對下面語段中的畫線句子修改不正確的一項是 |
“五四”青年節(jié)那天,①“火紅的五月”歌詠大賽在粉飾一新的我校新落成的大禮堂里舉辦。②校長也榮幸地來到現(xiàn)場。⑧炫目的舞臺燈光和背景音樂,特別是各個教學班的精彩表演令大賽氣氛一浪高過一浪。此刻,名次已不再重要,因為同學們意識到,④比賽既是未來一份美好的回憶,也是今天一份真實的參與體驗。 A.①處修改:去掉“粉飾一新的” B.②處修改:“榮幸”改為“高興” C.③處修改:“特別是”改為“以及” D.④處修改:將“未來一份美好的回憶”和“今天一份真實的參與體驗”交換位置 |
科目:初中語文 來源:北京模擬題 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:
下面語段中畫線的句子有語病,請將修改意見寫在下面的橫線上。(4分)
正月是農(nóng)歷的元月,古人稱夜為“宵”,所以稱正月十五為元宵節(jié)。古人認為,①正月十五日是一年中第一個月圓之夜,也是大地回春。②人們在正月十五慶祝,既是為了體驗喜慶的節(jié)日氛圍,也是為了慶賀新春的延續(xù)。按中國民間的傳統(tǒng),③在這天晚上,古代的人們都有出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵的習性。其中,吃元宵是每家每戶必不可少的元宵節(jié)活動。起初,人們把這種食物叫“浮圓子”,后來又叫“湯團”或“湯圓”,④這些名稱與“團圓”字音相近,所以湯圓便是象征了全家人團團圓圓、和睦幸福的代名詞。人們也以此懷念離別的親人,將對未來生活的美好愿望寄托在其中。
⑴第①處成分殘缺,應在 后加上 。
⑵第②處語序不當,應將 和 調換位置。
⑶第③處搭配不當,應將 改為 。
⑷第④處句式雜糅,應改為 。
科目:初中語文 來源: 題型:
科目:初中語文 來源: 題型:
下面語段中畫線的句子有語病,請將修改意見寫在下面的橫線上。(4分)
正月是農(nóng)歷的元月,古人稱夜為“宵”,所以稱正月十五為元宵節(jié)。古人認為,①正月十五日是一年中第一個月圓之夜,也是大地回春。②人們在正月十五慶祝,既是為了體驗喜慶的節(jié)日氛圍,也是為了慶賀新春的延續(xù)。按中國民間的傳統(tǒng),③在這天晚上,古代的人們都有出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵的習性。其中,吃元宵是每家每戶必不可少的元宵節(jié)活動。起初,人們把這種食物叫“浮圓子”,后來又叫“湯團”或“湯圓”,④這些名稱與“團圓”字音相近,所以湯圓便是象征了全家人團團圓圓、和睦幸福的代名詞。人們也以此懷念離別的親人,將對未來生活的美好愿望寄托在其中。
⑴第①處成分殘缺,應在 后加上 。
⑵第②處語序不當,應將 和 調換位置。
⑶第③處搭配不當,應將 改為 。
⑷第④處句式雜糅,應改為 。
科目:初中語文 來源:2012屆重慶市重慶一中九年級3月月考語文試卷(帶解析) 題型:單選題
下面語段中畫線的句子有語病,請將修改意見寫在下面的橫線上。(4分)
正月是農(nóng)歷的元月,古人稱夜為“宵”,所以稱正月十五為元宵節(jié)。古人認為,①正月十五日是一年中第一個月圓之夜,也是大地回春。②人們在正月十五慶祝,既是為了體驗喜慶的節(jié)日氛圍,也是為了慶賀新春的延續(xù)。按中國民間的傳統(tǒng),③在這天晚上,古代的人們都有出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵的習性。其中,吃元宵是每家每戶必不可少的元宵節(jié)活動。起初,人們把這種食物叫“浮圓子”,后來又叫“湯團”或“湯圓”,④這些名稱與“團圓”字音相近,所以湯圓便是象征了全家人團團圓圓、和睦幸福的代名詞。人們也以此懷念離別的親人,將對未來生活的美好愿望寄托在其中。
⑴第①處成分殘缺,應在 后加上 。
⑵第②處語序不當,應將 和 調換位置。
⑶第③處搭配不當,應將 改為 。
⑷第④處句式雜糅,應改為 。
科目:初中語文 來源:2011-2012學年重慶市中考三模語文試卷(人教版)(解析版) 題型:其他題
下面語段中畫線的句子有語病,請將修改意見寫在下面的橫線上。(4分)
正月是農(nóng)歷的元月,古人稱夜為“宵”,所以稱正月十五為元宵節(jié)。古人認為,①正月十五日是一年中第一個月圓之夜,也是大地回春。②人們在正月十五慶祝,既是為了體驗喜慶的節(jié)日氛圍,也是為了慶賀新春的延續(xù)。按中國民間的傳統(tǒng),③在這天晚上,古代的人們都有出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵的習性。其中,吃元宵是每家每戶必不可少的元宵節(jié)活動。起初,人們把這種食物叫“浮圓子”,后來又叫“湯團”或“湯圓”,④這些名稱與“團圓”字音相近,所以湯圓便是象征了全家人團團圓圓、和睦幸福的代名詞。人們也以此懷念離別的親人,將對未來生活的美好愿望寄托在其中。
1.第①處成分殘缺,應在 后加上 。
2.第②處語序不當,應將 和 調換位置。
3.第③處搭配不當,應將 改為 。
4.第④處句式雜糅,應改為 。
科目:初中語文 來源:2011-2012學年重慶市九年級3月月考語文試卷(帶解析) 題型:口語交際及綜合探究題
下面語段中畫線的句子有語病,請將修改意見寫在下面的橫線上。(4分)
正月是農(nóng)歷的元月,古人稱夜為“宵”,所以稱正月十五為元宵節(jié)。古人認為,①正月十五日是一年中第一個月圓之夜,也是大地回春。②人們在正月十五慶祝,既是為了體驗喜慶的節(jié)日氛圍,也是為了慶賀新春的延續(xù)。按中國民間的傳統(tǒng),③在這天晚上,古代的人們都有出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵的習性。其中,吃元宵是每家每戶必不可少的元宵節(jié)活動。起初,人們把這種食物叫“浮圓子”,后來又叫“湯團”或“湯圓”,④這些名稱與“團圓”字音相近,所以湯圓便是象征了全家人團團圓圓、和睦幸福的代名詞。人們也以此懷念離別的親人,將對未來生活的美好愿望寄托在其中。
⑴第①處成分殘缺,應在 后加上 。
⑵第②處語序不當,應將 和 調換位置。
⑶第③處搭配不當,應將 改為 。
⑷第④處句式雜糅,應改為 。
科目:初中語文 來源:湖北省模擬題 題型:改錯題
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:043
下面語段中畫線的句子有三處表達錯誤,請把它們找出來,并加以改正。
2006年5月28日,2006感動中國十大人物、帶妹求學12年的大學生洪戰(zhàn)輝來到南京,①參加新書《當苦難成為人生的必修課》簽名售書。據(jù)洪戰(zhàn)輝講,出名之后的他有一段時間很不能適應,經(jīng)常失眠,②這是因為當名人壓力太大的原因。現(xiàn)在的洪戰(zhàn)輝對自己的未來有了初步的設計,那就是多做實事,多學點知識。③很有經(jīng)商頭腦的洪戰(zhàn)輝已經(jīng)用自己的名字開發(fā)了一個文具商標。他說,④當他有錢的時候,對社會的貢獻會更大。
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