選出朗讀節(jié)奏處理不當(dāng)?shù)囊豁?/TD> |
A.天/與云/與山/與水,上下/一白。 B.大雪/三日,湖中人/鳥聲/俱絕。 C.童子/燒酒爐/正沸。 D.舟中人/兩三粒/而已。 |
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.多其所教也(他,范仲淹 ) | B.見有先寢者,詰之( 責(zé)問 ) |
C.出題使諸生作賦,必先自為之(為了) | D.夜課諸生,讀書寢食(睡眠、 飲食) |
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
A.多其所教也(他,范仲淹 ) | B.見有先寢者,詰之( 責(zé)問 ) |
C.出題使諸生作賦,必先自為之(為了) | D.夜課諸生,讀書寢食(睡眠、 飲食) |
科目:初中語文 來源:2011—2012學(xué)年江西省贛州市章貢區(qū)九年級上學(xué)期期末考試語文試卷 題型:文言文閱讀
閱讀下面文言文,完成下面小題。(10分)
仲淹掌學(xué)
晏丞相殊留守南京,范公遭母憂,寓居城下。晏殊請掌府學(xué)。范公常宿學(xué)中,訓(xùn)督學(xué)者皆有法 度,勤勞恭謹(jǐn),以身先之。夜課諸生,讀書寢食,皆立時刻。往往潛至齋舍诇①之,見有先寢者,詰之,其人紿云②:“適疲倦,暫就枕耳�!眴栁磳嬛畷r觀何書,其人亦妄對,則取書問之,其人不能對,乃罰之。出題使諸生作賦,必先自為之,欲知其難易,及所當(dāng)用意,亦使學(xué)者以為法。由是四方從者輻湊③,其后宋人以文學(xué)有聲名于場屋朝廷者,多其所教也。
(選自朱熹《五朝名臣言行錄》)
【注釋】①诇(xiònɡ):看。②紿(dài):欺騙。③輻湊:人或物聚集像車輻集中于輪軸一樣。
【小題1】用“/”給下列句子劃分朗讀節(jié)奏。(只劃一處)(1分)
訓(xùn) 督 學(xué) 者 皆 有 法 度
【小題2】解釋下面句中劃線詞語有誤的一項是( )(2分)
A.多其所教也(他,范仲淹 ) | B.見有先寢者,詰之( 責(zé)問 ) |
C.出題使諸生作賦,必先自為之(為了) | D.夜課諸生,讀書寢食(睡眠、 飲食) |
科目:初中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二語文 江蘇教育出版社(新課標(biāo)2001-2年通過) 蘇教版 題型:048
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科目:初中語文 來源:人教版(新課標(biāo)) 七年級(上冊) 題型:閱讀理解
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科目:初中語文 來源:題網(wǎng)九年級上語文蘇教版 蘇教版 題型:048
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科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 語文 八年級下冊 (蘇教版) 銀版 蘇教版 題型:048
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科目:初中語文 來源:輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練蘇教版八年級語文下 題型:048
閱讀《口技》,完成后面問題
京中有善口技者,會賓客大宴,于廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者。
遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當(dāng)是時,婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時齊發(fā),眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸、側(cè)目、微笑、默嘆,以為妙絕。
未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索,盆器傾側(cè),婦夢中咳嗽。賓客意少舒,稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦走大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端,人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。
忽然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
1.寫出下列加粗字在句中的意思。
(1)婦撫兒乳( )
(2)賓客意少舒( �。�
(3)便有婦人驚覺欠伸( )
(4)兩股戰(zhàn)戰(zhàn)( �。�
2.下列幾組加粗詞詞義相同的一項是
[ ]
A.
B.
C.
D.
3.下面句子的朗讀節(jié)奏不正確的一項是
[ ]
A.于是/賓客/無不/變色離席
B.中間/力拉崩倒之聲
C.其一/犬坐/于前
D.而/兩狼之并驅(qū)/如故
4.下面對第四段文字的理解,不正確的一項是
[ ]
A.“俄而”表示時間的詞語,具有銜接前后事件的作用。
B.第四段用五個“百千”極力渲染火勢的猛烈和失火場面的紛亂,從而表現(xiàn)口技者技藝高超。
C.第四段主要內(nèi)容是寫表演者以口技摹擬失火、救火時發(fā)出的各種聲音。
D.第四段寫聲音的順序是由小到大,從屋外到屋內(nèi)。
5.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句的意思。
________________________________________
6.分別用一個詞語概括口技表演的三個片段。
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7.選文是從哪兩個方面來寫口技表演者技藝高超的,請舉例回答。
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