下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 |
A、少長咸集 徙有虛名 彌望 婆娑 揠苗助長 B、消魂勾魄 生吞活剝 落蕊 猗郁 展轉(zhuǎn)反側(cè) C、前仆后繼 曲曲折折 躊躇 蔥蘢 隕身不恤 D、嘩眾取寵 瞬息萬變 蕈菌 涸轍 蓊蓊郁郁 |
科目:高中語文 來源:期末題 題型:單選題
科目:高中語文 來源:黃岡中學(xué)2008屆高考模擬試卷、語文 題型:048
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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
崔暹,字季倫,博陵安平人。趙郡公琛鎮(zhèn)定州,辟為開府諮議。隨琛往晉陽,高祖與語說之,以兼丞相長史。高祖舉兵將入洛,留暹佐琛知后事。謂之曰:“丈夫相知,豈在新舊。軍戎事重,留守任切,家弟年少,未閑事宜,凡百后事,一以相屬。”握手殷勤,至于三四。
暹親遇日隆,好薦人士。言邢邵宜任府僚,兼任機(jī)密。世宗因以征邵,甚見親重。言論之際,邵遂毀暹。世宗不說,謂暹曰:“卿說子才之長,子才專言卿短,此癡人也!卞咴唬骸白硬叛藻叨蹋哒f子才長,皆是實(shí)事,不為嫌也!笔雷谟阱咄⻊荩T公在坐,令暹高視徐步,兩人掣裾而入,世宗分庭對(duì)揖。暹不讓席而坐,觴再行,便辭退。暹前后表彈尚書令司馬子如及尚書元羨、雍州刺史慕容獻(xiàn),又彈太師咸陽王坦、并州刺史可朱渾道元,罪狀極筆,并免官。其馀死黜者甚眾。高祖書與鄴下諸貴曰:“崔暹昔事家弟為定州長史,后為吾兒開府諮議,及遷左丞吏部郎,吾未知其能也。始居憲臺(tái),乃爾糾劾。咸陽王、司馬令并是吾對(duì)門布衣之舊,尊貴親昵,無過二人,同時(shí)獲罪,吾不能救,諸君其慎之!备咦嫒缇⿴,群官迎于紫陌。高祖握暹手而勞之曰:“往前朝廷豈無法官,而天下貪婪,莫肯糾劾。中尉盡心為國,不避豪強(qiáng),遂使遠(yuǎn)邇肅清,群公奉法。沖鋒陷陣,大有其人,當(dāng)官正色,今始見之。高歡父子,無以相報(bào)。”賜暹良馬,使騎之以從,且行且語。暹下拜,馬驚走,高祖為擁之而授轡。
高祖崩,未發(fā)喪,世宗以暹為度支尚書,兼仆射,委以心腹之寄。暹憂國如家,以天下為己任。世宗車服過度,誅戮變常,言談進(jìn)止,或有虧失,暹每厲色極言,世宗亦為之止。 (《北齊書·列傳第二十二》)
1.下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是()
A.留暹佐琛知后事 知:主持 B.凡百后事,一以相屬 屬:托付
C.握手殷勤,至于三四 殷勤:熱情周到 D.兩人掣裾而入 掣:牽,拽
2.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞語意義和用法不相同的一組是()
A.吾不能救,諸君其慎之 爾其無忘乃父之志
B.高祖書與鄴下諸貴曰 彼與彼年相若也,道相似也
C.高祖為擁之而授轡 當(dāng)橫行天下,為漢家除殘去穢
D.暹憂國如家,以天下為己任秦亦不以城予趙,趙亦終不予秦璧
3.下面六句話分別編為四組,全都表現(xiàn)崔暹被高歡父子信任器重的一組是()
①辟為開府諮議 ②留暹佐琛知后事
③觴再行,便辭退 ④高歡父子,無以相報(bào)
⑤馬驚走,高祖為擁之而授轡 ⑥暹每厲色極言,世宗亦為之止
A.①②④B.②③④C.①③⑥D(zhuǎn).②⑤⑥
4.下面對(duì)文意的解說,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.崔暹受到北齊高歡父子兩代皇帝的信任,高祖在認(rèn)識(shí)崔暹不久就因?yàn)榈艿芨哞o
暇處理事務(wù)而委之以重任,讓他輔佐弟弟高琛在后方留守。
B.崔暹喜歡推薦人才,被推薦的邢邵在世宗面前詆毀他,他卻不計(jì)較,認(rèn)為邢邵說的是事實(shí)。因此,他更加受到世宗的器重。
C.崔暹敢于嚴(yán)明執(zhí)法,處置了一大批高官貴戚,對(duì)此,高祖不但沒有責(zé)備崔暹,反而在給鄴下諸位權(quán)貴的信中告誡他們要自律謹(jǐn)慎。
D.崔暹以天下為己任,不但對(duì)大臣們嚴(yán)明執(zhí)法,對(duì)皇帝的過錯(cuò)也不放過。他對(duì)世宗的過錯(cuò)常嚴(yán)肅而無保留地指出,世宗也因此改正。
5.把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)卿說子才之長,子才專言卿短,此癡人也。
譯文:_______________________________________________________________
(2)暹不讓席而坐,觴再行,便辭退。
譯文:_______________________________________________________________
(3)往前朝廷豈無法官,而天下貪婪,莫肯糾劾。
譯文:_______________________________________________________________
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語文 來源:2007年高考語文第一輪復(fù)習(xí)測試題 題型:048
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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面一段文言文,完成1——6題
寒朗字伯奇,魯國薛人也。永平中,以謁者守侍御史,與三府掾?qū)俟部及涪俪z②。顏忠、王平等辭連及隧鄉(xiāng)侯耿建、朗陵侯臧信、護(hù)澤侯鄧鯉、曲成侯劉建。建等辭未嘗與忠、平相見。是時(shí)顯宗③怒甚,吏皆惶恐,諸所連及,率一切陷入④,無敢以情恕者。朗心傷其冤,試以建等物色⑤獨(dú)問忠、平,而二人錯(cuò)愕不能對(duì)。朗知其詐,乃上言建等無奸,專為忠、平所誣,疑天下無辜類多如此。帝乃召朗入,問曰:“建等即如是,忠、平何故引之?”朗對(duì)曰:“忠、平自知所犯不道,故多有虛引,冀以自明!钡墼唬骸凹慈缡,四侯無事,何不早奏,獄竟而久系至今邪?”朗對(duì)曰:“臣雖考之無事,然恐海內(nèi)別有發(fā)其奸者,故未敢時(shí)上!钡叟R曰:“吏持兩端!贝偬嵯。左右方引去,朗曰:“愿一言而死。小臣不敢欺,欲助國耳。”帝問曰:“誰與共為章?”對(duì)曰:“臣自知當(dāng)必族滅,不敢多污染人,誠冀陛下一覺悟而已。臣見考囚在事者,咸共言妖惡大故⑥,臣于所宜同疾,今出之⑦不如入之,可無后責(zé)。是以考一連十,考十連百。又公卿朝會(huì),陛下問以得失,皆長跪言,舊制大罪禍及九族,陛下大恩,裁止于身,天下幸甚。及其歸舍,口雖不言,而仰屋竊嘆,莫不知其多冤,無敢牾陛下者。臣今所陳,誠死無悔。”帝意解,詔遣朗出。后二日,車駕自幸洛陽獄錄囚徒,理出千余人。
(選自《后漢書·寒朗傳》)
注:①考案:審處。②楚獄:漢光武帝劉秀兒子劉英為楚王。漢明帝劉莊在位時(shí),楚王因謀逆被廢自殺。因這一案件受牽連而被處罰的人“以千數(shù)”。③顯宗:漢明帝劉莊。④陷入:定罪判刑。⑤物色:指形貌、模樣。⑥大故:大事。⑦出之:古代稱有罪不判、重罪輕判為出罪,稱無罪判刑,輕罪重判為入罪。
1.下列句子中加線詞語的意義,與現(xiàn)代漢語不同的一項(xiàng)是( )
A.疑天下無辜類多如此
B.然恐海內(nèi)別有發(fā)其奸者
C.不敢多污染人
D.誠冀陛下一覺悟而已
2.下列各組句子中加線詞的意義和用法,不相同的一組是( )
A.試以建等物色獨(dú)問忠、平
今以鐘磬置水中
B.乃上言建等無奸
王曰“善。”乃下令
C.陛下大恩,裁止于身
于其身也,則恥師焉
D.口雖不言,而仰屋竊嘆
然視其左右,來而記之者已少
3.下列各句括號(hào)中是補(bǔ)出的省略的成分,正確的一項(xiàng)是( )
A.故(建等)多有虛引
B.左右方引(帝)去
C.小臣不敢欺(陛下)
D.陛下問(政事)以得失
4.以下句子分編為四組,能夠表現(xiàn)寒朗執(zhí)法嚴(yán)明,實(shí)事求是的一組是( )
①諸所連及,率一切陷入
②乃上言建等無奸
③然恐海內(nèi)別有發(fā)其奸者
④是以考一連十
⑤陛下大恩,裁止于身
A.①④⑤ B.②③ C.①②④ D.③⑤
5.下列敘述,不符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A.寒朗和三公府的屬官一起審查處理楚王劉英謀逆一案的案犯,顏忠、王平等人的供詞中牽連到耿建等四位大臣;噬现懒朔浅馀詈拾雅c此案有關(guān)的人一律定罪判刑。
B.由于耿建四人否認(rèn)曾與忠、平相見,寒朗就單獨(dú)提審忠、平,問四人的模樣如何,發(fā)現(xiàn)他們編造假供誣告四人的情況。
C.寒朗據(jù)實(shí)情上奏,說明耿建四人并沒有參與謀反。后來又向皇上分析忠、平編假供的動(dòng)機(jī),并解釋審查完耿建四人而沒有及時(shí)稟告的原因。
D.寒朗不怕皇上發(fā)怒,直言強(qiáng)諫,指出因楚王一案牽連,已經(jīng)造成不少冤案,而大臣怕負(fù)責(zé)任,不敢說真話;噬下犃擞兴谖,親自到洛陽獄審理案情,將一千多名無辜的人釋放出獄。
6.翻譯下面語句。
①臣見考囚在事者。
②臣今所陳,誠死無悔。
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文言文,完成1—3題
崔暹,字季倫,博陵安平人。趙郡公琛鎮(zhèn)定州,辟為開府諮議。隨琛往晉陽,高祖與語說之,以兼丞相長史。高祖舉兵將入洛,留暹佐琛知后事。謂之曰:“丈夫相知,豈在新舊。軍戎事重,留守任切,家弟年少,未閑事宜,凡百后事,一以相屬。”握手殷勤,至于三四。
暹親遇日隆,好薦人士。言邢邵宜任府僚,兼任機(jī)密。世宗因以征邵,甚見親重。言論之際,邵遂毀暹。世宗不說,謂暹曰:“卿說子才之長,子才專言卿短,此癡人也。”暹曰:“子才言暹短,暹說子才長,皆是實(shí)事,不為嫌也!笔雷谟阱咄⻊荩T公在坐,令暹高視徐步,兩人掣裾而入,世宗分庭對(duì)揖。暹不讓席而坐,觴再行,便辭退。暹前后表彈尚書令司馬子如及尚書元羨、雍州刺史慕容獻(xiàn),又彈太師咸陽王坦、并州刺史可朱渾道元,罪狀極筆,并免官。其馀死黜者甚眾。高祖書與鄴下諸貴曰:“崔暹昔事家弟為定州長史,后為吾兒開府諮議,及遷左丞吏部郎,吾未知其能也。始居憲臺(tái),乃爾糾劾。咸陽王、司馬令并是吾對(duì)門布衣之舊,尊貴親昵,無過二人,同時(shí)獲罪,吾不能救,諸君其慎之!备咦嫒缇⿴,群官迎于紫陌。高祖握暹手而勞之曰:“往前朝廷豈無法官,而天下貪婪,莫肯糾劾。中尉盡心為國,不避豪強(qiáng),遂使遠(yuǎn)邇肅清,群公奉法。沖鋒陷陣,大有其人,當(dāng)官正色,今始見之。高歡父子,無以相報(bào)!辟n暹良馬,使騎之以從,且行且語。暹下拜,馬驚走,高祖為擁之而授轡。
高祖崩,未發(fā)喪,世宗以暹為度支尚書,兼仆射,委以心腹之寄。暹憂國如家,以天下為己任。世宗車服過度,誅戮變常,言談進(jìn)止,或有虧失,暹每厲色極言,世宗亦為之止。
(《北齊書·列傳第二十二》)
1.下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.留暹佐琛知后事 知:主持
B.凡百后事,一以相屬 屬:托付
C.握手殷勤,至于三四 殷勤:熱情周到
D.兩人掣裾而入 掣:牽,拽
2.下面六句話分別編為四組,全都表現(xiàn)崔暹被高歡父子信任器重的一組是 ( )
①辟為開府諮議 ②留暹佐琛知后事
③觴再行,便辭退 ④高歡父子,無以相報(bào)
⑤馬驚走,高祖為擁之而授轡 ⑥暹每厲色極言,世宗亦為之止
A.①②④ B.②③④ C.②⑤⑥ D.①③⑥
3.下面對(duì)文意的解說,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
A.崔暹以天下為己任,不但對(duì)大臣們嚴(yán)明執(zhí)法,對(duì)皇帝的過錯(cuò)也不放過。他對(duì)世宗的過錯(cuò)常嚴(yán)肅而無保留地指出,世宗也因此改正。
B.崔暹喜歡推薦人才,被推薦的邢邵在世宗面前詆毀他,他卻不計(jì)較,認(rèn)為邢邵說的是事實(shí)。因此,他更加受到世宗的器重。
C.崔暹敢于嚴(yán)明執(zhí)法,處置了一大批高官貴戚,對(duì)此,高祖不但沒有責(zé)備崔暹,反而在給鄴下諸位權(quán)貴的信中告誡他們要自律謹(jǐn)慎。
D.崔暹受到北齊高歡父子兩代皇帝的信任,高祖在認(rèn)識(shí)崔暹不久就因?yàn)榈艿芨哞o暇處理事務(wù)而委之以重任,讓他輔佐弟弟高琛在后方留守。
4.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)卿說子才之長,子才專言卿短,此癡人也。
(2)暹不讓席而坐,觴再行,便辭退。
(3)往前朝廷豈無法官,而天下貪婪,莫肯糾劾。
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面一段文言文,完成7~12題
寒朗字伯奇,魯國薛人也。永平中,以謁者守侍御史,與三府掾?qū)俟部及涪俪z②。顏忠、王平等辭連及隧鄉(xiāng)侯耿建、朗陵侯臧信、護(hù)澤侯鄧鯉、曲成侯劉建。建等辭未嘗與忠、平相見。是時(shí)顯宗③怒甚,吏皆惶恐,諸所連及,率一切陷入④,無敢以情恕者。朗心傷其冤,試以建等物色⑤獨(dú)問忠、平,而二人錯(cuò)愕不能對(duì)。朗知其詐,乃上言建等無奸,專為忠、平所誣,疑天下無辜類多如此。帝乃召朗入,問曰:“建等即如是,忠、平何故引之?”朗對(duì)曰:“忠、平自知所犯不道,故多有虛引,冀以自明。”帝曰:“即如是,四侯無事,何不早奏,獄竟而久系至今邪?”朗對(duì)曰:“臣雖考之無事,然恐海內(nèi)別有發(fā)其奸者,故未敢時(shí)上!钡叟R曰:“吏持兩端。”促提下。左右方引去,朗曰:“愿一言而死。小臣不敢欺,欲助國耳!钡蹎栐唬骸罢l與共為章?”對(duì)曰:“臣自知當(dāng)必族滅,不敢多污染人,誠冀陛下一覺悟而已。臣見考囚在事者,咸共言妖惡大故⑥,臣于所宜同疾,今出之⑦不如入之,可無后責(zé)。是以考一連十,考十連百。又公卿朝會(huì),陛下問以得失,皆長跪言,舊制大罪禍及九族,陛下大恩,裁止于身,天下幸甚。及其歸舍,口雖不言,而仰屋竊嘆,莫不知其多冤,無敢牾陛下者。臣今所陳,誠死無悔。”帝意解,詔遣朗出。后二日,車駕自幸洛陽獄錄囚徒,理出千余人。
(選自《后漢書·寒朗傳》)
注:①考案:審處。②楚獄:漢光武帝劉秀兒子劉英為楚王。漢明帝劉莊在位時(shí),楚王因謀逆被廢自殺。因這一案件受牽連而被處罰的人“以千數(shù)”。③顯宗:漢明帝劉莊。④陷入:定罪判刑。⑤物色:指形貌、模樣。⑥大故:大事。⑦出之:古代稱有罪不判、重罪輕判為出罪,稱無罪判刑,輕罪重判為入罪。
7.下列句子中加點(diǎn)詞語的意義,與現(xiàn)代漢語不同的一項(xiàng)是( )
A.疑天下無辜類多如此 B.然恐海內(nèi)別有發(fā)其奸者
C.不敢多污染人 D.誠冀陛下一覺悟而已
8.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法,不相同的一組是( )
A.試以建等物色獨(dú)問忠、平 今以鐘磬置水中
B.乃上言建等無奸 王曰“善!蹦讼铝
C.陛下大恩,裁止于身 于其身也,則恥師焉
D.口雖不言,而仰屋竊嘆 然視其左右,來而記之者已少
9.下列各句括號(hào)中是補(bǔ)出的省略的成分,正確的一項(xiàng)是( )
A.故(建等)多有虛引 B.左右方引(帝)去
C.小臣不敢欺(陛下) D.陛下問(政事)以得失
10.以下句子分編為四組,能夠表現(xiàn)寒朗執(zhí)法嚴(yán)明,實(shí)事求是的一組是( )
①諸所連及,率一切陷入②乃上言建等無奸③然恐海內(nèi)別有發(fā)其奸者④是以考一連十
⑤陛下大恩,裁止于身
A.①④⑤ B.②③ C.①②④ D.③⑤
11.下列敘述,不符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A.寒朗和三公府的屬官一起審查處理楚王劉英謀逆一案的案犯,顏忠、王平等人的供詞中牽連到耿建等四位大臣。皇上知道了非常氣怒,令寒朗把與此案有關(guān)的人一律定罪判刑。
B.由于耿建四人否認(rèn)曾與忠、平相見,寒朗就單獨(dú)提審忠、平,問四人的模樣如何,發(fā)現(xiàn)他們編造假供誣告四人的情況。
C.寒朗據(jù)實(shí)情上奏,說明耿建四人并沒有參與謀反。后來又向皇上分析忠、平編假供的動(dòng)機(jī),并解釋審查完耿建四人而沒有及時(shí)稟告的原因。
D.寒朗不怕皇上發(fā)怒,直言強(qiáng)諫,指出因楚王一案牽連,已經(jīng)造成不少冤案,而大臣怕負(fù)責(zé)任,不敢說真話;噬下犃擞兴谖颍H自到洛陽獄審理案情,將一千多名無辜的人釋放出獄。
12.翻譯下面語句。
①臣見考囚在事者。
②臣今所陳,誠死無悔。
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文言文,完成8―11題。
寒朗字伯奇,魯國薛人也。永國中,以謁者守侍御史,與三府掾?qū)俟部及?SUP>①楚獄②。顏忠、王平等辭連及隧鄉(xiāng)侯耿建、朗陵侯藏信、擴(kuò)澤侯鄧鯉、曲成侯劉建。建等辭未嘗與忠、平相見。是時(shí)顯宗③怒甚,吏皆惶恐,諸所連及,率一切陷入④,無敢以情恕者。朗心傷其冤,試以建等物色⑤獨(dú)問忠、平,而二人錯(cuò)愕不能對(duì)。朗知其詐,乃上言建等無奸,專為忠、平所誣,疑天下無辜類多如此。帝乃召朗入,問曰:“建等即如是,忠、平何故引入?”朗對(duì)曰:“忠、平自知所犯不道,故多有虛引,冀以自明!钡墼唬骸凹慈缡,四侯無事,何不早奏,獄竟而久系至今耶?”朗對(duì)曰:“臣雖考之無事,然恐海內(nèi)別有發(fā)其奸者,故未敢時(shí)上!钡叟R曰:“吏持兩端。促提下”左右方引去,朗曰:“愿一言而死。小臣不敢欺,欲助國耳。”帝問曰:“誰與共為章?”對(duì)曰:“臣自知當(dāng)必族滅,不敢多污染人,誠冀陛下一覺悟而已。臣見考囚在事者,咸共言妖惡大故⑥,臣子所宜同疾,今出之⑦不如入之,可無后責(zé)。是以考一連十,考十連百。又公卿朝會(huì),陛下問及得失,皆長跑言,舊制大罪禍及九族,陛下大恩,裁止于身,天下幸甚。及其歸舍,口雖不言,而仰屋竊嘆,莫不知其多冤,無敢忤陛下者。臣今所陳,誠死無悔!钡垡饨,詔遣朗出。后二日,車駕自幸洛陽獄錄辦徒,理出千余人。 (節(jié)選自《后漢書?寒朗傳》,有改動(dòng))
[注]①考案:審處。②楚獄:漢光武帝劉秀的兒子劉英為楚王。漢明帝劉莊在位時(shí),楚王因謀逆被廢自殺。因這一案件受牽連而被處罰的人“以千數(shù)”。③顯宗:漢明帝劉莊。④陷入:定罪判刑。 ⑤物色:指形貌、模樣。⑥大故:大事。⑦出之:古代稱有罪不判,重罪輕判為出罪,稱無罪判刑,輕罪重判為入罪。
8.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是
A.專為忠、平所誣 誣:誣陷
B.冀以自明 冀:希望
C.左右方引去 引:拉
D.帝意解 解:解釋
9.以下句子編為四組,全都能夠表現(xiàn)寒朗執(zhí)法嚴(yán)明、實(shí)事求是的一組是
①諸所連及,率一切陷入 ②乃上言建等無奸 ③然恐海內(nèi)別有發(fā)其奸者
④是以考一連十 ⑤陛下大恩,裁止于身
A.①④⑤ B.②③ C.①②④ D.②⑤
10.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析的概括,不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.寒朗和三府的屬宜一起審查處理楚王劉英謀逆一案的案犯,顏忠、王平等人的供詞中牽連到耿建等四位大臣;噬现篮蟠笈詈实劝雅c案子有關(guān)的人一律定罪判刑。
B.由于耿建等四人否認(rèn)與忠、平相見,寒朗就單獨(dú)提審忠、平,問四人的模樣如何,發(fā)現(xiàn)了他們編造假供誣造四人的情況。
C.寒朗據(jù)實(shí)情上奏,說明耿建等四人并沒有參與謀反,后來又向皇上分析忠、平編假共的動(dòng)機(jī),并解釋審查完耿建等四人而沒有及時(shí)稟告的原因。
D.寒朗不怕皇上發(fā)怒,直言強(qiáng)諫,指出楚王一案牽連,已經(jīng)有不少人蒙冤,而大臣怕負(fù)責(zé)任,不改說真話。皇上聽了有所悔悟,親自到洛陽獄審理案情,將一千多名無辜的人釋放出獄。
11.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)四侯無辜,何不早奏,獄竟而久系至今耶?
譯文_________________________________________________________
(2)臣自知當(dāng)必族滅,不敢多污染人,誠冀陛下一覺悟而已。
譯文___________________________________________________________
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