七律·長征 紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。 五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。 更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。 |
選出下面說法有誤的一項 A.體現(xiàn)全詩中心思想的句子是紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。全詩的詩眼是不怕。 B.騰”“走”這兩個動詞使山化靜為動,形象地突出了紅軍的壯舉,是紅軍精神的外顯; “暖”“寒”是一對反義詞,“暖”溫馨喜悅,表現(xiàn)的是戰(zhàn)勝困難的歡快;“寒”冷峻 嚴(yán)酷,傳遞的是九死一生后的感慨。 C.從這首詩中,可以感受到詩人怕困難情懷。 |
科目:初中語文 來源:湖北省同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑”是毛澤東《七律·長征》中的名句,請寫出:
(1)紅軍長征中的任意兩座“山”名:___________________________________;
(2)紅軍長征中的任意兩條“水”名:___________________________________。
科目:初中語文 來源:2012年蘇教版初中語文八年級上《七律 長征》練習(xí)卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞
閱讀下文,回答問題。
(一)
七律·長征
紅軍不怕遠(yuǎn)征難,
萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細(xì)浪,
烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,
大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪,
三軍過后盡開顏。
1.體現(xiàn)全詩中心思想的句子是: 。全詩的詩眼是: 。
2.詩的中間四句承上句分別從哪兩個方面寫紅軍戰(zhàn)勝困難?你認(rèn)為詩句中哪些字用得精煉形象?請任選兩個加以賞析。
3.“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒”概括了紅軍長征途中哪兩個事件?請各用一個短語概括。
⑴ ⑵
4.從這首詩中,你感受到了詩人什么樣的思想感情?
科目:初中語文 來源:語文學(xué)習(xí)與評價八年級上冊 題型:048
一九三五年十月
毛澤東
紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。
1.詩人寫山先言其大,“五嶺逶迤”“烏蒙磅礴”;接著言其小,“騰細(xì)浪”“走泥丸”。你認(rèn)為這矛盾嗎?為什么?
2.紅軍長征,以爬雪山、過草地最為艱苦,而詩的最后兩句卻是:“更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。”請說說你對這兩句詩的理解。(100字左右)
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年江蘇儀征市第三中學(xué)八年級上學(xué)期10月月考語文試卷(帶解析) 題型:詩歌鑒賞
閱讀《七律·長征》,完成題目 (7分)
紅軍不怕遠(yuǎn)征難, 萬水千山只等閑。 (到此處省略兩句見默寫內(nèi)容)
金沙水拍云崖暖, 大渡橋橫鐵索寒。 更喜岷山千里雪, 三軍過后盡開顏。
【小題1】體現(xiàn)全詩中心思想的句子是(2分)
【小題2】加粗的詩句表現(xiàn)了紅軍的什么精神?(1分)
【小題3】有人認(rèn)為“金沙水拍云崖暖”中的“暖” 和“大渡橋橫鐵索寒”中的“寒”,都用得十分貼切而意味深長,請你任選其一,談?wù)勛约旱睦斫狻#?分)
【小題4】毛澤東在這首詩中寫到雪,他還有哪些寫雪的詩句?請寫出連續(xù)的兩句。(2分)
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀《七律·長征》,完成6---9題 (7分)
紅軍不怕遠(yuǎn)征難, 萬水千山只等閑。 (到此處省略兩句見默寫內(nèi)容)
金沙水拍云崖暖, 大渡橋橫鐵索寒。 更喜岷山千里雪, 三軍過后盡開顏。
6.體現(xiàn)全詩中心思想的句子是(2分)
7.加粗的詩句表現(xiàn)了紅軍的什么精神?(1分)
8.有人認(rèn)為“金沙水拍云崖暖”中的“暖” 和“大渡橋橫鐵索寒”中的“寒”,都用得十分貼切而意味深長,請你任選其一,談?wù)勛约旱睦斫。?分)
9.毛澤東在這首詩中寫到雪,他還有哪些寫雪的詩句?請寫出一句。(2分)
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 八年級語文上。ㄌK教版) 銀版 蘇教版 銀版 題型:048
閱讀《七律長征》這首詩,完成問題。
七律 長征 毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。
1.“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。”這兩句詩是全文的總綱,其中的“遠(yuǎn)征難”你能想像到哪些艱難困苦?紅軍對待這些困難是什么態(tài)度?從這兩句詩里你覺得全詩的基調(diào)是什么?
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2.將“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸”的意思描述一下,并說說這一頷聯(lián)中哪些地方運用了夸張手法,其作用是什么。
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3.在頸聯(lián)中實寫的是什么,虛寫的又是什么?詩人運用了怎樣的修辭手法?
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4.全詩的高潮在什么地方?表現(xiàn)了紅軍怎樣的精神?
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5.長征是一部偉大的史詩,詩人卻只是通過幾個典型的畫面來表現(xiàn)。請根據(jù)你讀過的長征故事展開想像,描述其中的一幅畫面。
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科目:初中語文 來源: 題型:048
讀《七律 長征》,回答文后問題。
紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。
(1)這首詩的中心句是________________。
(2)這首詩為我們具體展示了哪幾幅紅軍長征途中威武雄壯的“征難圖”?
(3)這首詩從表達(dá)方式的角度看,屬于________詩;從體裁的角度看,屬于________詩。
科目:初中語文 來源:中華題王 語文 八年級上(蘇教版) 蘇教版 題型:059
毛主席《七律·長征》一詩的主題是“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑”。想一想,紅軍在翻越老山界時遇到了哪些困難?《老山界》一文中哪些地方表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的“不怕”和“只等閑”?我們今天應(yīng)該如何發(fā)揚紅軍戰(zhàn)士的光榮革命傳統(tǒng)?
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