下列句子中劃線詞語運用有誤的是

A.俗話說:“尺有所短,寸有所長�!泵總€人都有自己的長處和短處,不要認為只有樣樣勝過自己的人才可以拜他為師。
B.軍官孟祥斌路遇一名女子跳江,圍觀者眾多,他首當其沖,奮不顧身地跳人江中救人,英勇犧牲,年僅28歲。
C.美國華裔神探李昌鈺明察秋毫,憑借罪犯遺留的蛛絲馬跡,屢破懸案,被稱為“當代的福爾摩斯”。
D.做任何事都不要急于求成,中國有句老話“冰凍三尺,非一日之寒”,想要在事業(yè)上取得成就,一定要有信心、有耐心、有恒心。
相關習題

科目:初中語文 來源:北京模擬題 題型:單選題

下列句子中劃線詞語運用有誤的是
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A.俗話說:“尺有所短,寸有所長�!泵總€人都有自己的長處和短處,不要認為只有樣樣勝過自己的人才可以拜他為師。
B.軍官孟祥斌路遇一名女子跳江,圍觀者眾多,他首當其沖,奮不顧身地跳人江中救人,英勇犧牲,年僅28歲。
C.美國華裔神探李昌鈺明察秋毫,憑借罪犯遺留的蛛絲馬跡,屢破懸案,被稱為“當代的福爾摩斯”。
D.做任何事都不要急于求成,中國有句老話“冰凍三尺,非一日之寒”,想要在事業(yè)上取得成就,一定要有信心、有耐心、有恒心。

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科目:初中語文 來源:北京模擬題 題型:單選題

下列句子中劃線詞語運用錯誤的一項是
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A.重新裝修過的校舍整潔敞亮,煥然一新。
B.小明一有問題就去請教老師,真是不恥下問。
C.俗話說得好,眾人拾柴火焰高。我們靠集體的力量贏得了這場籃球比賽。
D.老人經常對我們說:“人要講情義。記住,滴水之恩,當涌泉相報��!”

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科目:初中語文 來源:江蘇中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀陳村《回想鐵生》一文,完成問題。
  ①他跟我很投緣,也許因為我們有相似的經歷,都曾當過知青,都是病退回城,都曾在里弄加工組謀生,都屬于殘疾人,都寫作。但他站不起來了,我還能彎曲地站立和難看地短程行走。在我眼里,史鐵生是當代中國最好的作家。
 �、谒捏w格,本來應該很高大,很健碩。開始于十九歲的劫難塞給他另外一條路,母親和朋友說服他,他說服自己,后來成了我認識的、閱讀的史鐵生。
 �、圻@些年,我到北京必去望望史鐵生,坐兩三個小時,吃頓飯。住下來可以多說話,可他的身體禁不住打擾。他的截癱,他的腎臟萎縮,用他的話說,發(fā)動機和輪子都壞了,維持身體的運行很累。每周兩到三次的腎臟透析,不由分說地打斷他的生活和思維。
  ④他常常想得比人們深入透徹,他有自己的理由和節(jié)律。他不作狀,而是常常省察自己的內心。史鐵生坦然寫他自己,他的一生透明坦蕩,讀過他作品的人知道他許多往事,也看見他的許多思索。
 �、菽切├Э�,經受血的洗禮后成了他的資源,使他從此走向內心,走通命定之路,去看他人和世界。他追問,但不控訴,不失態(tài)。史鐵生通常并不抱怨,他知道感恩,知道生的命題下的諸多奧義。他從腿開始思想,體察心靈。他更多被閱讀的是《我的遙遠的清平灣》,《我與地壇》,《命若琴弦》。那樣的故事只有他能寫。
 �、匏纳眢w可說是殘花敗絮,比古瓷更碰不得。即便在輪椅上,史鐵生也坐不長,因下肢的神經被截癱殃及,久坐后血液回流不暢。他的椅子和床一定要仔細清掃,被硌著不知道,失去知覺的皮膚很容易就破皮,一旦感染經久不愈。他手腕上的血管因透析傷痕累累。他常吃著飯汗就出來了,吃飯對他是大運動量。他也抽煙,吸兩口就掐了,過會兒再點上。他必須節(jié)制飲水,飲白酒似的喝一小口,水進入身體要等兩天后才能靠透析排出。這兩天里身體積累的毒素令他昏昏然,無法思索。毒素和血液中的營養(yǎng)被透析強行清除,身體猶如飄在云上。水火交替,他兩天中只有很短的時間可以閱讀、寫作。《病隙碎筆》,就是他在疾病的空隙中零碎寫成的。家中來朋友,頭天要躺著休息,攢下精神接待,然后兩個小時內耗盡。病到后來,他的手無力支撐自己上床上車。他床邊有架國外買來的機器,將他從輪椅上吊起,轉移到床的上方再放下。有時,他將自己懸掛起來,讓受壓的皮膚休息一會兒,以免患上褥瘡。他就在這樣的境況中寫許多文章,出多本書,甚至有《務虛筆記》和《我的丁一之旅》兩部長篇小說。
 �、邚偷┐髮W的“史鐵生追思會”,屏幕上打出他的肖像。照片是我2001年拍的,那天他50周歲。他那么神采奕奕,寬厚地笑著。史鐵生和他的作品真誠,溫暖,厚重。這樣的作家是不會死的。1月6日民俗說的“頭七”晚上,中國二十多個地方的讀者自發(fā)追思史鐵生。我從沒見過一個中國當代作家被讀者這樣整齊地認可。史鐵生來自平民,他的寫作屬于人民。(《散文·海外版》)
1.文章第①段末尾為什么說“在我眼里,史鐵生是當代中國最好的作家”?
________________________________________________
2.文章自然樸實,感情真摯。請以第段的詞句為例簡要分析。
________________________________________________
3.“他就在這樣的境況中寫許多文章,出多本書,甚至有《務虛筆記》和《我的丁一之旅》兩部長篇小說�!比绻銇砝首x這句話,你覺得劃線部分哪兩個詞語應該重讀?為什么?
________________________________________________
4.下列對本文的理解與賞析,錯誤的一項是(  )
A.這是一個殘疾作家在回憶另一個殘疾作家。相似的經歷和困厄,使他比常人更容易觸摸到史鐵生的心靈。
B.第③段中“發(fā)動機和輪子都壞了”一句運用比喻手法,形象地表現(xiàn)了腎臟萎縮和截癱給史鐵生造成的生存艱難。
C.第⑤段中“那樣的故事只有他能寫”是因為就算別人也經歷了他那樣的困苦,也難以像他那樣創(chuàng)作和生活。
D.第⑥段簡述了史鐵生身體上所承受的常人難以想象的困苦,字里行間流露出對史鐵生的敬佩、感激之情,使讀者受到強烈的震撼。

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科目:初中語文 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市2011年初中畢業(yè)、升學統(tǒng)一文化考試語文試卷 題型:048

閱讀陳村《回想鐵生》一文,完成下題。

 �、偎液芡毒墸苍S因為我們有相似的經歷,都曾當過知青,都是病退回城,都曾在里弄加工組謀生,都屬于殘疾人,都寫作。但他站不起來了,我還能彎曲地站立和難看地短程行走。在我眼里,史鐵生是當代中國最好的作家。

  ②他的體格,本來應該很高大,很健碩。開始于十九歲的劫難塞給他另外一條路,母親和朋友說服他,他說服自己,后來成了我認識的、閱讀的史鐵生。

 �、圻@些年,我到北京必去望望史鐵生,坐兩三個小時,吃頓飯。住下來可以多說話,可他的身體禁不住打擾。他的截癱,他的腎臟萎縮,用他的話說,發(fā)動機和輪子都壞了,維持身體的運行很累。每周兩到三次的腎臟透析,不由分說地打斷他的生活和思維。

 �、芩3O氲帽热藗兩钊胪笍兀凶约旱睦碛珊凸�(jié)律。他不作狀,而是常常省察自己的內心。史鐵生坦然寫他自己,他的一生透明坦蕩,讀過他作品的人知道他許多往事,也看見他的許多思索。

 �、菽切├Э�,經受血的洗禮后成了他的資源,使他從此走向內心,走通命定之路,去看他人和世界。他追問,但不控訴,不失態(tài)。史鐵生通常并不抱怨,他知道感恩,知道生的命題下的諸多奧義。他從腿開始思想,體察心靈。他更多被閱讀的是《我的遙遠的清平灣》,《我與地壇》,《命若琴弦》。那樣的故事只有他能寫。

 �、匏纳眢w可說是殘花敗絮,比古瓷更碰不得。即便在輪椅上,史鐵生也坐不長,因下肢的神經被截癱殃及,久坐后血液回流不暢。他的椅子和床一定要仔細清掃,被硌著不知道,失去知覺的皮膚很容易就破皮,一旦感染經久不愈。他手腕上的血管因透析傷痕累累。他常吃著飯汗就出來了,吃飯對他是大運動量。他也抽煙,吸兩口就掐了,過會兒再點上。他必須節(jié)制飲水,飲白酒似的喝一小口,水進入身體要等兩天后才能靠透析排出。這兩天里身體積累的毒素令他昏昏然,無法思索。毒素和血液中的營養(yǎng)被透析強行清除,身體猶如飄在云上。水火交替,他兩天中只有很短的時間可以閱讀、寫作�!恫∠端楣P》,就是他在疾病的空隙中零碎寫成的。家中來朋友,頭天要躺著休息,攢下精神接待,然后兩個小時內耗盡。病到后來,他的手無力支撐自己上床上車。他床邊有架國外買來的機器,將他從輪椅上吊起,轉移到床的上方再放下。有時,他將自己懸掛起來,讓受壓的皮膚休息一會兒,以免患上褥瘡。他就在這樣的境況中寫許多文章,出多本書,甚至有《務虛筆記》和《我的丁一之旅》兩部長篇小說。

 �、邚偷┐髮W的“史鐵生追思會”,屏幕上打出他的肖像。照片是我2001年拍的,那天他50周歲。他那么神采奕奕,寬厚地笑著。史鐵生和他的作品真誠,溫暖,厚重。這樣的作家是不會死的。1月6日民俗說的“頭七”晚上,中國二十多個地方的讀者自發(fā)追思史鐵生。我從沒見過一個中國當代作家被讀者這樣整齊地認可。史鐵生來自平民,他的寫作屬于人民。

(《散文·海外版》)

(1)

文章第①段末尾為什么說“在我眼里,史鐵生是當代中國最好的作家”?

____________________________。

(2)

文章自然樸實,感情真摯。請以第段的詞句為例簡要分析。

____________________________。

(3)

“他就在這樣的境況中寫許多文章,出多本書,甚至有《務虛筆記》和《我的丁一之旅》兩部長篇小說。”如果你來朗讀這句話,你覺得劃線部分哪兩個詞語應該重讀?為什么?

____________________________。

(4)

下列對本文的理解與賞析,錯誤的一項是

[  ]

A.

這是一個殘疾作家在回憶另一個殘疾作家。相似的經歷和困厄,使他比常人更容易觸摸到史鐵生的心靈。

B.

第③段中“發(fā)動機和輪子都壞了”一句運用比喻手法,形象地表現(xiàn)了腎臟萎縮和截癱給史鐵生造成的生存艱難。

C.

第⑤段中“那樣的故事只有他能寫”是因為就算別人也經歷了他那樣的困苦,也難以像他那樣創(chuàng)作和生活。

D.

第⑥段簡述了史鐵生身體上所承受的常人難以想象的困苦,字里行間流露出對史鐵生的敬佩、感激之情,使讀者受到強烈的震撼。

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

課外閱讀

人生的“附件”

    “來”的時候人人平等,都是雙手空空,赤條條一絲不掛,什么也沒有。

    最先有的是名字,盡管這是人生的第一烙印,但名字或雅或俗、或貴或賤,并不能預示將來,它只不過是一個代號罷了。

    之后,漸漸有了許多小玩藝:小泥人、小鏡子、小畫書、小童車、木頭槍、電子表……這些東西自然無關緊要,但已有了城里人山里人的區(qū)別,有了家庭貧富、生長環(huán)境優(yōu)劣的區(qū)別。

    真正的區(qū)別在成年之后,在于人擁有眾多的“硬件”或“軟件”之后,比如有了耳環(huán)項鏈金戒指,有了名片專車女秘書,有了銀行賬號,有了這樣那樣的頭銜……這時,人就不一樣了。這些附加在人體上的配件如同商標,無形中將人劃分得一清二楚:闊佬與乞丐、上級與下級、明星與追星族、老板與打工仔、名流顯貴與蕓蕓眾生……這些“附件”往往是生命的砝碼,注定人體的輕重與貴賤:有人一言九鼎,就得有人惟命是從;有人趾高氣揚,就得有人點頭哈腰;有人一擲千金,就得有人節(jié)衣縮食;有人飛黃騰達,就得有人墜入深淵……(每一個人必須嚴格按照自己“附件”所規(guī)定的號碼,去扮演屬于自己的角色。)于是人生舞臺上異彩紛呈,美妙絕倫,無論愛情與陰謀、悲劇或喜劇,都是圍繞“附件”這個核心展示的。

    一旦“附件”超過人身的自重,生命便失去平衡,致使不少人飄飄然,弄不清楚自己是誰。似乎人的自身這個“主體”無關緊要,重要的倒是那些附屬的花花哨哨的零配件。這樣就有人貪婪成性,就有人鋌而走險,就有人玩火自焚,心甘情愿淪為“附件”的奴隸。因此,這個世上      ……

    不幸的是,“走”的時候人人平等,都是雙手空空而去,誰也不能帶走什么。那些苦苦追求、累了一生的“附件”,都將隨著一縷輕煙消失散盡——惟有生命永恒。

1.對文章中的“人生的‘附件”’理解有誤的一項是(�。�

A.人身以外的有形無形的附加物。

B.從小時候的玩具到成年后的財產地位。

C.也就是文中所說的人所擁有的“硬件”和“軟件”。

D.人所擁有的巨大財富和顯赫的地位。

2.第五段中“人身的自重”的含義是什么?(不超過10個字)

                                       

3.填入文中第五段末橫線處的幾句話,排列恰當?shù)囊豁検牵ā。?/span>

    A.就有了貪官污吏,就有了黑心奸商,就有了無恥小人,就有了不孝子孫。

    B.就有了黑心奸商,就有了貪官污吏,就有了無恥小人,就有了不孝子孫。

    C.就有了貪官污吏,就有了黑心奸商,就有了不孝子孫,就有了無恥小人。

    D.就有了不孝子孫,就有了無恥小人,就有了貪官污吏,就有了黑心奸商。

4.這篇文章要闡明的主旨是什么?(不超過24個字)

                                          

5.從修辭角度看本文主要運用了“        、        ”等修辭手法。

6.對本文的分析理解,有誤的一項是(�。�

    A.第四段中畫線句子是用反語進行諷刺。

    B.第五段中的“花花哨哨”是褒詞貶用,表現(xiàn)了作者對人生“附件”的輕蔑與否定。

    C.文章末段是說“附件”隨人體消亡而消亡,而生命的意義和價值卻長存不息。

    D.本文開頭寫人降生時“兩手空空”,結尾寫人死亡時也“兩手空空”,首尾照應,結構嚴謹。

 

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