指出下列句子所運(yùn)用的表達(dá)方式。 在我看來(lái),每個(gè)人都有一種潛能,都可以理解開(kāi)天辟地以來(lái),人類(lèi)所經(jīng)歷的印象和情感。 ( ) A、描寫(xiě) B、議論 C、記敘 D、抒情 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū)八年級(jí) 語(yǔ)文(上) 題型:048
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誰(shuí)將成為新的殺手?、倬驮谖覀儾粩喙タ爽F(xiàn)有的疾病時(shí),將在21世紀(jì)時(shí)刻陪伴我們左右的一顆顆新定時(shí)炸彈已經(jīng)悄然準(zhǔn)備就緒,它們就是天然或者人造的新型病菌。
、谖覀兠媾R的21世紀(jì)無(wú)疑將是一場(chǎng)血腥的捉蟲(chóng)大賽?梢钥隙ǖ氖,各種古怪恐怖的新傳染病將此起彼伏,針對(duì)這些新病魔的戰(zhàn)斗將令我們今日與艾滋病所作的艱難斗爭(zhēng)顯得微不足道。屆時(shí),我們手中早已有了艾滋病疫苗,人們只需花幾美元或者根本不用付錢(qián)就可以得到疫苗。
③今天,新病毒正走出大自然,“發(fā)現(xiàn)”人類(lèi)。在醫(yī)院和叢林診所里,異常強(qiáng)大的變異細(xì)菌不斷出現(xiàn),人類(lèi)根本來(lái)不及找出對(duì)付它們的抗生素。僅從1994年以來(lái),已有30多種新病毒現(xiàn)身,它們之中像艾博拉出血熱、F和G型肝炎、安第斯病毒、法基病毒、比利多病毒、白水旱谷病毒等等已經(jīng)令醫(yī)學(xué)界一籌莫展。而2003年春季出現(xiàn)的SARS冠狀病毒,由于易于傳播,嚴(yán)重的威脅著我們的健康和生活。
、懿《驹絹(lái)越易于侵入人體的原因之一便是人口膨脹。在病毒看來(lái),我們?nèi)祟?lèi)無(wú)異于一頓越來(lái)越豐盛的午餐。在自然界,當(dāng)某種生物種群的數(shù)量過(guò)高、并且過(guò)于集中時(shí),由病菌引發(fā)的疾病勢(shì)必爆發(fā),有效地減少該種群的數(shù)量。沒(méi)有理由認(rèn)為,我們?nèi)祟?lèi)就可以逃過(guò)這條自然法則。
、萃苿(dòng)大自然著手實(shí)施這項(xiàng)法則的因素之一便是我們正在興建的超級(jí)城市,它們通常都建立在熱帶地區(qū)的發(fā)展中國(guó)家。聯(lián)合國(guó)的一項(xiàng)調(diào)查表明,到公元2015年,地球上將有26個(gè)這樣的超級(jí)城市,其中的22個(gè)將出現(xiàn)在并不發(fā)達(dá)的地域。到2030年,世界上60%的人口都將住進(jìn)城市,屆時(shí),一些巨型城市的固定人口將超過(guò)3000萬(wàn)?梢栽O(shè)想一下,把所有這些人都塞入一座城市,撤走絕大部分醫(yī)生,只留下幾座醫(yī)院,而且連最基本的衛(wèi)生設(shè)施也不復(fù)存在。這樣你得到的就是一顆隨時(shí)都可能發(fā)作的生物炸彈。現(xiàn)在你要復(fù)制8到10枚這樣的炸彈,然后把它們分別安放在世界各地。
、薷愀獾氖牵@些炸彈之間是有導(dǎo)火索相連的。人們乘坐飛機(jī)四處旅行,把病毒迅速有效地帶往世界各地。人類(lèi)已經(jīng)結(jié)成了一個(gè)高速?lài)?yán)密的生物互聯(lián)網(wǎng),下個(gè)世紀(jì),這個(gè)生物互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)行速度只會(huì)更快。越來(lái)越多的人口日益頻繁地外出旅行,結(jié)果自然加快了疾病的傳播。
、叱酥猓钊诵募碌倪有生物武器。20世紀(jì)80年代,原蘇聯(lián)曾運(yùn)用最基本的基因工程技術(shù)制造了可以抵抗一切傳統(tǒng)藥物的黑死病系列病毒,并將這種病毒裝入導(dǎo)彈彈頭。隨著生物技術(shù)日臻完善,人類(lèi)將解開(kāi)越來(lái)越多的生物基因密碼,生物學(xué)家們也將學(xué)會(huì)怎樣混合不同病毒的基因,從而制造出致命的、非天然的病毒系列,最終用于彈無(wú)虛發(fā)的新式武器。
⑧科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一種堅(jiān)不可摧的細(xì)菌,它被稱(chēng)作“能夠抵御輻射的惡魔細(xì)菌”。這種細(xì)菌在受到伽馬射線的轟擊后依然敵我,同樣劑量的射線是人體承受量的數(shù)千倍,它足以粉碎玻璃。科學(xué)家們?cè)谀蠘O純潔的冰山里發(fā)現(xiàn)了惡魔細(xì)菌的“死孢子”,它們已經(jīng)被紫外線灼烤了100多年。這些孢子被放入營(yíng)養(yǎng)液后,它們的DNA發(fā)生重組,再次大量繁殖。如果科學(xué)家們成功地將惡魔細(xì)菌植入炭疽桿菌,其結(jié)果將是一種誰(shuí)也無(wú)法消滅的新病毒。從生物武器的制造、販賣(mài)和使用者的角度來(lái)說(shuō),未來(lái)真是一片光明。
、岵贿^(guò)我們還是平安度過(guò)了20世紀(jì),突飛猛進(jìn)的經(jīng)濟(jì)和科技也給我們帶來(lái)了不少歡樂(lè)。同樣的局面也可能出現(xiàn)在21世紀(jì)。我們對(duì)付疾病的手段層出不窮,可以在幾秒鐘內(nèi)隔離出病毒的新設(shè)備也有望研制成功。⑩不論我們的技術(shù)多么先進(jìn),我們還得踏踏實(shí)實(shí)地與細(xì)菌做斗爭(zhēng)。我們也許贏不了21世紀(jì)與細(xì)菌展開(kāi)的大戰(zhàn),但我們也不一定就會(huì)輸?shù)暨@場(chǎng)不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
1.結(jié)合第④段內(nèi)容,你認(rèn)為“我們?nèi)祟?lèi)就可以逃過(guò)這條自然法則”中的“這條自然法則”指什么?
2.第⑥段中的“人類(lèi)已經(jīng)結(jié)成了一個(gè)高速?lài)?yán)密的生物互聯(lián)網(wǎng)”一句中的“生物互聯(lián)網(wǎng)”指什么?
3.第②③⑤段分別采用什么說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明不同內(nèi)容的?
4.新病毒產(chǎn)生的淵源有哪兩方面?
5.第④⑤⑥段分別從什么角度進(jìn)行說(shuō)明的?
6.用豎線給文章劃分層次。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
7.第⑧段末句“從生物武器的制造、販賣(mài)和使用的角度來(lái)說(shuō),未來(lái)真是一片光明”。反其意,模仿該句,將下句填充完整。從________角度來(lái)說(shuō),未來(lái)確實(shí)充滿(mǎn)危險(xiǎn)。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:素質(zhì)教育新學(xué)案·初中語(yǔ)文第五冊(cè) 題型:048
、傥移邭q的時(shí)候,有一次過(guò)節(jié),大人們給我的衣袋里塞滿(mǎn)了銅幣。我立刻向一家賣(mài)兒童玩具的店鋪跑去。半路上,我卻被另一個(gè)男孩子手中的哨子的叫聲吸引住了,于是用我所有的銅幣換了他這個(gè)哨子。回到家里,我非常得意,吹著哨子滿(mǎn)屋子轉(zhuǎn),卻打擾了全家人。我的哥哥、姐姐和表姐們知道這個(gè)交易后,便告訴我,為這個(gè)哨子付出了比它原價(jià)高四倍的錢(qián)。他們還使我懂得,用那些多付的錢(qián)可以買(mǎi)到多少好東西啊。大伙兒都笑我傻,竟使我懊惱得哭了;叵肫饋(lái)那只哨子給我?guī)?lái)的悔恨遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了給我的快樂(lè)。
、诓贿^(guò),這件事情后來(lái)卻對(duì)我很有用處,它一直保留在我的記憶中。因此,當(dāng)我打算買(mǎi)一些不必要的東西時(shí),我便常常對(duì)自己說(shuō),不要為哨子花費(fèi)太多,于是便節(jié)省了錢(qián)。
③我長(zhǎng)大了走進(jìn)社會(huì),觀察人們的作為,感到我遇到的很多很多的人,他們都為一個(gè)哨子付出了過(guò)高的代價(jià)。
、墚(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)人過(guò)分熱衷于獵取恩寵榮祿,把自己的光陰犧牲在伺候權(quán)貴謀求接見(jiàn)之中。為了得到這種機(jī)會(huì),他不惜犧牲自己的自由、品德甚至于自己的朋友,我便對(duì)自己說(shuō),這個(gè)人為他的哨子付出了太高的代價(jià)。
、莓(dāng)我看到另一個(gè)人醉心于名望,無(wú)休止地投身于政界的紛擾之中,卻忽視了自己的事,我說(shuō),他的確也為了他的哨子付出了過(guò)高的代價(jià)。
⑥如果我聽(tīng)說(shuō)有個(gè)守財(cái)奴為了積累財(cái)產(chǎn),寧愿放棄各種舒適的生活,為別人做好事的一切樂(lè)趣,所有的同鄉(xiāng)們的對(duì)他的尊重,以及慷慨無(wú)私的友誼的快樂(lè),我說(shuō),可憐的人啊,為了你的哨子,你付出了過(guò)高的代價(jià)。
、弋(dāng)我遇到一個(gè)尋歡作樂(lè)的人,他不愿使自己精神或命運(yùn)方面得到一切可贊美的改善,而僅僅為達(dá)到肉體上的享受,為了這種追求,損壞了自己的身體,我就說(shuō),誤入歧途的人啊,你真是有福不享自找苦吃;為了你的哨子,你付出了太高的代價(jià)。
、嗫傊,我認(rèn)為,他們所遭受的人類(lèi)很大一部分悲苦都是由于他們對(duì)事物的價(jià)值作出錯(cuò)誤的估價(jià)而造成的,都是為他們的哨子付出了太高的代價(jià)。
1.包含文章論點(diǎn)的段落的序號(hào)是________。
2.從由事例引出論點(diǎn)的角度看,與選文相類(lèi)似的一項(xiàng)是
[ ]
3.選文第③段到第⑧段之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系為
[ ]
4.第④段到第⑦段,連續(xù)4次舉例論述“為哨子付出了過(guò)高的代價(jià)”。如果用一個(gè)詞語(yǔ)概括每段中“哨子”的含義,該用什么詞語(yǔ)?請(qǐng)將相關(guān)的答案的序號(hào)填在橫線上。
第④段________
第⑤段________
第⑥段________
第⑦段________
5.第⑥段中“付出了過(guò)高的代價(jià)”指什么?在有關(guān)內(nèi)容下面用“________”標(biāo)出。
6.從全文論述的需要看,第①段在敘述自己童年的一個(gè)生活實(shí)例時(shí),最關(guān)鍵的一處語(yǔ)句是__________________________________
7.對(duì)文章的內(nèi)容和形式理解有錯(cuò)的一項(xiàng)是
[ ]
A.文章連用4個(gè)段落舉出事例,充分說(shuō)明社會(huì)上“哨子”現(xiàn)象之普遍,這就使文章的論點(diǎn)更具啟示和警戒作用。
B.本文所用的詞語(yǔ),感情色彩濃烈,褒貶分明,其作用是為了使本文的描寫(xiě)更為生動(dòng)形象。
C.文中三處加著重號(hào)的“哨子”含義各不相同,由實(shí)到虛,體現(xiàn)了作者的行文思路。
D.主體部分的4個(gè)段落中,每段前半段敘例,后半段評(píng)述,寫(xiě)法大致相同。但同中有異,在人稱(chēng)、用語(yǔ)、語(yǔ)氣等方面略有變化,這既體現(xiàn)了評(píng)述的逐步深化,又避免了語(yǔ)言的單一、呆板。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀下面的短文,回答問(wèn)題。
、傥移邭q的時(shí)候,有一次過(guò)節(jié),大人們給我的衣袋里塞滿(mǎn)了銅幣。我立刻向一家賣(mài)兒童玩具的店鋪跑去。半路上,我卻被另一個(gè)男孩子手中的哨子的叫聲吸引住了,于是用我所有的銅幣換了他這個(gè)哨子。回到家里,我非常得意,吹著哨子滿(mǎn)屋子轉(zhuǎn),卻打擾了全家人。我的哥哥、姐姐和表姐們知道這個(gè)交易后,便告訴我,為這個(gè)哨子付出了比它原價(jià)高四倍的錢(qián)。他們還使我懂得,用那些多付的錢(qián)可以買(mǎi)到多少好東西啊。大伙兒都笑我傻,竟使我懊惱得哭了;叵肫饋(lái)那只哨子給我?guī)?lái)的悔恨遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了給我的快樂(lè)。
、诓贿^(guò),這件事情后來(lái)卻對(duì)我很有用處,它一直保留在我的記憶中。因此,當(dāng)我打算買(mǎi)一些不必要的東西時(shí),我便常常對(duì)自己說(shuō),不要為哨子花費(fèi)太多,于是便節(jié)省了錢(qián)。
、畚议L(zhǎng)大了走進(jìn)社會(huì),觀察人們的作為,感到我遇到的很多很多的人,他們都為一個(gè)哨子付出了過(guò)高的代價(jià)。
、墚(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)人過(guò)分熱衷于獵取恩寵榮祿,把自己的光陰犧牲在伺候權(quán)貴謀求接見(jiàn)之中。為了得到這種機(jī)會(huì),他不惜犧牲自己的自由、品德甚至于自己的朋友,我便對(duì)自己說(shuō),這個(gè)人為他的哨子付出了太高的代價(jià)。
⑤當(dāng)我看到另一個(gè)人醉心于名望,無(wú)休止地投身于政界的紛擾之中,卻忽視了自己的事,我說(shuō),他的確也為了他的哨子付出了過(guò)高的代價(jià)。
⑥如果我聽(tīng)說(shuō)有個(gè)守財(cái)奴為了積累財(cái)產(chǎn),寧愿放棄各種舒適的生活,為別人做好事的一切樂(lè)趣,所有的同鄉(xiāng)們的對(duì)他的尊重,以及慷慨無(wú)私的友誼的快樂(lè),我說(shuō),可憐的人啊,為了你的哨子,你付出了過(guò)高的代價(jià)。
⑦當(dāng)我遇到一個(gè)尋歡作樂(lè)的人,他不愿使自己精神或命運(yùn)方面得到一切可贊美的改善,而僅僅為達(dá)到肉體上的享受,為了這種追求,損壞了自己的身體,我就說(shuō),誤入歧途的人啊,你真是有福不享自找苦吃;為了你的哨子,你付出了太高的代價(jià)。
、嗫傊,我認(rèn)為,他們所遭受的人類(lèi)很大一部分悲苦都是由于他們對(duì)事物的價(jià)值作出錯(cuò)誤的估價(jià)而造成的,都是為他們的哨子付出了太高的代價(jià)。
(1)包含文章論點(diǎn)的段落的序號(hào)是________。
(2)從由事例引出論點(diǎn)的角度看,與選文相類(lèi)似的一項(xiàng)是
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(3)選文第③段到第⑧段之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系為
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(4)第④段到第⑦段,連續(xù)4次舉例論述“為哨子付出了過(guò)高的代價(jià)”。如果用一個(gè)詞語(yǔ)概括每段中“哨子”的含義,該用什么詞語(yǔ)?請(qǐng)將相關(guān)的答案的序號(hào)填在橫線上。
第④段________
第⑤段________
第⑥段________
第⑦段________
(5)第⑥段中“付出了過(guò)高的代價(jià)”指什么?在有關(guān)內(nèi)容下面用“________”標(biāo)出。
(6)從全文論述的需要看,第①段在敘述自己童年的一個(gè)生活實(shí)例時(shí),最關(guān)鍵的一處語(yǔ)句是__________________________________
(7)對(duì)文章的內(nèi)容和形式理解有錯(cuò)的一項(xiàng)是
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A.文章連用4個(gè)段落舉出事例,充分說(shuō)明社會(huì)上“哨子”現(xiàn)象之普遍,這就使文章的論點(diǎn)更具啟示和警戒作用。
B.本文所用的詞語(yǔ),感情色彩濃烈,褒貶分明,其作用是為了使本文的描寫(xiě)更為生動(dòng)形象。
C.文中三處加著重號(hào)的“哨子”含義各不相同,由實(shí)到虛,體現(xiàn)了作者的行文思路。
D.主體部分的4個(gè)段落中,每段前半段敘例,后半段評(píng)述,寫(xiě)法大致相同。但同中有異,在人稱(chēng)、用語(yǔ)、語(yǔ)氣等方面略有變化,這既體現(xiàn)了評(píng)述的逐步深化,又避免了語(yǔ)言的單一、呆板。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀《中國(guó)石拱橋》兩段文字,完成后面的題目。
(A)趙州橋非常雄偉,全長(zhǎng)50.82米,兩端寬9.6咪,中部略窄,寬9米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理,施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說(shuō)它“制造奇特,人不知其所以為”。這座橋的特點(diǎn)是:(一)全橋只有一個(gè)大拱,長(zhǎng)達(dá)37.4米,在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。橋洞不是普通半圓形,而是像一張弓,因而大拱上面的道路沒(méi)有陡坡,便于車(chē)馬上下。(二)大拱的兩肩上,各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì),不但節(jié)約了石料,減輕了橋身的重量,而且在河水暴漲的時(shí)候,還可以增加橋洞的過(guò)水量,減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí)拱上加拱,橋身也更美觀。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起,做成一個(gè)弧形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量,一道壞了,其他各道不致受到影響。(四)全橋結(jié)構(gòu)勻稱(chēng),和四周景色配合得十分和諧;就連橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷟說(shuō),遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出去,長(zhǎng)虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值,充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠,在橋頭的碑文里還刻著他的名字。
(B)①永定河上的盧溝橋,修建于公元1189到1192年間。②橋長(zhǎng)265米,由11個(gè)半圓形的石拱組成,每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一,自16米到21.6米。③橋?qū)捈s8米,路面平坦,幾乎與河面平行。④每?jī)蓚(gè)石拱之間有石砌橋墩,把11個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體。⑤由于各拱相聯(lián),這種橋叫做聯(lián)拱石橋。⑥永定河發(fā)水時(shí),來(lái)勢(shì)很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋從沒(méi)出過(guò)事,足見(jiàn)它的堅(jiān)固。⑦橋面用石板鋪砌,兩旁有石欄石柱。⑧每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。⑨這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽(tīng)水聲,千態(tài)萬(wàn)狀,惟妙惟肖。
【小題1】能正確概括A段文字的大意的一項(xiàng)是( )
A.說(shuō)明趙州橋非常雄偉。 |
B.說(shuō)明趙州橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理,施工技術(shù)更是巧妙絕倫。 |
C.說(shuō)明趙州橋結(jié)構(gòu)的特點(diǎn):結(jié)構(gòu)巧,用料省,強(qiáng)度高,形式美。 |
D.說(shuō)明趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值,充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。 |
A.趙州橋 | B.兩端寬、中間窄 | C.大拱的兩肩上,各有兩個(gè)小拱 | D.大拱 |
A.①‖②③④‖⑤⑥⑦‖⑧⑨ |
B.①‖②③④⑤⑥‖⑦⑧⑨ |
C.①②③‖④⑤⑥‖⑦⑧‖⑨ |
D.①②③④‖⑤ ‖ ⑥‖⑦⑧⑨ |
A.選段說(shuō)明了盧溝橋的特點(diǎn):歷史悠久、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固、形式優(yōu)美。 |
B.B段中第9句從修辭上看是排比、擬人,其作用是生動(dòng)形象的說(shuō)明了盧溝橋形式的優(yōu)美。 |
C.“永定河發(fā)水時(shí),來(lái)勢(shì)很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋卻極少出事,足見(jiàn)它的堅(jiān)固!贝司溥\(yùn)用了作比較、舉例子的說(shuō)明方法,說(shuō)明了盧溝橋的堅(jiān)固。 |
D.這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽(tīng)水聲,千態(tài)萬(wàn)狀,惟妙惟肖。 此句運(yùn)用了分類(lèi)別的說(shuō)明方法介紹了盧溝橋上獅子多種多樣的特點(diǎn)。 |
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