將拼音代表的漢字 寫出來完全正確的一項(xiàng)是
liáo以自慰  毛骨sǒng然      養(yǎng)精xù銳   夢(mèng)mèi以求 
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A、聊;束;蓄;寐
B、聊;悚;畜;寐
C、聊;悚;蓄;寐
D、仰;悚;蓄;寐
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:學(xué)力提升指導(dǎo)叢書 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn) 2006年初中語文總復(fù)習(xí)(下冊(cè)) 題型:048

閱讀下面文章,完成下題。

天涯思情

林 園

  今天是國內(nèi)除夕,大家都在忙過年。為了與家人通上電話,早在一星期前我就準(zhǔn)備好了足夠的硬幣。來到自動(dòng)電話間門口時(shí),我的眼中立刻拋開了夜色的幽暗和行人疏落的寂靜,覺得這里似乎不是澳洲的土地,而是自己的故鄉(xiāng)。

  橘紅色的鍵鈕,我的心伴隨著它撲撲急跳……國際冠首、國家代號(hào)、城市區(qū)號(hào)和電話號(hào)碼在英文打字機(jī)上那般熟練。幾秒鐘后,清晰的回鈴聲響了——一聲、兩聲、三聲……我立刻將幾枚硬幣推進(jìn)幣口,就在這一瞬間,我瞥見了玻璃門外站著一個(gè)和自己年齡相近的小姐,我不知道對(duì)方的身份,但我確信今晚往國內(nèi)掛電話的中國留學(xué)生一定不少。

  熟悉的聲音從話筒里飄來了——我握緊了話筒,嘴唇微微地顫抖:“好——我是玲兒,我向全家拜年……”話筒里傳來媽媽關(guān)切的詢問,接著是爸爸的聲音……這時(shí),我已激動(dòng)得答話有些囁嚅,盡管這里正彌漫著初秋夜晚的涼意,彌漫著異常的鄉(xiāng)愁,我卻感到了周身的溫暖。放下話筒,轉(zhuǎn)過身時(shí),門外又增加了兩個(gè)人,我快步走出電話間,向那位小姐微笑著點(diǎn)頭,心里在說:“讓你久等了!笨伤齾s有意將身子轉(zhuǎn)到一旁。她身后的一個(gè)小伙子便急忙跨了進(jìn)去……我不禁一怔,開始注視起這與我同膚色的小姐……月光從她濃密烏黑的秀發(fā)上流瀉下來,不知是月色的緣故,還是原來的氣色就不好,清秀的臉龐顯得很蒼白,單薄的身上穿著一件十分得體的乳白色連衣裙……我忽然注意到她肩上挎著的一個(gè)牛津包上鑲著一行金色的漢語拼音“Shanghai”,哦,她一定也是中國留學(xué)生吧?我再次向她投去微笑,希望和她搭幾句話,她卻緊張地埋下了頭,任憑晚風(fēng)撩起她的縷縷秀發(fā)……

  回住處的路上,我的心情暢快多了,掛電話前,我和幾個(gè)中國留學(xué)生一起到“Chinatown”(中國城)的一家餐館吃年飯,可當(dāng)時(shí)怎么也吃不下。而此時(shí),我卻幾乎嗅到了家鄉(xiāng)庭院中的茉莉花香,看到了年邁的母親臉上的笑容。

  我悠閑地將兩只手插進(jìn)衣袋……這時(shí),右手指觸到了硬幣。我突然意識(shí)到躊躇在電話間外的那位一定是忘了帶硬幣。我剛才怎么就沒有想到呢?我停步,掏出所有的硬幣,數(shù)了數(shù),還有五澳元。雖只夠通幾分鐘,也多少能和親人說幾句話。我轉(zhuǎn)身往回跑,心里真希望她看到這些硬幣時(shí)眼里不再有憂愁……

  電話間里已經(jīng)沒有人了,她卻依然默默地佇立、默默地凄然……乳白色連衣裙上印著淡淡的花的圖案,仔細(xì)看,原來也是我好喜歡的“康乃馨”,淡雅而充滿慈愛。

  “你好。”我喘著氣說。

  “呀……你好!彼难劾锪髀冻鲶@訝。

  “我叫阿玲,你呢?”

  “我叫蘭蘭!彼吐暤卣f道。

  我注意到她說話時(shí),微笑中略帶憂郁的神態(tài)顯得更加純情,這是一張人見人愛的臉。

  “你是不是沒有硬幣?我這兒有!蔽沂掷锿兄矌,遞到她的面前。

  她沒有接,只是睜大了眼愣愣地望著我,顯得有些不知所措。

  “怎么,你不想給家里親人拜年嗎?”

  “不——我非常想……我父母……已經(jīng)離開人世了——國內(nèi)只有一個(gè)妹妹,可家里沒有電話……”她說著眼中已噙滿淚水。

  “那你…準(zhǔn)備和誰通電話呢?”

  “不,哦,我……只是想從你們的喜悅中分享一點(diǎn)幸!彼滩蛔∮秒p手掩住了臉……

  我的心被強(qiáng)烈地震撼了。片刻之后,她從指縫中迸出了哭喊:“媽媽——我好孤獨(dú)啊……”淚水頓時(shí)順著我的臉頰簌簌而下……我未曾想到,在自己天涯孤旅的同胞中卻有人思情難訴,我不知道該用什么來溫暖她的心。

  倏地,我想起什么,拉起她的手,奔進(jìn)了身旁的電話間……我迅速地?fù)芴?hào)、投幣,然后焦急地等待……蘭蘭只是驚疑地瞧著我,直到聽見我興奮地喊:“媽——我是阿玲,我這邊有一位好朋友,她非常思念國內(nèi)的親人,但是……您和她說幾句話吧,您明白了嗎?……”

  我把帶著溫馨的話筒遞給她時(shí),她激動(dòng)得說不出話。但她聽到話筒里傳來熱情的問候聲時(shí),突然哽咽著說道:“親愛的阿姨——我叫蘭蘭,我給您老人家拜年啊……”而我卻陷入沉默之中……這里,還有澳洲的許多自動(dòng)電話間里揚(yáng)灑著斑斑淚跡,留下了一代中國留學(xué)生強(qiáng)烈思念故土的見證,也留下了祖國親人帶給他們的無限關(guān)切。

1.文中自稱“阿玲”、“蘭蘭”的是什么人?

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2.“天涯思情”主要寫了一件什么事?圍繞這件事作者要表達(dá)什么呢?(要求將故事簡要敘述下來,要抓住主要內(nèi)容,不多寫,不落主要內(nèi)容)

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3.為什么“我”在一星期前就準(zhǔn)備好硬幣要在除夕打電話?

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4.“我”為什么從打電話到離開電話間一直在注意這位小姐?這樣描寫對(duì)故事情節(jié)的安排有什么作用?

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5.當(dāng)“我”弄清“蘭蘭”的情況后,為什么還要打電話?這樣做的目的是什么?

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6.文題“天涯思情”該如何理解?

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7.除夕之夜,身在異鄉(xiāng),思家之切,思人之苦,此時(shí)此刻你會(huì)想到哪位古代詩人的什么著名詩句?

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科目:初中語文 來源: 題型:048

閱讀下面的文段,回答問題。

 、僖晃猾@得全國初中數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)在介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說:“重要的是,我認(rèn)識(shí)到交流思想大有益處。”他的話,引起了y)會(huì)者的共鳴。

 、谥袊怨疟阌小芭c君一席談,勝讀十年書”的說法,足見我們的先人早已認(rèn)識(shí)交流思想很有益處。英國大文豪蕭伯納也說過:“倘若你手中有一個(gè)蘋果,我手中也有一個(gè),彼此交換一下,那么你我手中仍只有一個(gè)蘋果。但倘若你有一種思想,我有一種思想,交流這些思想,那么每人將各有兩種思想!笔挷{的這段話,同樣充分地表明了交流思想的重要作用。

 、鬯枷氲幕ハ嘟涣鬟能開闊視野,嚴(yán)密思路,增進(jìn)友誼,提高修養(yǎng)。歷史上不少中外名人就是這方面的典范。唐朝的張籍在《祭退之》一詩中,就說到他與韓愈經(jīng)常在一起“披窮古今事,事事相酌量”。他們事事互相交流,不僅提高了寫作技巧,開闊了作品意境,而且成了莫逆之交。在科學(xué)史上也有一段水火相容的佳話。德國化學(xué)家維勒和李希比性格A,人們說維勒是“一盆冷水”,而李希比卻是“一團(tuán)烈火”,然而共同的志向使他們密切合作,相互磋商,一同成為有機(jī)化學(xué)的創(chuàng)始人。我們敬愛的周總理,在變幻不定的國際政治舞臺(tái)上,舉措得當(dāng),為國爭光,贏得各國政治家和人民的贊譽(yù),那更是與他善于和別人交流思想分不開的。

 、芑ハ嘟涣魉枷,對(duì)中學(xué)生來說尤為重要。在學(xué)習(xí)過程中,探求科學(xué)知識(shí),互相討論交流人生意義,不僅能增長知識(shí)、增進(jìn)友誼,而且能培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。從發(fā)展角度來看,現(xiàn)代社會(huì)要解決的各種問題浩若煙海,而目前我們中學(xué)生所學(xué)的,還只是前人已掌握的基本原理和基本的認(rèn)識(shí)方法,只有及早養(yǎng)成樂于善于交流思想的思維習(xí)慣及行為方式,才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,成為合格的跨世紀(jì)新人。

 、莶粩嘟涣魉枷,使自己博采眾長而臻于完善。這對(duì)每個(gè)人及對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展,都應(yīng)當(dāng)是大有b@益的。

1)根據(jù)文句中的拼音寫出正確的漢字。

①他的話,引起了(y)________會(huì)者的共鳴。

②這對(duì)每個(gè)人及對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展,都應(yīng)當(dāng)是大有(b@________益的。

2)第③段中“A”處應(yīng)當(dāng)填寫的成語是________。

3)③段中選用中外名人作為________論據(jù),作者分別從________、________和政治三個(gè)領(lǐng)域選取代表人物來證明________的重要性;第④段運(yùn)用了________的論證方法。

4)第④段中“樂于”和“善于”語序能否互換?為什么?

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5)概括本文的中心論點(diǎn)(不超過20個(gè)字)。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

感悟珍珠港

張抗抗

①從博物館的沙盤上看,珍珠港蝸居于火奴魯魯島一端曲折的山岙里,山如屏障,海為通衢,是一處進(jìn)退自如的天然軍港,因而成為美國控制南太平洋地區(qū)的重要軍事基地。

②坐渡船出海,到水上去祭奠喪生于珍珠港事變的美國將士。那座潔白的亞利山那紀(jì)念堂,漂浮在碧藍(lán)的海中央,像一艘剛剛升上水面的白色潛艇。

③60年過去,海風(fēng)早已吹散了炸彈的硝煙,來而復(fù)去的波浪撲滅了熊熊戰(zhàn)火,燃燒的海水早已恢復(fù)了平靜。惟有沉默的憑吊者,能聽見自己嘭嘭的心跳。

④架設(shè)在海面上的紀(jì)念堂,整座扁長形的建筑呈中間凹下,而兩端朝上延伸直至聳立的結(jié)構(gòu),肅穆中傳遞出再生的力量,莊重里透出吉祥和希望,象征著太平洋戰(zhàn)爭初遭慘敗但終告大勝的過程。中央會(huì)堂兩側(cè)墻體有開敞的窗欄和通透的屋頂,任視線落在何處,都可望見藍(lán)色的大海和天空,“亞利山那”號(hào)沉沒前的最后一分鐘,將士們?cè)跐饬业幕鹧嬷,曾用最后的目光與它們匆匆jué別。如今陽光和海風(fēng)從這里穿過,深情的撫慰著海底的亡靈。祠堂設(shè)立在最里端的尾部,在鮮花和國旗環(huán)繞中,滿滿一面大理石墻上,刻寫著珍珠港事變中所有殉難者的名字。

⑤——其中有1177名海軍戰(zhàn)士,長眠于“亞利山那”號(hào)戰(zhàn)艦,1941年12月7日清晨。

⑥他們靜靜地躺在海底,列隊(duì)成行,作了永生永世的戰(zhàn)友。有的人甚至還未睜開眼就永遠(yuǎn)地閉上了,有的人也許至今還保持著戰(zhàn)斗的姿態(tài)。當(dāng)日軍的第一批轟炸機(jī)穿云破霧臨近珍珠港上空時(shí),美軍雷達(dá)站報(bào)告的訊息,竟被錯(cuò)誤地判斷為那是從美國本土飛來的偵察機(jī)群而未予理會(huì)。當(dāng)日軍戰(zhàn)機(jī)從航母上起飛時(shí),島上的戰(zhàn)士還在椰樹下度假,姑娘們?cè)谏碁┥咸衾,那短暫的浪漫即將付出最慘重的代價(jià)。幾分鐘后,大規(guī)模的空襲開始,此時(shí),美軍太平洋艦隊(duì)的130艘艦艇,仍若無其事地停泊在珍珠港內(nèi);美國海軍的飛機(jī)一群群仍無動(dòng)于衷地排列在福特島上;那個(gè)星期天各報(bào)還刊登了馬特森公司開往夏威夷旅游客船的廣告。12月7日那一天曙光初露,風(fēng)平浪靜,只有海上的鯊魚嗅到了血腥的氣息。

⑦陰謀和罪惡就在明媚的陽光下、在有恃無恐的驕傲與輕敵中、在華盛頓的赫爾接見日本使者的時(shí)刻,猝不及防地發(fā)生了。美國的歐胡島在瞬間陷入火海而后迅速沉入黑暗;美軍停泊在港灣內(nèi)的艦隊(duì),以及大大咧咧“擺在地上”的那些毫無遮掩的戰(zhàn)機(jī),在一個(gè)小時(shí)內(nèi)被日軍準(zhǔn)確的投彈炸得落花流水,日軍飛機(jī)隨即擊毀美軍8艘戰(zhàn)列艦、9艘巡洋艦和若干驅(qū)逐艦,珍珠港美軍基地幾乎坐以待斃。美軍地對(duì)空高射炮在5分鐘之后才開始還擊,引信不良的炮彈落在檀香山市區(qū),歐胡島一片混亂。當(dāng)晚,羅斯?偨y(tǒng)在華盛頓城直到深夜12點(diǎn)半才勉強(qiáng)用過晚飯,他仍然不相信,如此強(qiáng)大的美軍基地怎么竟然會(huì)如此不堪一擊。

⑧2403名美國人,在那個(gè)恐怖的清晨,靈魂隨同硝煙融入藍(lán)天。

⑨“亞利山那”號(hào)戰(zhàn)艦的甲板被1760磅的炸彈擊中,引爆艦首的彈藥庫,9分鐘之內(nèi),戰(zhàn)艦與1177名船員一并迅疾沉沒。

⑩眼前灰藍(lán)色的海水中,隱隱地浮現(xiàn)出當(dāng)年“亞利山那”號(hào)戰(zhàn)艦的全部輪廓。它龐大的身軀,靜臥于紀(jì)念堂底部的海水中,像一頭巨獸殘留的古骸。60年前的威風(fēng)與恥辱,在銹鐵殘骸的縫隙中一波一波的蕩漾開去。

若是從空中看,橫臥的紀(jì)念堂與豎臥的“亞利山那”號(hào)戰(zhàn)艦,一白一黃,一隱一現(xiàn),水上水下交叉疊架,像一座漂浮于海上的十字架。那是我迄今為止見過的最奇特最富創(chuàng)意的水上墓園——就在犧牲者的犧牲之地,追念者與犧牲者同在。

清澈的海水中,五色斑斕的熱帶游魚,成群結(jié)隊(duì)悠悠然掠過。它們是“亞利山那”號(hào)沉艦最忠實(shí)的陪伴者。但它們會(huì)對(duì)“亞利山那”號(hào)說出并不悅耳的實(shí)話么——在這個(gè)從未獲得真正和平的世界上,“亞利山那”號(hào)如果健在,在后來的朝鮮戰(zhàn)爭、越南戰(zhàn)爭的烽煙里,會(huì)遭遇什么樣的命運(yùn)?它若是不被炸沉,在另一次海戰(zhàn)中,定會(huì)奉命去攻擊別的戰(zhàn)艦,那么,將是哪一艘無辜的船只,成為大西洋、印度洋或是地中海上,另一座水上廢墟兼紀(jì)念堂呢?

悄然地,從灰藍(lán)色的海面上,升起一滴琥珀色的氣泡,一圈寶藍(lán)一圈紫紅再一圈橙黃,像是從海底冒出的一朵碩大的熱帶花卉。那色彩繼續(xù)變幻擴(kuò)展著,在波浪中飄蕩,最外圍的一圈已漸漸泛白,如一只巨大的傘狀水母,令人驚絕。

朋友告訴我,那是油星。從沉在海底的“亞利山那”號(hào)油庫里滲漏出來的汽油。1941年那個(gè)清晨“亞利山那”號(hào)戰(zhàn)艦被擊沉之前,剛剛加滿了油,幾十年中,在強(qiáng)大的海水壓力下,船內(nèi)的油星從銹蝕的鋼板中一滴一滴擠出來,如今已滲漏了整整60年。按照油庫儲(chǔ)存的油量計(jì)算,還將滲漏100年之久。由于沉艦每日冒出的油星并未對(duì)周圍海域構(gòu)成污染的威脅,戰(zhàn)事紀(jì)念委員會(huì)不打算對(duì)海底的油庫進(jìn)行封閉處理,任由那油星隔三差五源源不斷地浮到海面上,營造出逼真的環(huán)境氣氛,成為美國“愛國主義”教育最生動(dòng)無言的活教材。

凝神注目,只見周邊的海域,竟然無聲無息的連續(xù)冒出一串氣泡。繼而,紅黃赤紫交織翻滾,將海水染得一片繽紛,像是一幅動(dòng)態(tài)的現(xiàn)代繪畫,變換著時(shí)而悲壯時(shí)而荒誕,時(shí)而詭秘時(shí)而調(diào)kǎn的面孔。有人低聲耳語說,那是殉難者的鮮血,至今還在流淌。

忽然就冷冷地戰(zhàn)栗,那油珠子在海水中一圈圈化開去,作著猙獰的鬼臉,一張一弛的,分明是海底的艙中有人尚在呼吸,那是呼吸形成的氣泡。除了呼吸還會(huì)有什么,能如此持續(xù)不斷的傳遞出生命的氣息呢?那一刻“亞利山那”號(hào)猛然就活了過來,或許從來就沒有死過。不死是因?yàn)椴桓,不甘是由于許多未解的疑問,在后來的幾十年間,吐出了一個(gè)一個(gè)叩問的氣泡。

在那次席卷全球的大戰(zhàn)中,究竟誰是最后真正的yíng家呢?

世上的許多事情,都帶有自殺性質(zhì),所謂弄巧成拙,結(jié)果當(dāng)然事與愿違。日本軍方偷襲珍珠港的如意算盤,原是為了摧毀美軍的太平洋艦隊(duì),使美軍再無足夠的軍事力量干涉日本的侵略計(jì)劃,可讓日本得以喘息并獲得戰(zhàn)爭決定性的勝利。但利令智昏的戰(zhàn)爭狂人卻沒有想到,正是由于偷襲珍珠港給美軍帶來的重創(chuàng)與恥辱,激起了美國人民的憤怒,使得本來對(duì)參戰(zhàn)與否舉棋不定的美國人,迅速達(dá)成了對(duì)法西斯宣戰(zhàn)的共識(shí),閃電般出手還擊,形成了反戰(zhàn)的世界聯(lián)盟。日軍在珍珠港偷襲的得逞和成功,恰恰成為日本最后慘敗的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)折。

在某種情況下,偶爾僥幸的成功,也許是失敗之母。

所以惱羞成怒的美國人,竟也身不由己地循著這一反定律,在廣島扔下原子彈,以最瘋狂的復(fù)仇愿望,制造了人類歷史上最慘烈的悲劇,而遭到全世界的譴責(zé)。正如曾深受德國納粹殘害的猶太人建立了以色列國以后,轉(zhuǎn)而迫害巴勒斯坦人那樣,正義和非正義在一定條件下會(huì)互相轉(zhuǎn)化,自衛(wèi)的武器也會(huì)變成侵犯的屠刀,以暴易暴是一條危機(jī)四伏的鋼索,暴力一旦過度,立即走向除暴初衷的反面。在人類歷史上,無論正義或是非正義的戰(zhàn)爭,都是以流血和災(zāi)難為代價(jià)的。美麗活潑的小魚們又游過來,鉆入了水上彌漫的油污,被那頂巨傘覆蓋了。忽而覺得那來自艦艙底部的呼吸,其實(shí)多一半是在窒息中掙扎的。

那洇漫的油彩漸漸散開去,圓圈愈來愈大,也愈來愈淡。遠(yuǎn)海上涌來的浪,掀拱著它,如抖動(dòng)一匹殘舊的綢布。猝然一擊,撕裂成無數(shù)碎片,無聲無形的消融在藍(lán)色的海水中……

人類啊,若是繼續(xù)濫用戰(zhàn)爭,你終將墜入萬jié不復(fù)的深淵。

作為一艘注滿了油而后沉入黑暗的戰(zhàn)艦,滿艙能源已成為另一種動(dòng)力,那是留給后人的警示。

8.給文中拼音處填上漢字。(2分)

jué(   。﹦e               yíng(   )家

調(diào)kǎn(   )                  萬jié(   )不復(fù)

9.讀完本文你有一種怎樣的感覺?請(qǐng)將這種感覺用形象的語言表達(dá)出來。(2分)

10.能寫出這樣文章的人會(huì)有一顆怎樣的心?(2分)

11.文章題目是“感悟珍珠港”,結(jié)尾又說“那是留給后人的警示”。(1)作者感悟到了什么?(2)珍珠港留給后人的警示又是什么?(用原文回答)(4分)

12.第段(1)作者把什么比喻成十字架?(2)這個(gè)比喻表達(dá)了什么感情?(4分)

13.第段中作者寫“但它們會(huì)對(duì)“亞利山那”號(hào)說出并不悅耳的實(shí)話么?”中“不悅耳的實(shí)話”指什么?請(qǐng)你直截了當(dāng)?shù)貙懗鰜。?分)

14.第段寫“分明是海底的艙中有人尚在呼吸”,(1)這可能嗎?(2)你怎樣理解作者這樣寫?(4分)

15.第段寫到了日本軍方偷襲珍珠港這帶有“自殺性質(zhì)”的行為。請(qǐng)?jiān)倥e出兩個(gè)國際社會(huì)中這方面的例子(可在文中找一個(gè),在你的記憶里搜尋一個(gè))。(4分)

16.作者認(rèn)為“自衛(wèi)的武器會(huì)變成侵犯的屠刀”,你是否同意?談?wù)勀愕目捶。?分)

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