閱讀理解。

化學語言

　　語言功能是人類獨有的。鳥類用鳴叫表達感情，蜜蜂用舞姿傳遞信息。此外，還有許多生物，既不會鳴叫，又不會表現特殊的形體動作。它們有沒有信息交流，又是怎樣進行信息交流的呢？

　　原來生物界最原始的信息交流媒介是化學物質，不妨稱之為化學語言。這種化學語言，至今仍在從微生物到動植物的許多物種中廣泛運用。同一個物種之間的交流媒介叫信息素，不同物種之間因利損關系不同而又有區(qū)分。蜜蜂種群能保持有條不紊的社會秩序，是靠蜂王分泌的王權信息素。一旦蜂群成員感受不到王權信息素，就會亂成一團。螞蟻找到食源后要返巢召集同伴，就在地上施放標這信息素，同伴就能尋跡隨往。如果用蘸了乙醚的棉球在行徑的中途擦去這種信息素，原來秩序井然的行列就會中斷而左顧右盼，迷失方向。杉樹受小蠹蟲蛀食后會分泌一種使小蠹蟲厭食甚至中毒的防御性化學物質；小蠹的對付辦法是用聚集信息素召來大批同伴，傳播病菌，使杉樹患病直至死亡而停止分泌防御物。小小蚜蟲受敵擾時會釋放報警信息素使同伴疏散逃逸。田野和森林中的飛蛾則用性信息素招引配偶以繁衍后代。有些實蠅和菜粉蝶在產卵時會留下標記信息素，這樣它們的同伴就不會在同一處重復產卵，從而可保證孵出的幼蟲有足夠的食源。蜂類使用蜇針時，釋放的是一種既損害自身又使敵方受毒的互損素，它對同伴又起報警信息素的作用，使被蜇方成為蜂群的攻擊目標�；ㄏ阏幸�蜜蜂采蜜，同時幫植物傳粉，則起著互利素的作用。大豆的一種寄生線蟲可以休眠多年，要感受到大豆根部分泌的一種促孵化物質才能孵化，這種分泌物就是利他素。

　　所有這些化學物質的作用量都極微，甲（　�。�一些生物靠它們進行信息交流的現象雖早已發(fā)現，但長期以來一直不知其所以然，乙（　　）微量化學檢測技術發(fā)展起來以后，才得以確定這些物質的化學結構。近20多年來，這方面的研究工作飛速發(fā)展，形成了一門邊緣學科，叫化學生態(tài)學。目前，中國生態(tài)學會下面也設立了化學生態(tài)專業(yè)委員會。國內已有好幾種經濟作物害蟲，如棉紅鈴、梨小食心蟲、亞洲玉米螟、甘蔗條螟和白物透翅蛾等的性信息素在蟲情測報和害蟲綜合防治中已取得實用效果。昆蟲性信息素的研究工作展示出很好的應用前景。

聲音語言

　　人們發(fā)現，每當敵害來到白蟻的巢穴時，整群白蟻常常已逃得無影無蹤，只留下空“城”一座。為了揭開這個奧秘，昆蟲學家進行了專門的研究。原來，擔任哨兵的白蟻能從很遠的地方，就發(fā)出敵情“報告”，用自己的頭叩擊洞壁，通知巢中的蟻群立即撤退。

　　在大自然中，用聲音作為通信工具的動物是很多的。許多鳥都有著清甜多變的歌喉，它們是出色的歌唱家。據說，全世界的鳥類語言共有二三千種之多，和人類語言的種類不相上下。有些動物學家對鳥類的各種語言進行了研究，并編成了一本《鳥類語言詞典》。這本詞典是很有用處的。舉個例子說，空中的飛鳥對飛機是個很大的威脅，因為飛鳥雖小，卻能像子彈一樣擊穿飛機，使飛機墜毀�，F在有的機場已設立了鳥語廣播臺，播送鳥類的驚恐叫聲，以便驅散它們，使飛機安全起飛和降落。

　　動物的聲音語言千變萬化，含義各不相同。長尾鼠在發(fā)現地面上的強敵——狐貍和狼等時，會發(fā)出一連串的聲音：如果威脅來自空中，它的聲音便單調而冗長；一旦空中飛賊已降臨地面，它就每隔8秒鐘發(fā)一次警報。母雞可以用7種不同的聲音來報警，它的同伴們一聽便知：來犯者是誰，它們來自何方，離這兒有多遠。

　　心有靈犀一點通。有些動物的警報聲，不僅本家族的成員十分熟悉，就連其他動物也都心領神會。例如，當獵人走進森林時，喜鵲居高臨下，嘰嘰喳喳地發(fā)出了警報，野鹿、野豬和其他飛禽走獸頓時便明白了：此地危險。于是它們不約而同地四處逃竄了。

　　目前，分類學家正在研究，把動物的聲音信號，作為動物分類的一種指標；生態(tài)學家正在探索，如何通過聲音信號，來揭示動物行為的奧秘。更引人注目的，則是利用動物的聲音語言來指揮動物，使之按人類的吩咐行事，不得越出雷池半步。

色彩語言

　　孔雀是以華艷奪目的羽毛著稱于世的。雄孔雀所以常在春末夏初開屏，是因為它沒有清甜動聽的歌喉，只好憑著一身艷麗的羽毛，尤其是那迷人的尾羽來向它的“對象”炫耀雄姿美態(tài)。

　　現在已經知道，善于運用色彩語言的動物不光是鳥類，爬行類、魚類、兩棲類，甚至連蜻蜓、蝴蝶和墨魚也都充分利用色彩。

　　觀察一下背上長著三根長利的刺背魚的體色變化，是十分有趣的。這種魚體呈青灰色，貌不驚人。在交配前夕，雄魚各自劃分勢力范圍，同時腹部出現了紅色，以警告旁的雄魚，趕快回避。當它追求雌魚時，隨即披上了絢麗的婚裝——腹部泛紅，背呈藍白，煞是好看。待到交配、產卵和魚卵孵化后，雄魚便再度恢復婚前的色彩——紅色的腹部和青灰色的魚體，日夜看守著幼魚。

超聲語言

　　螽斯、蟋蟀、蝗蟲和老鼠等動物，是用超聲波進行聯系的。螽斯有三種鳴聲：“單身漢”螽斯唱的大多是“求婚典”，其他“單身漢”聽到后，會此呼彼應地對唱起來。雌螽斯聞樂赴會，并選中歌聲嘹亮者。兩只雄螽斯相遇，就高唱“戰(zhàn)歌”，面對面地擺好陣勢，頻頻搖動觸角，大有一觸即發(fā)之勢。當周圍出現危險時，螽斯就高奏“報警曲”，聞者便“噤若寒蟬”，溜之大吉。

　　海豚的超聲語言是頗為復雜的。它們能交流情況，展開討論，共商大計。1962年，有人曾記錄了一群海豚遇到障礙物時的情景：先是一只海豚“挺身而出”，偵察了一番；然后其他海豚聽了偵察報告后，便展開了熱烈討論；半小時后，意見統一了——障礙物中沒有危險，不必擔憂，于是它們就穿游了過去。

　　現在，人們已聽懂了海豚的呼救信號：開始聲調很高，而后漸漸下降。當海豚因受傷不能升上水面進行呼吸時，就發(fā)出這種尖叫聲，召喚遠處的伙伴火速前來相救。有人由此得到啟發(fā)，認為今后人們可以直接用海豚的語言，向海豚發(fā)號施令，讓它們攜帶儀器潛入大海深處進行勘查，或完成某些特殊的使命，使之成為人類征服海洋的得力助手。

運動語言

　　有些動物是以動作作為聯系信號的。在我國海灘上，有一種小蟹，雄的只有一只大螯，在尋求配偶時，便高舉這只大鰲，頻頻揮動，一旦發(fā)覺雌蟹走來，就更加起勁地揮舞大鰲，直至雌蟹伴隨著一同回穴。

　　有一種鹿是靠尾巴報信的。平安無事時，它的尾巴就垂下不動；尾巴半抬起來，表示正處于警戒狀態(tài)；如果發(fā)現有危險，尾巴便完全豎直。

　　蜜蜂的運動語言算是登峰造極的了，它能用獨特的舞蹈動作向自己的伙伴報告食物（蜜源）的方向和距離。蜜源的距離不同，在一定時間內完成的舞蹈次數也不一樣。有人因此提出了一個誘人的設想：派人造的電子蜂打入蜜蜂之中，指揮蜜蜂活動。這樣，不但可以按人的需要收獲不同的蜂蜜，還可以幫助植物傳粉，提高農作物的產量，真是一舉兩得。

氣味語言

　　一位昆蟲學家曾經做過一個試驗：把一頭新羽化的天蠶雌蛾，裝進一只用紗布縫制的口袋里，然后在桌上放一夜。翌日清晨發(fā)現竟有40多萬頭同種雄蛾闖進這間房子，將那頭雌蛾團團圍住。天蠶雌蛾既無聲音語言，又無色彩和運動語言，它是靠什么和雄蛾取得聯系的呢？

　　原來，許多昆蟲都是靠釋放一種有特殊氣味的微量物質（即氣味語言）進行通信聯系的。這種微量物質稱之為傳信素。目前，人們已查明一百多種昆蟲傳信素的化學結構，并根據這些氣味語言物質的作用進行了分類：有借以吸引同種異性個體的性引誘劑；通知同種個體對勁敵采取防御和進攻措施的警戒激素；幫助同類尋找食物或在遷居時指明道路的示蹤激素；以及維持群居昆蟲間的正常秩序的行為調節(jié)劑等。

　　人們發(fā)現，運用氣味語言的絕非昆蟲一家，魚和某些獸類也有這種本領。有些雄獸（如許多鹿和羚羊）在生殖季節(jié)，能用特殊的氣味物質進行“圈地”，借以警告它的同伙：有我在此，你須回避。

　　各種傳信素的發(fā)現、分離和人工合成，丙（　　）為我們揭示動物行為的秘密，�。ā　。�為進而控制、改造生物開辟了誘人的前景。據報道，最近已研制成功一種香味濃郁的“假激素”，蚊子、蛾子和小甲蟲等害蟲聞到之后，便會大倒胃口，停止吃食和排泄，中斷發(fā)育周期，并不再繁殖后代了。一旦這些研究成果得到廣泛應用，人們對于使用農藥的后顧之憂，也就可以徹底解除了。

1．文中畫線句子中，“原始”一詞的含義是________，“之”指代的是________。

2．根據文意，在橫線上甲、乙、丙、丁4處填入恰當的詞語。

3．下列物質屬于“化學語言”范圍的是

[　　]

4．認真讀上面的每一部分，完成填空。

①動物的“聲音語言”的特點是：________________。

②動物的“色彩語言”的特點是：________________。

③動物的“超聲語言”的特點是：________________。

④動物的“運動語言”的特點是：________________。

⑤動物的“氣味語言”的特點是：________________。

5．這篇文章的結構安排采用的是

[　　]

6．本文主要運用了哪些說明方法？試舉一例說說運用這種說明方法的好處。

答：________________________________________________

（2006·眉山）閱讀下文，回答問題。

陳夏法

　　①人體的內部就是一個奇妙的“海洋”。

　　②經科學測定，一個體重70千克的成年人，分布在各種組織和骨骼中的水達到45～50千克，占體重的60%～70％。一個人的胚胎發(fā)育到3天時，所含的水達97％，與海洋中的水母（如海蜇等）所含的水一樣多；發(fā)育到3個月時，所含的水達91%；新生兒身體含水量達80%；1歲以上的孩子身體內的含水量就和成人一樣了。

　�、墼�始生命在海洋中誕生以后，海洋中的生物逐漸向陸地遷移，并把誕生地的海水帶到自己的體內，而在后代中留下了從海洋起源的印記，這一點人類也不例外。為了說明人身上的血液與大洋中的純海水有不可分割的密切關系，蘇聯科學家夫·弗·杰普戈利茨特地對海水和人類血液進行了對比測量，結果發(fā)現海水和人血中溶解的化學元素的相對含量驚人地接近。這絕不是偶然的巧合，人身上的海洋印記，是人類來自海洋的最好佐證。

　�、芎Ｋ�的固有特征就是帶有咸味，否則就不成其為海水。人體血液中就帶有這種海水特有的稍咸的味道。當你在進食時，如果不慎咬破舌頭，傷口流出了血，你就嘗到了血的咸味。經測定，人血的含鹽度，一般為1％左右，比普通海水的平均含鹽度（3％～3.5％）要低一些，但比世界上最淡的波羅的海的含鹽度（0.2％～0.3％）卻要高許多。況且，科學家在考察地球歷史中發(fā)現，在原始生命誕生時期海洋中并沒有那么多的鹽分，比之今日要低得多。之后大陸上的鹽分逐漸隨水流注入海洋，海水才慢慢變得咸起來。而在魚類進化到兩棲類，并由海中登上陸地的時候，其咸度就相當于現在的血的咸度。會不會是因為人類的遠祖在登陸時只帶上了當時的海中物質，并以此代代相繼，所以人血的含鹽度就比現在的海水要低一些呢？

　　⑤這個道理在醫(yī)學上得到了普遍承認。當人體因某種疾病而大量失水時，或者出血過多時，醫(yī)生的首要任務就是給患者皮下或靜脈中注射生理鹽水，最常用的是含0.85％氯化鈉的水溶液。炎熱的夏天，在地里勞動的農民和在煉鋼爐前干活的工人，每天都要流掉大量的汗水。出汗過多，人的機體就會因失水失鈉而致病，醫(yī)生總是要勸這些人多喝些淡鹽開水。這就是向人體內部“海洋”中補充“海水”，是維持生命所必需的。

　�、奕绱丝磥恚�人身上的海洋印記，是一本內容豐富的生物教科書。它告訴人們：我們的身體一半以上由水組成，我們的血液像海水般微咸。

（選自《白天的星星·奇妙的人體海洋印記》，有刪改）

（1）整體把握，清理思路，分析結構。

①在作者看來，“人體的內部就是一個奇妙的海洋”，這個“奇妙”表現在哪些方面？請用簡潔的文字歸納在下面。

②選文的①⑥段是總說，其余段為分說，請根據文章內容在下面的結構示意圖的括號內填上恰當文字，在分說部分相對應處的橫線填上自然段序號。

（2）選文用得較多的說明方法是列數字，請在列數字以外任意舉出一種說明方法，并舉例且說明其作用。

（3）為了準確說明事物和事理，選文的語言講究科學性——準確、簡明、周密。如果把下邊句中加粗詞語去掉或換成其他詞語，表達意思有什么不同？（任選作一題）

①這個道理在醫(yī)學上得到了普遍的承認。

②經測定，人血的含鹽度，一般為1％左右，比普通海水的平均含鹽度（3％～3.5％）要低一些。

（4）請根據對選文的理解，對以下問題大膽說說你的認識。

①有人說選文第⑤自然段是多余的，你同意這種說法嗎？為什么？

②請你根據選文的內容回答：人的生命起源于什么？人的生命離不開什么？

我常常想：世界文明的發(fā)展，源遠流長，錯綜萬端。它是從古到今，全人類共同締造的。各個國家和地區(qū)貢獻也許有多有少，但是，誰也離不開其他地方人們的支援和幫助，誰也不可能一柱擎天，誰也不該妄自尊大。

世界文明的形成，有點像是海洋。許多小澗小溪匯合而成江河；許多江河匯合而納入大海。世界文明的形成，也很像一片樹葉的葉脈，許多微小的脈絲納入支脈，許多支脈納入主脈。“一滴水可以照見太陽的光輝”，一幅地圖上江河的風貌，一片樹葉上葉脈的狀態(tài)，也昭示了這個既復雜，也簡單的道理。

古代世界有五大文明：尼羅河文明、底格里斯和幼發(fā)拉底河文明、印度河文明和黃河岸邊的中國文明，還有古代美洲的印加文明。試想一想，今天世界任何地方的居民，有哪一處不拜受這些古代文明的厚賜？印加帝國（�。┮呀洔缤隽�，（�。┧�的石雕和美洲金字塔，直到今天還足令世人震驚。（�。�沒有印加文明，世界各地的居民今天（�。�沒有玉米、番薯、馬鈴薯、火雞、辣椒、巧克力可吃，沒有橡膠、金雞納霜等東西可用了。其他幾大古代文明影響之深就更不待說了。英國的李約瑟花了大半生的精力研究中國對世界文明的貢獻。其實，對世界上任何國家，一經研究下去，它們的貢獻也都可以列出長長的一張清單。

今天，世界的航海、航空、電子、醫(yī)學、生物、化學、物理、宇宙飛行等等科學，都已達到很高的境界，但你能說哪一門科學技術只是某一國人的貢獻嗎？不能！它們的形成源遠流長，都是各地人們智慧的匯合和結晶。有時，一件小小的事情，例如從來未曾被人發(fā)現其卵子，但是卻能繁衍后代的“鰻鱺”之謎，它的解答，就經歷了許多世紀，好些國家科學家的共同努力。

當前世界上藏書最豐富的圖書館，收藏了各國學者專家的作品；當前世界上最大的百貨公司，陳列著世界各洲各國的物產。這也從另一方面，顯示了世界文明是四面八方人們的共同創(chuàng)造。積極進行國際文化交流吧！它將使智慧和智慧碰擊，從而進發(fā)出更加絢麗的文明火花。積極進行國際文化交流吧！它將可以醫(yī)治許多人的自卑感、自大狂、狹隘民族主義、沙文主義，這類東西，如果本著歷史眼光看來，不過是人類從半蒙昧時代遺留下來的短視之見罷了。

積極進行國際文化交流吧！揚棄吸收，使為我用；取長補短，共同提高。消除本可消除的誤解，增強理應增強的友誼。文明在號召人們，互相支持比互相仇視好，握握手，比吐唾沫、瞪眼睛好。

讓我們?yōu)閲�際文化交流唱一曲贊歌，發(fā)出高亢的聲音，懷著深厚的感情。讓它響遏行云，騰插天下。

1．下列各組關聯詞語填入文中括號內最恰當的一組是………………………（�。�

A．雖然  但是  既然  就

B．盡管  然而  如果  就

C．如果  那么  如果  就

D．因為  所以  如果  就

2．把文中畫橫線的句子改為陳述句并說說改后的效果有什么不同。

3．文中加點的“它”指代的是…………………………………………………（�。�

A．一件小小的事情

B．發(fā)現其卵子

C．“鰻鱺”之謎

D．科學家的共同努力

4．下面四句中是本文的中心論點的是………………………………………（�。�

A．世界文明的發(fā)展，源遠流長，錯綜萬端。

B.世界文明的形成，有點像海洋。

C．世界文明，是四面八方人們的共同創(chuàng)造。

D．積極進行國際文化交流。

5．下邊兩句話：從論證的角度看，各用了什么樣的論證方法？采用這種論證方法有什么好處？

（1）世界文明的形成，有點像是海洋，許多小澗小溪匯合而成江河；許多江河匯合而成大海。

（2）當前世界上藏書最豐富的圖書館，收藏了各國學者專家的作品；當前世界上最大的百貨公司，陳列著世界各洲各國的物產。這也從另一方面，顯示了世界文明是四面八方人們的共同創(chuàng)造。

6．下邊四個題目中，作本文的標題最恰當的是………………………………（�。�

A．國際文化交流贊歌

B．世界文明贊

C．一滴水可見太陽的光輝

D．世界文明

7．讀了這篇文章，你有哪些感想呢？請寫出二至三點。