判斷下面詞語中注音沒有錯(cuò)誤的一組

A、干涸(hé) 

閑暇(xiá)

桎梏(gào)

埋(mán)怨
B、熾(zhì)烈 檄(xí)文 鞭笞(chī) 慰藉(jiè)
C、憤懣(mèn) 締(dì)造 鞭撻(tà) 搖曳(yè)
D、真諦(dì)酗(xiōng)酒 澹(dàn)然 拓(tà)片
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源:0116 期末題 題型:單選題

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A、干涸(hé)  閑暇(xiá) 桎梏(gào) 埋(mán)怨
B、熾(zhì)烈 檄(xí)文 鞭笞(chī) 慰藉(jiè)
C、憤懣(mèn) 締(dì)造 鞭撻(tà) 搖曳(yè)
D、真諦(dì) 酗(xiōng)酒 澹(dàn)然 拓(tà)片

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李濟(jì):獨(dú)立天地證青史
2005年9月20日,正是風(fēng)光無限的李敖大陸神州文化之旅的第二天。當(dāng)晚鳳凰衛(wèi)視播出的《李敖有話說》,更是引人注目。就是在這期節(jié)目中,李敖聲嘶力竭地大罵李濟(jì)是臺(tái)島“最后一個(gè)重量級(jí)的學(xué)閥”,李濟(jì)究竟是不是“學(xué)閥”,學(xué)界自有公論。但因?yàn)槔畎降墓ビ,李?jì),這位在大陸籍籍無名的中國考古學(xué)界的一代宗師開始走進(jìn)了人們的視野。
河南安陽,因?yàn)槔顫?jì)系統(tǒng)的考古發(fā)現(xiàn)而成為中國現(xiàn)代考古的發(fā)軔之地。1928年李濟(jì)從中央研究院院長蔡元培手里接過聘書,出掌考古組帥印,率隊(duì)赴河南安陽小屯,主持殷墟甲骨的科學(xué)發(fā)掘。在之后的將近十年時(shí)間內(nèi),李濟(jì)先后主持、參與了安陽殷墟第二至第十五次發(fā)掘工作,震驚世界的安陽殷墟發(fā)掘研究,使殷商文化由傳說變?yōu)樾攀。時(shí)至今日,它依舊被視為20世紀(jì)中國最重大的考古發(fā)現(xiàn)之一,位列中國20世紀(jì)100大考古發(fā)現(xiàn)之首。
和同時(shí)代的許多知識(shí)分子一樣,李濟(jì)堅(jiān)持學(xué)術(shù)的獨(dú)立和知識(shí)分子的道德自覺,長期游離于政治之外。但這并不妨礙他成為一個(gè)赤誠的愛國者:當(dāng)時(shí)來中國考古的美國學(xué)術(shù)團(tuán)體Freer Gallery of Art曾邀請(qǐng)李濟(jì)加盟,他提出兩個(gè)前提條件:在中國的田野考古工作,必須與中國考古團(tuán)體合作;在中國發(fā)掘出來的古物,必須留在中國。美方代表最后嘆服:“你的條件,我們知道了。我們可以答應(yīng)你一件事,那就是絕對(duì)不會(huì)讓一個(gè)愛國的人,做他所不愿做的事!
李濟(jì)的愛國,并不糾結(jié)于偏狹、狂熱的家國觀,而是飽含厚重的普世情懷!皭郾緡⒈咀宓挠^念當(dāng)然應(yīng)該有,但史實(shí)貴乎存真,畸重畸輕的結(jié)果,加深偏見和歧視,不僅增加國與國、族與族之間的仇恨紛擾,也使人類歷史失其真面目!
因?yàn)檫@樣的襟懷和氣度,李濟(jì)能夠以全人類為研究背景,不偏不倚,誠實(shí)地追尋古史中最可能接近真相的面目。這一點(diǎn)集中體現(xiàn)在他關(guān)于中華文明形成的論斷中,他強(qiáng)調(diào)殷商文化是一種多元復(fù)合文化,不是單純的古代中國文化,而是本土、西亞、南亞文化的復(fù)合體:“2000年來中國的史學(xué)家,上了秦始皇的一個(gè)大當(dāng),以為中國的文化及民族都是長城以南的事情;這是一個(gè)大大的錯(cuò)誤,我們應(yīng)該覺悟了!我們更老的老家——民族的兼文化的——除了中國本土以外,并在滿洲、內(nèi)蒙古、外蒙古以及西伯利亞一帶;這些都是中華民族的列祖列宗棲息坐臥的地方;到了秦始皇筑長城,才把這些地方永遠(yuǎn)斷送給‘異族’了”。
這擲地有聲的論斷,如黃鐘大呂、空谷足音,震撼了學(xué)術(shù)界,也給夜郎自大、唯我獨(dú)尊的“愛國者”們以當(dāng)頭棒喝!幾十年過去了,遺傳學(xué)、人類學(xué)、考古學(xué)的發(fā)現(xiàn)越來越多地支持著李濟(jì)的判斷。
作為一個(gè)系統(tǒng)地接受過西方科學(xué)研究訓(xùn)練的考古學(xué)家,李濟(jì)堅(jiān)持考古學(xué)的成就不應(yīng)拘泥于器物本身的價(jià)值,而應(yīng)著眼于文物所揭示的代際關(guān)系的構(gòu)建和所表征的歷史事件的還原。本著這樣的原則,考古科學(xué)應(yīng)該走向下扎根、向縱深發(fā)展的道路,而不是不斷地以發(fā)掘出文物的數(shù)量來嘩眾取寵。
李濟(jì)不僅學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)識(shí)卓然,而且德性高潔。在他看來,私藏文物是嚴(yán)重的學(xué)術(shù)道德污點(diǎn)。有鑒于此,李濟(jì)甫入主中央研究院史語所考古組,就與同仁約法三章:絕不私藏和購買古物。并反復(fù)告誡學(xué)生,要拒絕從“考古學(xué)家”變成一個(gè)“收藏家”的這個(gè)魔鬼似的引誘。在李濟(jì)眼里,無論是一堆枯骨、一片碎陶,還是完整的鐘鼎彝器,從最落后地區(qū)的陋俗到文明社會(huì)的高尚禮節(jié),從窮鄉(xiāng)僻壤的土語到最時(shí)髦的演講詞——都是史學(xué)家的原始資料,都記載著文明演進(jìn)的細(xì)節(jié)。他一生經(jīng)手發(fā)掘保存研究的文物無數(shù),他去世后,人們清點(diǎn)遺物,在他家里沒發(fā)現(xiàn)一件文物古董。
1995年9月,臺(tái)北故宮博物院舉辦了一場為時(shí)八天的特展,所展文物只有一件一半個(gè)蠶繭殼。這個(gè)特展是為紀(jì)念李濟(jì)先生百年誕辰設(shè)立的,這半個(gè)被利器切割過的蠶繭殼,是李濟(jì)在69年前主持的中國第一次考古挖掘時(shí)發(fā)現(xiàn)的:這是一顆被割掉了一半的絲質(zhì)繭殼,繭殼長約1.36厘米,繭幅約1.04厘米,已經(jīng)部分腐蝕,但仍有光澤,而且繭殼的切割面極為平直。這個(gè)繭殼的發(fā)現(xiàn),證明了中國人在史前新石器時(shí)代就懂得了養(yǎng)蠶抽絲。
這看似簡陋的展覽,卻是對(duì)他最好的紀(jì)念!
【小題1】下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

A.2005年9月,李敖在節(jié)目中大罵李濟(jì)是臺(tái)島“最后一個(gè)重量級(jí)的學(xué)閥”,但也正是因?yàn)槔畎降墓ビ,這位在大陸籍籍無名的中國考古學(xué)界的一代宗師開始被大陸人們熟悉。
B.安陽殷墟發(fā)掘研究之前,殷商文化還僅只是傳說,所以殷墟甲骨的科學(xué)發(fā)掘意義重大,至今仍被認(rèn)為是20世紀(jì)中國最重大的考古發(fā)現(xiàn)。
C.作為一名有良知的考古學(xué)家,李濟(jì)對(duì)邀請(qǐng)他加盟的當(dāng)時(shí)來中國考古的美國學(xué)術(shù)團(tuán)體Freer GallerV of Art曾提出了兩個(gè)維護(hù)國家利益的條件,美方代表不得不答應(yīng)。
D.在李濟(jì)的有關(guān)論述中,中國本土并不包含滿洲、內(nèi)蒙古等地,但他也認(rèn)為中華民族的列祖列宗曾經(jīng)生活的地方地域遼闊,并非只限于長城以南地區(qū)。
E.1995年9月,臺(tái)北故宮博物院舉辦了一場為時(shí)八天的特展,所展文物只有半個(gè)蠶繭殼。雖然這個(gè)展覽似乎簡單,但因這半個(gè)蠶繭殼是中國第一次考古挖掘時(shí)發(fā)現(xiàn)的而很有意義。
【小題2】怎樣理解李濟(jì)的愛國情懷?請(qǐng)簡要分析。(6分)
【小題3】作為一名經(jīng)手過無數(shù)珍貴文物的考古學(xué)家,李濟(jì)是怎樣處理學(xué)術(shù)與文物資料之間的關(guān)系的?請(qǐng)簡要概括。(6分)
【小題4】李濟(jì)是一位出色的考古學(xué)家,他在考古學(xué)的理論與實(shí)踐方面有哪些貢獻(xiàn)?請(qǐng)結(jié)合材料,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(8分)

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科目:高中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成后面題目。(25分)
李濟(jì):獨(dú)立天地證青史
2005年9月20日,正是風(fēng)光無限的李敖大陸神州文化之旅的第二天。當(dāng)晚鳳凰衛(wèi)視播出的《李敖有話說》,更是引人注目。就是在這期節(jié)目中,李敖聲嘶力竭地大罵李濟(jì)是臺(tái)島“最后一個(gè)重量級(jí)的學(xué)閥”:李濟(jì)究竟是不是“學(xué)閥”,學(xué)界自有公論。但因了李敖的攻訐,李濟(jì),這位在大陸籍籍無名的中國考古學(xué)界的一代宗師開始走進(jìn)了人們的視野。
河南安陽,因?yàn)槔顫?jì)系統(tǒng)的考古發(fā)現(xiàn)而成為中國現(xiàn)代考古的發(fā)軔之地。1928年李濟(jì)從中央研究院院長蔡元培手里接過聘書,出掌考古組帥印,率隊(duì)赴河南安陽小屯,主持殷墟甲骨的科學(xué)發(fā)掘。在之后的將近十年時(shí)間內(nèi),李濟(jì)先后主持、參與了安陽殷墟第二至第十五次發(fā)掘工作,震驚世界的安陽殷墟發(fā)掘研究,使殷商文化由傳說變?yōu)樾攀。時(shí)至今日,它依舊被視為20世紀(jì)中國最重大的考古發(fā)現(xiàn)之一,位列中國20世紀(jì)100大考古發(fā)現(xiàn)之首。
和同時(shí)代的許多知識(shí)分子一樣,李濟(jì)堅(jiān)持學(xué)術(shù)的獨(dú)立和知識(shí)分子的道德自覺,長期游離于政治之外。但這并不妨礙他成為一個(gè)赤誠的愛國者:當(dāng)時(shí)來中國考古的美國學(xué)術(shù)團(tuán)體Freer Gallery of Art曾邀請(qǐng)李濟(jì)加盟,他提出兩個(gè)前提條件:在中國的田野考古工作,必須與中國考古團(tuán)體合作;在中國發(fā)掘出來的古物,必須留在中國。美方代表最后嘆服:“你的條件,我們知道了。我們可以答應(yīng)你一件事,那就是絕對(duì)不會(huì)讓一個(gè)愛國的人,做他所不愿做的事。”
李濟(jì)的愛國,并不糾結(jié)于偏狹、狂熱的家國觀,而是飽含厚重的普世情懷。“愛本國、本族的觀念當(dāng)然應(yīng)該有,但史實(shí)貴乎存真,畸重畸輕的結(jié)果,加深偏見和歧視,不僅增加國與國、族與族之間的仇恨紛擾,也使人類歷史失其真面目!
因了這樣的襟懷和氣度,李濟(jì)能夠以全人類為研究背景,不偏不倚,誠實(shí)地追尋古史中最可能接近真相的面目。這一點(diǎn)集中體現(xiàn)在他關(guān)于中華文明形成的論斷中,他強(qiáng)調(diào)殷商文化是一種多元復(fù)合文化,不是單純的古代中國文化,而是本土、西亞、南亞文化的復(fù)合體:“2000年來中國的史學(xué)家,上了秦始皇的一個(gè)大當(dāng),以為中國的文化及民族都是長城以南的事情;這是一個(gè)大大的錯(cuò)誤,我們應(yīng)該覺悟了!我們更老的老家——民族的兼文化的——除了中國本土以外,并在滿洲、內(nèi)蒙古、外蒙古以及西伯利亞一帶;這些都是中華民族的列祖列宗棲息坐臥的地方;到了秦始皇筑長城,才把這些地方永遠(yuǎn)斷送給‘異族’了”。
這擲地有聲的論斷,如黃鐘大呂、空谷足音,震撼了學(xué)術(shù)界,也給夜郎自大、唯我獨(dú)尊的“愛國者”們以當(dāng)頭棒喝!幾十年過去了,遺傳學(xué)、人類學(xué)、考古學(xué)的發(fā)現(xiàn)越來越多地支持著李濟(jì)的判斷。
作為一個(gè)系統(tǒng)地接受過西方科學(xué)研究訓(xùn)練的考古學(xué)家,李濟(jì)堅(jiān)持考古學(xué)的成就不應(yīng)拘泥于器物本身的價(jià)值,而應(yīng)著眼于文物所揭示的代際關(guān)系的構(gòu)建和所表征的歷史事件的還原。本著這樣的原則,考古科學(xué)應(yīng)該走向下扎根、向縱深發(fā)展的道路,而不是不斷地以發(fā)掘出文物的數(shù)量來嘩眾取寵。
李濟(jì)不僅學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)識(shí)卓然,而且德性高潔。在他看來,私藏文物是嚴(yán)重的學(xué)術(shù)道德污點(diǎn)。有鑒于此,李濟(jì)甫入主中央研究院史語所考古組,就與同仁約法三章:絕不私藏和購買古物。并反復(fù)告誡學(xué)生,要拒絕從“考古學(xué)家”變成一個(gè)“收藏家’’的這個(gè)魔鬼似的引誘。在李濟(jì)眼里,無論是一堆枯骨、一片碎陶,還是完整的鐘鼎彝器,從最落后地區(qū)的陋俗到文明社會(huì)的高尚禮節(jié),從窮鄉(xiāng)僻壤的土語到最時(shí)髦的演講詞——都是史學(xué)家的原始資料,都記載著文明演進(jìn)的細(xì)節(jié)?他一生經(jīng)手發(fā)掘保存研究的文物無數(shù),他去世后,人們清點(diǎn)遺物,在他家里沒發(fā)現(xiàn)一件文物古董。
1 995年9月,臺(tái)北故宮博物院舉辦了一場為時(shí)八天的特展,所展文物只有一件一半個(gè)蠶繭殼。這個(gè)特展是為紀(jì)念李濟(jì)先生百年誕辰設(shè)立的,這半個(gè)被利器切割過的蠶繭殼,是李濟(jì)在69年前主持的中國第一次考古挖掘時(shí)發(fā)現(xiàn)的:這是一顆被割掉了一半的絲質(zhì)繭殼,繭殼長約1. 36厘米,繭幅約1.04厘米,已經(jīng)部分腐蝕,但仍有光澤,而且繭殼的切割面極為平直。這個(gè)繭殼的發(fā)現(xiàn),證明了中國人在史前新石器時(shí)代就懂得了養(yǎng)蠶抽絲。這看似簡陋的展覽,卻是對(duì)他最好的紀(jì)念!
【小題1】下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

A.2005年9月,李敖在節(jié)目中大罵李濟(jì)是臺(tái)島“最后一個(gè)重量級(jí)的學(xué)閥’’,但也正是因?yàn)槔畎降墓ビ,這位在大陸籍籍無名的中國考古學(xué)界的一代宗師開始被大陸人們熟悉。
B.安陽殷墟發(fā)掘研究之前,殷商文化還僅只是傳說,所以殷墟甲骨的科學(xué)發(fā)掘意義重大,至今仍被認(rèn)為是20世紀(jì)中國最重大的考古發(fā)現(xiàn)。
C.作為一名有良知的考古學(xué)家,李濟(jì)對(duì)邀請(qǐng)他加盟的當(dāng)時(shí)來中國考古的美國學(xué)術(shù)團(tuán)體Freer GallerV of提出了兩個(gè)維護(hù)國家利益的條件,美方代表不得不答應(yīng)。
D.在李濟(jì)的有關(guān)論述中,中國本土并不包含滿洲、內(nèi)蒙古等地,但他也認(rèn)為中華民族的列祖列宗曾經(jīng)生活的地方地域遼闊,并非只限于長城以南地區(qū)。
E.1995年9月,臺(tái)北故宮博物院舉辦了一場為時(shí)八天的特展,所展文物只有半個(gè)蠶繭殼。然這個(gè)展覽似乎簡單,但因這半個(gè)蠶繭殼是中國第一次考古挖掘時(shí)發(fā)現(xiàn)的而很有意義。
【小題2】怎樣理解李濟(jì)的愛國情懷?請(qǐng)簡要分析。(6分)
【小題3】作為一名經(jīng)手過無數(shù)珍貴文物的考古學(xué)家,李濟(jì)是怎樣處理學(xué)術(shù)與文物資料之間的關(guān)系的?請(qǐng)簡要概括。(6分)
【小題4】李濟(jì)是一位出色的考古學(xué)家,他在考古學(xué)方面有哪些貢獻(xiàn)?請(qǐng)結(jié)合材料,談?wù)勀愕目捶ā#?分)

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字,完成后面各題。(25分)
李濟(jì):獨(dú)立天地證青史
2005年9月20日,正是風(fēng)光無限的李敖大陸神州文化之旅的第二天。當(dāng)晚鳳凰衛(wèi)視播出的《李敖有話說》,更是引人注目。就是在這期節(jié)目中,李敖聲嘶力竭地大罵李濟(jì)是臺(tái)島“最后一個(gè)重量級(jí)的學(xué)閥”,李濟(jì)究竟是不是“學(xué)閥”,學(xué)界自有公論。但因?yàn)槔畎降墓ビ,李?jì),這位在大陸籍籍無名的中國考古學(xué)界的一代宗師開始走進(jìn)了人們的視野。
河南安陽,因?yàn)槔顫?jì)系統(tǒng)的考古發(fā)現(xiàn)而成為中國現(xiàn)代考古的發(fā)軔之地。1928年李濟(jì)從中央研究院院長蔡元培手里接過聘書,出掌考古組帥印,率隊(duì)赴河南安陽小屯,主持殷墟甲骨的科學(xué)發(fā)掘。在之后的將近十年時(shí)間內(nèi),李濟(jì)先后主持、參與了安陽殷墟第二至第十五次發(fā)掘工作,震驚世界的安陽殷墟發(fā)掘研究,使殷商文化由傳說變?yōu)樾攀。時(shí)至今日,它依舊被視為20世紀(jì)中國最重大的考古發(fā)現(xiàn)之一,位列中國20世紀(jì)100大考古發(fā)現(xiàn)之首。
和同時(shí)代的許多知識(shí)分子一樣,李濟(jì)堅(jiān)持學(xué)術(shù)的獨(dú)立和知識(shí)分子的道德自覺,長期游離于政治之外。但這并不妨礙他成為一個(gè)赤誠的愛國者:當(dāng)時(shí)來中國考古的美國學(xué)術(shù)團(tuán)體Freer Gallery of Art曾邀請(qǐng)李濟(jì)加盟,他提出兩個(gè)前提條件:在中國的田野考古工作,必須與中國考古團(tuán)體合作;在中國發(fā)掘出來的古物,必須留在中國。美方代表最后嘆服:“你的條件,我們知道了。我們可以答應(yīng)你一件事,那就是絕對(duì)不會(huì)讓一個(gè)愛國的人,做他所不愿做的事!
李濟(jì)的愛國,并不糾結(jié)于偏狹、狂熱的家國觀,而是飽含厚重的普世情懷。“愛本國、本族的觀念當(dāng)然應(yīng)該有,但史實(shí)貴乎存真,畸重畸輕的結(jié)果,加深偏見和歧視,不僅增加國與國、族與族之間的仇恨紛擾,也使人類歷史失其真面目!
因?yàn)檫@樣的襟懷和氣度,李濟(jì)能夠以全人類為研究背景,不偏不倚,誠實(shí)地追尋古史中最可能接近真相的面目。這一點(diǎn)集中體現(xiàn)在他關(guān)于中華文明形成的論斷中,他強(qiáng)調(diào)殷商文化是一種多元復(fù)合文化,不是單純的古代中國文化,而是本土、西亞、南亞文化的復(fù)合體:“2000年來中國的史學(xué)家,上了秦始皇的一個(gè)大當(dāng),以為中國的文化及民族都是長城以南的事情;這是一個(gè)大大的錯(cuò)誤,我們應(yīng)該覺悟了!我們更老的老家——民族的兼文化的——除了中國本土以外,并在滿洲、內(nèi)蒙古、外蒙古以及西伯利亞一帶;這些都是中華民族的列祖列宗棲息坐臥的地方;到了秦始皇筑長城,才把這些地方永遠(yuǎn)斷送給‘異族’了”。
這擲地有聲的論斷,如黃鐘大呂、空谷足音,震撼了學(xué)術(shù)界,也給夜郎自大、唯我獨(dú)尊的“愛國者”們以當(dāng)頭棒喝!幾十年過去了,遺傳學(xué)、人類學(xué)、考古學(xué)的發(fā)現(xiàn)越來越多地支持著李濟(jì)的判斷。
作為一個(gè)系統(tǒng)地接受過西方科學(xué)研究訓(xùn)練的考古學(xué)家,李濟(jì)堅(jiān)持考古學(xué)的成就不應(yīng)拘泥于器物本身的價(jià)值,而應(yīng)著眼于文物所揭示的代際關(guān)系的構(gòu)建和所表征的歷史事件的還原。本著這樣的原則,考古科學(xué)應(yīng)該走向下扎根、向縱深發(fā)展的道路,而不是不斷地以發(fā)掘出文物的數(shù)量來嘩眾取寵。
李濟(jì)不僅學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)識(shí)卓然,而且德性高潔。在他看來,私藏文物是嚴(yán)重的學(xué)術(shù)道德污點(diǎn)。有鑒于此,李濟(jì)甫入主中央研究院史語所考古組,就與同仁約法三章:絕不私藏和購買古物。并反復(fù)告誡學(xué)生,要拒絕從“考古學(xué)家”變成一個(gè)“收藏家”的這個(gè)魔鬼似的引誘。在李濟(jì)眼里,無論是一堆枯骨、一片碎陶,還是完整的鐘鼎彝器,從最落后地區(qū)的陋俗到文明社會(huì)的高尚禮節(jié),從窮鄉(xiāng)僻壤的土語到最時(shí)髦的演講詞——都是史學(xué)家的原始資料,都記載著文明演進(jìn)的細(xì)節(jié)。他一生經(jīng)手發(fā)掘保存研究的文物無數(shù),他去世后,人們清點(diǎn)遺物,在他家里沒發(fā)現(xiàn)一件文物古董。
1995年9月,臺(tái)北故宮博物院舉辦了一場為時(shí)八天的特展,所展文物只有一件一半個(gè)蠶繭殼。這個(gè)特展是為紀(jì)念李濟(jì)先生百年誕辰設(shè)立的,這半個(gè)被利器切割過的蠶繭殼,是李濟(jì)在69年前主持的中國第一次考古挖掘時(shí)發(fā)現(xiàn)的:這是一顆被割掉了一半的絲質(zhì)繭殼,繭殼長約1.36厘米,繭幅約1.04厘米,已經(jīng)部分腐蝕,但仍有光澤,而且繭殼的切割面極為平直。這個(gè)繭殼的發(fā)現(xiàn),證明了中國人在史前新石器時(shí)代就懂得了養(yǎng)蠶抽絲。
這看似簡陋的展覽,卻是對(duì)他最好的紀(jì)念!
小題1:下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
A.2005年9月,李敖在節(jié)目中大罵李濟(jì)是臺(tái)島“最后一個(gè)重量級(jí)的學(xué)閥”,但也正是因?yàn)槔畎降墓ビ,這位在大陸籍籍無名的中國考古學(xué)界的一代宗師開始被大陸人們熟悉。
B.安陽殷墟發(fā)掘研究之前,殷商文化還僅只是傳說,所以殷墟甲骨的科學(xué)發(fā)掘意義重大,至今仍被認(rèn)為是20世紀(jì)中國最重大的考古發(fā)現(xiàn)。
C.作為一名有良知的考古學(xué)家,李濟(jì)對(duì)邀請(qǐng)他加盟的當(dāng)時(shí)來中國考古的美國學(xué)術(shù)團(tuán)體Freer GallerV of Art曾提出了兩個(gè)維護(hù)國家利益的條件,美方代表不得不答應(yīng)。
D.在李濟(jì)的有關(guān)論述中,中國本土并不包含滿洲、內(nèi)蒙古等地,但他也認(rèn)為中華民族的列祖列宗曾經(jīng)生活的地方地域遼闊,并非只限于長城以南地區(qū)。
E.1995年9月,臺(tái)北故宮博物院舉辦了一場為時(shí)八天的特展,所展文物只有半個(gè)蠶繭殼。雖然這個(gè)展覽似乎簡單,但因這半個(gè)蠶繭殼是中國第一次考古挖掘時(shí)發(fā)現(xiàn)的而很有意義。
小題2:怎樣理解李濟(jì)的愛國情懷?請(qǐng)簡要分析。(6分)
小題3:作為一名經(jīng)手過無數(shù)珍貴文物的考古學(xué)家,李濟(jì)是怎樣處理學(xué)術(shù)與文物資料之間的關(guān)系的?請(qǐng)簡要概括。(6分)
小題4:李濟(jì)是一位出色的考古學(xué)家,他在考古學(xué)的理論與實(shí)踐方面有哪些貢獻(xiàn)?請(qǐng)結(jié)合材料,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(8分)

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

下列句子中,沒有語病的一句是


  1. A.
    從根本上說,科技的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的振興,乃至整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步,都取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的提高和大量合格人才的培養(yǎng)。
  2. B.
    《中國人最易讀錯(cuò)的字》一書選取近200個(gè)中國人最易讀錯(cuò)的字為對(duì)象,除了從語音的正誤方面做出是非判斷外,還對(duì)讀錯(cuò)的原因進(jìn)行分析,具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。
  3. C.
    “霸王”本是令許多人討厭的一個(gè)詞語,但隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及人們價(jià)值觀念的提高,語言王國里的“霸王”類詞語逐漸興盛起來,比如浴霸、彩霸等。
  4. D.
    隨著世博會(huì)的到來,“世博”已經(jīng)成了使用頻率最高的上海市民口頭語,可見人們紛紛以不同方式關(guān)注世博。

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科目:高中語文 來源:發(fā)散思維大課堂 高二語文(下) 題型:048

賞析《莊子·秋水》中的三段文字,理解后,篩取信息作答

  秋水時(shí)至,百川灌河。涇流之大,兩涘渚崖之間,不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,至于北海,東面而視,不見水端。

  于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰:“野語有曰‘聞道百,以為莫己若’者,我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者,始吾弗信;今我睹子之難窮也,吾非至于子之門,則殆矣。吾長見笑于大方之家!

  北海若曰:“井蛙不可以語于海者,拘于虛也;夏蟲不可以語于冰者,篤于時(shí)也;曲士不可以語于道者,束于教也。今爾出于崖涘,觀于大海,乃知爾丑,爾將可與語大理矣!

注釋:曲士——窮鄉(xiāng)僻壤的書生

1.下面各項(xiàng)中加粗詞的注音與所給注音完全相同的一項(xiàng)是

[  ]

A.少sh3o 多 年 翩翩年 仲尼之聞

B.為w6i 以 了 天下笑 以天下之美盡在己

C.間ji1n 離 時(shí) 為河相 兩涘渚崖之

D.長ch2ng 城 纓 此以往 見笑于大方之家

2.選出書寫無誤及有兩個(gè)錯(cuò)別字的項(xiàng)來

書寫無誤的一項(xiàng)是________

有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是________

[  ]

A.秋水時(shí)止,百川貫河,涇流之大,兩涘渚涯之間,不辯牛馬

B.于是乎河伯始旋其面目,望洋向若而嘆

C.“聞道百,以為莫己若”者,我之謂也

D.且夫我常聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者,始吾不信

3.選出沒有通假字的一項(xiàng)

[  ]

A.百川灌河,涇流之大

B.兩涘渚崖之間不辯牛馬

C.吾長見笑于大方之家

D.天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊

4.選出帶線詞語與現(xiàn)代漢語用法一樣的項(xiàng)

[  ]

A.于是焉河伯欣然自喜

B.東面而視,不見水端

C.吾非至于子之門,則殆矣

D.吾長見笑于大方之家

5.下列兩組加粗詞的意思和用法,判斷正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.①與②不同,③與④相同

B.①與②不同,③與④不同

C.①與②相同,③與④相同

D.①與②相同,③與④不同

6.對(duì)下列三句中加粗詞解釋正確的一項(xiàng)是

①兩渚崖之間 ②今吾睹子之難

[  ]

A.①水中的小陸地  ②盡,盡頭,即無邊無際

B.①水邊 、诒M,盡頭,即無邊無際

C.①水邊 、谀睦Ь

D.①水中的陸地 、谀睦Ь

7.以下6句,能夠顯示河伯愧疚的一項(xiàng)是

①吾長見笑于大方之家

②吾非至于子之門

③“聞道百,以為莫己若”者,我之謂也

④且夫我嘗聞少仲尼之聞

⑤于是焉河伯欣然自喜

⑥望洋向若而嘆

[  ]

A.①③⑥
B.②④⑤
C.①②⑥
D.②③⑤

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文言文,回答問題

又一年①。王召范蠡而問焉,曰:“吾與子謀吳,子曰‘未可也’。今申胥驟諫其王,王怒而殺之,其可乎?”范蠡對(duì)曰:“逆節(jié)②萌生。天地未形而先為之征,其事是以不成,雜③受其刑。王姑待之。”王曰:“諾!

又一年,王召范蠡而問焉,曰:“吾與子謀吳,子曰‘未可也’。今其稻蟹不遺種,其可乎?”對(duì)曰:“天應(yīng)至矣,人事未盡也,王姑待之!蓖跖唬骸暗拦倘缓,妄其④欺不榖耶?吾與子言人事,子應(yīng)我以天時(shí);今天應(yīng)至矣,子應(yīng)我以人事,何也?”范蠡對(duì)曰:“王姑勿怪。夫人事必將與天地相參,然后乃可以成功。今其禍新民恐,其君臣上下,皆知其資財(cái)之不足以支長久也,彼將同其力,致其死,猶尚殆。王其且馳騁弋獵,無至禽荒:宮中之樂,無至酒荒;肆與大夫觴飲,無忘國常。彼其上將薄其德,民將盡其力,又使之望而不得食,乃可以致天地之殛⑤,王姑待之!

(節(jié)錄自《國語·越語下》)

【注釋】

①又一年:指越王勾踐回國的第六年,即公元前484年。 ②逆節(jié):反常的跡象,失道的行為,指吳王殺伍子胥這件事。  ③雜:通“匝”,周而復(fù)始,猶今言“反而”。  ④妄其:“妄”同“亡”,音wú,轉(zhuǎn)折連詞,意為“抑或”、“還是”。  ⑤殛(jí):殺戮、懲罰。

選出對(duì)加粗詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)

A.今申胥驟諫其王  (驟:屢次)   B.又使之望而不得食  (望:怨望、怨恨)

C.而先為之征  (征:征兆)       D.妄其欺不榖耶?  (不榖:不善。諸侯自稱謙詞)

選出對(duì)下列各句中加粗詞語的用法判斷正確的一項(xiàng)

①今其稻蟹不遺種,其可乎?     ②道固然乎,妄其欺不榖耶?

③王其且馳騁弋獵,無至禽荒。  ④彼其上將薄其德,民將盡其力。

A.①②相同,③④相同。    B.①②相同,③④不同

C.①②不同,③④相同      D.①②不同,③④不同。

對(duì)文中“人事”一詞指代的具體內(nèi)容,判斷正確的一項(xiàng)是

A.其禍新民恐,君臣上下皆知其資財(cái)之不足以支長久。

B.彼其上將薄其德,民將盡其力,又使之望而不得食。

C.稻蟹不遺種,天災(zāi)嚴(yán)重,民不聊生。

D.吳國君王荒淫無道,以致“禽荒”、“酒荒”、“忘國!薄

用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子

①彼將同其力,致其死,猶尚殆。___________________________________

②肆與大夫觴飲,無忘國常。_________________________________

以下句子分別編為四組,從分句間語意關(guān)系的角度看,相同的一組是

①天應(yīng)至矣,人事未盡也。    ②宮中之樂,無至酒荒。

③今申胥驟諫其王,王怒而殺之。    ④彼其上將薄其德,民將盡其力。

A.①③    B.②③    C.①④    D.①②

下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是

A.越國大夫范蠡起初認(rèn)為吳王失道的行為還剛剛萌芽,因而勸諫越王姑且等一等,如貿(mào)然攻吳,不僅不能成功,反而會(huì)招來害處。

B.范蠡后來認(rèn)為人事一定要和天地相互配合起來,謀吳才可以成功,而現(xiàn)在人事方面條件尚未成熟,因而勸諫越王再等一等。

C.越王勾踐復(fù)仇心切,屢次想攻打吳國,故一再召見范蠡,商議報(bào)復(fù)吳國的事宜。

D.越王認(rèn)為范蠡對(duì)形勢(shì)的判斷未必有道理,是在欺騙自己,所以最終沒有聽從范蠡的諫議。

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文言文,回答問題
又一年①。王召范蠡而問焉,曰:“吾與子謀吳,子曰‘未可也’。今申胥驟諫其王,王怒而殺之,其可乎?”范蠡對(duì)曰:“逆節(jié)②萌生。天地未形而先為之征,其事是以不成,雜③受其刑。王姑待之!蓖踉唬骸爸Z!
又一年,王召范蠡而問焉,曰:“吾與子謀吳,子曰‘未可也’。今其稻蟹不遺種,其可乎?”對(duì)曰:“天應(yīng)至矣,人事未盡也,王姑待之。”王怒曰:“道固然乎,妄其④欺不榖耶?吾與子言人事,子應(yīng)我以天時(shí);今天應(yīng)至矣,子應(yīng)我以人事,何也?”范蠡對(duì)曰:“王姑勿怪。夫人事必將與天地相參,然后乃可以成功。今其禍新民恐,其君臣上下,皆知其資財(cái)之不足以支長久也,彼將同其力,致其死,猶尚殆。王其且馳騁弋獵,無至禽荒:宮中之樂,無至酒荒;肆與大夫觴飲,無忘國常。彼其上將薄其德,民將盡其力,又使之望而不得食,乃可以致天地之殛⑤,王姑待之!
(節(jié)錄自《國語·越語下》)
【注釋】
①又一年:指越王勾踐回國的第六年,即公元前484年。 ②逆節(jié):反常的跡象,失道的行為,指吳王殺伍子胥這件事。 ③雜:通“匝”,周而復(fù)始,猶今言“反而”。 ④妄其:“妄”同“亡”,音wú,轉(zhuǎn)折連詞,意為“抑或”、“還是”。 ⑤殛(jí):殺戮、懲罰。
小題1:選出對(duì)加粗詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)
A.今申胥驟諫其王 (驟:屢次)B.又使之望而不得食 (望:怨望、怨恨)
C.而先為之征(征:征兆)D.妄其欺不榖耶? (不榖:不善。諸侯自稱謙詞)
小題2:選出對(duì)下列各句中加粗詞語的用法判斷正確的一項(xiàng)
①今其稻蟹不遺種,其可乎?    ②道固然乎,妄其欺不榖耶?
③王其且馳騁弋獵,無至禽荒。 ④彼其上將薄其德,民將盡其力。
A.①②相同,③④相同。B.①②相同,③④不同
C.①②不同,③④相同D.①②不同,③④不同。
小題3:對(duì)文中“人事”一詞指代的具體內(nèi)容,判斷正確的一項(xiàng)是
A.其禍新民恐,君臣上下皆知其資財(cái)之不足以支長久。
B.彼其上將薄其德,民將盡其力,又使之望而不得食。
C.稻蟹不遺種,天災(zāi)嚴(yán)重,民不聊生。
D.吳國君王荒淫無道,以致“禽荒”、“酒荒”、“忘國!。
小題4:用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子
①彼將同其力,致其死,猶尚殆。___________________________________
②肆與大夫觴飲,無忘國常。_________________________________
小題5:以下句子分別編為四組,從分句間語意關(guān)系的角度看,相同的一組是
①天應(yīng)至矣,人事未盡也。   ②宮中之樂,無至酒荒。
③今申胥驟諫其王,王怒而殺之。   ④彼其上將薄其德,民將盡其力。
A.①③B.②③C.①④D.①②
小題6:下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.越國大夫范蠡起初認(rèn)為吳王失道的行為還剛剛萌芽,因而勸諫越王姑且等一等,如貿(mào)然攻吳,不僅不能成功,反而會(huì)招來害處。
B.范蠡后來認(rèn)為人事一定要和天地相互配合起來,謀吳才可以成功,而現(xiàn)在人事方面條件尚未成熟,因而勸諫越王再等一等。
C.越王勾踐復(fù)仇心切,屢次想攻打吳國,故一再召見范蠡,商議報(bào)復(fù)吳國的事宜。
D.越王認(rèn)為范蠡對(duì)形勢(shì)的判斷未必有道理,是在欺騙自己,所以最終沒有聽從范蠡的諫議。

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一篇文言文,完成下題

劉安世

  劉安世,字器之。父航,終太仆卿。(安世)登進(jìn)士第,不就選,從學(xué)于司馬光,咨盡心行已之要。光教之以誠,且今自不妄語始。遷起居舍人,兼左司諫,進(jìn)左諫議大夫。安世儀狀魁碩,音吐如鐘。初除諫官,未拜命,入白母曰:“朝廷不以安世不肖,使在言路。倘居其官,須明目張膽,以身任責(zé)。脫有觸忤,禍譴立至。主上方以孝治天下,若以老母辭,當(dāng)可免!蹦冈唬骸安蝗,吾聞諫官為天下諍臣,汝父平生欲為之而弗得,汝幸居此地,當(dāng)捐身以報(bào)國恩,正得罪流放,無問遠(yuǎn)近,吾當(dāng)從汝之所!庇谑鞘苊。在職累歲,正色立朝,扶持公道。其面折廷爭,或帝盛怒,則執(zhí)簡卻立,伺怒稍解,復(fù)前抗辭。旁侍者遠(yuǎn)觀,蓄縮悚汗,目之曰“殿上虎”,一時(shí)無不敬懾。家居未嘗有惰容,久坐身不傾倚。作字不草書,不好聲色貸利。其忠孝正直,皆則像司馬光。年既老,群賢調(diào)喪略盡,巋然獨(dú)存,而名望益重。梁師成用事,心服其賢,求得小吏吳默嘗趨走前后者,使持書來,啖以即大用。默因勸為子孫計(jì),安世笑曰:“吾若為子孫計(jì),不至是矣。吾欲為元全人,見司馬光于地下!边其書不答。

(《宋史》)卷三百四十五)

注:元,宋哲宗年號(hào)。

1、  對(duì)下列句子中加點(diǎn)安的解釋,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

A咨盡心行已之要          咨:詢問。

B遷起居舍人,兼左司諫    遷:升官。

C初除諫官,未拜命        除:免職。

D啖以即大用              啖:利誘。

2、  下列加點(diǎn)詞古今意義相同的是(  )

A朝廷不以安世不肖,使在言路

B巋然獨(dú)存,而名望益重

C倘居其官,須明目張膽

D梁師成用事

3、  對(duì)下列加點(diǎn)詞的意思,判斷正確的是( )

光教以誠          或帝盛怒,則執(zhí)簡卻立

啖以即大用        或師焉,或不焉

A①和②相同,③和④不同。   B①和②不同,③和④也不同。

C①和②相同,③和④也相同。  D①和②不同,③和④相同。

4、  以下六句話,分別編為四組,全都說明劉安世忠孝正直的一組是(  )

①登進(jìn)士第,不就選

②主上方以孝治天下,若以老母辭,當(dāng)可免。

③其面折廷爭,或帝盛怒,則執(zhí)簡卻立。伺怒稍解,復(fù)前抗辭。

④家居未嘗惰容,久坐身不傾倚。

⑤還其書不答。

A①③⑤       B②④⑥     C①④⑤     D③④⑥

5、  下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是(  )

A初任諫官尚未接受任命時(shí),劉安世認(rèn)為任諫官要有膽識(shí),敢于伸張正義而無所畏懼,這樣容易惹禍遭貶,因此稟告母親,不愿就職。

B劉母認(rèn)為諫官是天子的重臣,其夫生前竭盡全力而沒能做好,鼓勵(lì)其子捐身以報(bào)朝廷大恩。

C劉安世任諫官多年,敢于主持公道,朝廷之上人人敬畏,到了老年,名望更加顯赫。

D本文三次提到司馬光,目的是寫劉安世在司馬光的教誨和精神感召下,捐身報(bào)國,是一個(gè)忠孝正直的道德完美的人。

6把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)     登進(jìn)士第,不就選。

(2)     正得罪流放,無問遠(yuǎn)近,吾當(dāng)從汝之所。

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