下面各項中,表述正確的一項是 |
A、能否全面免除城市義務(wù)教育學雜費,是推動義務(wù)教育均衡發(fā)展、促進教育公平的又一重大舉措。 B、“遇到泥石流,不要上樹躲避,更不能順著溝谷向上或向下跑,”校長在避險防災(zāi)安全教育會上說:“只有向兩側(cè)山坡上跑得越快,爬的越高才越安全。”這句話中“說”字后面的“冒號”應(yīng)改為“逗號”。 C、這場旱災(zāi)終將過去。也許,我們無法阻擋天災(zāi)的降臨,但期望,從此臨災(zāi)不懼,可以寧死不屈。 D、“盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了!边@一句運用了反復(fù)和比喻的修辭方法。 |
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:
下面各項中,表述正確的一項是
A.能否全面免除城市義務(wù)教育學雜費,是推動義務(wù)教育均衡發(fā)展、進教育公平的又一重大舉措。
B.“遇到泥石流,不要上樹躲避,更不能順著溝谷向上或向下跑”,校長在避險防災(zāi)安全教育會上說:“只有向兩側(cè)山坡上跑得越快,爬的越高就越安全!边@句話中“說”字后面的“冒號”應(yīng)改為“逗號”。
C.這場旱災(zāi)終將過去。也許,我們無法阻擋天災(zāi)的降臨,但期望,從此臨災(zāi)不懼,可以寧死不屈。
D.“盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。”這一句運用了反復(fù)和比喻的修辭方法。
科目:初中語文 來源:廣西自治區(qū)河池市2010年初中畢業(yè)暨升學統(tǒng)一考試語文試卷 題型:013
下面各項中,表述正確的一項是
能否全面免除城市義務(wù)教育學雜費,是推動義務(wù)教育均衡發(fā)展、促進教育公平的又一重大舉措。
“遇到泥石流,不要上樹躲避,更不能順著溝谷向上或向下跑”,校長在避險防災(zāi)安全教育會上說:“只有向兩側(cè)山坡上跑得越快,爬的越高就越安全!边@句話中“說”字后面的“冒號”應(yīng)改為“逗號”。
這場旱災(zāi)終將過去。也許,我們無法阻擋天災(zāi)的降臨,但期望,從此臨災(zāi)不懼,可以寧死不屈。
“盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了!边@一句運用了反復(fù)和比喻的修辭方法。
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
科目:初中語文 來源:2013-2014學年山東省無棣縣九年級上學期期中考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題
下面對《水滸》的描述不正確的一項是 ( )(2分)
A.《水滸》精心塑造了一群栩栩如生的反抗壓迫的英雄形象。八十萬禁軍教頭林沖美滿家庭被高俅毀滅,本人也屢遭暗算,終于忍無可忍,百般無奈下,投奔梁山;魯智深疾惡如仇,拳打鎮(zhèn)關(guān)西,大鬧五臺山,醉打蔣門神,大鬧野豬林。
B.《水滸》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說。美國女作家賽珍珠在將它譯成英文時定名為“四海之內(nèi)皆兄弟”。
C.《水滸》的作者是元末明初的施耐庵,小說塑造了眾多草莽英雄的形象,表達了人們對平等與人人互愛的理想社會的向往。
D.《水滸》中的英雄性格各不相同,但在“義”這一點上卻是相同的,晁蓋劫取生辰綱是“義”,宋江私放晁蓋也是“義”。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.《水滸》精心塑造了一群栩栩如生的反抗壓迫的英雄形象。八十萬禁軍教頭林沖美滿家庭被高俅毀滅,本人也屢遭暗算,終于忍無可忍,百般無奈下,投奔梁山;魯智深疾惡如仇,拳打鎮(zhèn)關(guān)西,大鬧五臺山,醉打蔣門神,大鬧野豬林。 |
B.《水滸》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說。美國女作家賽珍珠在將它譯成英文時定名為“四海之內(nèi)皆兄弟”。 |
C.《水滸》的作者是元末明初的施耐庵,小說塑造了眾多草莽英雄的形象,表達了人們對平等與人人互愛的理想社會的向往。 |
D.《水滸》中的英雄性格各不相同,但在“義”這一點上卻是相同的,晁蓋劫取生辰綱是“義”,宋江私放晁蓋也是“義”。 |
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