�、佥p的淚，是人的淚，而動物的淚，卻是有重量的淚。

　�、谀鞘且环N發(fā)自生命深處的淚，是一種比金屬還要重的淚。也許人的淚中還含有虛偽，也許人的淚里還有個人恩怨，而動物的淚里卻只有真誠。也只有動物的淚，才更是震撼人們魂魄的淚。

　�、鄣谝淮慰吹絼游锏臏I，幾乎是被那淚水驚呆了，那是一頭老牛的淚。我的一個遠親家里有一頭老牛，這牛有靈性，它能聽懂我們的語言。每當我們模仿牛的叫聲喚它的時候，只要它不是在勞作，它就會一定走到我們身邊，然后我們就一齊騎到它的背上，也不用任何指揮，它就把我們帶到田間去了。這時，我們就在地里玩耍，它在一旁吃草，誰也不關心誰的事。而當我們之間因為矛盾動了拳腳，那頭老牛就像一個朋友那樣地走過來，在我們之間蹭來蹭去，就是不讓我們任何一方的拳頭落在對方的身上。

　�、軅鹘y(tǒng)的民間習慣，總是把失去勞力的老牛賣到“湯鍋”里去。而所謂的“湯鍋”就是屠宰場，也就是把失去勞力的老牛殺掉賣肉。對此，這頭老牛已經是有所準備了，它似乎早就有了一種預感。每當它回到家里之后，它就像是在用心聽著什么，而門外一有動靜，它就緊張地抬頭張望。然而，終于這一天到來了，只聽說是“湯鍋”里的人來了，我們還沒見到人影，就看見那頭老牛嘩嘩地流下淚水。沒多少時間，老牛就哭濕了臉頰。這時，它臉上的絨毛已經全濕成了一縷一縷的毛辮，而且淚水還從臉上流下來。不多時就哭濕了身下的土地。老牛知道它的壽限到了，無怨無恨，它只是叫了一聲，也許是最后向自己的主人告別吧，然后，它就被“湯鍋”的人拉走了。

　�、莺芫煤芫茫�我總是不能忘記那淚水，那是一種最真誠的眼淚，是一種留戀生命，又感知大限到來的淚水。而人類總是過于貪戀生命，給愛我們的人留下無盡的痛苦。動物只留下自己的情愛，含著永遠的圣潔的淚水向人們告別，它不向人類索求回報。

　�、�如果說牛的淚，是告別生命的淚；那么還有一種淚就是忍受生命的淚了。這種淚是駱駝的淚，也是我所見到的一種最沉重的淚。

　�、吣鞘窃诖笪鞅鄙�活的日子。一次，我們要到遠方去勞動，全農場許多人一起出發(fā)穿過大戈壁，沒有汽車，沒有道路，把我們送到那里去的只有幾十峰駱駝。于是，就在一個陰晦的日子，我們無聲無息地走進了荒漠。

　　⑧走啊，走啊，從早晨走到中午，又從中午走到黃昏，坐在駝背上的人們已是疲憊不堪了，而駱駝還在一步一下地走著，沒有一點躁動，沒有一點厭倦，就是那樣地走看，默默地忍受著命運為它們安排的一切。此時，我們的心情比駱駝那腳步聲還要沉重，也許是走得太累了，我們當中竟有人小聲地唱了起來，是一支曲調極其簡單的歌，沒有激情，也沒有悲傷，就是為了在這過于寂寞的戈壁上發(fā)出一點聲音。果然，歌聲帶給了人們一點興奮，立時，大家就有了一種精神；那一直在駝背上睡著的人們睜開了眼睛。但是，誰也不會相信，就在我們一起向四周張望的時候，我們卻發(fā)現(xiàn)，馱著我們前行的駱駝，也正被我們的歌聲喚醒，它們沒有四處張望，也沒有嘶鳴，它們還是走著，走著，但同時卻流下了淚水。

　�、�這是一種發(fā)自生命深處的的淚，這是一種生命與生命相互珍愛的淚，這是一種超出了一切世俗卑下情感的淚，這更是我們這個世界最高尚的淚。直到此時，我才徹悟到淚水何以會在生命與生命之間相互溝通，人的淚和動物的淚，只要是真誠的淚，那就是生命共同的淚。

　�、馕铱吹竭^動物的淚，那是一種比金屬還要沉重的淚，那更是使我們這個世界變得輝煌的淚；那是沉重的淚，更是發(fā)自生命深處的淚，那是我終生不能忘記的淚�。�

1．給文中加粗的字注音，并結合具體語境，寫出兩處畫線的詞的含義。

（1）A．臉頰________　　B．陰晦________

（2）A．而動物的淚，卻是有重量的淚。

重量：__________________________________________________

B．那更是使我們這個世界變得輝煌的淚。

輝煌：__________________________________________________

2．為什么動物的淚會給作者乃至人們以巨大的感憾？

________________________________________________________

________________________________________________________

3．第⑥段中的畫線句子在文章結構安排上起什么作用？

________________________________________________________

4．下列對文意與表達特點的概括分析不正確的一項是

[　　]

A．這篇散文以動物有重量的淚為線索貫穿全文，在材料的組織上充分體現(xiàn)了“形散神聚”的特點。

B．文中主要贊頌了動物那發(fā)自生命深處感憾人心的淚，同時也以對比的手法表現(xiàn)出人的所有的淚都是虛偽的。

C．文章的語言表達質樸，情感真摯，綜合性地運用了記敘、議論、抒情多種表達方式。

D．文中所說的“告別生命”意味著一個生命的結束，而“忍受生命”則意味著要承受生命旅程中的種種困苦與折磨。

5．人的虛偽的淚，固然毫無價值，但人間親情的淚，同樣也是有重量的淚，請你仿照第⑨段畫線句中的“這是……，這是……，這是……，這更是……”的句式，另寫一組歌頌人間親情的淚的句子。

________________________________________________________

________________________________________________________

6．從文中選出你最喜歡的一句話抄下來，并談談你喜歡的理由。

句子：___________________________________________________

理由：___________________________________________________

②然而，大千世界，世象紛繁，人們的處世態(tài)度、行為方式是迥然不同的；有的人豁達大度，有的人斤斤計較；有的人____________________________，有的人懶惰怯懦；有的人積極進取，有的人自暴自棄；有的人克己奉公，有的人損公肥私；有的人堅持正義，有的人顛倒是非……造成這種差異的原因可能很多，但都與他們道德品質的優(yōu)劣、高下有關。每一個有良知的人，應正確判斷孰是孰非，不斷提高道德品質的水準。

③提高道德品質的水準，是后天環(huán)境教育和自我修養(yǎng)共同作用的結果。其中，自我修養(yǎng)是內因，后天環(huán)境教育只有通過內因才能起作用，因而，社會中的每一個人，都必須自覺地加強道德品質的自我修養(yǎng)。

④加強道德品質的自我修養(yǎng)，首先就要自尊自重，要明確社會的道德準則與規(guī)范，明確作為一個社會的人的職責與義務，要有所為，有所不為。只有有了自我反思、自我陶冶、自我塑造的自覺性，才能不斷地對自己身上非道德的東西進行解剖、自我洗滌，從而達到自我完善的境界。

⑤加強道德品質的自我修養(yǎng)，還應當從民族精神和倫理文化中吸取養(yǎng)分。我們民族精神和倫理文化曾造就了眾多的道德品質高尚的優(yōu)秀人物。他們重氣節(jié)，輕私利，輕富貴，甚至輕生死。如司馬遷秉筆直書，不避災禍；關天培抗擊侵略，舍生忘死；劉胡蘭面對鍘刀，大義凜然……他們的高風亮節(jié)，不正是我們道德修養(yǎng)的典范嗎?

⑥加強道德品質的自我修養(yǎng)，不能只是“閉門思過獨處靜養(yǎng)”，而應積極投身社會實踐。社會實踐是培養(yǎng)道德品質的學�！�—人的道德品質是在社會實踐中通過一個人的處世態(tài)度、行為方式表現(xiàn)出來的，也主要是在社會實踐中養(yǎng)成與發(fā)展的。我們要在社會實踐中用心感受、用心思索，不斷地培養(yǎng)、優(yōu)化自己的道德品質，使自己成為社會發(fā)展所需的有用人才。

⑦社會實踐過程往往難免挫折和困難，而挫折與困境，又恰恰是磨煉自己意志、加強道德自我修養(yǎng)的一條重要途徑。“生于憂患，死于安樂”，“奇跡總是在厄運中產生的”，“不幸是一所最好的大學”，這是中外哲人從無數(shù)事實中提煉出來的哲理。這些哲理，對我們怎樣在挫折和困境中優(yōu)化自己的道德品質，有很好的啟示作用。一個有生活目標、有責任感和進取精神的人，定能經受得住挫折和困境的磨煉，能突破挫折和困境，實現(xiàn)自己的既定理想。

⑧高尚的道德品質是一個人的無價之寶，是什么代價都不能換取的。我們要不斷加強自我修養(yǎng)，堂堂正正、問心無愧地走好自己的人生之路。

1．給下列加點的字注音。

紛繁________   怯懦________　　 陶冶________   洗滌________

2．解釋下列加粗的詞語。

秉筆直書——____________　　    大義凜然——____________

3．在第②段橫線上填上恰當?shù)脑~語，應該是__________；第②段除對比以外，還運用了___________的修辭手法。

4．用⑤段中省略號表示列舉的省略。請用簡練的語句再寫出一個能適用于此處的事實論據。

___________________________________________________________________________

5．加粗詞“培養(yǎng)、優(yōu)化”的詞序不能顛倒，因為：________________________。（

6.根據第⑦段的論述，寫出自己對“不幸是一所最好的大學”這句話含義的理解。

___________________________________________________________________________

7.本文論點是____________________________。本章的第④段至第⑦段都圍繞論點展開論述的，其中第④段主要論述__________________________，第⑤段主要論述__________________________；第⑥段和第⑦段都是論述__________________________，這幾段次序不能顛倒，因為從作者的論述來看__________________________。

閱讀下列語段，回答問題。

　　忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。

（1）給文中加粗的字注音。

間（　�。�　許（　�。�　幾（　　）

（2）解釋下列加粗的詞。

雖人有百手________________

奮袖出臂________________

兩股戰(zhàn)戰(zhàn)________________

幾欲先走________________

賓客無不變色離席________________

（3）用“／”劃出下面句子的朗讀節(jié)奏。

　　 于　是　賓　客　無　不　變　色　離　席。

（4）下面對這段文字的理解，不正確的一項是

[　　]

A．“俄而”是表示時間的詞語，具有銜接前后事件的作用。

B．這段寫聲音的順序是由小到大，從屋內到屋外。

C．這段用五個“百千”極力演染火場和大廳里聲音的嘈雜，從而表現(xiàn)口技者技藝的高超。

D．這段內容主要是寫表演者以口技摹擬失火、救火時發(fā)出的各種聲音。

（5）文章描寫了________、________的情景，先描摹其________，又側面描寫________，突出了________，增強了藝術表現(xiàn)力。

（6）翻譯文段中畫線句子。

________________________________________________

現(xiàn)代文閱讀。
駱   駝 （14分）
①有人喜歡看猴子，看那些乖巧伶俐的動物，略具人形，而生活究竟簡陋，于是令人不由地生出優(yōu)越之感，掏一把花生米擲進去。有人喜歡看獅子跳火圈，狗作算學，老虎翻筋斗，覺得有趣。我之看駱駝則是另外一種心情，駱駝扮演的是悲劇的角色。它的檻外是冷清清的，沒有游人圍繞，所謂檻也只是一根杉木橫著攔在門口。地上是爛糟糟的泥。它臥在那里，老遠一看，真像是大塊的毛姜。逼近一看，可真嚇人！一塊塊的毛都在脫落，斑駁的皮膚上隱隱地露著血跡。嘴張著，下巴垂著，有上氣無下氣地在喘。水汪汪的兩只大眼睛好像是眼淚撲簌地盼望著能見親族一面似的。腰間的肋骨歷歷可數(shù)，頸子又細又長，尾巴像是一條破掃帚。駝峰只剩下了干皮，像是一只麻袋搭在背上。駱駝為什么落到這悲慘的地步呢？ A
②我心目中的駱駝不是這樣的。兒時在家鄉(xiāng)，一聽見大銅鈴玎玎珰珰響就知道送煤的駱駝隊來了，愧無管寧的修養(yǎng)，往往奪門出視。一根細繩穿系著好幾只駱駝，有時是十只八只的，一順地立在路邊。滿臉煤污的煤商一聲吆喝，駱駝便乖乖地跪下來給人卸貨，嘴角往往流著白沫，口里不住地嚼——反芻。有時還跟著一只小駱駝，幾乎用跑步在后面追隨著。面對著這樣龐大而溫馴的馱獸，我們不能不驚異的欣賞。B
③是亞熱帶的氣候不適于駱駝居住。動物園的那一雙駱駝不久就不見了，標本室也沒有空間容納它們。我從此也不大常去動物園了。
④C其實，駱駝不僅是在這炎蒸之地難以生存，就是在北方大陸其命運也是在日趨于衰微。在運輸事業(yè)機械化的時代，誰還肯牽著一串串的駱駝招搖過市？沙漠地帶該是駱駝的用武之地了，但現(xiàn)在沙漠里聽說也有了現(xiàn)代的交通工具。駱駝是馴獸，自己不復能在野外繁殖謀生。等到為人類服務的機會完全消滅的時候，我不知道它將如何繁衍下去。最悲慘的是，大家都譏笑它是獸類中最蠢的當中的一個；因為它只會消極地忍耐。給它背上馱五磅的重載，它會跪下來承受。它肯食用大多數(shù)哺乳動物所拒絕食用的荊棘苦草，它肯飲用帶鹽味的臟水。它奔走三天三夜可以不喝水，并不是因為它的肚子里儲藏著水，是因為它在體內由于脂肪氧化而制造出水。它的駝峰據說是美味，我雖未嘗過，可是想想熊掌的味道，大概也不過爾爾。像這樣的動物若是從地面上消逝，可能不至于引起多少人惋惜。尤其是在如今這個世界，大家所最歡喜豢養(yǎng)的乃是善伺人意的哈巴狗，像駱駝這樣的“任重而道遠”的家伙，恐怕只好由它一聲不響地從這世界舞臺上退下去罷！D
【小題1】給文中劃線字注音。（2分）
撲簌(    )        吆喝(    )
【小題2】“難道‘沙漠之舟’的雄姿即不過如是么？”是原文中的一句話。你認為放在A、B、C、D中哪一處合適？說明理由。（2分）
【小題3】用橫線在語段中畫出作者所描寫的動物園中駱駝的形象，并用簡潔詞語概括這一駱駝的形象。（2分）
【小題4】從語言特點看，第①段有不少生動形象的語句。寫出你認為最生動形象的一句話，并簡單分析。（2分）
【小題5】作者心目中的駱駝的特點是：_____            _____。（2分）
【小題6】第④段中“大家都譏笑駱駝是獸類中最蠢的當中的一個”，共有三個理由，分別是：(1)只會消極忍耐。
(2)___________________________________________________
(3)___________________________________________________（2分）
【小題7】對文章內容的理解，下列說法正確的一項是    (    )（2分）