解釋下列句子劃線的字詞有誤的一項(xiàng)是 A、故人不獨(dú)親其親(所以) B、廢疾者(殘疾人) C、女有歸(女子出嫁) D、謀閉而不興(興旺) |
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
A.素性佞邪(樸素) | B.覽遏絕章表(截留) |
C.篤因緣送儉出塞(機(jī)會(huì)) | D.若不重其名行(品行) |
A.乃傾竭財(cái)產(chǎn),與邑里共之先主解之,羽、飛乃止 |
B.縱儉可得,寧忍執(zhí)之乎公將鼓之 |
C.欽因起撫篤安陵君因使唐雎使于秦 |
D.以刺史非其人以中有足樂者 |
科目:初中語文 來源:2012屆浙江省杭州市蕭山義蓬片九年級下學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)能力測試語文試卷 題型:文言文閱讀
請認(rèn)真閱讀下面詩文,完成下面問題。
張儉字元節(jié),山陽高平人,趙王張耳之后也。父成,江夏太守。儉初舉茂才,以刺史非其人,謝病不起。
延熹八年,太守翟超請為東部督郵。時(shí)中常侍侯覽家在防東,殘暴百姓,所為不軌。儉舉劾覽及其母罪惡,請誅之。覽遏絕章表,并不得通,由是結(jié)仇。鄉(xiāng)人朱并,素性佞邪,為儉所棄,并懷怨恚,遂上書告儉與同郡二十四人為黨,于是刊章①討捕。儉得亡命,困迫遁走,望門投止,莫不重其名行,破家相容。后流轉(zhuǎn)東萊,止李篤家。外黃令毛欽操兵到門,篤引欽謂曰:“張儉知名天下,而亡非其罪。縱儉可得,寧忍執(zhí)之乎?”
欽因起撫篤曰:“蘧伯玉②恥獨(dú)為君子,足下如何自專仁義?”篤曰:“篤雖好義,明廷③今日載其半矣!睔J嘆息而去。篤因緣送儉出塞,以故得免。其所經(jīng)歷,伏重誅者以十?dāng)?shù),宗親并皆殄滅,郡縣為之殘破。
中平元年,黨事解,乃還鄉(xiāng)里。大將軍、三公并辟,又舉敦樸,公車特征,起家拜少府,皆不就。獻(xiàn)帝初,百姓饑荒,而儉資計(jì)差溫④,乃傾竭財(cái)產(chǎn),與邑里共之,賴其存者以百數(shù)。
建安初,征為衛(wèi)尉,不得已而起。儉見曹氏世德已萌,乃闔門懸車,不豫政事。歲余,卒于許下。年八十四。 ———《后漢書》
【注】①刊章:詔令上刪除告密人的名字。 ②蘧伯玉:春秋時(shí)衛(wèi)國的大夫,很講義氣。③明廷:漢代對縣令的敬稱。④差溫:維持溫飽,比較寬裕。
【小題1】下列句子中劃線的詞解釋有誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.素性佞邪(樸素) | B.覽遏絕章表(截留) |
C.篤因緣送儉出塞(機(jī)會(huì)) | D.若不重其名行(品行) |
A.乃傾竭財(cái)產(chǎn),與邑里共之先主解之,羽、飛乃止 |
B.縱儉可得,寧忍執(zhí)之乎公將鼓之 |
C.欽因起撫篤安陵君因使唐雎使于秦 |
D.以刺史非其人以中有足樂者 |
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.素性佞邪(樸素) | B.覽遏絕章表(截留) |
C.篤因緣送儉出塞(機(jī)會(huì)) | D.若不重其名行(品行) |
A.乃傾竭財(cái)產(chǎn),與邑里共之先主解之,羽、飛乃止 |
B.縱儉可得,寧忍執(zhí)之乎公將鼓之 |
C.欽因起撫篤安陵君因使唐雎使于秦 |
D.以刺史非其人以中有足樂者 |
科目:初中語文 來源: 題型:
A.稍稍賓客其父 | B.父利其然也 |
C.邑人奇之 | D.賢于材人 |
A.借旁近/與之,即/書詩四句…… | B.其詩以養(yǎng)父母、收族/為意 |
C.父/利其然也 | D.余聞之也/久 |
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年浙江省慈吉中學(xué)七年級第一次月考語文試卷 題型:文言文閱讀
文言文欣賞
金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。
余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時(shí)之聞。又七年,還自楊州,復(fù)到舅家,問焉,曰“泯然眾人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人,則其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其賢也,不受之人,且為眾人;今夫不受之天,固眾人,又不受之人,得為眾人而已耶?
【小題1】解釋下列劃線的詞。(4分)
①傷仲永: ②賓客其父:
③泯然眾人矣: ④日扳仲永環(huán)謁于邑人:
【小題2】下列劃線字用法不同的一項(xiàng)是( ) (2分)
A.稍稍賓客其父 | B.父利其然也 |
C.邑人奇之 | D.賢于材人 |
A.借旁近/與之,即/書詩四句…… | B.其詩以養(yǎng)父母、收族/為意 |
C.父/利其然也 | D.余聞之也/久 |
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年四川省成都鐵中七年級上學(xué)期12月檢測語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
文言文閱讀(12分)
草書大王
張丞相好書而不工。當(dāng)時(shí)流輩①皆譏笑之。丞相自若②也。一日得句③,索筆疾書,滿紙龍蛇飛動(dòng)。使侄錄之。當(dāng)波險(xiǎn)處④,侄罔然而止。執(zhí)所書問曰:“此何字也?”丞相熟視久之,亦不自識。詬⑤其侄曰:“汝胡⑥不早問?致余忘之。”
【注】①流輩:人們。②自若:像自己原來的樣子,不變常態(tài)。③得句:想到好的句子。④波險(xiǎn)處:書法中筆畫怪誕的地方。⑤詬:責(zé)罵。⑥胡:為什么。
【小題1】對下列語句中劃線的詞語解釋有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.張丞相好書而不工(喜歡、愛好) |
B.使侄錄之(讓、叫) |
C.皆譏笑之(都、全) |
D.致余忘之(剩余) |
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年四川省七年級上學(xué)期12月檢測語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
文言文閱讀(12分)
草書大王
張丞相好書而不工。當(dāng)時(shí)流輩①皆譏笑之。丞相自若②也。一日得句③,索筆疾書,滿紙龍蛇飛動(dòng)。使侄錄之。當(dāng)波險(xiǎn)處④,侄罔然而止。執(zhí)所書問曰:“此何字也?”丞相熟視久之,亦不自識。詬⑤其侄曰:“汝胡⑥不早問?致余忘之。”
【注】①流輩:人們。②自若:像自己原來的樣子,不變常態(tài)。③得句:想到好的句子。④波險(xiǎn)處:書法中筆畫怪誕的地方。⑤詬:責(zé)罵。⑥胡:為什么。
1.對下列語句中劃線的詞語解釋有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.張丞相好書而不工(喜歡、愛好)
B.使侄錄之(讓、叫)
C.皆譏笑之(都、全)
D.致余忘之(剩余)
2.將文中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(6分)
(1)丞相熟視久之,亦不自識。
(2)汝胡不早問?致余忘之。
3.這則故事中該責(zé)怪的人是誰?為什么?(4分)
科目:初中語文 來源: 題型:048
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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文言文,完成12—16題。(12分)
三 峽
酈道元
①自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。
②至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
③春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕山獻(xiàn)多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。
④每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”
1..解釋下列句中劃線的詞。(2分)
(1)兩岸連山,略無闕處 闕: (2)沿溯阻絕 沿:
(3)或王命急宣 或: (4)良多趣味 良:
2..把下列的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
(2)素湍綠潭,回清倒影。
3..對文章內(nèi)容分析有誤的一項(xiàng)是(2分)( )
A.文中用“重巖疊嶂,隱天蔽日”正面描寫了三峽山的挺拔俊秀。
B.文章按照初夏、秋、冬的順序?qū)懥巳龒{的景色。
C.“朝發(fā)白帝,暮到江陵”側(cè)面描寫出夏日三峽的水流湍急。
D.“懸泉瀑布,飛漱其間”寫出了三峽水落差大的特點(diǎn)。
4..第④段寫了秋水,從哪個(gè)句子可以看出?“凄”“哀”兩個(gè)字,表現(xiàn)三峽秋景怎樣的特點(diǎn)?(2分)
5..重慶市三峽博物館“壯麗三峽”展廳的入口處,參觀者一進(jìn)入,腳就踩在一
條用玻璃隔水方式營造的長江水上。江水拍岸的聲音,川江號子的聲音,長江三峽特有
的猿啼聲,不時(shí)傳到游客的耳畔。請你說說這樣設(shè)計(jì)的意圖。(2分)
科目:初中語文 來源:2011年云南省曲靖市中考語文模擬試題(二) 題型:文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成12—16題。(12分)
三 峽
酈道元
①自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。
②至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
③春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕山獻(xiàn)多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。
④每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!
1..解釋下列句中劃線的詞。(2分)
(1)兩岸連山,略無闕處 闕: (2)沿溯阻絕 沿:
(3)或王命急宣 或: (4)良多趣味 良:
2..把下列的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
(2)素湍綠潭,回清倒影。
3..對文章內(nèi)容分析有誤的一項(xiàng)是(2分)( )
A.文中用“重巖疊嶂,隱天蔽日”正面描寫了三峽山的挺拔俊秀。
B.文章按照初夏、秋、冬的順序?qū)懥巳龒{的景色。
C.“朝發(fā)白帝,暮到江陵”側(cè)面描寫出夏日三峽的水流湍急。
D.“懸泉瀑布,飛漱其間”寫出了三峽水落差大的特點(diǎn)。
4..第④段寫了秋水,從哪個(gè)句子可以看出?“凄”“哀”兩個(gè)字,表現(xiàn)三峽秋景怎樣的特點(diǎn)?(2分)
5..重慶市三峽博物館“壯麗三峽”展廳的入口處,參觀者一進(jìn)入,腳就踩在一
條用玻璃隔水方式營造的長江水上。江水拍岸的聲音,川江號子的聲音,長江三峽特有
的猿啼聲,不時(shí)傳到游客的耳畔。請你說說這樣設(shè)計(jì)的意圖。(2分)
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