結(jié)合語境,填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖?/TD> |
傳承奧運(yùn)遺產(chǎn),弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,____,進(jìn)而推進(jìn)生態(tài)文明的建設(shè),讓我們大家從我做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,為建設(shè)綠色北京做出貢獻(xiàn)。 A.傳播生態(tài)文明理念,普及生態(tài)文明知識(shí) B.普及生態(tài)文明知識(shí),傳播生態(tài)文明理念 C.傳播生態(tài)文明知識(shí),普及生態(tài)文明理念 D.普及生態(tài)文明理念,傳播生態(tài)文明知識(shí) |
科目:初中語文 來源:北京模擬題 題型:單選題
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科目:初中語文 來源:北京模擬題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:北京市期末題 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:
結(jié)合語境,填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖?#57348;
熊兒寨山清水秀,豐富的森林資源使當(dāng)?shù)氐目?img width=2 height=2 src='http://thumb.1010pic.com/pic1/2220/14/04/16/2220140416142605041357.files/image001.gif' >氣中富含氧離子,享有“天然氧吧”的美譽(yù)。村民們把房前屋后的葫蘆制成葫蘆燙畫藝術(shù)品,打造以“葫蘆文化”為主題的特色鄉(xiāng)村。
A.得天獨(dú)厚的自然資源和優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景,促進(jìn)了全鄉(xiāng)民俗旅游業(yè)的發(fā)展
B.得天獨(dú)厚的自然資源和良好的人文環(huán)境,促進(jìn)了全鄉(xiāng)民俗旅游業(yè)的發(fā)展
C.良好的人文環(huán)境和風(fēng)格獨(dú)特的民俗文化,促進(jìn)了全鄉(xiāng)民俗旅游業(yè)的發(fā)展
D.良好的人文環(huán)境和得天獨(dú)厚的自然資源,促進(jìn)了全鄉(xiāng)民俗旅游業(yè)的發(fā)展
科目:初中語文 來源: 題型:
結(jié)合語境,填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖?#57348;
熊兒寨山清水秀,豐富的森林資源使當(dāng)?shù)氐目?img width=2 height=2 src='http://thumb.1010pic.com/pic1/2220/14/04/17/2220140417162946604832.files/image001.gif' >氣中富含氧離子,享有“天然氧吧”的美譽(yù)。村民們把房前屋后的葫蘆制成葫蘆燙畫藝術(shù)品,打造以“葫蘆文化”為主題的特色鄉(xiāng)村。
A.得天獨(dú)厚的自然資源和優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景,促進(jìn)了全鄉(xiāng)民俗旅游業(yè)的發(fā)展
B.得天獨(dú)厚的自然資源和良好的人文環(huán)境,促進(jìn)了全鄉(xiāng)民俗旅游業(yè)的發(fā)展
C.良好的人文環(huán)境和風(fēng)格獨(dú)特的民俗文化,促進(jìn)了全鄉(xiāng)民俗旅游業(yè)的發(fā)展
D.良好的人文環(huán)境和得天獨(dú)厚的自然資源,促進(jìn)了全鄉(xiāng)民俗旅游業(yè)的發(fā)展
科目:初中語文 來源: 題型:
結(jié)合語境,填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖?nbsp; 傳承奧運(yùn)遺產(chǎn),弘揚(yáng)奧運(yùn)精神, ,進(jìn)而推進(jìn)生態(tài)文明的建設(shè),讓我們大家從我做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,為建設(shè)綠色北京做出貢獻(xiàn)。
A.傳播生態(tài)文明理念,普及生態(tài)文明知識(shí)
B. 普及生態(tài)文明知識(shí),傳播生態(tài)文明理念
C.傳播生態(tài)文明知識(shí),普及生態(tài)文明理念
D.普及生態(tài)文明理念,傳播生態(tài)文明知識(shí)
科目:初中語文 來源: 題型:
16.結(jié)合語境,填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖?/p>
熊兒寨山清水秀,豐富的森林資源使當(dāng)?shù)氐目諝庵懈缓蹼x子,享有“天然氧吧”的美譽(yù)。村民們把房前屋后的葫蘆制成葫蘆燙畫藝術(shù)品,打造以“葫蘆文化”為主題的特色鄉(xiāng)村。
A.得天獨(dú)厚的自然資源和優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景,促進(jìn)了全鄉(xiāng)民俗旅游業(yè)的發(fā)展
B.得天獨(dú)厚的自然資源和良好的人文環(huán)境,促進(jìn)了全鄉(xiāng)民俗旅游業(yè)的發(fā)展
C.良好的人文環(huán)境和風(fēng)格獨(dú)特的民俗文化,促進(jìn)了全鄉(xiāng)民俗旅游業(yè)的發(fā)展
D.良好的人文環(huán)境和得天獨(dú)厚的自然資源,促進(jìn)了全鄉(xiāng)民俗旅游業(yè)的發(fā)展
科目:初中語文 來源: 題型:
結(jié)合語境,填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖?/p>
熊兒寨山清水秀,豐富的森林資源使當(dāng)?shù)氐目諝庵懈缓蹼x子,享有“天然氧吧”的美譽(yù)。村民們把房前屋后的葫蘆制成葫蘆燙畫藝術(shù)品,打造以“葫蘆文化”為主題的特色鄉(xiāng)村。
A.得天獨(dú)厚的自然資源和優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景,促進(jìn)了全鄉(xiāng)民俗旅游業(yè)的發(fā)展
B.得天獨(dú)厚的自然資源和良好的人文環(huán)境,促進(jìn)了全鄉(xiāng)民俗旅游業(yè)的發(fā)展
C.良好的人文環(huán)境和風(fēng)格獨(dú)特的民俗文化,促進(jìn)了全鄉(xiāng)民俗旅游業(yè)的發(fā)展
D.良好的人文環(huán)境和得天獨(dú)厚的自然資源,促進(jìn)了全鄉(xiāng)民俗旅游業(yè)的發(fā)展
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