下列各組詞語中,有錯別字的一項是

A、閑暇 痙攣 蹩進(jìn) 自鳴得意
B、自詡 澠池 驚愕 聲名狼藉
C、寒暄 鈍響 詛咒 禮上往來
D、翱翔 屠戮 國粹 涇渭分明
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源:0118 期末題 題型:單選題

下列各組詞語中,有錯別字的一項是
[     ]
A、閑暇 痙攣 蹩進(jìn) 自鳴得意
B、自詡 澠池 驚愕 聲名狼藉
C、寒暄 鈍響 詛咒 禮上往來
D、翱翔 屠戮 國粹 涇渭分明

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科目:高中語文 來源:一課3練  高三(全年) 題型:048

吳士好夸言。自高其能,謂舉世莫及。尤善談兵,談必推孫吳。遇元季亂,張士誠稱王姑蘇,與國朝爭雄,兵未決。士謁士誠曰:“吾觀今天下,形勢莫便于姑蘇,粟帛莫富于姑蘇,甲兵莫利于姑蘇。然而不霸者,將劣也。今大王之將,皆任賤丈夫,戰(zhàn)而不知兵,此鼠斗耳。王果能將吾,中原可得,于勝小敵何有!”士誠以為然,俾為將,聽自募兵,戒司粟吏勿與較贏縮。士嘗游錢塘,與無賴懦人交,遂募兵于錢塘。無賴士皆起從之,得官者數(shù)十人,月靡粟萬計。日相與講擊刺坐作之法,暇則斬牲具酒,燕飲其所募士,未嘗能將兵也。李曹公破錢塘,士及麾下遁去,不敢少格。搜得,縛至轅門誅之。垂死猶曰:“吾善孫吳法。”

1.下列四句中加粗的字的解釋,錯誤的一項是

[  ]

A.談必孫吳
推:推崇。
B.與國朝爭雄,兵未
決:決戰(zhàn)。
C.士誠以為然,為將
俾:使、令。
D.士及麾下
遁:逃跑。

2.分別比較下列兩組語句中加粗的字的意思,判斷正確的一項是

[  ]

A.兩個“兵”字相同,兩個“將”字不同

B.兩個“兵”字相同,兩個“將”字也相同

C.兩個“兵”字不同,兩個“將”字相同

D.兩個“兵”字不同,兩個“將”字也不同

3.對下列句于中加粗詞語的說明,錯誤的一項是

[  ]

A.遇元季亂,張士誠稱王姑蘇
元季亂:元朝末年社會動亂。
B.戒司粟吏勿與較贏縮
贏縮:盈虧。
C.戰(zhàn)而不知兵,此鼠斗
鼠斗:比喻怯懦。
D.吾善孫吳法
孫吳法:孫子、吳起用兵之法。

4.下列各個句子在文中的意思,不正確的一項是

[  ]

A.暇則斬牲具酒,燕飲其所募士,未嘗能將兵也——(吳士)閑時就殺牛備酒,與他所招募的人飲酒作樂,實際上不能統(tǒng)帥軍隊。

B.形勢莫便于姑蘇——政治形勢沒有比姑蘇更好的。

C.然而不霸者,將劣也——卻不能稱霸,就是由于將領(lǐng)太差。

D.得官者數(shù)十人——得到官職的有幾十人。

5.以下六句話,分別編為四組,全都與“吳士好夸言”有關(guān)的一組是

①尤善談兵,談必推孫吳

②日相與講擊刺坐作之法

③王果能將吾,中原可得,于勝小敵何有

④士及麾下遁去,不敢少格

⑤垂死猶曰:“吾善孫吳法”。

⑥自高其能,謂舉世莫及

[  ]

A.①③⑤
B.①②④
C.③④⑥
D.③⑤⑥

6.下列對文意的敘述,正確的一項是

[  ]

A.吳士迎合張士誠欲奪天下的心理,請命統(tǒng)兵收復(fù)中原,實際上他只會結(jié)黨營私,揮霍享樂,雖臨陣脫逃也沒免掉一死。

B.吳士善談用兵之法,愿輔佐張士誠稱霸天下,但他過高估計自己的實力,又缺乏組織才能,最后身敗名裂。

C.吳士自恃才高,縱論天下形勢,深得張士誠重用,但他只會紙上談兵,不懂得強兵用兵之道,一戰(zhàn)即潰,自己也被俘被殺。

D.吳士只會自夸,利欲熏心,騙得張士誠信任,但他既不善用人又不善用兵,一上戰(zhàn)場就逃跑,“與國朝爭雄”的計劃成了泡影。

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科目:高中語文 來源:2013-2014學(xué)年山東省威海文登市高一上學(xué)期期末統(tǒng)考語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成后面題。

浣花溪記

明·鐘惺

出成都南門,左為萬里橋。西折纖秀長曲,所見如連環(huán)、如玦、如帶、如規(guī)、如鉤,色如鑒、如瑯玕、如綠沉瓜,窈然深碧、瀠回城下者,皆浣花溪委也。然必至草堂,而后浣花有專名,則以少陵浣花居在焉耳。

行三四里為青羊?qū)m,溪時遠(yuǎn)時近。竹柏蒼然、隔岸陰森者,盡溪,平望如薺。水木清華,神膚洞達(dá)。自宮以西,流匯而橋者三,相距各不半里。舁夫云通灌縣,或所云“江從灌口來”是也。

人家住溪左,則溪蔽不時見;稍斷則復(fù)見溪。如是者數(shù)處,縛柴編竹,頗有次第。橋盡,一亭樹道左,署曰“緣江路”。過此則武侯祠。祠前跨溪為板橋一,覆以水檻,乃睹“浣花溪”題榜。過橋,一小洲橫斜插水間如梭,溪周之,非橋不通。置亭其上,題曰“百花潭水”。由此亭還,度橋過梵安寺,始為杜工部祠。像頗清古,不必求肖,想當(dāng)爾爾。石刻像一,附以本傳,何仁仲別駕署華陽時所為也。碑皆不堪讀。

鐘子曰:杜老二居,浣花清遠(yuǎn),東屯險奧,各不相襲。嚴(yán)公不死,浣溪可老,患難之于朋友大矣哉!然天遣此翁增夔門一段奇耳。窮愁奔走,猶能擇勝;胸中暇整,可以應(yīng)世。如孔子微服主司城貞子時也。

時萬歷辛亥十月十七日。出城欲雨,頃之霽。使客游者,多由監(jiān)司郡邑招飲,冠蓋稠濁,磬折喧溢。迫暮趣歸。是日清晨,偶然獨往。楚人鐘惺記。

(選自《隱秀軒集》)

注:嚴(yán)公,指杜甫的好友嚴(yán)武。

1.對下列句中加點詞語的解釋,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/span>

A.皆浣花溪??????????????? 委:回旋

B.不必求,想當(dāng)爾爾????????? 肖:肖像

C.嚴(yán)公不死,浣溪可????????? 老:安度晚年

D.出城欲雨,頃之??????????? :天晴

2.下列各組句子中加點的詞的意義和用法都相同的一項是

A.則少陵浣花居在焉耳???? 將軍神武雄才

B.流匯橋者三???????????? 吾嘗跂望矣

C浣花溪題榜?????? 精思傅會,十年

D.患難于朋友大矣哉??????? 項伯乃夜馳沛公軍

3.下列各項全都屬于鐘惺耽林泉之趣的一項是

色如鑒、如瑯玕、如綠沉瓜                然必至草堂,而后浣花有專名

盡溪,平望如薺                          流匯而橋者三,相距各不半里

一小洲橫斜插水間如梭                    迫暮趣歸

A①②④           B①③⑤          C②④⑥            D③④⑤

4.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/span>

A.文章第一段先是用了八個比喻,窮形盡相地描繪了溪水的形狀和顏色,然后才點出“浣花溪”的名字。 

B.文章第二段,描寫浣花溪的景色,視野非常開闊;第三段,描寫浣花溪旁,溪流掩映,人家錯落,景色清幽。

C.文章第三段寫杜工部祠內(nèi)所見,用筆十分簡潔。杜甫的塑像惟妙惟肖,顯得清雅古樸。祠中的一個石刻像附有何仲仁為杜甫寫的傳記,但碑文字跡已模糊,難以辨認(rèn)了。

D.文章結(jié)尾,作者交代了出游的時間和經(jīng)過。其中“使客游者”到“迫暮趣歸”是一段插敘的文字, 嘲諷了那些假冒斯文的達(dá)官貴人附庸文雅、熱衷應(yīng)酬的丑態(tài),表現(xiàn)作者追求自適清閑,超脫凡俗的理想。

5.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)

1過橋,一小洲橫斜插水間如梭,溪周之,非橋不通。(4分)

2窮愁奔走,猶能擇勝;胸中暇整,可以應(yīng)世。4分)

 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

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浣花溪記
明·鐘惺
出成都南門,左為萬里橋。西折纖秀長曲,所見如連環(huán)、如玦、如帶、如規(guī)、如鉤,色如鑒、如瑯玕、如綠沉瓜,窈然深碧、瀠回城下者,皆浣花溪委也。然必至草堂,而后浣花有專名,則以少陵浣花居在焉耳。
行三四里為青羊?qū)m,溪時遠(yuǎn)時近。竹柏蒼然、隔岸陰森者,盡溪,平望如薺。水木清華,神膚洞達(dá)。自宮以西,流匯而橋者三,相距各不半里。舁夫云通灌縣,或所云“江從灌口來”是也。
人家住溪左,則溪蔽不時見;稍斷則復(fù)見溪。如是者數(shù)處,縛柴編竹,頗有次第。橋盡,一亭樹道左,署曰“緣江路”。過此則武侯祠。祠前跨溪為板橋一,覆以水檻,乃睹“浣花溪”題榜。過橋,一小洲橫斜插水間如梭,溪周之,非橋不通。置亭其上,題曰“百花潭水”。由此亭還,度橋過梵安寺,始為杜工部祠。像頗清古,不必求肖,想當(dāng)爾爾。石刻像一,附以本傳,何仁仲別駕署華陽時所為也。碑皆不堪讀。
鐘子曰:杜老二居,浣花清遠(yuǎn),東屯險奧,各不相襲。嚴(yán)公不死,浣溪可老,患難之于朋友大矣哉!然天遣此翁增夔門一段奇耳。窮愁奔走,猶能擇勝;胸中暇整,可以應(yīng)世。如孔子微服主司城貞子時也。
時萬歷辛亥十月十七日。出城欲雨,頃之霽。使客游者,多由監(jiān)司郡邑招飲,冠蓋稠濁,磬折喧溢。迫暮趣歸。是日清晨,偶然獨往。楚人鐘惺記。
(選自《隱秀軒集》)
注:嚴(yán)公,指杜甫的好友嚴(yán)武。
小題1:對下列句中加點詞語的解釋,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.皆浣花溪也委:回旋B.不必求,想當(dāng)爾爾肖:肖像C.嚴(yán)公不死,浣溪可老:安度晚年D.出城欲雨,頃之霽:天晴小題2:下列各組句子中加點的詞的意義和用法都相同的一項是
A.則少陵浣花居在焉耳將軍神武雄才
B.流匯橋者三吾嘗跂望矣
C.睹“浣花溪”題榜精思傅會,十年
D.患難于朋友大矣哉項伯乃夜馳沛公軍
小題3:下列各項全都屬于鐘惺“耽林泉之趣”的一項是
①色如鑒、如瑯玕、如綠沉瓜              ②然必至草堂,而后浣花有專名
③盡溪,平望如薺                        ④流匯而橋者三,相距各不半里
⑤一小洲橫斜插水間如梭                   ⑥迫暮趣歸
A.①②④B.①③⑤C.②④⑥D.③④⑤
小題4:下列對文章有關(guān)內(nèi)容的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.文章第一段先是用了八個比喻,窮形盡相地描繪了溪水的形狀和顏色,然后才點出“浣花溪”的名字。B.文章第二段,描寫浣花溪的景色,視野非常開闊;第三段,描寫浣花溪旁,溪流掩映,人家錯落,景色清幽。C.文章第三段寫杜工部祠內(nèi)所見,用筆十分簡潔。杜甫的塑像惟妙惟肖,顯得清雅古樸。祠中的一個石刻像附有何仲仁為杜甫寫的傳記,但碑文字跡已模糊,難以辨認(rèn)了。D.文章結(jié)尾,作者交代了出游的時間和經(jīng)過。其中“使客游者”到“迫暮趣歸”是一段插敘的文字,嘲諷了那些假冒斯文的達(dá)官貴人附庸文雅、熱衷應(yīng)酬的丑態(tài),表現(xiàn)作者追求自適清閑,超脫凡俗的理想。小題5:把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)
(1)過橋,一小洲橫斜插水間如梭,溪周之,非橋不通。(4分)
(2)窮愁奔走,猶能擇勝;胸中暇整,可以應(yīng)世。(4分)

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科目:高中語文 來源: 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成后面題。
浣花溪記
明·鐘惺
出成都南門,左為萬里橋。西折纖秀長曲,所見如連環(huán)、如玦、如帶、如規(guī)、如鉤,色如鑒、如瑯玕、如綠沉瓜,窈然深碧、瀠回城下者,皆浣花溪委也。然必至草堂,而后浣花有專名,則以少陵浣花居在焉耳。
行三四里為青羊?qū)m,溪時遠(yuǎn)時近。竹柏蒼然、隔岸陰森者,盡溪,平望如薺。水木清華,神膚洞達(dá)。自宮以西,流匯而橋者三,相距各不半里。舁夫云通灌縣,或所云“江從灌口來”是也。
人家住溪左,則溪蔽不時見;稍斷則復(fù)見溪。如是者數(shù)處,縛柴編竹,頗有次第。橋盡,一亭樹道左,署曰“緣江路”。過此則武侯祠。祠前跨溪為板橋一,覆以水檻,乃睹“浣花溪”題榜。過橋,一小洲橫斜插水間如梭,溪周之,非橋不通。置亭其上,題曰“百花潭水”。由此亭還,度橋過梵安寺,始為杜工部祠。像頗清古,不必求肖,想當(dāng)爾爾。石刻像一,附以本傳,何仁仲別駕署華陽時所為也。碑皆不堪讀。
鐘子曰:杜老二居,浣花清遠(yuǎn),東屯險奧,各不相襲。嚴(yán)公不死,浣溪可老,患難之于朋友大矣哉!然天遣此翁增夔門一段奇耳。窮愁奔走,猶能擇勝;胸中暇整,可以應(yīng)世。如孔子微服主司城貞子時也。
時萬歷辛亥十月十七日。出城欲雨,頃之霽。使客游者,多由監(jiān)司郡邑招飲,冠蓋稠濁,磬折喧溢。迫暮趣歸。是日清晨,偶然獨往。楚人鐘惺記。
(選自《隱秀軒集》)
注:嚴(yán)公,指杜甫的好友嚴(yán)武。
【小題1】對下列句中加點詞語的解釋,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.皆浣花溪也委:回旋B.不必求,想當(dāng)爾爾肖:肖像C.嚴(yán)公不死,浣溪可老:安度晚年D.出城欲雨,頃之霽:天晴【小題2】下列各組句子中加點的詞的意義和用法都相同的一項是

A.則少陵浣花居在焉耳將軍神武雄才
B.流匯橋者三吾嘗跂望矣
C.睹“浣花溪”題榜精思傅會,十年
D.患難于朋友大矣哉項伯乃夜馳沛公軍
【小題3】下列各項全都屬于鐘惺“耽林泉之趣”的一項是
①色如鑒、如瑯玕、如綠沉瓜              ②然必至草堂,而后浣花有專名
③盡溪,平望如薺                        ④流匯而橋者三,相距各不半里
⑤一小洲橫斜插水間如梭                   ⑥迫暮趣歸
A.①②④B.①③⑤C.②④⑥D.③④⑤
【小題4】下列對文章有關(guān)內(nèi)容的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.文章第一段先是用了八個比喻,窮形盡相地描繪了溪水的形狀和顏色,然后才點出“浣花溪”的名字。B.文章第二段,描寫浣花溪的景色,視野非常開闊;第三段,描寫浣花溪旁,溪流掩映,人家錯落,景色清幽。C.文章第三段寫杜工部祠內(nèi)所見,用筆十分簡潔。杜甫的塑像惟妙惟肖,顯得清雅古樸。祠中的一個石刻像附有何仲仁為杜甫寫的傳記,但碑文字跡已模糊,難以辨認(rèn)了。D.文章結(jié)尾,作者交代了出游的時間和經(jīng)過。其中“使客游者”到“迫暮趣歸”是一段插敘的文字,嘲諷了那些假冒斯文的達(dá)官貴人附庸文雅、熱衷應(yīng)酬的丑態(tài),表現(xiàn)作者追求自適清閑,超脫凡俗的理想。【小題5】把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)
(1)過橋,一小洲橫斜插水間如梭,溪周之,非橋不通。(4分)
(2)窮愁奔走,猶能擇勝;胸中暇整,可以應(yīng)世。(4分)

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,回答下面小題。   (每小題3分)

疏廣字仲翁,東海蘭陵人也。少好學(xué),明《春秋》,家居教授,學(xué)者自遠(yuǎn)方至。地節(jié)三年,立皇太子,選廣為少傅,數(shù)月,徙為太傅。廣兄子受,好禮恭謹(jǐn),敏而有辭。宣帝幸太子宮,受迎謁應(yīng)對,上甚歡悅,頃之,拜受為少傅。太子每朝,太傅在前,少傅在后,父子并為師傅,朝廷以為榮。在位五歲,皇太子年十二,通《論語》、《孝經(jīng)》。廣謂受曰:“吾聞‘知足不辱,知止不殆’,‘功遂身退,天之道’也。今仕至二千石,宦成名立,如此不去,懼有后悔,豈如父子歸老故鄉(xiāng),以壽命終,不亦善乎?”廣遂上疏乞骸骨,上以其年篤老,皆許之。廣既歸鄉(xiāng)里,日令家供具設(shè)酒食,請族人故舊賓客,與相娛樂。數(shù)問其家金余尚有幾所,趣賣以供具。居歲余,廣子孫竊謂其昆弟老人廣所愛信者曰:“子孫冀及君時頗立產(chǎn)業(yè)基阯,今日飲食費且盡,宜從丈人所,勸說君買田宅!崩先思匆蚤e暇時為廣言此計,廣曰:“吾豈老悖不念子孫哉?顧自有舊田廬,令子孫勤力其中,足以供衣食,與凡人齊。今復(fù)增益之以為贏余,但教子孫怠惰耳。賢而多財,則損其志;愚而多財,則益其過。且夫富者,眾人之怨也;吾既亡以教化子孫,不欲益其過而生怨。又此金者,圣主所以惠養(yǎng)老臣也,故樂與鄉(xiāng)黨宗族共饗其賜,以盡吾余日,不亦可乎!”于是族人悅服。以壽終。

對下列句子中詞的解釋,錯誤的一項是(    )

    A. 選廣為少傅,數(shù)月徙為太傅          徙:調(diào)職

    B.廣兄子受,好禮謙恭,敏而好詞      敏:敏感

    C.宣帝幸太子宮,受迎謁應(yīng)對          謁:進(jìn)見

    D.廣子孫竊謂其昆弟老人廣所愛信者    竊:暗中

下列各組句子中,加點的詞的意義和用法不相同一組是:(    )

    A. 頃之,拜受為少傅

       久之能以足音辯人

    B. 廣遂上書乞骸骨

      于是懷石,遂自投汨羅而死

    C. 上以其年篤老,皆許之

       趙王豈以一璧之故欺秦耶

    D. 今日飲食費且盡

       不者,若屬且皆為所虜

以下六句話,分別編為四組,全都表明疏廣對子孫教化有方的一組是 (    )

     ① 吾豈老悖不念子孫哉?   

② 自有舊田廬,令子孫勤力其中。

     ③ 增益之以為贏余,但教子孫怠惰耳。

④ 且夫富者,眾人之怨也。

⑤ 不欲益其過而生怨。

⑥ 樂與鄉(xiāng)黨宗族共饗其賜。

A.①③⑥        B.①④⑤      C.②③⑤       D.②④⑥

下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,錯誤的一項是 (    )

    A.疏廣自幼勤奮好學(xué),深明《春秋》,遠(yuǎn)方之人也來向他問學(xué)。其兄之子疏受謙

恭謹(jǐn)慎而有口才。叔侄二人并為皇太子師傅,朝廷引以為榮。

    B.皇太子初學(xué)有成后,疏廣心懷知足常樂、功成身退的想法,要求歸老故鄉(xiāng),雖然中途曾經(jīng)后悔,但最終還是提交了辭呈,并獲得皇上的應(yīng)允。

    C.疏廣認(rèn)為自己的金錢為朝廷所賜,應(yīng)當(dāng)自己用來頤養(yǎng)天年,因而回歸故里之后,并未打算要將錢財留給子孫,每日均請親朋故友宴飲娛樂。

    D.疏廣的子孫見飲食費用甚巨,就請人勸疏廣多置田宅。疏廣表示財產(chǎn)只能使子孫怠惰罷了,應(yīng)當(dāng)讓他們自食其力,過與平常人相同的生活。

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,回答下面小題。   (每小題3分)

疏廣字仲翁,東海蘭陵人也。少好學(xué),明《春秋》,家居教授,學(xué)者自遠(yuǎn)方至。地節(jié)三年,立皇太子,選廣為少傅,數(shù)月,徙為太傅。廣兄子受,好禮恭謹(jǐn),敏而有辭。宣帝幸太子宮,受迎謁應(yīng)對,上甚歡悅,頃之,拜受為少傅。太子每朝,太傅在前,少傅在后,父子并為師傅,朝廷以為榮。在位五歲,皇太子年十二,通《論語》、《孝經(jīng)》。廣謂受曰:“吾聞‘知足不辱,知止不殆’,‘功遂身退,天之道’也。今仕至二千石,宦成名立,如此不去,懼有后悔,豈如父子歸老故鄉(xiāng),以壽命終,不亦善乎?”廣遂上疏乞骸骨,上以其年篤老,皆許之。廣既歸鄉(xiāng)里,日令家供具設(shè)酒食,請族人故舊賓客,與相娛樂。數(shù)問其家金余尚有幾所,趣賣以供具。居歲余,廣子孫竊謂其昆弟老人廣所愛信者曰:“子孫冀及君時頗立產(chǎn)業(yè)基阯,今日飲食費且盡,宜從丈人所,勸說君買田宅。”老人即以閑暇時為廣言此計,廣曰:“吾豈老悖不念子孫哉?顧自有舊田廬,令子孫勤力其中,足以供衣食,與凡人齊。今復(fù)增益之以為贏余,但教子孫怠惰耳。賢而多財,則損其志;愚而多財,則益其過。且夫富者,眾人之怨也;吾既亡以教化子孫,不欲益其過而生怨。又此金者,圣主所以惠養(yǎng)老臣也,故樂與鄉(xiāng)黨宗族共饗其賜,以盡吾余日,不亦可乎!”于是族人悅服。以壽終。

對下列句子中詞的解釋,錯誤的一項是(    )

    A. 選廣為少傅,數(shù)月徙為太傅          徙:調(diào)職

    B.廣兄子受,好禮謙恭,敏而好詞      敏:敏感

    C.宣帝幸太子宮,受迎謁應(yīng)對          謁:進(jìn)見

    D.廣子孫竊謂其昆弟老人廣所愛信者    竊:暗中

下列各組句子中,加點的詞的意義和用法不相同一組是:(    )

    A. 頃之,拜受為少傅

       久之能以足音辯人

    B. 廣遂上書乞骸骨

      于是懷石,遂自投汨羅而死

    C. 上以其年篤老,皆許之

       趙王豈以一璧之故欺秦耶

    D. 今日飲食費且盡

       不者,若屬且皆為所虜

以下六句話,分別編為四組,全都表明疏廣對子孫教化有方的一組是 (    )

     ① 吾豈老悖不念子孫哉?   

② 自有舊田廬,令子孫勤力其中。

     ③ 增益之以為贏余,但教子孫怠惰耳。

④ 且夫富者,眾人之怨也。

⑤ 不欲益其過而生怨。

⑥ 樂與鄉(xiāng)黨宗族共饗其賜。

A.①③⑥        B.①④⑤      C.②③⑤       D.②④⑥

下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,錯誤的一項是 (    )

    A.疏廣自幼勤奮好學(xué),深明《春秋》,遠(yuǎn)方之人也來向他問學(xué)。其兄之子疏受謙

恭謹(jǐn)慎而有口才。叔侄二人并為皇太子師傅,朝廷引以為榮。

    B.皇太子初學(xué)有成后,疏廣心懷知足常樂、功成身退的想法,要求歸老故鄉(xiāng),雖然中途曾經(jīng)后悔,但最終還是提交了辭呈,并獲得皇上的應(yīng)允。

    C.疏廣認(rèn)為自己的金錢為朝廷所賜,應(yīng)當(dāng)自己用來頤養(yǎng)天年,因而回歸故里之后,并未打算要將錢財留給子孫,每日均請親朋故友宴飲娛樂。

    D.疏廣的子孫見飲食費用甚巨,就請人勸疏廣多置田宅。疏廣表示財產(chǎn)只能使子孫怠惰罷了,應(yīng)當(dāng)讓他們自食其力,過與平常人相同的生活。

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,回答下面小題。   (每小題3分)

疏廣字仲翁,東海蘭陵人也。少好學(xué),明《春秋》,家居教授,學(xué)者自遠(yuǎn)方至。地節(jié)三年,立皇太子,選廣為少傅,數(shù)月,徙為太傅。廣兄子受,好禮恭謹(jǐn),敏而有辭。宣帝幸太子宮,受迎謁應(yīng)對,上甚歡悅,頃之,拜受為少傅。太子每朝,太傅在前,少傅在后,父子并為師傅,朝廷以為榮。在位五歲,皇太子年十二,通《論語》、《孝經(jīng)》。廣謂受曰:“吾聞‘知足不辱,知止不殆’,‘功遂身退,天之道’也。今仕至二千石,宦成名立,如此不去,懼有后悔,豈如父子歸老故鄉(xiāng),以壽命終,不亦善乎?”廣遂上疏乞骸骨,上以其年篤老,皆許之。廣既歸鄉(xiāng)里,日令家供具設(shè)酒食,請族人故舊賓客,與相娛樂。數(shù)問其家金余尚有幾所,趣賣以供具。居歲余,廣子孫竊謂其昆弟老人廣所愛信者曰:“子孫冀及君時頗立產(chǎn)業(yè)基阯,今日飲食費且盡,宜從丈人所,勸說君買田宅!崩先思匆蚤e暇時為廣言此計,廣曰:“吾豈老悖不念子孫哉?顧自有舊田廬,令子孫勤力其中,足以供衣食,與凡人齊。今復(fù)增益之以為贏余,但教子孫怠惰耳。賢而多財,則損其志;愚而多財,則益其過。且夫富者,眾人之怨也;吾既亡以教化子孫,不欲益其過而生怨。又此金者,圣主所以惠養(yǎng)老臣也,故樂與鄉(xiāng)黨宗族共饗其賜,以盡吾余日,不亦可乎!”于是族人悅服。以壽終。

對下列句子中詞的解釋,錯誤的一項是(    )

    A. 選廣為少傅,數(shù)月徙為太傅          徙:調(diào)職

    B.廣兄子受,好禮謙恭,敏而好詞      敏:敏感

    C.宣帝幸太子宮,受迎謁應(yīng)對          謁:進(jìn)見

    D.廣子孫竊謂其昆弟老人廣所愛信者    竊:暗中

下列各組句子中,加點的詞的意義和用法不相同一組是:(    )

    A. 頃之,拜受為少傅

       久之能以足音辯人

    B. 廣遂上書乞骸骨

      于是懷石,遂自投汨羅而死

    C. 上以其年篤老,皆許之

       趙王豈以一璧之故欺秦耶

    D. 今日飲食費且盡

       不者,若屬且皆為所虜

以下六句話,分別編為四組,全都表明疏廣對子孫教化有方的一組是 (    )

     ① 吾豈老悖不念子孫哉?   

② 自有舊田廬,令子孫勤力其中。

     ③ 增益之以為贏余,但教子孫怠惰耳。

④ 且夫富者,眾人之怨也。

⑤ 不欲益其過而生怨。

⑥ 樂與鄉(xiāng)黨宗族共饗其賜。

A.①③⑥        B.①④⑤      C.②③⑤       D.②④⑥

下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,錯誤的一項是 (    )

    A.疏廣自幼勤奮好學(xué),深明《春秋》,遠(yuǎn)方之人也來向他問學(xué)。其兄之子疏受謙

恭謹(jǐn)慎而有口才。叔侄二人并為皇太子師傅,朝廷引以為榮。

    B.皇太子初學(xué)有成后,疏廣心懷知足常樂、功成身退的想法,要求歸老故鄉(xiāng),雖然中途曾經(jīng)后悔,但最終還是提交了辭呈,并獲得皇上的應(yīng)允。

    C.疏廣認(rèn)為自己的金錢為朝廷所賜,應(yīng)當(dāng)自己用來頤養(yǎng)天年,因而回歸故里之后,并未打算要將錢財留給子孫,每日均請親朋故友宴飲娛樂。

    D.疏廣的子孫見飲食費用甚巨,就請人勸疏廣多置田宅。疏廣表示財產(chǎn)只能使子孫怠惰罷了,應(yīng)當(dāng)讓他們自食其力,過與平常人相同的生活。

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,回答下面小題。   (每小題3分)

疏廣字仲翁,東海蘭陵人也。少好學(xué),明《春秋》,家居教授,學(xué)者自遠(yuǎn)方至。地節(jié)三年,立皇太子,選廣為少傅,數(shù)月,徙為太傅。廣兄子受,好禮恭謹(jǐn),敏而有辭。宣帝幸太子宮,受迎謁應(yīng)對,上甚歡悅,頃之,拜受為少傅。太子每朝,太傅在前,少傅在后,父子并為師傅,朝廷以為榮。在位五歲,皇太子年十二,通《論語》、《孝經(jīng)》。廣謂受曰:“吾聞‘知足不辱,知止不殆’,‘功遂身退,天之道’也。今仕至二千石,宦成名立,如此不去,懼有后悔,豈如父子歸老故鄉(xiāng),以壽命終,不亦善乎?”廣遂上疏乞骸骨,上以其年篤老,皆許之。廣既歸鄉(xiāng)里,日令家供具設(shè)酒食,請族人故舊賓客,與相娛樂。數(shù)問其家金余尚有幾所,趣賣以供具。居歲余,廣子孫竊謂其昆弟老人廣所愛信者曰:“子孫冀及君時頗立產(chǎn)業(yè)基阯,今日飲食費且盡,宜從丈人所,勸說君買田宅。”老人即以閑暇時為廣言此計,廣曰:“吾豈老悖不念子孫哉?顧自有舊田廬,令子孫勤力其中,足以供衣食,與凡人齊。今復(fù)增益之以為贏余,但教子孫怠惰耳。賢而多財,則損其志;愚而多財,則益其過。且夫富者,眾人之怨也;吾既亡以教化子孫,不欲益其過而生怨。又此金者,圣主所以惠養(yǎng)老臣也,故樂與鄉(xiāng)黨宗族共饗其賜,以盡吾余日,不亦可乎!”于是族人悅服。以壽終。

對下列句子中詞的解釋,錯誤的一項是(    )

    A. 選廣為少傅,數(shù)月徙為太傅          徙:調(diào)職

    B.廣兄子受,好禮謙恭,敏而好詞      敏:敏感

    C.宣帝幸太子宮,受迎謁應(yīng)對          謁:進(jìn)見

    D.廣子孫竊謂其昆弟老人廣所愛信者    竊:暗中

下列各組句子中,加點的詞的意義和用法不相同一組是:(    )

    A. 頃之,拜受為少傅

       久之能以足音辯人

    B. 廣遂上書乞骸骨

      于是懷石,遂自投汨羅而死

    C. 上以其年篤老,皆許之

       趙王豈以一璧之故欺秦耶

    D. 今日飲食費且盡

       不者,若屬且皆為所虜

以下六句話,分別編為四組,全都表明疏廣對子孫教化有方的一組是 (    )

     ① 吾豈老悖不念子孫哉?   

② 自有舊田廬,令子孫勤力其中。

     ③ 增益之以為贏余,但教子孫怠惰耳。

④ 且夫富者,眾人之怨也。

⑤ 不欲益其過而生怨。

⑥ 樂與鄉(xiāng)黨宗族共饗其賜。

A.①③⑥        B.①④⑤      C.②③⑤       D.②④⑥

下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,錯誤的一項是 (    )

    A.疏廣自幼勤奮好學(xué),深明《春秋》,遠(yuǎn)方之人也來向他問學(xué)。其兄之子疏受謙

恭謹(jǐn)慎而有口才。叔侄二人并為皇太子師傅,朝廷引以為榮。

    B.皇太子初學(xué)有成后,疏廣心懷知足常樂、功成身退的想法,要求歸老故鄉(xiāng),雖然中途曾經(jīng)后悔,但最終還是提交了辭呈,并獲得皇上的應(yīng)允。

    C.疏廣認(rèn)為自己的金錢為朝廷所賜,應(yīng)當(dāng)自己用來頤養(yǎng)天年,因而回歸故里之后,并未打算要將錢財留給子孫,每日均請親朋故友宴飲娛樂。

    D.疏廣的子孫見飲食費用甚巨,就請人勸疏廣多置田宅。疏廣表示財產(chǎn)只能使子孫怠惰罷了,應(yīng)當(dāng)讓他們自食其力,過與平常人相同的生活。

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,回答下面小題。   (每小題3分)

疏廣字仲翁,東海蘭陵人也。少好學(xué),明《春秋》,家居教授,學(xué)者自遠(yuǎn)方至。地節(jié)三年,立皇太子,選廣為少傅,數(shù)月,徙為太傅。廣兄子受,好禮恭謹(jǐn),敏而有辭。宣帝幸太子宮,受迎謁應(yīng)對,上甚歡悅,頃之,拜受為少傅。太子每朝,太傅在前,少傅在后,父子并為師傅,朝廷以為榮。在位五歲,皇太子年十二,通《論語》、《孝經(jīng)》。廣謂受曰:“吾聞‘知足不辱,知止不殆’,‘功遂身退,天之道’也。今仕至二千石,宦成名立,如此不去,懼有后悔,豈如父子歸老故鄉(xiāng),以壽命終,不亦善乎?”廣遂上疏乞骸骨,上以其年篤老,皆許之。廣既歸鄉(xiāng)里,日令家供具設(shè)酒食,請族人故舊賓客,與相娛樂。數(shù)問其家金余尚有幾所,趣賣以供具。居歲余,廣子孫竊謂其昆弟老人廣所愛信者曰:“子孫冀及君時頗立產(chǎn)業(yè)基阯,今日飲食費且盡,宜從丈人所,勸說君買田宅!崩先思匆蚤e暇時為廣言此計,廣曰:“吾豈老悖不念子孫哉?顧自有舊田廬,令子孫勤力其中,足以供衣食,與凡人齊。今復(fù)增益之以為贏余,但教子孫怠惰耳。賢而多財,則損其志;愚而多財,則益其過。且夫富者,眾人之怨也;吾既亡以教化子孫,不欲益其過而生怨。又此金者,圣主所以惠養(yǎng)老臣也,故樂與鄉(xiāng)黨宗族共饗其賜,以盡吾余日,不亦可乎!”于是族人悅服。以壽終。

對下列句子中詞的解釋,錯誤的一項是(    )

    A. 選廣為少傅,數(shù)月徙為太傅          徙:調(diào)職

    B.廣兄子受,好禮謙恭,敏而好詞      敏:敏感

    C.宣帝幸太子宮,受迎謁應(yīng)對          謁:進(jìn)見

    D.廣子孫竊謂其昆弟老人廣所愛信者    竊:暗中

下列各組句子中,加點的詞的意義和用法不相同一組是:(    )

    A. 頃之,拜受為少傅

       久之能以足音辯人

    B. 廣遂上書乞骸骨

      于是懷石,遂自投汨羅而死

    C. 上以其年篤老,皆許之

       趙王豈以一璧之故欺秦耶

    D. 今日飲食費且盡

       不者,若屬且皆為所虜

以下六句話,分別編為四組,全都表明疏廣對子孫教化有方的一組是 (    )

     ① 吾豈老悖不念子孫哉?   

② 自有舊田廬,令子孫勤力其中。

     ③ 增益之以為贏余,但教子孫怠惰耳。

④ 且夫富者,眾人之怨也。

⑤ 不欲益其過而生怨。

⑥ 樂與鄉(xiāng)黨宗族共饗其賜。

A.①③⑥        B.①④⑤      C.②③⑤       D.②④⑥

下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,錯誤的一項是 (    )

    A.疏廣自幼勤奮好學(xué),深明《春秋》,遠(yuǎn)方之人也來向他問學(xué)。其兄之子疏受謙

恭謹(jǐn)慎而有口才。叔侄二人并為皇太子師傅,朝廷引以為榮。

    B.皇太子初學(xué)有成后,疏廣心懷知足常樂、功成身退的想法,要求歸老故鄉(xiāng),雖然中途曾經(jīng)后悔,但最終還是提交了辭呈,并獲得皇上的應(yīng)允。

    C.疏廣認(rèn)為自己的金錢為朝廷所賜,應(yīng)當(dāng)自己用來頤養(yǎng)天年,因而回歸故里之后,并未打算要將錢財留給子孫,每日均請親朋故友宴飲娛樂。

    D.疏廣的子孫見飲食費用甚巨,就請人勸疏廣多置田宅。疏廣表示財產(chǎn)只能使子孫怠惰罷了,應(yīng)當(dāng)讓他們自食其力,過與平常人相同的生活。

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