將下面三句話按合理的順序分別填在句中的括號里。 我們常說,一個人做事要有底氣。這個底氣是什么?( ),( ),( )。有底氣的人,不管多大的變動,也不會心驚膽戰(zhàn),而是顯示出堅持到底的精神和持久的力量。 ①是自己對于事物發(fā)展的把握的技巧 ②是自己的獨門功夫 ③是自己對于事情的了解程度 A、②;①;③ B、②;③;① C、③;②;① D、①;③;② |
科目:初中語文 來源: 題型:
將下面三句話按合理的順序分別填在句中的括號里。(只填序號)(3分)
我們常說,一個人做事要有底氣。這個底氣是什么?( ),( ),( )。有底氣的人,不管多大的變動,也不會心驚膽戰(zhàn),而是顯示出堅持到底的精神和持久的力量。
①是自己對于事物發(fā)展的把握的技巧
②是自己的獨門功夫
③是自己對于事情的了解程度
科目:初中語文 來源: 題型:
科目:初中語文 來源:2012-2013學年浙江省臨海市九年級第三次統(tǒng)練語文試卷(解析版) 題型:其他題
將下面三句話按合理的順序分別填在句中的括號里。(只填序號)(3分)
我們常說,一個人做事要有底氣。這個底氣是什么?( ),( ),( )。有底氣的人,不管多大的變動,也不會心驚膽戰(zhàn),而是顯示出堅持到底的精神和持久的力量。
①是自己對于事物發(fā)展的把握的技巧
②是自己的獨門功夫
③是自己對于事情的了解程度
科目:初中語文 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(寧夏回族自治區(qū)卷)語文 題型:其他題
將下面三句話按合理的順序分別填在句中的括號里。(只填序號)(3分)
我們常說,一個人做事要有底氣。這個底氣是什么?( ),( ),( )。有底氣的人,不管多大的變動,也不會心驚膽戰(zhàn),而是顯示出堅持到底的精神和持久的力量。
①是自己對于事物發(fā)展的把握的技巧
②是自己的獨門功夫
③是自己對于事情的了解程度
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:寧夏自治區(qū)中考真題 題型:填空題
科目:初中語文 來源: 題型:
將下面三句話按合理的順序分別填在句中的括號里。(只填序號)(3分)
我們常說,一個人做事要有底氣。這個底氣是什么?( ),( ),( )。有底氣的人,不管多大的變動,也不會心驚膽戰(zhàn),而是顯示出堅持到底的精神和持久的力量。
①是自己對于事物發(fā)展的把握的技巧
②是自己的獨門功夫
③是自己對于事情的了解程度
科目:初中語文 來源:寧夏回族自治區(qū)2011年初中畢業(yè)暨高中階段招生語文試題 題型:022
將下面三句話按合理的順序分別填在句中的括號里。(只填序號)
我們常說,一個人做事要有底氣。這個底氣是什么?( ),( �。ā 。�。有底氣的人,不管多大的變動,也不會心驚膽戰(zhàn),而是顯示出堅持到底的精神和持久的力量。
①是自己對于事物發(fā)展的把握的技巧
②是自己的獨門功夫
③是自己對于事情的了解程度
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面短文,做1—5題。
螞蟻的本領(lǐng)
(1)美國著名的生物學家劉易斯·托馬斯曾經(jīng)這樣描述螞蟻:“螞蟻太像人了……它們培植真菌,喂養(yǎng)蚜蟲作家畜,把軍隊投入戰(zhàn)爭,用化學噴劑驚擾和迷惑敵人并捕捉奴隸;織巢蟻使用童工,抱著幼體像梭子一樣往返竄動,紡出線來把樹葉縫合在一起,供它們的真菌使用。它們不停地交換信息。它們什么都干,就差看電視了……”他太夸張了嗎?沒有!其實螞蟻的本領(lǐng)遠不止于此。早在人類誕生之前,它就會修筑“公路”,亞馬遜雨林中的蟻類,為躲避狂風暴雨,在樹上啃出一條條凹槽,或在平地用沙礫修筑成溝槽,作為它們的公路;螞蟻是列隊行進的,為解決相對而行或十字路口的交通阻塞,它們竟“設(shè)計”出了類似立交橋的環(huán)形交叉路口。
(2)別看螞蟻的神經(jīng)系統(tǒng)并不發(fā)達,就那么幾個小小的神經(jīng)元在一起,根本談不上有頭腦和思想,然而它們一旦成為一個整體時居然能夠 、 、 ,成為一部活計算機。它們無需圖紙,也沒有指揮和監(jiān)理,但竟能齊心合力地設(shè)計并建造成五花八門、奇形怪狀的蟻丘。蟻丘的內(nèi)部布局合理,空氣暢通,溫度恒定,各種設(shè)施齊備,其工程浩大令人驚嘆:有上百個蟻丘相通,可長達數(shù)十米;有的如“摩天大樓”拔地而起,最高的可達6米,按其身高的比例,相當于人類300層的摩天大廈。螞蟻王國的這般工程往往需要十余年的艱辛勞作,而工蟻的壽命不過兩年,也就是說,需要幾代螞蟻的努力方可大功告成。天知道,它們是怎樣保持一致的?據(jù)考證,螞蟻早在5000萬年前就完成了類似人類的從“狩獵”到“農(nóng)耕”的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在地球上約有二百余種螞蟻都有種植蘑菇類真菌的本領(lǐng)!它們不但懂得施肥、收割,還懂得利用樹葉發(fā)酵產(chǎn)生的熱量來保持真菌園的恒定的溫度和濕度;甚至當它們種植無收時還會向鄰居借貸!
(3)地球上除了人以外,其他動物幾乎都怕火,但螞蟻不怕,甚至可以滅火!科學家曾作過這樣的實驗:將點燃的蠟燭放在蟻穴頂上,開始它們似乎有點驚慌,但很快就鎮(zhèn)定下來,只見無數(shù)螞蟻前仆后繼撲向火焰,用分泌出的蟻酸滅火,經(jīng)過66秒,一些螞蟻犧牲了,但終于撲滅火焰。當再次重復這個實驗時,它們只用了40秒鐘就將火撲滅,而且無一傷亡。
(4)螞蟻,這種有著8000萬年歷史的“資深”家伙,真值得我們學習和借鑒!
1.第(2)段中空缺處應填寫的三個詞語順序正確的一項是
A.思考、謀算、籌劃 B.籌劃、思考、謀算
C.謀算、思考、籌劃 D.思考、籌劃、謀算
2.本文在說明螞蟻的驚人本領(lǐng)時,是通過四個方面來具體表現(xiàn)的,請用簡潔的語言概括寫出第2、3項(每項不超過8個字)。
(1)修筑公路 (2)
(3) (4)滅火本領(lǐng)
3.文章開頭引用美國著名的生物學家劉易斯·托馬斯的這段話的目的是什么?
4.讀第(3)段劃橫線句子,具體說說采用了哪一種說明方法,說明了什么問題?
5.結(jié)合語境,說說文中劃曲線句中加點詞語的作用。
(1) 它竟“設(shè)計”出了類似立交橋的環(huán)形叉路口。
(2) “現(xiàn)在地球上約有二百余種螞蟻都有種植蘑菇真菌的本領(lǐng)”中的“約”可否去掉?為什么?
科目:初中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習 初二語文 江蘇教育出版社(新課標2001-2年通過) 蘇教版 題型:048
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