下列對(duì)名著的評(píng)述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說(shuō),作者用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想的手法,揭露批判了當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗與罪惡。
B.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》描寫的是以湯姆·索亞為首的一群孩子為了擺脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教義和呆板的環(huán)境,而經(jīng)歷的一系列冒險(xiǎn)生活。
C.《朝花夕拾》是魯迅先生對(duì)童年生活和青年時(shí)代求學(xué)歷程回憶的小說(shuō)集。追憶了那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情,字里行間透著那份熱愛自然、向往自由的真摯感情。
D.《水滸傳》中的英雄性格各不相同,但在“義”這一點(diǎn)上卻是共同的。吳用智取生辰綱是“義”,宋江私放晁蓋是“義”,魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西也是“義”。
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省宜興官林學(xué)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)名著的評(píng)述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 (        ) (3分)

A.《格列佛游記》講述的是英國(guó)船醫(yī)格列佛因海難等原因,流落到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧骃國(guó)等地的經(jīng)歷。

B.小人國(guó)用比賽繩技的方法來(lái)選拔官員;黨派之爭(zhēng)以鞋跟高低來(lái)劃分陣營(yíng),兩派分別是高跟黨與低跟黨。

C.“格列佛”和“魯濱孫”同是十八世紀(jì)英國(guó)文學(xué)史上“漂流者”的形象,所不同的是,“格列佛”看到的是“文明“,而“魯濱孫”看到的是荒蠻,斯威夫特借“格列佛”表達(dá)的是對(duì)文明的向往,而笛福借“魯濱孫”表達(dá)的是對(duì)野蠻的憎恨。

D.這部名著的靈魂在于辛辣、尖銳而深刻的諷刺。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列對(duì)名著的評(píng)述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 (       ) (3分)
A.《格列佛游記》講述的是英國(guó)船醫(yī)格列佛因海難等原因,流落到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧骃國(guó)等地的經(jīng)歷。
B.小人國(guó)用比賽繩技的方法來(lái)選拔官員;黨派之爭(zhēng)以鞋跟高低來(lái)劃分陣營(yíng),兩派分別是高跟黨與低跟黨。
C.“格列佛”和“魯濱孫”同是十八世紀(jì)英國(guó)文學(xué)史上“漂流者”的形象,所不同的是,“格列佛”看到的是“文明“,而“魯濱孫”看到的是荒蠻,斯威夫特借“格列佛”表達(dá)的是對(duì)文明的向往,而笛福借“魯濱孫”表達(dá)的是對(duì)野蠻的憎恨。
D.這部名著的靈魂在于辛辣、尖銳而深刻的諷刺。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇模擬題 題型:單選題

下列對(duì)名著的評(píng)述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
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A.《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說(shuō),作者用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想的手法,揭露批判了當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗與罪惡。
B.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》描寫的是以湯姆·索亞為首的一群孩子為了擺脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教義和呆板的環(huán)境,而經(jīng)歷的一系列冒險(xiǎn)生活。
C.《朝花夕拾》是魯迅先生對(duì)童年生活和青年時(shí)代求學(xué)歷程回憶的小說(shuō)集。追憶了那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情,字里行間透著那份熱愛自然、向往自由的真摯感情。
D.《水滸傳》中的英雄性格各不相同,但在“義”這一點(diǎn)上卻是共同的。吳用智取生辰綱是“義”,宋江私放晁蓋是“義”,魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西也是“義”。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

下列對(duì)名著的評(píng)述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)
A.《西游記》中唐僧師徒到達(dá)火焰山,面對(duì)熊熊烈火,孫悟空首先打算采取借芭蕉扇達(dá)到滅火的目的。
B.《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部,這部小說(shuō)生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)80年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
C.《格列佛游記》中大人國(guó)黨派之爭(zhēng)是以鞋跟高低劃分陣營(yíng)的,“高跟黨”和“低跟黨”之間爾虞我詐,爭(zhēng)權(quán)奪利。
D.《鋼鐵是怎樣煉成的》中老布爾什維克朱赫來(lái)住在保爾家期間給保爾講了許多革命、工人階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)的道理,對(duì)保爾的思想成長(zhǎng)起著決定性的作用。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇月考題 題型:單選題

下列對(duì)名著的評(píng)述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 
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A.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆是一個(gè)天真活潑,富于幻想和冒險(xiǎn)精神的孩子,他離家出走是對(duì)枯燥、平庸、壓抑生活的反抗。
B.《水滸傳》中魯智深在燕青授意下負(fù)荊請(qǐng)罪,并殺假宋江將功補(bǔ)過(guò),表現(xiàn)出魯智深知錯(cuò)能改,敢于承擔(dān)責(zé)任的英雄本色。 
C.《格列佛游記》中的“慧骃”身上被賦予了許多“人”的正面價(jià)值,如理性、公正、平和與誠(chéng)實(shí)等,寄托了作者對(duì)美好人性的追求。
D.《朝花夕拾》中寫阿長(zhǎng)教少年魯迅如何吃福橘、講吉利話,表現(xiàn)了一個(gè)生活在社會(huì)底層的勞動(dòng)?jì)D女追求幸福的樸素愿望。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)名著的評(píng)述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(       ) (3分)

A.《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》:湯姆的姨媽罰湯姆刷墻,湯姆卻把這件事當(dāng)作快樂(lè)游戲引誘小朋友為他干,并交換得到了許多小朋友的蘋果、風(fēng)箏、銅門把手、石頭彈子等。

B.《朝花夕拾》:本書為魯迅所作的回憶性散文集,含《狗?貓?鼠》、《二十四孝圖》、《五猖會(huì)》、《社戲》等,共十篇。

C.《鋼鐵是怎樣煉成的》:孩童時(shí)代的保爾被勒令退學(xué)后,到餐館當(dāng)童工,經(jīng)常被廚子頭毒打,遭了不少罪。從此,歷經(jīng)生活的種種磨難。

D.《水滸傳》:黑熊一身粗肉,鐵牛似遍體頑皮,交加一字赤黃眉,雙眼赤絲亂系。怒發(fā)渾如鐵刷,猙獰好似狻猊。天蓬惡煞下云梯�?坍嫷氖抢铄庸⒅�、純樸、莽撞的性格特點(diǎn)。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)名著的評(píng)述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(       ) (3分)
A.《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》:湯姆的姨媽罰湯姆刷墻,湯姆卻把這件事當(dāng)作快樂(lè)游戲引誘小朋友為他干,并交換得到了許多小朋友的蘋果、風(fēng)箏、銅門把手、石頭彈子等。
B.《朝花夕拾》:本書為魯迅所作的回憶性散文集,含《狗?貓?鼠》、《二十四孝圖》、《五猖會(huì)》、《社戲》等,共十篇。
C.《鋼鐵是怎樣煉成的》:孩童時(shí)代的保爾被勒令退學(xué)后,到餐館當(dāng)童工,經(jīng)常被廚子頭毒打,遭了不少罪。從此,歷經(jīng)生活的種種磨難。
D.《水滸傳》:黑熊一身粗肉,鐵牛似遍體頑皮,交加一字赤黃眉,雙眼赤絲亂系。怒發(fā)渾如鐵刷,猙獰好似狻猊。天蓬惡煞下云梯�?坍嫷氖抢铄庸⒅薄⒓儤�、莽撞的性格特點(diǎn)。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆江蘇省無(wú)錫市江南中學(xué)九年級(jí)二模語(yǔ)文卷(帶解析) 題型:單選題

下列對(duì)名著的評(píng)述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)                         (   )

A.《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》中的主人公湯姆?索亞是個(gè)聰明愛動(dòng)的孩子,在他身上集中了智慧、計(jì)謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能,是一個(gè)多重角色的集合。
B.《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金當(dāng)過(guò)童工,從小就在社會(huì)最低層飽受折磨和侮辱。后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下,逐步走上革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn),使自己越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
C.《朝花夕拾》是魯迅先生唯一的一本回憶性散文集,我們所學(xué)的《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》都選自這本書。
D.《格列佛游記》通過(guò)主人公格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、車遲國(guó)和慧骃國(guó)的奇遇,尖銳地駁斥了為當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度進(jìn)行辯護(hù)的一切思想企圖。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省無(wú)錫市惠山六校聯(lián)考九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)名著的評(píng)述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(      )(3分)

我們大家都認(rèn)為,吃雞蛋前,原始的方法是打破雞蛋較大的一端�?墒钱�(dāng)今皇帝的祖父小時(shí)候吃雞蛋,一次按古法打雞蛋時(shí)碰巧將一個(gè)手指弄破了。因此他的父親,當(dāng)時(shí)的皇帝,就下了一道敕令,命全體臣民吃雞蛋前打破雞蛋較小的一端,違者重罰。人民對(duì)此法極為反感。

A.國(guó)內(nèi)根據(jù)“怎樣打破雞蛋”分成了大端派和小端派,為此引發(fā)了多次戰(zhàn)爭(zhēng)。

B.這個(gè)國(guó)家用跳繩比賽來(lái)選拔官員,黨派之爭(zhēng)以鞋跟高低來(lái)劃分陣營(yíng)。

C.這段話節(jié)選自斯威夫特的《格列佛游記》,故事發(fā)生在大人國(guó)。

D.這部名著的靈魂在于辛辣、尖銳而深刻的諷刺。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)二模語(yǔ)文卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)名著的評(píng)述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)                         (   )

A.《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》中的主人公湯姆?索亞是個(gè)聰明愛動(dòng)的孩子,在他身上集中了智慧、計(jì)謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能,是一個(gè)多重角色的集合。

B.《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金當(dāng)過(guò)童工,從小就在社會(huì)最低層飽受折磨和侮辱。后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下,逐步走上革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn),使自己越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。

C.《朝花夕拾》是魯迅先生唯一的一本回憶性散文集,我們所學(xué)的《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》都選自這本書。

D.《格列佛游記》通過(guò)主人公格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、車遲國(guó)和慧骃國(guó)的奇遇,尖銳地駁斥了為當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度進(jìn)行辯護(hù)的一切思想企圖。

 

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