解釋劃線字有誤的一項(xiàng)是

A、貽余核舟一(曾經(jīng))
B、類彌勒(唯一)
C、右臂支船(通“屈”,彎曲)
D、視端寂(面容)
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:四川省月考題 題型:閱讀理解與欣賞

(一)
       萬歷末,詹懋舉者,守潁州,偶召木工。詹適彈琴,工立戶外,矯首畫指,若議其善否者。呼問之曰:“頗善此乎?”曰:“然。”使之彈,工即鼓前曲一過,甚妙。詹大驚異,詰所自。工曰:“家在西郭外,往見一老人貿(mào)薪入城,擔(dān)頭常囊琴,因請觀之。聞其彈,心復(fù)悅之,遂受學(xué)耳!闭灿枰越穑皇,曰:“某,賤工也,受工直而已!庇衷唬骸肮俳韵虏模び星,即老人所貽,今以獻(xiàn)公!惫记僖病U材藦木箤W(xué),一時琴師莫能及。
(二)

       鐘弱翁所至,好貶駁榜額字畫,必除去之,出新意,自立名為重書之。然書實(shí)不工,人皆苦之。嘗過廬陵一山寺,有高閣壯麗。弱翁與僚屬部曲擁立,望其榜,曰“定惠之閣”,旁題姓名漫滅。弱翁放意稱謬,使僧梯取之,拂拭就視,乃魯國顏真卿書。弱翁顧謂曰:“似此字畫,何不刻石?”即令刻石。傳者以為笑。
       注:①部曲:侍從兵士。②放意:隨心所欲。
1、解釋下列劃線詞的意思。
      請觀之(             )
      魯國顏真卿(             )
2、下列句子中劃線的詞解釋錯誤的一項(xiàng)是

[     ]
A、詹彈琴(正好)
B、即老人所(遺留)
C、使僧取之(用梯子)
D、拂拭視(靠近)
3、用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。
①詹乃從竟學(xué),一時琴師莫能及。
   譯文:_____________________________________                                                         ____________
②然書實(shí)不工,人皆苦之。
   譯文:___________________________________________________                                                      
4、詹懋舉喜琴,鐘弱翁好字,而兩人的品性有什么不同?請簡要回答。
     答:___________________________________________________                                                        

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州市九年級12月月考語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成題目。

真州有逸人曰帆山子,姓員,名燉,字周南。帆山子,其別號也。性逋宕不羈。讀經(jīng)書悉通曉,卒不為先儒所囿。嘗曰:“漢儒泥器而忘道,宋儒舍情以言性,皆誤也;蛳乱涣钤唬和居霰幻,平視者笞,受笞者必多;又下一令曰:歸家能毆兄妹者賞,受賞者必少。何也?一情中所有,一情中所無也。善為學(xué)者,務(wù)究大義而順人情以設(shè)教。”其持論快徹,大率類是。

身短而髯,圓面。終身布衣,家無擔(dān)石,氣象充充然,不類貧者。逡巡有恥,遇人無機(jī)心。假館某某家,偶有不可于意,色斯舉矣。居常不系襪,或戴道士冠,掛塵尾。幾上羅列圖書、珮環(huán)。橢狡零星,手自摹拭。見美男子則惵然意下,目往而足欲隨,或尤之,笑曰:“吾何與哉?《易》稱‘見金夫,不有躬’,圣人詔我矣!逼滹L(fēng)趣如此。

論曰:莊子有“人貌而天”之說,帆山子真氣盎然,蓋純乎天者也。年七十四而終。聞臨終預(yù)知死期,奉其祖父木主埋先人垅中,而以所玩器物盡貽朋好,拱手而逝。自稱無方之民。其信然矣。其摯友江吟香素敦風(fēng)義,有友五人,哀其無后,每逢寒食,輒具雞黍紙錢。設(shè)位,祀之于江上之延生佛舍。帆山,其一也。 

(選自《袁枚全集》,有刪改)

【注】①被妹:美貌女子。  ②橢狡:小器物。③惵然:不安的樣子。④金夫:有錢有勢的男子。

1.下列句子中劃線的詞解釋錯誤的一項(xiàng)是(3分)

A.其持論快(透徹)

B.漢儒器而忘道(用泥做的)

C.江吟香素風(fēng)義(重視)

D.圣人我矣(教導(dǎo))

2.下列句子中劃線的詞意思相同的兩項(xiàng)是(4分)

A.目往足欲隨峨冠多髯者

B.偶有不可意皆以美徐公

C.所玩器物盡貽朋好悉咨之,然后施行

D.卒不先儒所囿賢能之用

3.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)

①善為學(xué)者,務(wù)究大義而順人情以設(shè)教。

②哀其無后,每逢寒食,輒具雞黍紙錢。

4.文中的帆山子是怎樣一個人?根據(jù)文意,試作評析。

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文,完成題目。
真州有逸人曰帆山子,姓員,名燉,字周南。帆山子,其別號也。性逋宕不羈。讀經(jīng)書悉通曉,卒不為先儒所囿。嘗曰:“漢儒泥器而忘道,宋儒舍情以言性,皆誤也;蛳乱涣钤唬和居霰幻,平視者笞,受笞者必多;又下一令曰:歸家能毆兄妹者賞,受賞者必少。何也?一情中所有,一情中所無也。善為學(xué)者,務(wù)究大義而順人情以設(shè)教!逼涑终摽鞆兀舐暑愂。
身短而髯,圓面。終身布衣,家無擔(dān)石,氣象充充然,不類貧者。逡巡有恥,遇人無機(jī)心。假館某某家,偶有不可于意,色斯舉矣。居常不系襪,或戴道士冠,掛塵尾。幾上羅列圖書、珮環(huán)。橢狡零星,手自摹拭。見美男子則惵然意下,目往而足欲隨,或尤之,笑曰:“吾何與哉?《易》稱‘見金夫,不有躬’,圣人詔我矣。”其風(fēng)趣如此。
論曰:莊子有“人貌而天”之說,帆山子真氣盎然,蓋純乎天者也。年七十四而終。聞臨終預(yù)知死期,奉其祖父木主埋先人垅中,而以所玩器物盡貽朋好,拱手而逝。自稱無方之民。其信然矣。其摯友江吟香素敦風(fēng)義,有友五人,哀其無后,每逢寒食,輒具雞黍紙錢。設(shè)位,祀之于江上之延生佛舍。帆山,其一也。 
(選自《袁枚全集》,有刪改)
【注】①被妹:美貌女子。  ②橢狡:小器物。③惵然:不安的樣子。④金夫:有錢有勢的男子。
小題1:下列句子中劃線的詞解釋錯誤的一項(xiàng)是(3分)
A.其持論快(透徹)B.漢儒器而忘道(用泥做的)
C.江吟香素風(fēng)義(重視)D.圣人我矣(教導(dǎo))
小題2:下列句子中劃線的詞意思相同的兩項(xiàng)是(4分)
A.目往足欲隨峨冠多髯者
B.偶有不可意皆以美徐公
C.所玩器物盡貽朋好悉咨之,然后施行
D.卒不先儒所囿賢能之用
小題3:用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)
①善為學(xué)者,務(wù)究大義而順人情以設(shè)教。
②哀其無后,每逢寒食,輒具雞黍紙錢。
小題4:文中的帆山子是怎樣一個人?根據(jù)文意,試作評析。

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科目:初中語文 來源:2013屆浙江省杭州市綠城育華中學(xué)九年級12月月考語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成題目。
真州有逸人曰帆山子,姓員,名燉,字周南。帆山子,其別號也。性逋宕不羈。讀經(jīng)書悉通曉,卒不為先儒所囿。嘗曰:“漢儒泥器而忘道,宋儒舍情以言性,皆誤也;蛳乱涣钤唬和居霰幻,平視者笞,受笞者必多;又下一令曰:歸家能毆兄妹者賞,受賞者必少。何也?一情中所有,一情中所無也。善為學(xué)者,務(wù)究大義而順人情以設(shè)教!逼涑终摽鞆兀舐暑愂。
身短而髯,圓面。終身布衣,家無擔(dān)石,氣象充充然,不類貧者。逡巡有恥,遇人無機(jī)心。假館某某家,偶有不可于意,色斯舉矣。居常不系襪,或戴道士冠,掛塵尾。幾上羅列圖書、珮環(huán)。橢狡零星,手自摹拭。見美男子則惵然意下,目往而足欲隨,或尤之,笑曰:“吾何與哉?《易》稱‘見金夫,不有躬’,圣人詔我矣!逼滹L(fēng)趣如此。
論曰:莊子有“人貌而天”之說,帆山子真氣盎然,蓋純乎天者也。年七十四而終。聞臨終預(yù)知死期,奉其祖父木主埋先人垅中,而以所玩器物盡貽朋好,拱手而逝。自稱無方之民。其信然矣。其摯友江吟香素敦風(fēng)義,有友五人,哀其無后,每逢寒食,輒具雞黍紙錢。設(shè)位,祀之于江上之延生佛舍。帆山,其一也。 
(選自《袁枚全集》,有刪改)
【注】①被妹:美貌女子。  ②橢狡:小器物。③惵然:不安的樣子。④金夫:有錢有勢的男子。
【小題1】下列句子中劃線的詞解釋錯誤的一項(xiàng)是(3分)

A.其持論快(透徹)B.漢儒器而忘道(用泥做的)
C.江吟香素風(fēng)義(重視)D.圣人我矣(教導(dǎo))
【小題2】下列句子中劃線的詞意思相同的兩項(xiàng)是(4分)
A.目往足欲隨峨冠多髯者
B.偶有不可意皆以美徐公
C.所玩器物盡貽朋好悉咨之,然后施行
D.卒不先儒所囿賢能之用
【小題3】用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)
①善為學(xué)者,務(wù)究大義而順人情以設(shè)教。
②哀其無后,每逢寒食,輒具雞黍紙錢。
【小題4】文中的帆山子是怎樣一個人?根據(jù)文意,試作評析。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文章,完成1—6題。

核舟記

明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn),能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石,罔不因勢象形,各具情態(tài)。嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤篷云。

首尾長約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙,箬篷覆之。旁開小窗,左右各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,水落石出”:左刻“清風(fēng)徐來,水波不興”,石青糝之。

船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手抽卷末,右手指卷,如有所語。東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。

舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然。

其船背稍夷,則題名其上,文曰:“天啟壬戌秋日,虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”,細(xì)若蚊足,鉤畫了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。

通計一舟,為人五;為窗八;為箬篷,為楫,為爐,為壺,為手卷,為念珠各一;對聯(lián)、題名并篆文,為字共三十有四。而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻,技亦靈怪矣哉!

1、下面朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是(    )

A、舟首尾/長約八分有奇                              B、中峨冠而多髯者/為東坡

C、楫左右/舟子各一人                          D、虞山王毅叔/遠(yuǎn)甫刻

2、請結(jié)合語境解釋詞語。

(1)嘗貽余核舟一(嘗:    )              (2)高可二黍許(可:    )

(3)其兩膝相比者(比:    )              (4)其船背稍夷(夷:    )

3、下面加點(diǎn)詞語意思(用法)相同的一項(xiàng)是(    )(2分)

A、能以徑寸木            浙江之潮,天下偉觀也(《觀潮》)

B、中軒敞者艙             不足外人道也(《桃花源記》)

C、神情與蘇、黃不       常有高猿長嘯,引凄異(《三峽》)

D、計其長曾不盈寸       余強(qiáng)飲三大白別(《湖心亭看雪》)

4、請從文章中找出描寫“舟子”專心致志燒茶的平靜神態(tài)的句子并翻譯成現(xiàn)代漢語。

句子:_______________________________________________

        翻譯:_______________________________________________

5、結(jié)合全文內(nèi)容,簡析畫線的三處文字在文中共同起到的表達(dá)作用。

6、根據(jù)《核舟記》的內(nèi)容對對子,從下面任選一聯(lián)補(bǔ)充完整。

(1)上聯(lián):贊雕刻者高超技藝      下聯(lián):_____________________

(2)上聯(lián):__________________    下聯(lián):奇巧人神技雕核舟

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