《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》用一系列比喻來說理,既生動(dòng)形象又有說服力。試指出下列比喻的本體或喻體。 用長江、大河比__________________________________________。 A、民族生命進(jìn)程 B、中華民族歷史進(jìn)程 C、中華民族歷史的順利發(fā)展 D、“濁流滾滾、一瀉萬里” |
科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:初中語文 來源:新疆自治區(qū)同步題 題型:填空題
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:043
本文用一系列比喻來說理,既生動(dòng)形象又有說服力。試指出文中用了哪些比喻,表現(xiàn)作者什么情懷。
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
科目:初中語文 來源:中學(xué)學(xué)習(xí)一本通 語文 七年級(jí)下冊(cè) 人教課標(biāo) 題型:013
下列說法有誤的一項(xiàng)是
A.木蘭代父從軍的故事,千百年來深受人們喜愛,是因?yàn)樗从沉斯糯韼街械挠⑿坌蜗蟆?/P>
B.端木蕻良在《土地的誓言》一文中,深切地表現(xiàn)了對(duì)家鄉(xiāng)故土的濃濃思念,對(duì)淪陷于敵人之手的家鄉(xiāng)的牽掛和惦念。
C.李大釗在《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》一文中,運(yùn)用一系列比喻來說理,激情滿懷地呼喚人民的雄健的精神。
D.《黃河大合唱》是一部大型合唱音樂作品,由光未然作詞并譜曲。
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