下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A.這種靠努力換取的愛(ài)常常使人痛苦地感到:歸根結(jié)蒂我不是被人愛(ài),而是被人需要而已。
B.我想靠迅速抓緊時(shí)間去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去弭補(bǔ)匆匆流逝的光陰。
C.你我都是有子女的人,如果你覺(jué)得心里有委曲,這么大年紀(jì)了,我們先可以不必哭哭啼啼的。
D.我們的生命受到自然的厚賜,如果我們覺(jué)得不堪生之重壓或虛渡此生,那也只能怪我們自己。
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:0118 期末題 題型:單選題

下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是
[     ]
A.這種靠努力換取的愛(ài)常常使人痛苦地感到:歸根結(jié)蒂我不是被人愛(ài),而是被人需要而已。
B.我想靠迅速抓緊時(shí)間去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去弭補(bǔ)匆匆流逝的光陰。
C.你我都是有子女的人,如果你覺(jué)得心里有委曲,這么大年紀(jì)了,我們先可以不必哭哭啼啼的。
D.我們的生命受到自然的厚賜,如果我們覺(jué)得不堪生之重壓或虛渡此生,那也只能怪我們自己。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)2010年上學(xué)期高一期終考試試卷 題型:選擇題

 下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(     )

A.這種靠努力換取的愛(ài)常常使人痛苦地感到:歸根結(jié)蒂我不是被人愛(ài),而是被人需要而已。

B.我想靠迅速抓緊時(shí)間去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去弭補(bǔ)匆匆流逝的光陰。

C.你我都是有子女的人,如果你覺(jué)得心里有委曲,這么大年紀(jì)了,我們先可以不必哭哭啼啼的。

D.我們的生命受到自然的厚賜,如果我們覺(jué)得不堪生之重壓或虛渡此生,那也只能怪我們自己。

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(     )

A.這種靠努力換取的愛(ài)常常使人痛苦地感到:歸根結(jié)蒂我不是被人愛(ài),而是被人需要而已。

B.我想靠迅速抓緊時(shí)間去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去弭補(bǔ)匆匆流逝的光陰。

C.你我都是有子女的人,如果你覺(jué)得心里有委曲,這么大年紀(jì)了,我們先可以不必哭哭啼啼的。

D.我們的生命受到自然的厚賜,如果我們覺(jué)得不堪生之重壓或虛渡此生,那也只能怪我們自己。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(     )
A.這種靠努力換取的愛(ài)常常使人痛苦地感到:歸根結(jié)蒂我不是被人愛(ài),而是被人需要而已。
B.我想靠迅速抓緊時(shí)間去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去弭補(bǔ)匆匆流逝的光陰。
C.你我都是有子女的人,如果你覺(jué)得心里有委曲,這么大年紀(jì)了,我們先可以不必哭哭啼啼的。
D.我們的生命受到自然的厚賜,如果我們覺(jué)得不堪生之重壓或虛渡此生,那也只能怪我們自己。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:桂壯紅皮書(shū)·高中同步系列·活題巧解巧練·高二語(yǔ)文(上) 題型:013

閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。

談文學(xué)(節(jié)選)

朱光潛

  拉丁文中有一句名言:“詩(shī)人是天生的不是造作的!边@句話(huà)有不可磨滅的真理。

  從前有許多迷信和神秘色彩附麗在“天才”這個(gè)名詞上面,一般人以為天才是神靈的憑借,與人力全無(wú)關(guān)系。我以為與其說(shuō)“天才”,不如說(shuō)“資稟”。資稟是與生俱來(lái)的良知良能,只有程度上的等差,沒(méi)有絕對(duì)的分別。所謂“天才”不過(guò)是在資稟方面得天獨(dú)厚,并沒(méi)有什么神奇。莎士比亞和你我相去雖不可以道里計(jì),但他所有的資稟你和我并非完全沒(méi)有,只是他有的多我們有的少。除白癡以外,人人都多少具有文學(xué)所必需的資稟。不單是了解欣賞,創(chuàng)作也還是一理。

  就資稟說(shuō),人人本都可以致力文學(xué);不過(guò)資稟有高有低,每個(gè)人成為文學(xué)家的可能性和在文學(xué)上的成就也就有大有小。近代心理學(xué)家研究資稟,常把普遍智力和特殊智力分開(kāi)。普遍智力是施諸一切對(duì)象而都靈驗(yàn)的,特殊智力是施諸某一種特殊對(duì)象而才靈驗(yàn)的。對(duì)于某一項(xiàng)的特殊智力,我們通常說(shuō)那一項(xiàng)為“性之所近”。一個(gè)人如果要專(zhuān)門(mén)做文學(xué)家,就非性近于文學(xué)不可。如果性不相近而勉強(qiáng)去做文學(xué)家,成功的固然并非絕對(duì)沒(méi)有,究竟是用違其才;不成功的卻居多。世間有許多人走錯(cuò)門(mén)路,性不近于文學(xué)而強(qiáng)作文學(xué)家,耽誤了他們?cè)趧e方面可以有為的才力,實(shí)在很可惜。“詩(shī)人是天生的不是造作的”一句話(huà)對(duì)于這種人確是一個(gè)很好的當(dāng)頭棒。

  但是這句話(huà)終有語(yǔ)病。天生的資稟只是潛能,要潛能現(xiàn)為事實(shí),不能不假人力造作。好比花果的種子,天生就有一種資稟可以發(fā)芽成樹(shù),開(kāi)花結(jié)實(shí);但是種子有很多不發(fā)芽成樹(shù)開(kāi)花結(jié)實(shí)的,因?yàn)槿狈θ斯さ呐囵B(yǎng)。種子能發(fā)芽成熟開(kāi)花結(jié)實(shí),有一大半要靠人力,盡管它天資如何優(yōu)良。人的資稟能否實(shí)現(xiàn)于學(xué)問(wèn)事功的成就,也是如此。天才愈卓越,修養(yǎng)愈深厚成就也就愈偉大。李白、杜甫對(duì)于詩(shī)不能說(shuō)是無(wú)天才,可是讀過(guò)他們?cè)娂娜硕贾肋@兩位大詩(shī)人所下的功夫。西方大詩(shī)人像但丁、莎士比亞等,也沒(méi)有一個(gè)不是修養(yǎng)出來(lái)的。

(1)本文中“詩(shī)人是天生的不是造作的”一句中“造作”的正確含義是

[  ]

A.制造創(chuàng)作
B.自我修養(yǎng)
C.別人吹捧
D.輕而易舉,一蹴而就

(2)第三段中引用“詩(shī)人是天生的不是造作的”一句,目的在于說(shuō)明

[  ]

A.人人都可以成為文學(xué)家,天生的資質(zhì)并不是決定性的因素。

B.性不近于文學(xué)而能成為文學(xué)家的成功的例子并非絕對(duì)沒(méi)有。

C.由于資質(zhì)稟賦有高有低,因此并非人人都可以成為文學(xué)家。

D.雖然在文學(xué)上的成就有大有小,但人人都可以致力于文學(xué)。

(3)對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.若論與生俱來(lái)的資質(zhì)稟賦,偉大的文學(xué)家莎士比亞與一般人并沒(méi)有很大的差異。

B.除白癡外,每一個(gè)人都具有文學(xué)創(chuàng)作所必需的資稟并能成為文學(xué)家。

C.李白、杜甫并無(wú)詩(shī)人的資稟,但靠后天的努力,都成為偉大的詩(shī)人。

D.一個(gè)人如果性不近于文學(xué)卻要勉為文學(xué)家,結(jié)果只會(huì)耽誤他的才能。

(4)下列各項(xiàng)的表述,與文中作者觀點(diǎn)不符的一項(xiàng)是

[  ]

A.只要有思想感情,每一個(gè)人都可以具有一定的文學(xué)欣賞能力。

B.文學(xué)家不是天生的,但是如果沒(méi)有天分,則很難成為文學(xué)家。

C.李白、但丁之所以成為大詩(shī)人,不是靠資稟,而是靠后天的修養(yǎng)。

D.資稟的優(yōu)劣、付出的多寡,往往與成就的大小構(gòu)成正比關(guān)系。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文字,完成11-14題。

飛翔的翅膀

金文吉

我沒(méi)文憑,也沒(méi)特殊技能,只好做建筑工人。用我們的話(huà)講每天比雞起得早,比狗睡得晚,雖然辛苦,但畢竟兩個(gè)月就能賺到在老家半年的收入,所以我很珍惜。

建筑行業(yè)挺好,但有危險(xiǎn)。我的一個(gè)兄弟就不小心從腳手架上掉了下來(lái),摔斷了左腿。開(kāi)發(fā)商只給了5000 塊錢(qián)就不管了。我只好在他病情略有好轉(zhuǎn)后,推著他四處上訪(fǎng)。有時(shí)我們倆干脆坐在街頭,形同乞丐地哭訴。折騰了一個(gè)月,沒(méi)得到開(kāi)發(fā)商的賠償,卻收到好心人近萬(wàn)元的捐助。我那兄弟終于又可以接受治療了,可我卻不愿回工地了,我義無(wú)返顧地做了乞丐。

這些年走南闖北,我學(xué)會(huì)了不少方言,沒(méi)想到這竟然為我成為一個(gè)優(yōu)秀的乞丐奠定了基礎(chǔ)。在行乞的過(guò)程中我除了變換行頭之外,還能用不同的口音講述不同的故事,同樣的字字血,聲聲淚,所以我的業(yè)績(jī)?cè)谛氯酥羞b遙領(lǐng)先。

行乞的第三個(gè)月,我就給娘匯了3000 塊錢(qián)。匯款附言是這樣寫(xiě)的:娘,兒子做包工頭了, 你就等著享福吧……做包工頭,再做開(kāi)發(fā)商是我最初的夢(mèng)想。不過(guò),現(xiàn)在我早不想這些了。乞丐生活穩(wěn)定而安逸,可以在室內(nèi)工作,偶爾心情不好還可以罷工,然后衣著光鮮地去享受城里人燈紅酒綠的夜生活。因?yàn)槲业膱?zhí)著敬業(yè),我還逐步培養(yǎng)了一些“固定客戶(hù)”,能讓同一個(gè)人被同一塊石頭多次絆倒,是乞丐的光榮。盲眼女孩梔子就是其中的一個(gè)。

第一次我瘸著腿走進(jìn)她家花店的時(shí)候,正午的陽(yáng)光明媚得有些耀眼,屋子里的鮮花燦爛而芬芳。梔子放下手中的活計(jì),專(zhuān)注地聆聽(tīng)著關(guān)于我的腿的故事。而這故事只是N個(gè)版本中隨意抽取的一個(gè),淚水還是從她灰白的眼底涌出,“嘩”一下子從眼角決堤。她把收銀匣里的錢(qián)都倒給了我,而我只扔下一個(gè)阿三的名字就欣喜地離開(kāi)了。

以后趁她父親不在,我就以不同的身份和聲音給她講不同的遭遇,她每次都會(huì)給我一些錢(qián),卻再?zèng)]問(wèn)過(guò)我的名字。我在佩服自己的同時(shí),也很同情這個(gè)善良的小丫頭,眼睛盲了,腦子還不大靈光。但我錯(cuò)了。那次我去花店,考慮到她是盲人,就沒(méi)刻意偽裝。我剛進(jìn)屋子,她就驚喜地喊,阿三哥哥,你的腿好了啊。我震驚了,無(wú)論我怎樣自作聰明,卻永遠(yuǎn)欺騙不了她敏銳的聽(tīng)覺(jué)。我只能匆忙逃遁。

“阿三哥哥,幫我個(gè)忙好嗎?我這兒有篇文章,媽媽說(shuō)很好,你能幫我讀一下嗎?”梔子喊住了我。不認(rèn)賬溜掉是不可能了,我只好用大聲的朗讀來(lái)掩飾我的慚愧和恐慌。這是一篇題目為《你不能施舍給我翅膀》的文章,講述的是一種叫做帝王蛾的蛾子從蛹化成蛾的過(guò)程。 文章說(shuō)那是個(gè)慘烈的過(guò)程,太多太多的幼蟲(chóng)在為飛翔的夢(mèng)想破繭而出的時(shí)候力竭而死,有熱 心人為了幫助它們,把繭子的洞口剪大,可是,所有接受施舍,輕易見(jiàn)到天日的蛾子,卻都失去了健全的翅膀,只能笨拙地爬行!我無(wú)地自容,朗讀的聲音越來(lái)越小,讀最后那句“永遠(yuǎn)沒(méi)有人能夠施舍給帝王蛾一雙奮飛的翅膀”的時(shí)候,我的聲音幾乎聽(tīng)不見(jiàn)了。

“這文章真是太好了,阿三哥哥,能再給我讀一遍嗎?”望著梔子暗淡的眼睛,我無(wú)可逃避。再讀的時(shí)候,我思緒萬(wàn)千,想起了那個(gè)關(guān)于開(kāi)發(fā)商的夢(mèng)想,想起了千里之外父母的厚望,更想起了施舍背后迷失的自尊和堅(jiān)強(qiáng)。我是用洪亮的聲音完成第二遍閱讀的,但羞愧的淚水卻爬滿(mǎn)了我 23 歲的青春臉頰。

“阿三哥哥,你哭了。”梔子的雙手緊緊握住了我的手。這是怎樣的一雙手啊,手背溫軟光滑,手指卻布滿(mǎn)傷痕和老繭。這些都是花刺扎的,我不能戴手套,我得鍛煉觸覺(jué)。梔子的口氣有些許無(wú)奈,但更多的是自豪。

“阿三哥哥,別同情我,媽媽說(shuō)即使有殘疾,也不能寄希望于別人的憐憫和施舍,未來(lái)只能靠自己!梔子的口氣像個(gè)久經(jīng)風(fēng)霜的智者,“可惜我什么都看不到,帝王蛾幾十厘米長(zhǎng)的翅膀是不是很漂亮?看不到不要緊,我們可以用心感受,只要努力,我們都會(huì)擁有一雙飛翔的翅膀!

我滿(mǎn)面愧疚卻又意氣風(fēng)發(fā)地離開(kāi)了鮮花店。站在過(guò)街天橋上,面對(duì)朝陽(yáng),我直起腰板,張開(kāi)雙臂。我知道,我心底塵封的夢(mèng)想和信心正一點(diǎn)點(diǎn)地復(fù)蘇。

(選自《小小說(shuō)選刊》2010 年第 5 期)

11.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(    )(5 分)

A.作者在描述行乞情況時(shí),使用了諸如“優(yōu)秀”“業(yè)績(jī)”“敬業(yè)”“光榮”等褒義詞,這說(shuō)明作者很認(rèn)可行乞這種行為。

B. “而我只扔下一個(gè)阿三的名字就欣喜地離開(kāi)了”中的“扔”刻畫(huà)出了“我”當(dāng)時(shí)毫不負(fù)責(zé)并心安理得的心態(tài)。

C.文中的盲女實(shí)際上早已知道“阿三”對(duì)她的欺騙,只是她心地善良,不想當(dāng)面揭穿他,才想出讓他讀文章的辦法。

D.小說(shuō)最后一自然段,用語(yǔ)雖然較為含蓄,但很鮮明地表達(dá)出了主人公要開(kāi)始新生活的強(qiáng)烈愿意。

E.小說(shuō)題目“飛翔的翅膀”有深刻寓義,作者想用“翅膀”比喻“人生”,“飛翔的翅膀”喻指,人生一定要有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。

12.開(kāi)頭兩段在全文起什么作用?詳略處理是否得當(dāng)(6 分)

13.文中畫(huà)線(xiàn)句子對(duì)盲女的評(píng)價(jià)差異很大,試分析這兩句話(huà)體現(xiàn)了“我”怎樣的變化?(6 分)

14.結(jié)合小說(shuō)中的兩個(gè)主人公“我”和“梔子”的形象,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,談?wù)勥@篇小說(shuō)給了你什么生活啟示。 (8分) 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成(1)—(4)題。

飛翔的翅膀

金文吉

我沒(méi)文憑,也沒(méi)特殊技能,只好做建筑工人。用我們的話(huà)講每天比雞起得早,比狗睡得晚,雖然辛苦,但畢竟兩個(gè)月就能賺到在老家半年的收入,所以我很珍惜。

建筑行業(yè)挺好,但有危險(xiǎn)。我的一個(gè)兄弟就不小心從腳手架上掉了下來(lái),摔斷了左腿。開(kāi)發(fā)商只給了5000塊錢(qián)就不管了。我只好在他病情略有好轉(zhuǎn)后,推著他四處上訪(fǎng)。有時(shí)我們倆干脆坐在街頭,形同乞丐地哭訴。折騰了一個(gè)月,沒(méi)得到開(kāi)發(fā)商的賠償,卻收到好心人近萬(wàn)元的捐助。

我那兄弟終于又可以接受治療了,可我卻不愿回工地了,我義無(wú)反顧地做了乞丐。

這些年走南闖北,我學(xué)會(huì)了不少方言,沒(méi)想到這竟然為我成為一個(gè)優(yōu)秀的乞丐奠定了基礎(chǔ)。在行乞的過(guò)程中我除了變換行頭之外,還能用不同的口音講述不同的故事,同樣的字字血,聲聲淚,所以我的業(yè)績(jī)?cè)谛氯酥羞b遙領(lǐng)先。

行乞的第三個(gè)月,我就給娘匯了3000塊錢(qián)。匯款附言是這樣寫(xiě)的:娘,兒子做包工頭了,你就等著享福吧……

做包工頭,再做開(kāi)發(fā)商是我最初的夢(mèng)想。不過(guò),現(xiàn)在我早不想這些了。乞丐生活穩(wěn)定而安逸,可以在室內(nèi)工作,偶爾心情不好還可以罷工,然后衣著光鮮地去享受城里人燈紅酒綠的夜生活。

因?yàn)槲业膱?zhí)著敬業(yè),我還逐步培養(yǎng)了一些“固定客戶(hù)”,能讓同一個(gè)人被同一塊石頭多次絆倒,是乞丐的光榮。

盲眼女孩梔子就是其中的一個(gè)。第一次我瘸著腿走進(jìn)她家花店的時(shí)候,正午的陽(yáng)光明媚得有些耀眼,屋子里的鮮花燦爛而芬芳。

梔子放下手中的活計(jì),專(zhuān)注地聆聽(tīng)著關(guān)于我的腿的故事。而這故事只是N個(gè)版本中隨意抽取的一個(gè),但淚水還是從她灰白的眼底涌出,“嘩”一下子從眼角決堤。她把收銀匣里的錢(qián)都倒給了我,而我只扔下一個(gè)阿三的名字就欣喜地離開(kāi)了。

以后趁她父親不在,我就以不同的身份和聲音給她講不同的遭遇,她每次都會(huì)給我一些錢(qián),卻再?zèng)]問(wèn)過(guò)我的名字。

我在佩服自己的同時(shí),也很同情這個(gè)善良的小丫頭,眼睛盲了,腦子還不大靈光。

但我錯(cuò)了。那次我去花店,考慮到她是盲人,就沒(méi)刻意偽裝。我剛進(jìn)屋子,她就驚喜地喊,阿三哥哥,你的腿好了!我震驚了,無(wú)論我怎樣自作聰明,卻永遠(yuǎn)欺騙不了她敏銳的聽(tīng)覺(jué)。

我只能匆忙逃遁。

阿三哥哥,幫我個(gè)忙好嗎?我這兒有篇文章,媽媽說(shuō)很好,你能幫我讀一下嗎?梔子喊住了我。

不認(rèn)賬溜掉是不可能了,我只好用大聲的朗讀來(lái)掩飾我的慚愧和恐慌。

這是一篇題目為《你不能施舍給我翅膀》的文章,講述的是一種叫做帝王蛾的蛾子從蛹化成蛾的過(guò)程。

文章說(shuō)那是個(gè)慘烈的過(guò)程。太多太多的幼蟲(chóng)在為飛翔的夢(mèng)想破繭而出的時(shí)候力竭而死,有熱心人為了幫助它們,把繭子的洞口剪大,可是,所有接受施舍,輕易見(jiàn)到天日的蛾子,卻都失去了健全的翅膀,只能笨拙地爬行!

我無(wú)地自容,朗讀的聲音越來(lái)越小,讀最后那句“永遠(yuǎn)沒(méi)有人能夠施舍給帝王蛾一雙奮飛的翅膀”的時(shí)候,我的聲音幾乎聽(tīng)不見(jiàn)了。

這文章真是太好了,阿三哥哥,能再給我讀一遍嗎?望著梔子暗淡的眼睛,我無(wú)可逃避。

再讀的時(shí)候,我思緒萬(wàn)千,想起了那個(gè)關(guān)于開(kāi)發(fā)商的夢(mèng)想,想起了千里之外父母的厚望,更想起了施舍背后迷失的自尊和堅(jiān)強(qiáng)。

我是用洪亮的聲音完成第二遍閱讀的,但羞愧的淚水卻爬滿(mǎn)了我23歲的青春臉頰。

阿三哥哥,你哭了。梔子的雙手緊緊握住了我的手。這是怎樣的一雙手啊,手背溫軟光滑,手指卻布滿(mǎn)傷痕和老繭。

這些都是花刺扎的,我不能戴手套,我得鍛煉觸覺(jué)。梔子的口氣有些許無(wú)奈,但更多的是自豪。

阿三哥哥,別同情我,媽媽說(shuō)即使有殘疾,也不能寄希望于別人的憐憫和施舍,未來(lái)只能靠自己。梔子的口氣像個(gè)久經(jīng)風(fēng)霜的智者。

可惜我什么都看不到,帝王蛾幾十厘米長(zhǎng)的翅膀是不是很漂亮?

看不到不要緊,我們可以用心感受,只要努力,我們都會(huì)擁有一雙飛翔的翅膀。

我滿(mǎn)面愧疚卻又意氣風(fēng)發(fā)地離開(kāi)了鮮花店。站在過(guò)街天橋上,面對(duì)朝陽(yáng),我直起腰板,張開(kāi)雙臂。我知道,我心底塵封的夢(mèng)想和信心正一點(diǎn)點(diǎn)地復(fù)蘇。

(《小小說(shuō)選刊》2010第5期)

(1)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(  )

A.作者在描述行乞情況時(shí),使用了諸如“優(yōu)秀”“業(yè)績(jī)”“敬業(yè)”“光榮”等褒義詞,這說(shuō)明作者很認(rèn)可行乞這種行為。

B.“而我只扔下一個(gè)阿三的名字就欣喜地離開(kāi)了”中的“扔”刻畫(huà)出了“我”當(dāng)時(shí)毫不負(fù)責(zé)并心安理得的心態(tài)。

C.文中的盲女實(shí)際上早已知道“阿三”對(duì)她的欺騙,只是她心地善良,不想當(dāng)面揭穿他,才想出讓他讀文章的辦法。

D.小說(shuō)最后一自然段,用語(yǔ)雖然較為含蓄,但很鮮明地表達(dá)出了主人公要開(kāi)始新生活的強(qiáng)烈愿望。

E.小說(shuō)題目“飛行的翅膀”有深刻寓義,作者想用“翅膀”比喻“人生”,“飛行的翅膀”喻指人生一定要有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。

(2)開(kāi)頭兩段在全文起什么作用?詳略處理是否得當(dāng)?

答:________________________________________________________________________ 

(3)文中畫(huà)線(xiàn)句子對(duì)盲女的評(píng)價(jià)差異很大,試分析這兩句話(huà)體現(xiàn)了“我”怎樣的變化?

答:________________________________________________________________________ 

(4)結(jié)合小說(shuō)中的兩個(gè)主人公“我”和“梔子”的形象,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,談?wù)勥@篇小說(shuō)給了你什么生活啟示。

答:________________________________________________________________________ 

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011年海南省?谑懈呷聦W(xué)期高考調(diào)研測(cè)試(二)語(yǔ)文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成下列各題(25分)

半  裸     高敏

  幾乎每天高峰期,他都在超市里溜達(dá)幾圈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著貨架上名牌“夢(mèng)露”胸罩,那是他媳婦想了很長(zhǎng)時(shí)間的。因?yàn)橘F,一直沒(méi)有舍得買(mǎi),他答應(yīng)媳婦如果給自己生個(gè)兒子,就親自給買(mǎi)。如今兒子有了,他卻拿到了下崗證。住院生孩子的費(fèi)用是他積攢的私錢(qián),也差不多用光了。男子漢,吐個(gè)唾沫就是個(gè)坑。他決定實(shí)現(xiàn)妻子的愿望。

  這個(gè)周末,他謊稱(chēng)去上班,早早的就去了超市。往常工廠(chǎng)里的這個(gè)時(shí)間也正是他車(chē)間忙碌的時(shí)候,他會(huì)把一切工作安排得很緊湊,然后挨個(gè)的檢查工人們?cè)趰徍凸ぷ鞯那闆r。今天的他和那時(shí)是一樣的狀態(tài),只是地點(diǎn)換了,角色也換了,雖然也來(lái)回的看每件商品和來(lái)往的人。這次他督察的目標(biāo)是內(nèi)衣部的售貨員。他希望她打盹或者心不在焉,哪怕象廠(chǎng)子里那些偷懶的女工們似的聊天也好。一群少婦靠近了內(nèi)衣部,他也跟著靠近了,并且用那安裝了十來(lái)年螺絲的手,很機(jī)靈的就把一粉色胸罩裝進(jìn)了懷里,轉(zhuǎn)身找了個(gè)角落,卸去了擰在內(nèi)衣上的緊扣,一切順利而自然。他有些興奮了,多日來(lái),老婆眼里無(wú)能的他今天也可以風(fēng)光一次了?辖o媳婦花260元買(mǎi)個(gè)內(nèi)衣,這在四鄰街坊是讓媳婦露臉的事,那些看不起他在廠(chǎng)子上班的,責(zé)怪媳婦找錯(cuò)了男人的長(zhǎng)舌婦們,眼紅吧。妻子那半裸著身軀穿著名牌內(nèi)衣高興的神情,他簡(jiǎn)直有些飄飄然。

  出口處,警報(bào)器在他右腳尖一踏出的瞬間鳴響了!這時(shí),和自己并肩的女人拔腿跑得沒(méi)有了人影。他慌張得先是一愣,接著就被請(qǐng)進(jìn)了保安室。他想起了廠(chǎng)子下班的時(shí)候,他帶領(lǐng)著保安檢查偷紙的人,女工們把衛(wèi)生紙掖在腋下或褲腰,季節(jié)還沒(méi)有到冬天,可是她們就已經(jīng)有冬天厚重的扮相了。他也不管別的車(chē)間怎樣,就在女人們的唾液和叫罵聲中,命令她們把風(fēng)衣里的東西統(tǒng)統(tǒng)拿出來(lái)。別人都說(shuō)他太拿豆包當(dāng)干糧了,廠(chǎng)子大大小小的領(lǐng)導(dǎo)不知道用各種藏著掖著的動(dòng)作拿走了多少,兜售出去,一來(lái)二去的轉(zhuǎn)換成了“實(shí)用經(jīng)濟(jì)”。所以廠(chǎng)子被扒得幾乎精光。

  這回在別人的斷喝聲中,他已經(jīng)被命令著翻開(kāi)了所有的口袋,而且還被命令著脫去外衣,他想這動(dòng)作怎么難受的這么熟悉啊,可怎么就落網(wǎng)了呢?他想到了別人勸說(shuō)他一塊偷運(yùn)廠(chǎng)子機(jī)器的場(chǎng)景,結(jié)果人家得逞了幾次,后來(lái)漏了餡,愣把個(gè)丈二和尚似的他扯了進(jìn)去。白白被潑了一身臟水,惱得他差點(diǎn)去黃河洗洗。眼見(jiàn)著好好維護(hù)的廠(chǎng)子就這么的說(shuō)散就散了,黃包車(chē)自己不愿意蹬,打地?cái)傋约簛G不了那人,自己成了沒(méi)有飯碗的下崗工人……這時(shí),他上身很快要被戳穿了,事業(yè)單位工作的媳婦給他買(mǎi)的休閑內(nèi)衣緊身而有彈性,健美的胸肌就豐鼓鼓地勾勒出來(lái),保安的眼珠子看得就要突出來(lái),正納悶懷疑眼前的這位是副乳發(fā)達(dá)?還是健美教練?他真的絕望了,自己象個(gè)動(dòng)物似的幾乎半裸著站立著,他決定坦白從寬,他本來(lái)就決定在這次得手后找個(gè)合適的鉗工活,掙錢(qián)養(yǎng)家的,并告訴這里的人為他保密,別氣著月子里的媳婦。一時(shí)的困窘,失去單位的困惑無(wú)助!他為自己開(kāi)脫。他這樣的想。

  這時(shí),內(nèi)衣部的售貨員急急跑了來(lái),向保安說(shuō)剛才跑的那女人偷走了內(nèi)褲,并說(shuō)她是這里的慣偷,這位先生是無(wú)辜的。接著,把他慌忙中丟失的錢(qián)包和帶著相片的下崗證歸還他。他終于睜開(kāi)眼睛,上身火辣辣的疼。忽然地,他想跑,象那個(gè)女人似的,不!應(yīng)該比她更快,象餓狼似的最好!越遠(yuǎn)越好。現(xiàn)在時(shí)興裸奔,他想徹底痛快一次,他知道這個(gè)時(shí)髦。

(首屆山水杯全國(guó)校園文學(xué)大賽一等獎(jiǎng))

1.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(   )(   )(5分)

A.“他”原來(lái)所在的工廠(chǎng),經(jīng)營(yíng)管理十分糟糕,就連廠(chǎng)里的許多領(lǐng)導(dǎo)干部都把廠(chǎng)里的東西偷出去賣(mài)。

B.小說(shuō)主人公“他”原來(lái)是一家工廠(chǎng)的干部,他主要的工作職責(zé)就是檢查工人們?cè)趰徍凸ぷ鞯那闆r。

C.小說(shuō)中的那家超市雖然裝備了一些現(xiàn)代化的監(jiān)控設(shè)備,但管理人員的素質(zhì)卻還是需要努力提高的。

D.“他” 的媳婦是在事業(yè)單位工作的,“想了很長(zhǎng)時(shí)間”的一個(gè)名牌胸罩竟然都舍不得買(mǎi),這也太吝嗇了。

E.是下崗之后的經(jīng)濟(jì)落差、困惑無(wú)助和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的大環(huán)境等綜合因素,使“他”一步步走上了靈魂的墮落。

2.隨著情節(jié)的發(fā)展,最后小說(shuō)主人公“他”那卑微的靈魂早已裸露得一絲不掛了,那么小說(shuō)為什么還要用“半裸”為標(biāo)題?(6分)

3.小說(shuō)結(jié)尾處這樣寫(xiě)道:“現(xiàn)在時(shí)興裸奔,他想徹底痛快一次,他知道這個(gè)時(shí)髦!蹦阍鯓永斫膺@句話(huà)的意思? (6分)

4.你是怎樣理解“他”這個(gè)人物的典型意義的?(8分)

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011年海南省?谑懈呷聦W(xué)期高考調(diào)研測(cè)試(二)語(yǔ)文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成下列各題(25分)
半 裸    高敏
  幾乎每天高峰期,他都在超市里溜達(dá)幾圈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著貨架上名牌“夢(mèng)露”胸罩,那是他媳婦想了很長(zhǎng)時(shí)間的。因?yàn)橘F,一直沒(méi)有舍得買(mǎi),他答應(yīng)媳婦如果給自己生個(gè)兒子,就親自給買(mǎi)。如今兒子有了,他卻拿到了下崗證。住院生孩子的費(fèi)用是他積攢的私錢(qián),也差不多用光了。男子漢,吐個(gè)唾沫就是個(gè)坑。他決定實(shí)現(xiàn)妻子的愿望。
  這個(gè)周末,他謊稱(chēng)去上班,早早的就去了超市。往常工廠(chǎng)里的這個(gè)時(shí)間也正是他車(chē)間忙碌的時(shí)候,他會(huì)把一切工作安排得很緊湊,然后挨個(gè)的檢查工人們?cè)趰徍凸ぷ鞯那闆r。今天的他和那時(shí)是一樣的狀態(tài),只是地點(diǎn)換了,角色也換了,雖然也來(lái)回的看每件商品和來(lái)往的人。這次他督察的目標(biāo)是內(nèi)衣部的售貨員。他希望她打盹或者心不在焉,哪怕象廠(chǎng)子里那些偷懶的女工們似的聊天也好。一群少婦靠近了內(nèi)衣部,他也跟著靠近了,并且用那安裝了十來(lái)年螺絲的手,很機(jī)靈的就把一粉色胸罩裝進(jìn)了懷里,轉(zhuǎn)身找了個(gè)角落,卸去了擰在內(nèi)衣上的緊扣,一切順利而自然。他有些興奮了,多日來(lái),老婆眼里無(wú)能的他今天也可以風(fēng)光一次了。肯給媳婦花260元買(mǎi)個(gè)內(nèi)衣,這在四鄰街坊是讓媳婦露臉的事,那些看不起他在廠(chǎng)子上班的,責(zé)怪媳婦找錯(cuò)了男人的長(zhǎng)舌婦們,眼紅吧。妻子那半裸著身軀穿著名牌內(nèi)衣高興的神情,他簡(jiǎn)直有些飄飄然。
  出口處,警報(bào)器在他右腳尖一踏出的瞬間鳴響了!這時(shí),和自己并肩的女人拔腿跑得沒(méi)有了人影。他慌張得先是一愣,接著就被請(qǐng)進(jìn)了保安室。他想起了廠(chǎng)子下班的時(shí)候,他帶領(lǐng)著保安檢查偷紙的人,女工們把衛(wèi)生紙掖在腋下或褲腰,季節(jié)還沒(méi)有到冬天,可是她們就已經(jīng)有冬天厚重的扮相了。他也不管別的車(chē)間怎樣,就在女人們的唾液和叫罵聲中,命令她們把風(fēng)衣里的東西統(tǒng)統(tǒng)拿出來(lái)。別人都說(shuō)他太拿豆包當(dāng)干糧了,廠(chǎng)子大大小小的領(lǐng)導(dǎo)不知道用各種藏著掖著的動(dòng)作拿走了多少,兜售出去,一來(lái)二去的轉(zhuǎn)換成了“實(shí)用經(jīng)濟(jì)”。所以廠(chǎng)子被扒得幾乎精光。
  這回在別人的斷喝聲中,他已經(jīng)被命令著翻開(kāi)了所有的口袋,而且還被命令著脫去外衣,他想這動(dòng)作怎么難受的這么熟悉啊,可怎么就落網(wǎng)了呢?他想到了別人勸說(shuō)他一塊偷運(yùn)廠(chǎng)子機(jī)器的場(chǎng)景,結(jié)果人家得逞了幾次,后來(lái)漏了餡,愣把個(gè)丈二和尚似的他扯了進(jìn)去。白白被潑了一身臟水,惱得他差點(diǎn)去黃河洗洗。眼見(jiàn)著好好維護(hù)的廠(chǎng)子就這么的說(shuō)散就散了,黃包車(chē)自己不愿意蹬,打地?cái)傋约簛G不了那人,自己成了沒(méi)有飯碗的下崗工人……這時(shí),他上身很快要被戳穿了,事業(yè)單位工作的媳婦給他買(mǎi)的休閑內(nèi)衣緊身而有彈性,健美的胸肌就豐鼓鼓地勾勒出來(lái),保安的眼珠子看得就要突出來(lái),正納悶懷疑眼前的這位是副乳發(fā)達(dá)?還是健美教練?他真的絕望了,自己象個(gè)動(dòng)物似的幾乎半裸著站立著,他決定坦白從寬,他本來(lái)就決定在這次得手后找個(gè)合適的鉗工活,掙錢(qián)養(yǎng)家的,并告訴這里的人為他保密,別氣著月子里的媳婦。一時(shí)的困窘,失去單位的困惑無(wú)助!他為自己開(kāi)脫。他這樣的想。
  這時(shí),內(nèi)衣部的售貨員急急跑了來(lái),向保安說(shuō)剛才跑的那女人偷走了內(nèi)褲,并說(shuō)她是這里的慣偷,這位先生是無(wú)辜的。接著,把他慌忙中丟失的錢(qián)包和帶著相片的下崗證歸還他。他終于睜開(kāi)眼睛,上身火辣辣的疼。忽然地,他想跑,象那個(gè)女人似的,不!應(yīng)該比她更快,象餓狼似的最好!越遠(yuǎn)越好。現(xiàn)在時(shí)興裸奔,他想徹底痛快一次,他知道這個(gè)時(shí)髦。
(首屆山水杯全國(guó)校園文學(xué)大賽一等獎(jiǎng))
【小題1】下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(   )(   )(5分)

A.“他”原來(lái)所在的工廠(chǎng),經(jīng)營(yíng)管理十分糟糕,就連廠(chǎng)里的許多領(lǐng)導(dǎo)干部都把廠(chǎng)里的東西偷出去賣(mài)。
B.小說(shuō)主人公“他”原來(lái)是一家工廠(chǎng)的干部,他主要的工作職責(zé)就是檢查工人們?cè)趰徍凸ぷ鞯那闆r。
C.小說(shuō)中的那家超市雖然裝備了一些現(xiàn)代化的監(jiān)控設(shè)備,但管理人員的素質(zhì)卻還是需要努力提高的。
D.“他” 的媳婦是在事業(yè)單位工作的,“想了很長(zhǎng)時(shí)間”的一個(gè)名牌胸罩竟然都舍不得買(mǎi),這也太吝嗇了。
E.是下崗之后的經(jīng)濟(jì)落差、困惑無(wú)助和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的大環(huán)境等綜合因素,使“他”一步步走上了靈魂的墮落。
【小題2】隨著情節(jié)的發(fā)展,最后小說(shuō)主人公“他”那卑微的靈魂早已裸露得一絲不掛了,那么小說(shuō)為什么還要用“半裸”為標(biāo)題?(6分)
【小題3】小說(shuō)結(jié)尾處這樣寫(xiě)道:“現(xiàn)在時(shí)興裸奔,他想徹底痛快一次,他知道這個(gè)時(shí)髦!蹦阍鯓永斫膺@句話(huà)的意思? (6分)
【小題4】你是怎樣理解“他”這個(gè)人物的典型意義的?(8分)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

中國(guó)的月亮
  太空中那塊“離地球很近”的、寂寞的大石頭,一跟多情的人類(lèi)接觸,它的生命就開(kāi)始豐富起來(lái)。本來(lái)無(wú)情的月,卻成了“有情的人”。世界上許多民族,文明的、野蠻的,都有著古老的關(guān)于月亮的神話(huà)。這些神話(huà),從現(xiàn)代觀點(diǎn)看來(lái),不幸不但沒(méi)有使月亮不朽,反而證明月亮已朽。那些月亮故事使現(xiàn)代的教育家緊張,在講述的時(shí)候忘不了補(bǔ)充一句“那是假的,從現(xiàn)代科學(xué)的觀點(diǎn)看,月亮……”這一聲“都是假的”,就足以使月亮全朽,F(xiàn)代那種“科學(xué)月亮”實(shí)在太要命。
  不過(guò)月亮所交的朋友當(dāng)中,也不是全都冷面無(wú)情。它運(yùn)氣很好,交上了一個(gè)真正愛(ài)月的民族,那就是我們這些炎黃子孫。我們中華民族在文學(xué)作品中賦予月亮不朽的生命,而且主要不是靠神話(huà)。月亮照著漢朝的宮殿,照著唐朝的長(zhǎng)安;也照著統(tǒng)一飯店,照著違章建筑,從古代到現(xiàn)代,一直安慰著那些屋子里的人。
  我們這個(gè)民族認(rèn)為,只有靠月亮,才能完成一幅文學(xué)上不朽的名畫(huà)。李白描繪著“長(zhǎng)安一片月,萬(wàn)戶(hù)搗衣聲”的畫(huà)面,似乎唐朝夜里的長(zhǎng)安城必須靠月光裝飾才夠美,最好整座都映著月光。杜甫畫(huà)的則是“星垂平野闊,月涌大江流”,那滔滔滾滾的大江,那波浪上跳動(dòng)的月光!田園詩(shī)人王維畫(huà)得不錯(cuò),他在《桃源行》里畫(huà)松樹(shù),畫(huà)房子,松樹(shù)本身不夠美,不夠,再添一個(gè)月亮就使全盤(pán)美化起來(lái):“月明松下房攏靜”。白居易的《琵琶行》里有三幅文學(xué)上的“月亮圖畫(huà)”杰作。第一幅是“醉不成歡慘將別,別時(shí)茫茫江浸月”,第二幅是“東船西舫悄無(wú)言,惟見(jiàn)江心秋月白”,第三幅是“去來(lái)江口守空船,繞船明月江水寒”。張九齡畫(huà)的那大幅的壯麗的文學(xué)圖畫(huà),也很使人動(dòng)心,“海上生明月,天涯共此時(shí)”。對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō),月亮就是美的化身,月亮就是美。
  中國(guó)人喜歡跟月亮交往。李白有一次下山,月亮送他回家,“暮從碧山下,山月隨人歸”。老人家做人豪邁痛快,心情激動(dòng)的時(shí)候怕人說(shuō)他是瘋子,所以只有找月亮喝酒去,“舉杯邀明月,對(duì)影成三人!崩畎、月亮、影子,多熱鬧,但又多寂寞。老人家主張“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”。杜甫也是“月友”,也說(shuō)過(guò)“幾時(shí)杯重把,昨夜月同行”,他愛(ài)月,跟月對(duì)酌。王維彈琴的時(shí)候,月亮伴著他,“松風(fēng)吹解帶,山月照彈琴”。月亮是中國(guó)人永恒的朋友,真摯的朋友。
  中國(guó)人相信月亮是有情的,通人性的。張泌說(shuō)月亮?xí)P(guān)懷人,是一位癡心朋友,“多情只有春庭月,猶為離人照落花”。正因?yàn)檫@樣,中國(guó)人面對(duì)明月的時(shí)候,往往情緒波動(dòng),好像躺在心理治療診所的大皮椅上,童年,故鄉(xiāng),遠(yuǎn)地的親人,自己的身世,都涌上了心頭!按睬懊髟鹿,疑是地上霜”,連著接下去的那兩句,誰(shuí)不會(huì)吟,誰(shuí)不能解?這是李白的,杜甫呢?“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,老杜之心,千萬(wàn)人之心。王昌齡想得遠(yuǎn),“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”,還有盧綸,也有“萬(wàn)里歸心對(duì)月明”的感觸。
  跟月有關(guān)的詩(shī)句,中國(guó)人愛(ài)念?lèi)?ài)記,“月落烏啼霜滿(mǎn)天”呀,“煙籠寒水月籠紗”呀,“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”呀,讀起來(lái)津津有味,它跟月亮有關(guān),美。
  我們的中秋節(jié),又叫月亮節(jié)。這一天,我們愛(ài)月的民族覺(jué)得自負(fù),因?yàn)槲覀兛繗v代作家詩(shī)人的努力,已經(jīng)賦予那塊作太空流浪的大石頭不朽的生命。中國(guó)人把月亮迎接到現(xiàn)代,中國(guó)的月亮沒(méi)有一絲的礦石味兒。
1.為什么說(shuō)“現(xiàn)代那種‘科學(xué)月亮’實(shí)在太要命?”
 _______________________________________________________________________________
2.為什么說(shuō)“中國(guó)的月亮沒(méi)有一絲的礦石味兒”?
 _______________________________________________________________________________
3.閱讀第三節(jié)文字,概述作者所列舉的李白、杜甫、白居易三位大詩(shī)人筆下之月的不同特點(diǎn)。
 _______________________________________________________________________________
4.賞月詠月早已成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)部分。根據(jù)上文大意,概述兩點(diǎn)主要理由。
 ① ____________________________________________________________________________
、 ____________________________________________________________________________
5.下列對(duì)這篇散文的賞析,不正確的兩項(xiàng)是
[     ]
A.本文集中敘說(shuō)了中國(guó)文學(xué)作品中有關(guān)月亮的形象以及中國(guó)人對(duì)月亮的情感,表現(xiàn)中華民族是“一個(gè)真正愛(ài)月的民族”。   
B.歷代中國(guó)文人主要是根據(jù)神話(huà)進(jìn)行豐富的聯(lián)想和想象,從而賦予月亮不朽的生命和美的形象。   
C.本文引用大量的詩(shī)句,充分地反映出中國(guó)人對(duì)月亮的特殊感受、特殊情緣。文章首尾呼應(yīng),突出了中華民族愛(ài)月的主旨。  
D.“中國(guó)的月亮”是相對(duì)于“科學(xué)月亮”而言的,它不是太空中寂寞的大石頭,而是被中華民族文學(xué)作品賦予了不朽生命的“有情的人”。   
E.中國(guó)人喜愛(ài)月亮,把中秋節(jié)叫月亮節(jié)。因?yàn)椤霸率枪枢l(xiāng)明”,所以我們愛(ài)月的民族為中秋節(jié)而感到自負(fù)。

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