請將下面已經(jīng)打亂順序的四句話進(jìn)行正確的排序。正確的順序是 ①其他地方的園林我也到過一些。 ②因此,誰如果要鑒賞我國的園林,蘇州園林就不該錯(cuò)過。 ③蘇州園林據(jù)說有一百多處,我到過的不過十多處。 ④倘若要我說說總的印象,我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本,各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。 A、③④①② B、①③④② C、③①④② D、③④②① |
科目:初中語文 來源: 題型:
請將下面已經(jīng)打亂順序的四句話進(jìn)行正確的排序。(只填寫序號)
①其他地方的園林我也到過一些。②因此,誰如果要鑒賞我國的園林,蘇州園林就不該錯(cuò)過。③蘇州園林據(jù)說有一百多處,我到過的不過十多處。④倘若要我說說總的印象,我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本,各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。
科目:初中語文 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北黃岡卷)語文(帶解析) 題型:語言表達(dá)
請將下面已經(jīng)打亂順序的四句話進(jìn)行正確的排序。(只填寫序號)
①其他地方的園林我也到過一些。②因此,誰如果要鑒賞我國的園林,蘇州園林就不該錯(cuò)過。③蘇州園林據(jù)說有一百多處,我到過的不過十多處。④倘若要我說說總的印象,我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本,各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。
科目:初中語文 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北黃岡卷)語文(解析版) 題型:語言應(yīng)用
請將下面已經(jīng)打亂順序的四句話進(jìn)行正確的排序。(只填寫序號)
①其他地方的園林我也到過一些。②因此,誰如果要鑒賞我國的園林,蘇州園林就不該錯(cuò)過。③蘇州園林據(jù)說有一百多處,我到過的不過十多處。④倘若要我說說總的印象,我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本,各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。
科目:初中語文 來源: 題型:
請將下面已經(jīng)打亂順序的四句話進(jìn)行正確的排序。(只填寫序號)
①其他地方的園林我也到過一些。②因此,誰如果要鑒賞我國的園林,蘇州園林就不該錯(cuò)過。③蘇州園林據(jù)說有一百多處,我到過的不過十多處。④倘若要我說說總的印象,我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本,各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。
科目:初中語文 來源: 題型:
請將下面已經(jīng)打亂順序的四句話進(jìn)行正確的排序。(只填寫序號)
①其他地方的園林我也到過一些。②因此,誰如果要鑒賞我國的園林,蘇州園林就不該錯(cuò)過。③蘇州園林據(jù)說有一百多處,我到過的不過十多處。④倘若要我說說總的印象,我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本,各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。
科目:初中語文 來源: 題型:
請將下面已經(jīng)打亂順序的四句話進(jìn)行正確的排序。(只填寫序號)
①其他地方的園林我也到過一些。②因此,誰如果要鑒賞我國的園林,蘇州園林就不該錯(cuò)過。③蘇州園林據(jù)說有一百多處,我到過的不過十多處。④倘若要我說說總的印象,我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本,各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。
科目:初中語文 來源:湖北省中考真題 題型:填空題
科目:初中語文 來源:2012年湖北省黃岡市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷 題型:022
請將下面已經(jīng)打亂順序的四句話進(jìn)行正確的排序。(只填寫序號)
①其他地方的園林我也到過一些。
②因此,誰如果要鑒賞我國的園林,蘇州園林就不該錯(cuò)過。
③蘇州園林據(jù)說有一百多處,我到過的不過十多處。
④倘若要我說說總的印象,我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本,各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。
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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:湖北省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
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