由境界的向往。
(節(jié)選自《魏晉風(fēng)度二十講·序言》)
相關(guān)鏈接:
【甲詩】
歸園田居(其三)
◆陶淵明
種豆南山下,草盛豆苗稀。
晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。
道狹草木長,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿無違。
【乙文】
王濟(jì)卒,年四十六,及其將葬,時(shí)賢無不畢至。孫楚雅敬濟(jì),而后來,哭之甚悲,賓客莫不垂涕�?蕻叄蜢`床曰:“卿常好我作驢鳴,我為卿作之�!斌w似聲真,賓客皆笑。楚顧曰:“諸君不死,而令王濟(jì)死乎!”
《晉書·王渾傳附子濟(jì)傳》
【丙文】
桓公伏甲設(shè)饌,廣延朝士,因此欲誅謝安、王坦之。王甚遽(jù驚懼,慌張),問謝曰:“當(dāng)作何計(jì)?”謝神意不變,謂文度(王坦之的字)曰:“晉祚(zuò皇命)存亡,在此一行。”相與俱前,王之恐狀,轉(zhuǎn)見于色。謝之寬容,愈表于貌,望階趨席,方作洛生詠,諷“浩浩洪流”�;笐勂鋾邕h(yuǎn),乃趨解兵。王、謝舊齊名,于此始判優(yōu)劣。
《晉書·謝安傳》
25.細(xì)讀全文,選取恰當(dāng)?shù)亩陶Z給這篇文章命題。(限7個(gè)字)(2分)
26.下邊三句話分別是從文章②③④段的段首抽取出來的中心句,請(qǐng)根據(jù)文段內(nèi)容,請(qǐng)將它們分別還原到恰當(dāng)?shù)奈恢�。�?分)
A.不可太乏趣。 B.不可太緊張。 C.不可太窘迫。
27.請(qǐng)你根據(jù)第②段內(nèi)容提示,用簡潔的語言說說什么叫“雅量”。(2分)
28.請(qǐng)將下邊句子中空缺的動(dòng)詞各歸原位。(2分)
備選動(dòng)詞:A.講 B.慕 C.輕 D.重句子:這與東漢士人 氣節(jié)、 然諾、忽生死、 富貴、 大義、護(hù)綱常的作風(fēng)顯然兩樣。
29.右邊“相關(guān)鏈接”中的三段詩文與左邊文段中“士人們自覺的追求活得漂亮”的三個(gè)分論點(diǎn)有對(duì)應(yīng)關(guān)系,請(qǐng)分別指明這種對(duì)應(yīng)關(guān)系。(3分)
【甲詩】與第 段對(duì)應(yīng),【乙文】與第 段對(duì)應(yīng),【丙文】與第段對(duì)應(yīng)。
30.細(xì)讀【甲詩】,并結(jié)合陶淵明的人生追求,說說加點(diǎn)“愿”字的言內(nèi)之義和言外之義。(2分)
言內(nèi)之義是:
言外之義是:
31.請(qǐng)?jiān)凇疽椅摹恐姓页雠c“時(shí)賢無不畢至”句式特點(diǎn)完全相同的另一句話。(2分)
句子:
32.請(qǐng)你分別用一個(gè)四字詞語來描述謝安、王坦之赴宴路上的不同神色。(2分)
33.積累鏈接:戰(zhàn)國雄辯之士,魏晉清談名流,漢唐詞賦大家……都曾在各自的時(shí)代獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,正如清朝趙翼在《論詩》中所說的: , 。(2分)
【注】因命題需要,本試卷所選文段均有刪改,特此說明。
科目:初中語文 來源:北京模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
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