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依次填入下列橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一組是
學好文科關鍵是要有很強的記憶和理解能力，劉言和李莉兩位同學各有所長，_____________。

A．劉言的記憶能力比李莉強，但劉言的理解能力沒有李莉強
B．李莉的記憶能力沒有劉言好，但理解能力比劉言強
C．劉言的記憶能力比李莉強，李莉的理解能力比劉言強
D．李莉的記憶能力沒有劉言好，劉言的理解能力沒有李莉強
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科目：初中語文 來源： 題型：

依次填入下列橫線處的語句，與上下文銜接最恰當一項是(2分)（   ）

在眾多的杰出人物中，         ，使國家面貌民族命運改變之巨大、形同乾坤再造的人，無疑是罕見的巨人、偉人。

①踣(bó跌倒)而屢起 ②融理論與實踐為一體 ③能集文治武力于一身 ④扶大廈之將傾 ⑤挽狂瀾于既倒 ⑥既繼承又開拓

A．①②③④⑥⑤

B．③②⑥①⑤④

C．③②①⑤④⑥

D．⑤④③②①⑥

 

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科目：初中語文 來源： 題型：

依次填入下列橫線處的語句，與上下文銜接最恰當一項是(2分)（   ）

在眾多的杰出人物中，         ，使國家面貌民族命運改變之巨大、形同乾坤再造的人，無疑是罕見的巨人、偉人。

①踣(bó跌倒)而屢起

②融理論與實踐為一體

③能集文治武力于一身

④扶大廈之將傾

⑤挽狂瀾于既倒

⑥既繼承又開拓

A．①②③④⑥⑤

B．③②⑥①⑤④

C．③②①⑤④⑥

D．⑤④③②①⑥

 

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科目：初中語文 來源： 題型：

依次填入下列橫線處的語句，與上下文銜接最恰當一項是(2分)（   ）
在眾多的杰出人物中，         ，使國家面貌民族命運改變之巨大、形同乾坤再造的人，無疑是罕見的巨人、偉人。
①踣(bó跌倒)而屢起 ②融理論與實踐為一體 ③能集文治武力于一身 ④扶大廈之將傾 ⑤挽狂瀾于既倒 ⑥既繼承又開拓
A．①②③④⑥⑤B．③②⑥①⑤④C．③②①⑤④⑥D．⑤④③②①⑥

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科目：初中語文 來源：2013屆江蘇省無錫市八年級下學期期中檢測語文試卷（解析版） 題型：選擇題

依次填入下列橫線處的語句，與上下文銜接最恰當一項是(2分)（   ）

在眾多的杰出人物中，         ，使國家面貌民族命運改變之巨大、形同乾坤再造的人，無疑是罕見的巨人、偉人。

①踣(bó跌倒)而屢起 ②融理論與實踐為一體 ③能集文治武力于一身 ④扶大廈之將傾 ⑤挽狂瀾于既倒 ⑥既繼承又開拓

A．①②③④⑥⑤

B．③②⑥①⑤④

C．③②①⑤④⑥

D．⑤④③②①⑥

 

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科目：初中語文 來源：2013屆江蘇省無錫市初二下學期期中檢測語文試卷（解析版） 題型：選擇題

依次填入下列橫線處的語句，與上下文銜接最恰當一項是(2分)（   ）

在眾多的杰出人物中，         ，使國家面貌民族命運改變之巨大、形同乾坤再造的人，無疑是罕見的巨人、偉人。

①踣(bó跌倒)而屢起

②融理論與實踐為一體

③能集文治武力于一身

④扶大廈之將傾

⑤挽狂瀾于既倒

⑥既繼承又開拓

A．①②③④⑥⑤

B．③②⑥①⑤④

C．③②①⑤④⑥

D．⑤④③②①⑥

 

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科目：初中語文 來源：不詳 題型：單選題

依次填入下列橫線處的語句，與上下文銜接最恰當一項是(2分)（   ）
在眾多的杰出人物中，         ，使國家面貌民族命運改變之巨大、形同乾坤再造的人，無疑是罕見的巨人、偉人。
①踣(bó跌倒)而屢起 ②融理論與實踐為一體 ③能集文治武力于一身 ④扶大廈之將傾 ⑤挽狂瀾于既倒 ⑥既繼承又開拓
A．①②③④⑥⑤B．③②⑥①⑤④C．③②①⑤④⑥D．⑤④③②①⑥

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科目：初中語文 來源： 題型：單選題

依次填入下列橫線處的語句，與上下文銜接最恰當一項是
在眾多的杰出人物中，         ，使國家面貌民族命運改變之巨大、形同乾坤再造的人，無疑是罕見的巨人、偉人。
①踣(bó跌倒)而屢起 ②融理論與實踐為一體 ③能集文治武力于一身 ④扶大廈之將傾 ⑤挽狂瀾于既倒 ⑥既繼承又開拓


  1. A.
    ①②③④⑥⑤
  2. B.
    ③②⑥①⑤④
  3. C.
    ③②①⑤④⑥
  4. D.
    ⑤④③②①⑥

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科目：初中語文 來源：同步題 題型：單選題

依次填入下列橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一組是

[     ]

學好文科關鍵是要有很強的記憶和理解能力，劉言和李莉兩位同學各有所長，_____________。
A．劉言的記憶能力比李莉強，但劉言的理解能力沒有李莉強
B．李莉的記憶能力沒有劉言好，但理解能力比劉言強
C．劉言的記憶能力比李莉強，李莉的理解能力比劉言強
D．李莉的記憶能力沒有劉言好，劉言的理解能力沒有李莉強

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科目：初中語文 來源：2011-2012學年江蘇省無錫市石塘灣中學初二下學期期中檢測語文試卷（帶解析） 題型：單選題

依次填入下列橫線處的語句，與上下文銜接最恰當一項是(2分)（   ）
在眾多的杰出人物中，         ，使國家面貌民族命運改變之巨大、形同乾坤再造的人，無疑是罕見的巨人、偉人。
①踣(bó跌倒)而屢起
②融理論與實踐為一體
③能集文治武力于一身
④扶大廈之將傾
⑤挽狂瀾于既倒
⑥既繼承又開拓

A．①②③④⑥⑤B．③②⑥①⑤④C．③②①⑤④⑥D．⑤④③②①⑥

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科目：初中語文 來源：2011-2012學年江蘇省無錫市陽山中學八年級下學期期中檢測語文試卷（帶解析） 題型：單選題

依次填入下列橫線處的語句，與上下文銜接最恰當一項是(2分)（   ）
在眾多的杰出人物中，         ，使國家面貌民族命運改變之巨大、形同乾坤再造的人，無疑是罕見的巨人、偉人。
①踣(bó跌倒)而屢起 ②融理論與實踐為一體 ③能集文治武力于一身 ④扶大廈之將傾 ⑤挽狂瀾于既倒 ⑥既繼承又開拓

A．①②③④⑥⑤B．③②⑥①⑤④C．③②①⑤④⑥D．⑤④③②①⑥

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