下列文學(xué)常識(shí)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 |
A.《故鄉(xiāng)》作者魯訊,原名周樹人,字豫才,文學(xué)家、思想家、革命家。 B.《我的叔叔于勒》作者莫泊桑,法國人,他與契訶夫、歐·亨利被并稱為“世界三大短篇小說之王。 C.《沁園春雪》作者毛澤東,政治家、軍事家、詩人。 D.《敬業(yè)與樂業(yè)》選自《飲冰室合集》,作者康有為。他曾領(lǐng)導(dǎo)了著名的”戊戌變法“。 |
科目:初中語文 來源:期中題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:遼寧省期中題 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:
下列文學(xué)常識(shí)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.《故鄉(xiāng)》作者魯迅,原名周樹人,字豫才,文學(xué)家、思想家、革命家。
B.《我的叔叔于勒》作者莫泊桑,法國人,他與契訶夫、歐·亨利被并稱為“世界三大短篇小說之王。
C.《沁園春 雪》作者毛澤東,政治家、軍事家、詩人。
D.《隆中對(duì)》節(jié)選自《三國志》,作者羅貫中,晉朝人,史學(xué)家。
科目:初中語文 來源: 題型:
下列文學(xué)常識(shí)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.《故鄉(xiāng)》作者魯訊,原名周樹人,字豫才,文學(xué)家、思想家、革命家。
B.《我的叔叔于勒》作者莫泊桑,法國人,他與契訶夫、歐·亨利被并稱為“世界三大短篇小說之王。
C.《沁園春雪》作者毛澤東,政治家、軍事家、詩人。
D.《敬業(yè)與樂業(yè)》選自《飲冰室合集》,作者康有為。他曾領(lǐng)導(dǎo)了著名的“戊戌變法”。
科目:初中語文 來源:河南省址坊中學(xué)2012屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試題 題型:013
下列文學(xué)常識(shí)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
《故鄉(xiāng)》作者魯訊,原名周樹人,字豫才,文學(xué)家、思想家、革命家。
《我的叔叔于勒》作者莫泊桑,法國人,他與契訶夫、歐·亨利被并稱為“世界三大短篇小說之王。
《沁園春雪》作者毛澤東,政治家、軍事家、詩人。
《敬業(yè)與樂業(yè)》選自《飲冰室合集》,作者康有為。他曾領(lǐng)導(dǎo)了著名的“戊戌變法”。
科目:初中語文 來源: 題型:
下列文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)( ▲ )
A.《故鄉(xiāng)》《從百草園到三味書屋》都是魯迅先生的作品。前者是小說,選自《吶喊》;后者是散文,選自《朝花夕拾》。
B.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,收錄了春秋戰(zhàn)國時(shí)期的詩歌305篇,又稱“詩三百”,按體制分“風(fēng)”“雅”“頌”三類,常用“賦”“比”“興”三種表現(xiàn)手法。
C.戰(zhàn)國時(shí)的孟子在《生于憂患,死于安樂》中采取層層推理論證的方法,通過舉例論證、正反對(duì)比論證,結(jié)尾概括出“生于憂患,死于安樂”的結(jié)論。
D.英國戲劇家莎士比亞的喜劇《威尼斯商人》成功地塑造了夏洛克這一唯利是圖、冷酷無情的高利貸者的典型形象,莎翁悲劇代表作有《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》等。
科目:初中語文 來源: 題型:
A.《故鄉(xiāng)》《從百草園到三味書屋》都是魯迅先生的作品。前者是小說,選自《吶喊》;后者是散文,選自《朝花夕拾》。 |
B.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,收錄了春秋戰(zhàn)國時(shí)期的詩歌305篇,又稱“詩三百”,按體制分“風(fēng)”“雅”“頌”三類,常用“賦”“比”“興”三種表現(xiàn)手法。 |
C.戰(zhàn)國時(shí)的孟子在《生于憂患,死于安樂》中采取層層推理論證的方法,通過舉例論證、正反對(duì)比論證,結(jié)尾概括出“生于憂患,死于安樂”的結(jié)論。 |
D.英國戲劇家莎士比亞的喜劇《威尼斯商人》成功地塑造了夏洛克這一唯利是圖、冷酷無情的高利貸者的典型形象,莎翁悲劇代表作有《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》等。 |
科目:初中語文 來源:2011屆江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級(jí)適應(yīng)性訓(xùn)練語文試卷 題型:單選題
下列文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)( )
A.《故鄉(xiāng)》《從百草園到三味書屋》都是魯迅先生的作品。前者是小說,選自《吶喊》;后者是散文,選自《朝花夕拾》。 |
B.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,收錄了春秋戰(zhàn)國時(shí)期的詩歌305篇,又稱“詩三百”,按體制分“風(fēng)”“雅”“頌”三類,常用“賦”“比”“興”三種表現(xiàn)手法。 |
C.戰(zhàn)國時(shí)的孟子在《生于憂患,死于安樂》中采取層層推理論證的方法,通過舉例論證、正反對(duì)比論證,結(jié)尾概括出“生于憂患,死于安樂”的結(jié)論。 |
D.英國戲劇家莎士比亞的喜劇《威尼斯商人》成功地塑造了夏洛克這一唯利是圖、冷酷無情的高利貸者的典型形象,莎翁悲劇代表作有《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》等。 |
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年山東肥城市九年級(jí)下期末測試語文卷(解析版) 題型:選擇題
下列文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.《故鄉(xiāng)》《從百草園到三味書屋》都是魯迅先生的作品。前者是小說,選自《吶喊》;后者是散文,選自《朝花夕拾》。
B.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,收錄了春秋戰(zhàn)國時(shí)期的詩歌305篇,又稱“詩三百”,按體制分“風(fēng)”“雅”“頌”三類,常用“賦”“比”“興”三種表現(xiàn)手法。
C.戰(zhàn)國時(shí)的孟子在《生于憂患,死于安樂》中采取層層推理論證的方法,通過舉例論證、正反對(duì)比論證,結(jié)尾概括出“生于憂患,死于安樂”的結(jié)論。
D.英國戲劇家莎士比亞的喜劇《威尼斯商人》成功地塑造了夏洛克這一唯利是圖、冷酷無情的高利貸者的形象,他的悲劇代表作有《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》等。
科目:初中語文 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級(jí)適應(yīng)性訓(xùn)練語文試題 題型:選擇題
下列文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)( ▲ )
A.《故鄉(xiāng)》《從百草園到三味書屋》都是魯迅先生的作品。前者是小說,選自《吶喊》;后者是散文,選自《朝花夕拾》。
B.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,收錄了春秋戰(zhàn)國時(shí)期的詩歌305篇,又稱“詩三百”,按體制分“風(fēng)”“雅”“頌”三類,常用“賦”“比”“興”三種表現(xiàn)手法。
C.戰(zhàn)國時(shí)的孟子在《生于憂患,死于安樂》中采取層層推理論證的方法,通過舉例論證、正反對(duì)比論證,結(jié)尾概括出“生于憂患,死于安樂”的結(jié)論。
D.英國戲劇家莎士比亞的喜劇《威尼斯商人》成功地塑造了夏洛克這一唯利是圖、冷酷無情的高利貸者的典型形象,莎翁悲劇代表作有《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》等。
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