解釋下列句子劃線的字詞有誤的一項(xiàng)是

A、人不獨(dú)親其親(所以)
B、疾者(殘疾人)
C、女有(女子出嫁)
D、謀閉而不(興旺)
D
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

請認(rèn)真閱讀下面詩文,完成下面問題。
張儉字元節(jié),山陽高平人,趙王張耳之后也。父成,江夏太守。儉初舉茂才,以刺史非其人,謝病不起。
延熹八年,太守翟超請為東部督郵。時(shí)中常侍侯覽家在防東,殘暴百姓,所為不軌。儉舉劾覽及其母罪惡,請誅之。覽遏絕章表,并不得通,由是結(jié)仇。鄉(xiāng)人朱并,素性佞邪,為儉所棄,并懷怨恚,遂上書告儉與同郡二十四人為黨,于是刊章①討捕。儉得亡命,困迫遁走,望門投止,莫不重其名行,破家相容。后流轉(zhuǎn)東萊,止李篤家。外黃令毛欽操兵到門,篤引欽謂曰:“張儉知名天下,而亡非其罪。縱儉可得,寧忍執(zhí)之乎?”
欽因起撫篤曰:“蘧伯玉②恥獨(dú)為君子,足下如何自專仁義?”篤曰:“篤雖好義,明廷③今日載其半矣!睔J嘆息而去。篤因緣送儉出塞,以故得免。其所經(jīng)歷,伏重誅者以十?dāng)?shù),宗親并皆殄滅,郡縣為之殘破。
中平元年,黨事解,乃還鄉(xiāng)里。大將軍、三公并辟,又舉敦樸,公車特征,起家拜少府,皆不就。獻(xiàn)帝初,百姓饑荒,而儉資計(jì)差溫④,乃傾竭財(cái)產(chǎn),與邑里共之,賴其存者以百數(shù)。                     
建安初,征為衛(wèi)尉,不得已而起。儉見曹氏世德已萌,乃闔門懸車,不豫政事。歲余,卒于許下。年八十四。                                          ———《后漢書》
【注】①刊章:詔令上刪除告密人的名字。 ②蘧伯玉:春秋時(shí)衛(wèi)國的大夫,很講義氣。③明廷:漢代對縣令的敬稱。④差溫:維持溫飽,比較寬裕。
【小題1】下列句子中劃線的詞解釋有誤的一項(xiàng)是(    )(3分)
A.性佞邪(樸素)B.覽遏章表(截留)
C.篤因送儉出塞(機(jī)會(huì))D.若不重其名(品行)
【小題2】下列句子中劃線的詞意思相同的兩項(xiàng)是(   )(   )(4分)
A.傾竭財(cái)產(chǎn),與邑里共之先主解之,羽、飛
B.縱儉可得,寧忍執(zhí)乎公將鼓
C.欽起撫篤安陵君使唐雎使于秦
D.刺史非其人中有足樂者
【小題3】用現(xiàn)代漢語寫出下列兩句話的意思。(4分)
①儉舉劾覽及其母罪惡,請誅之。
②張儉知名天下,而亡非其罪。
【小題4】從文中可以看出張儉是怎樣的一個(gè)人,請結(jié)合材料分析。(4分)

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科目:初中語文 來源:2012屆浙江省杭州市蕭山義蓬片九年級下學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)能力測試語文試卷 題型:文言文閱讀

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張儉字元節(jié),山陽高平人,趙王張耳之后也。父成,江夏太守。儉初舉茂才,以刺史非其人,謝病不起。
延熹八年,太守翟超請為東部督郵。時(shí)中常侍侯覽家在防東,殘暴百姓,所為不軌。儉舉劾覽及其母罪惡,請誅之。覽遏絕章表,并不得通,由是結(jié)仇。鄉(xiāng)人朱并,素性佞邪,為儉所棄,并懷怨恚,遂上書告儉與同郡二十四人為黨,于是刊章①討捕。儉得亡命,困迫遁走,望門投止,莫不重其名行,破家相容。后流轉(zhuǎn)東萊,止李篤家。外黃令毛欽操兵到門,篤引欽謂曰:“張儉知名天下,而亡非其罪。縱儉可得,寧忍執(zhí)之乎?”
欽因起撫篤曰:“蘧伯玉②恥獨(dú)為君子,足下如何自專仁義?”篤曰:“篤雖好義,明廷③今日載其半矣!睔J嘆息而去。篤因緣送儉出塞,以故得免。其所經(jīng)歷,伏重誅者以十?dāng)?shù),宗親并皆殄滅,郡縣為之殘破。
中平元年,黨事解,乃還鄉(xiāng)里。大將軍、三公并辟,又舉敦樸,公車特征,起家拜少府,皆不就。獻(xiàn)帝初,百姓饑荒,而儉資計(jì)差溫④,乃傾竭財(cái)產(chǎn),與邑里共之,賴其存者以百數(shù)。                     
建安初,征為衛(wèi)尉,不得已而起。儉見曹氏世德已萌,乃闔門懸車,不豫政事。歲余,卒于許下。年八十四。                                          ———《后漢書》
【注】①刊章:詔令上刪除告密人的名字。 ②蘧伯玉:春秋時(shí)衛(wèi)國的大夫,很講義氣。③明廷:漢代對縣令的敬稱。④差溫:維持溫飽,比較寬裕。
【小題1】下列句子中劃線的詞解釋有誤的一項(xiàng)是(    )(3分)

A.性佞邪(樸素)B.覽遏章表(截留)
C.篤因送儉出塞(機(jī)會(huì))D.若不重其名(品行)
【小題2】下列句子中劃線的詞意思相同的兩項(xiàng)是(   )(   )(4分)
A.傾竭財(cái)產(chǎn),與邑里共之先主解之,羽、飛
B.縱儉可得,寧忍執(zhí)乎公將鼓
C.欽起撫篤安陵君使唐雎使于秦
D.刺史非其人中有足樂者
【小題3】用現(xiàn)代漢語寫出下列兩句話的意思。(4分)
①儉舉劾覽及其母罪惡,請誅之。
②張儉知名天下,而亡非其罪。
【小題4】從文中可以看出張儉是怎樣的一個(gè)人,請結(jié)合材料分析。(4分)

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

請認(rèn)真閱讀下面詩文,完成下面問題。
張儉字元節(jié),山陽高平人,趙王張耳之后也。父成,江夏太守。儉初舉茂才,以刺史非其人,謝病不起。
延熹八年,太守翟超請為東部督郵。時(shí)中常侍侯覽家在防東,殘暴百姓,所為不軌。儉舉劾覽及其母罪惡,請誅之。覽遏絕章表,并不得通,由是結(jié)仇。鄉(xiāng)人朱并,素性佞邪,為儉所棄,并懷怨恚,遂上書告儉與同郡二十四人為黨,于是刊章①討捕。儉得亡命,困迫遁走,望門投止,莫不重其名行,破家相容。后流轉(zhuǎn)東萊,止李篤家。外黃令毛欽操兵到門,篤引欽謂曰:“張儉知名天下,而亡非其罪。縱儉可得,寧忍執(zhí)之乎?”
欽因起撫篤曰:“蘧伯玉②恥獨(dú)為君子,足下如何自專仁義?”篤曰:“篤雖好義,明廷③今日載其半矣!睔J嘆息而去。篤因緣送儉出塞,以故得免。其所經(jīng)歷,伏重誅者以十?dāng)?shù),宗親并皆殄滅,郡縣為之殘破。
中平元年,黨事解,乃還鄉(xiāng)里。大將軍、三公并辟,又舉敦樸,公車特征,起家拜少府,皆不就。獻(xiàn)帝初,百姓饑荒,而儉資計(jì)差溫④,乃傾竭財(cái)產(chǎn),與邑里共之,賴其存者以百數(shù)。                     
建安初,征為衛(wèi)尉,不得已而起。儉見曹氏世德已萌,乃闔門懸車,不豫政事。歲余,卒于許下。年八十四。                                          ———《后漢書》
【注】①刊章:詔令上刪除告密人的名字。 ②蘧伯玉:春秋時(shí)衛(wèi)國的大夫,很講義氣。③明廷:漢代對縣令的敬稱。④差溫:維持溫飽,比較寬裕。
小題1:下列句子中劃線的詞解釋有誤的一項(xiàng)是(    )(3分)
A.性佞邪(樸素)B.覽遏章表(截留)
C.篤因送儉出塞(機(jī)會(huì))D.若不重其名(品行)
小題2:下列句子中劃線的詞意思相同的兩項(xiàng)是(   )(   )(4分)
A.傾竭財(cái)產(chǎn),與邑里共之先主解之,羽、飛
B.縱儉可得,寧忍執(zhí)乎公將鼓
C.欽起撫篤安陵君使唐雎使于秦
D.刺史非其人中有足樂者
小題3:用現(xiàn)代漢語寫出下列兩句話的意思。(4分)
①儉舉劾覽及其母罪惡,請誅之。
②張儉知名天下,而亡非其罪。
小題4:從文中可以看出張儉是怎樣的一個(gè)人,請結(jié)合材料分析。(4分)

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科目:初中語文 來源: 題型:

文言文欣賞
金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。
余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時(shí)之聞。又七年,還自楊州,復(fù)到舅家,問焉,曰“泯然眾人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人,則其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其賢也,不受之人,且為眾人;今夫不受之天,固眾人,又不受之人,得為眾人而已耶?                                 
【小題1】解釋下列劃線的詞。(4分)
仲永:                        ②賓客其父:                         
泯然眾人矣:                    ④日仲永環(huán)謁于邑人:
【小題2】下列劃線字用法不同的一項(xiàng)是(     )   (2分)
A.稍稍賓客其父B.父其然也
C.邑人D.于材人
【小題3】下列句中停頓有誤的一項(xiàng)是(      )   (2分)
A.借旁近/與之,即/書詩四句……B.其詩以養(yǎng)父母、收族/為意
C.父/利其然也D.余聞之也/久
【小題4】翻譯下列句子(2分)
邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。
【小題5】方仲永由神童淪為平庸之輩的原因是什么?(用課文語句)(3分)
答:①、“               ”②、“              ”③、“                          ”
【小題6】你從方仲永故事中明白了什么?(2分)

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年浙江省慈吉中學(xué)七年級第一次月考語文試卷 題型:文言文閱讀

文言文欣賞
金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。
余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時(shí)之聞。又七年,還自楊州,復(fù)到舅家,問焉,曰“泯然眾人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人,則其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其賢也,不受之人,且為眾人;今夫不受之天,固眾人,又不受之人,得為眾人而已耶?                                 
【小題1】解釋下列劃線的詞。(4分)
仲永:                        ②賓客其父:                         
泯然眾人矣:                    ④日仲永環(huán)謁于邑人:
【小題2】下列劃線字用法不同的一項(xiàng)是(     )   (2分)

A.稍稍賓客其父B.父其然也
C.邑人D.于材人
【小題3】下列句中停頓有誤的一項(xiàng)是(      )   (2分)
A.借旁近/與之,即/書詩四句……B.其詩以養(yǎng)父母、收族/為意
C.父/利其然也D.余聞之也/久
【小題4】翻譯下列句子(2分)
邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。
【小題5】方仲永由神童淪為平庸之輩的原因是什么?(用課文語句)(3分)
答:①、“               ”②、“              ”③、“                          ”
【小題6】你從方仲永故事中明白了什么?(2分)

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年四川省成都鐵中七年級上學(xué)期12月檢測語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

文言文閱讀(12分)
草書大王
張丞相書而不工。當(dāng)時(shí)流輩①皆譏笑之。丞相自若②也。一日得句③,索筆疾書,滿紙龍蛇飛動(dòng)。使侄錄之。當(dāng)波險(xiǎn)處④,侄罔然而止。執(zhí)所書問曰:“此何字也?”丞相熟視久之,亦不自識。詬⑤其侄曰:“汝胡⑥不早問?致余忘之。
【注】①流輩:人們。②自若:像自己原來的樣子,不變常態(tài)。③得句:想到好的句子。④波險(xiǎn)處:書法中筆畫怪誕的地方。⑤詬:責(zé)罵。⑥胡:為什么。
【小題1】對下列語句中劃線的詞語解釋有誤的一項(xiàng)是(   )(2分)

A.張丞相書而不工(喜歡、愛好)
B.使侄錄之(讓、叫)
C.譏笑之(都、全)
D.致忘之(剩余)
【小題2】將文中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(6分)
(1)丞相熟視久之,亦不自識。
(2)汝胡不早問?致余忘之。
【小題3】這則故事中該責(zé)怪的人是誰?為什么?(4分)

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年四川省七年級上學(xué)期12月檢測語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

文言文閱讀(12分)

草書大王

張丞相書而不工。當(dāng)時(shí)流輩①皆譏笑之。丞相自若②也。一日得句③,索筆疾書,滿紙龍蛇飛動(dòng)。使侄錄之。當(dāng)波險(xiǎn)處④,侄罔然而止。執(zhí)所書問曰:“此何字也?”丞相熟視久之,亦不自識。詬⑤其侄曰:“汝胡不早問?致余忘之。

【注】①流輩:人們。②自若:像自己原來的樣子,不變常態(tài)。③得句:想到好的句子。④波險(xiǎn)處:書法中筆畫怪誕的地方。⑤詬:責(zé)罵。⑥胡:為什么。

1.對下列語句中劃線的詞語解釋有誤的一項(xiàng)是(   )(2分)

A.張丞相書而不工(喜歡、愛好)

B.使侄錄之(讓、叫)

C.譏笑之(都、全)

D.致忘之(剩余)

2.將文中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(6分)

(1)丞相熟視久之,亦不自識。

(2)汝胡不早問?致余忘之。

3.這則故事中該責(zé)怪的人是誰?為什么?(4分)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:048

楊朱之弟曰布,衣表衣而出。天雨,解表衣,衣緇衣而反。其狗不知,迎而吠之。楊布怒,將撲之。

楊朱曰:“子無撲矣,子亦猶是也。向者使汝狗白而往黑而來,豈能無怪哉?”

注:楊朱:人名。 緇:黑色。

(1)

下列句中沒有通假字的一項(xiàng)是(     )

A、衣緇衣而反在       B、甚矣,汝之不惠

C、之虛所賣之       D、予默然無以應(yīng)

[  ]

(2)

下列句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是( )

A、衣表衣而出(穿)      B、天雨(下雨)

C、子無撲矣(孩子)      D、子亦猶是也(好像)

[  ]

(3)

將文中劃線句譯成現(xiàn)代漢語。

向者使汝狗白而往黑而來,豈能無怪哉?

(4)

從這則小故事中,你領(lǐng)悟到了一個(gè)什么道理?

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成12—16題。(12分)

    三  峽

    酈道元

①自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。

  ②至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

③春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕山獻(xiàn)多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。

④每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”

1..解釋下列句中劃線的詞。(2分)

   (1)兩岸連山,略無處    闕:               (2)沿溯阻絕    沿:

   (3)王命急宣    或:                       (4)多趣味    良:

2..把下列的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

                                                                                   

                                                                                  

(2)素湍綠潭,回清倒影。

                                                                                   

                                                                                   

3..對文章內(nèi)容分析有誤的一項(xiàng)是(2分)(    )                                              

A.文中用“重巖疊嶂,隱天蔽日”正面描寫了三峽山的挺拔俊秀。

B.文章按照初夏、秋、冬的順序?qū)懥巳龒{的景色。

C.“朝發(fā)白帝,暮到江陵”側(cè)面描寫出夏日三峽的水流湍急。

D.“懸泉瀑布,飛漱其間”寫出了三峽水落差大的特點(diǎn)。

4..第④段寫了秋水,從哪個(gè)句子可以看出?“凄”“哀”兩個(gè)字,表現(xiàn)三峽秋景怎樣的特點(diǎn)?(2分)

                                                                                       

                                                                                       

5..重慶市三峽博物館“壯麗三峽”展廳的入口處,參觀者一進(jìn)入,腳就踩在一

條用玻璃隔水方式營造的長江水上。江水拍岸的聲音,川江號子的聲音,長江三峽特有

的猿啼聲,不時(shí)傳到游客的耳畔。請你說說這樣設(shè)計(jì)的意圖。(2分)

                                                                                       

                                                                                       

 

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科目:初中語文 來源:2011年云南省曲靖市中考語文模擬試題(二) 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成12—16題。(12分)

    三  峽

    酈道元

①自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。

  ②至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

③春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕山獻(xiàn)多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。

④每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!

1..解釋下列句中劃線的詞。(2分)

   (1)兩岸連山,略無處    闕:                (2)沿溯阻絕    沿:

   (3)王命急宣    或:                        (4)多趣味    良:

2..把下列的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

                                                                                   

                                                                                   

(2)素湍綠潭,回清倒影。

                                                                                   

                                                                                   

3..對文章內(nèi)容分析有誤的一項(xiàng)是(2分)(    )                                               

A.文中用“重巖疊嶂,隱天蔽日”正面描寫了三峽山的挺拔俊秀。

B.文章按照初夏、秋、冬的順序?qū)懥巳龒{的景色。

C.“朝發(fā)白帝,暮到江陵”側(cè)面描寫出夏日三峽的水流湍急。

D.“懸泉瀑布,飛漱其間”寫出了三峽水落差大的特點(diǎn)。

4..第④段寫了秋水,從哪個(gè)句子可以看出?“凄”“哀”兩個(gè)字,表現(xiàn)三峽秋景怎樣的特點(diǎn)?(2分)

                                                                                        

                                                                                       

5..重慶市三峽博物館“壯麗三峽”展廳的入口處,參觀者一進(jìn)入,腳就踩在一

條用玻璃隔水方式營造的長江水上。江水拍岸的聲音,川江號子的聲音,長江三峽特有

的猿啼聲,不時(shí)傳到游客的耳畔。請你說說這樣設(shè)計(jì)的意圖。(2分)

                                                                                        

                                                                                       

 

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