說(shuō)明對(duì)象闡述有誤的一項(xiàng)是 |
A.《大自然的語(yǔ)言》說(shuō)明對(duì)象是大自然的語(yǔ)言。 B.《山市》的作者是清代蒲松齡,文中描述的是山中蜃境。 C.《化石吟》是贊頌會(huì)講話的奇異的化石的。 D.《月亮上的足跡》說(shuō)明的是美國(guó)宇航員在月球上留下的足跡。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:廣東省同步題 題型:單選題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:福建省月考題 題型:單選題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆度江蘇省揚(yáng)州市八年級(jí)下學(xué)期第一次月練習(xí)語(yǔ)文試 題型:選擇題
有關(guān)課文說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是:( )(3分)
A.《海燕》是高爾基早期創(chuàng)作活動(dòng)中的一篇著名散文詩(shī)。運(yùn)用象征手法熱情洋溢地歌頌了俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神,預(yù)言沙皇的黑暗統(tǒng)治必將崩潰,號(hào)召?gòu)V大勞動(dòng)人民積極行動(dòng)起來(lái)迎接偉大的革命斗爭(zhēng)。
B. 郭沫若《石榴》一文托物言志,借石榴寄托情懷,通過(guò)對(duì)石榴的具體生動(dòng)的描繪,歌頌真善美,贊揚(yáng)了不怕威壓、堅(jiān)貞剛勇、奮發(fā)向上的品格和精神,也含蓄地抒發(fā)了自己執(zhí)著堅(jiān)定的信念和熱切的追求。
C. 《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》作者梁?jiǎn)⒊袊?guó)近代維新派領(lǐng)袖、學(xué)者。字卓如,號(hào)任公,又號(hào)飲冰室主人。其著作編為《飲冰室合集》。本文運(yùn)用分—分—總的結(jié)構(gòu),先提出論點(diǎn)“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”,然后論述敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的重要性,最后總結(jié)全文,勉勵(lì)人敬業(yè)樂(lè)業(yè)。為證明論點(diǎn),本文主要運(yùn)用了舉例論證和引用論證的方法。
D. 《多一些寬容》通過(guò)有力的透徹分析,闡述了人與人之間寬容的重要,并逐層說(shuō)明了人們?cè)趺礃硬拍軐捜菹嗵�,提倡在黨性原則和社會(huì)主義道德規(guī)范的基礎(chǔ)上互相理解和支持。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.《海燕》是高爾基早期創(chuàng)作活動(dòng)中的一篇著名散文詩(shī)。運(yùn)用象征手法熱情洋溢地歌頌了俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神,預(yù)言沙皇的黑暗統(tǒng)治必將崩潰,號(hào)召?gòu)V大勞動(dòng)人民積極行動(dòng)起來(lái)迎接偉大的革命斗爭(zhēng)。 |
B.郭沫若《石榴》一文托物言志,借石榴寄托情懷,通過(guò)對(duì)石榴的具體生動(dòng)的描繪,歌頌真善美,贊揚(yáng)了不怕威壓、堅(jiān)貞剛勇、奮發(fā)向上的品格和精神,也含蓄地抒發(fā)了自己執(zhí)著堅(jiān)定的信念和熱切的追求。 |
C.《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》作者梁?jiǎn)⒊袊?guó)近代維新派領(lǐng)袖、學(xué)者。字卓如,號(hào)任公,又號(hào)飲冰室主人。其著作編為《飲冰室合集》。本文運(yùn)用分—分—總的結(jié)構(gòu),先提出論點(diǎn)“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”,然后論述敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的重要性,最后總結(jié)全文,勉勵(lì)人敬業(yè)樂(lè)業(yè)。為證明論點(diǎn),本文主要運(yùn)用了舉例論證和引用論證的方法。 |
D.《多一些寬容》通過(guò)有力的透徹分析,闡述了人與人之間寬容的重要,并逐層說(shuō)明了人們?cè)趺礃硬拍軐捜菹嗵�,提倡在黨性原則和社會(huì)主義道德規(guī)范的基礎(chǔ)上互相理解和支持。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
有關(guān)課文說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是:( )(3分)
A.《海燕》是高爾基早期創(chuàng)作活動(dòng)中的一篇著名散文詩(shī)。運(yùn)用象征手法熱情洋溢地歌頌了俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神,預(yù)言沙皇的黑暗統(tǒng)治必將崩潰,號(hào)召?gòu)V大勞動(dòng)人民積極行動(dòng)起來(lái)迎接偉大的革命斗爭(zhēng)。
B. 郭沫若《石榴》一文托物言志,借石榴寄托情懷,通過(guò)對(duì)石榴的具體生動(dòng)的描繪,歌頌真善美,贊揚(yáng)了不怕威壓、堅(jiān)貞剛勇、奮發(fā)向上的品格和精神,也含蓄地抒發(fā)了自己執(zhí)著堅(jiān)定的信念和熱切的追求。
C. 《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》作者梁?jiǎn)⒊�,中�?guó)近代維新派領(lǐng)袖、學(xué)者。字卓如,號(hào)任公,又號(hào)飲冰室主人。其著作編為《飲冰室合集》。本文運(yùn)用分—分—總的結(jié)構(gòu),先提出論點(diǎn)“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”,然后論述敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的重要性,最后總結(jié)全文,勉勵(lì)人敬業(yè)樂(lè)業(yè)。為證明論點(diǎn),本文主要運(yùn)用了舉例論證和引用論證的方法。
D. 《多一些寬容》通過(guò)有力的透徹分析,闡述了人與人之間寬容的重要,并逐層說(shuō)明了人們?cè)趺礃硬拍軐捜菹嗵�,提倡在黨性原則和社會(huì)主義道德規(guī)范的基礎(chǔ)上互相理解和支持。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
A.《海燕》是高爾基早期創(chuàng)作活動(dòng)中的一篇著名散文詩(shī)。運(yùn)用象征手法熱情洋溢地歌頌了俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神,預(yù)言沙皇的黑暗統(tǒng)治必將崩潰,號(hào)召?gòu)V大勞動(dòng)人民積極行動(dòng)起來(lái)迎接偉大的革命斗爭(zhēng)。 |
B.郭沫若《石榴》一文托物言志,借石榴寄托情懷,通過(guò)對(duì)石榴的具體生動(dòng)的描繪,歌頌真善美,贊揚(yáng)了不怕威壓、堅(jiān)貞剛勇、奮發(fā)向上的品格和精神,也含蓄地抒發(fā)了自己執(zhí)著堅(jiān)定的信念和熱切的追求。 |
C.《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》作者梁?jiǎn)⒊�,中�?guó)近代維新派領(lǐng)袖、學(xué)者。字卓如,號(hào)任公,又號(hào)飲冰室主人。其著作編為《飲冰室合集》。本文運(yùn)用分—分—總的結(jié)構(gòu),先提出論點(diǎn)“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”,然后論述敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的重要性,最后總結(jié)全文,勉勵(lì)人敬業(yè)樂(lè)業(yè)。為證明論點(diǎn),本文主要運(yùn)用了舉例論證和引用論證的方法。 |
D.《多一些寬容》通過(guò)有力的透徹分析,闡述了人與人之間寬容的重要,并逐層說(shuō)明了人們?cè)趺礃硬拍軐捜菹嗵�,提倡在黨性原則和社會(huì)主義道德規(guī)范的基礎(chǔ)上互相理解和支持。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年度江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣城北初中八年級(jí)下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷 題型:單選題
有關(guān)課文說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是:( )(3分)
A.《海燕》是高爾基早期創(chuàng)作活動(dòng)中的一篇著名散文詩(shī)。運(yùn)用象征手法熱情洋溢地歌頌了俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神,預(yù)言沙皇的黑暗統(tǒng)治必將崩潰,號(hào)召?gòu)V大勞動(dòng)人民積極行動(dòng)起來(lái)迎接偉大的革命斗爭(zhēng)。 |
B.郭沫若《石榴》一文托物言志,借石榴寄托情懷,通過(guò)對(duì)石榴的具體生動(dòng)的描繪,歌頌真善美,贊揚(yáng)了不怕威壓、堅(jiān)貞剛勇、奮發(fā)向上的品格和精神,也含蓄地抒發(fā)了自己執(zhí)著堅(jiān)定的信念和熱切的追求。 |
C.《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》作者梁?jiǎn)⒊�,中�?guó)近代維新派領(lǐng)袖、學(xué)者。字卓如,號(hào)任公,又號(hào)飲冰室主人。其著作編為《飲冰室合集》。本文運(yùn)用分—分—總的結(jié)構(gòu),先提出論點(diǎn)“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”,然后論述敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的重要性,最后總結(jié)全文,勉勵(lì)人敬業(yè)樂(lè)業(yè)。為證明論點(diǎn),本文主要運(yùn)用了舉例論證和引用論證的方法。 |
D.《多一些寬容》通過(guò)有力的透徹分析,闡述了人與人之間寬容的重要,并逐層說(shuō)明了人們?cè)趺礃硬拍軐捜菹嗵�,提倡在黨性原則和社會(huì)主義道德規(guī)范的基礎(chǔ)上互相理解和支持。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:新課標(biāo)讀想用八年級(jí)語(yǔ)文(下) 題型:013
下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
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A.《海燕》一文作者是高爾基,《白楊禮贊》一文作者是茅盾。這兩篇散文都運(yùn)用了象征手法,海燕象征英勇善戰(zhàn)的俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者,白楊樹(shù)象征西北敵后共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日軍民。
B.《紫藤蘿瀑布》以“我”對(duì)盛開(kāi)的紫藤蘿花的感情變化為線索,描繪了盛開(kāi)的紫藤蘿花的勝景,抒發(fā)了贊美之情,闡發(fā)了花和人的不幸會(huì)時(shí)有發(fā)生,而生命的長(zhǎng)河則永動(dòng)不息的人生哲理。
C.《紀(jì)念白求恩》一文的論點(diǎn)是紀(jì)念并學(xué)習(xí)白求恩精神。白求恩精神包括國(guó)際主義精神,毫不利已專門(mén)利人的精神和對(duì)技術(shù)精益求精的精神。
D.《花兒為什么這樣紅》一文主體部分巧妙地從六個(gè)方面說(shuō)明花色形成的原因。說(shuō)明每個(gè)原因時(shí),都以“花兒為什么這樣紅”的設(shè)問(wèn)句領(lǐng)起,緊接著用一句話作概括解答,再進(jìn)一步闡述說(shuō)明,這樣寫(xiě)既脈絡(luò)分明,中心突出,又整齊勻稱,渾然一體,讀來(lái)使人感到節(jié)奏明快,情趣盎然。
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