下面關于文學常識的表述有誤的一項是

A.荀子是戰(zhàn)國末期思想家,法家思想的代表人物。他強調后天學習的重要性,注意發(fā)揮人的主觀能動
      性。平生到處講學,著名弟子有韓非子、李斯等。
B.中唐詩人白居易在文學上積極倡導新樂府運動,主張“文章合為時而著,歌詩合為事而作”,強調繼
      承我國古典詩歌的現(xiàn)實主義傳統(tǒng),對后世頗有影響。
C.李白和杜甫是唐代詩壇上兩座并立的高峰。李白長于古體詩和七絕,詩風清新飄逸,杜甫則長于古體
      詩和律詩,詩風沉郁頓挫。
D.巴爾扎克,法國19世紀批判現(xiàn)實主義文學大師,他的《人間喜劇 》被譽為“法國社會的一面鏡
      子”;海明威,美國現(xiàn)代作家, 1954年憑借《老人與!返全@得諾貝爾文學獎。
相關習題

科目:高中語文 來源:2010年北京市高一下學期期末考試語文卷 題型:選擇題

下面關于文學常識的表述有誤的一項是:( )

A.莎士比亞是歐洲文藝復興時期偉大的劇作家何詩人,被稱為“四大悲劇”的《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《羅密歐與朱麗葉》代表著他戲劇藝術的頂峰。

B.《史記》是我國第一部紀傳體通史,作者是西漢的司馬遷;《漢書》則是我國第一部紀傳體斷代史,作者是東漢的班固。

C.宋代是詞的鼎盛時期,名家輩出,風格各異。柳永、李清照等是“婉約派”的代表人物,蘇軾、辛棄疾等是“豪放派”的代表人物。

D.關漢卿是金末元初人,元雜劇的奠基人,與鄭光祖、馬致遠、白樸并稱為“元曲四大家”,《竇娥冤》是他的代表作之一。

 

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科目:高中語文 來源: 題型:

下面關于文學常識的表述有誤的一項是(  )

A.詞是我國古代的詩體,它可配樂演唱,句式長短不一,又名長短句、曲子詞、樂府等。

B.“沁園春”是詞牌名,它規(guī)定了一首詞的字數(shù)、平仄、押韻等!伴L沙”是詞的標題,它揭示詞的內(nèi)容。

C.按字數(shù)的多少,詞可分為小令、中調和長調。以是否分段來劃分,詞又有單調、雙調、三疊、四疊的區(qū)別。

D.毛澤東常用舊體詩的形式來反映現(xiàn)代生活和思想感情。這類詩歌仍屬古典詩歌。

 

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科目:高中語文 來源:期中題 題型:單選題

下面關于文學常識的表述有誤的一項是
[     ]
A.荀子是戰(zhàn)國末期思想家,法家思想的代表人物。他強調后天學習的重要性,注意發(fā)揮人的主觀能動性。平生到處講學,著名弟子有韓非子、李斯等。
B.中唐詩人白居易在文學上積極倡導新樂府運動,主張“文章合為時而著,歌詩合為事而作”,強調繼承我國古典詩歌的現(xiàn)實主義傳統(tǒng),對后世頗有影響。
C.李白和杜甫是唐代詩壇上兩座并立的高峰。李白長于古體詩和七絕,詩風清新飄逸,杜甫則長于古體詩和律詩,詩風沉郁頓挫。
D.巴爾扎克,法國19世紀批判現(xiàn)實主義文學大師,他的《人間喜劇 》被譽為“法國社會的一面鏡子”;海明威,美國現(xiàn)代作家, 1954年憑借《老人與!返全@得諾貝爾文學獎。

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科目:高中語文 來源: 題型:

下面關于文學常識的表述有誤的一項是:(  )

A.莎士比亞是歐洲文藝復興時期偉大的劇作家何詩人,被稱為“四大悲劇”的《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《羅密歐與朱麗葉》代表著他戲劇藝術的頂峰。

B.《史記》是我國第一部紀傳體通史,作者是西漢的司馬遷;《漢書》則是我國第一部紀傳體斷代史,作者是東漢的班固。

C.宋代是詞的鼎盛時期,名家輩出,風格各異。柳永、李清照等是“婉約派”的代表人物,蘇軾、辛棄疾等是“豪放派”的代表人物。

D.關漢卿是金末元初人,元雜劇的奠基人,與鄭光祖、馬致遠、白樸并稱為“元曲四大家”,《竇娥冤》是他的代表作之一。

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科目:高中語文 來源:2010年北京市八一中學高一下學期期末考試語文卷 題型:單選題

下面關于文學常識的表述有誤的一項是:( )

A.莎士比亞是歐洲文藝復興時期偉大的劇作家何詩人,被稱為“四大悲劇”的《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《羅密歐與朱麗葉》代表著他戲劇藝術的頂峰。
B.《史記》是我國第一部紀傳體通史,作者是西漢的司馬遷;《漢書》則是我國第一部紀傳體斷代史,作者是東漢的班固。
C.宋代是詞的鼎盛時期,名家輩出,風格各異。柳永、李清照等是“婉約派”的代表人物,蘇軾、辛棄疾等是“豪放派”的代表人物。
D.關漢卿是金末元初人,元雜劇的奠基人,與鄭光祖、馬致遠、白樸并稱為“元曲四大家”,《竇娥冤》是他的代表作之一。

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科目:高中語文 來源: 題型:013

下面關于文學常識的表述有誤的一項是( 

A.詞是我國古代的詩體,它可配樂演唱,句式長短不一,又名長短句、曲子詞、樂府等。

B.“沁園春”是詞牌名,它規(guī)定了一首詞的字數(shù)、平仄、押韻等!伴L沙”是詞的標題,它揭示詞的內(nèi)容。

C.按字數(shù)的多少,詞可分為小令、中調和長調。以是否分段來劃分,詞又有單調、雙調、三調、四調的區(qū)別。

D.毛澤東常用舊體詩的形式來反映現(xiàn)代生活和思想感情。這類詩歌仍屬古典詩歌。

 

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科目:高中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習 高一語文 人民教育出版社(新課標 2002年審查) 人教版 題型:013

下面關于文學常識的表述有誤的一項是(  )

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A.《師說》作者韓愈,他是唐代“新樂府運動”的倡導者。宋代蘇軾稱他“文起八代之衰”,明人列他為“唐宋八大家之首”。

B.《裝在套子里的人》的作者是俄國作家契訶夫,他擅長在平靜的生活中看出事物的本質,因此被稱為“日常生活的現(xiàn)實主義”。

C.錢鐘書是著名的學者、作家,著有學術論著《管錐編》、長篇小說《圍城》、散文集《寫在人生邊上》等。

D.魯迅曾給《史記》很高的評價:“史家之絕唱,無韻之《離騷》!边@句話充分肯定了《史記》作為我國歷史上第一部紀傳體通史,它的成就無與倫比,同時,作為一部人物傳記亦有開宗立派之功。

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科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:013

下面關于文學常識的表述有誤的一項是( 

A.詞是我國古代的詩體,它可配樂演唱,句式長短不一,又名長短句、曲子詞、樂府等。

B.“沁園春”是詞牌名,它規(guī)定了一首詞的字數(shù)、平仄、押韻等!伴L沙”是詞的標題,它揭示詞的內(nèi)容。

C.按字數(shù)的多少,詞可分為小令、中調和長調。以是否分段來劃分,詞又有單調、雙調、三調、四調的區(qū)別。

D.毛澤東常用舊體詩的形式來反映現(xiàn)代生活和思想感情。這類詩歌仍屬古典詩歌。

 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

下面關于文學常識的表述有誤的一項是:( )
A.莎士比亞是歐洲文藝復興時期偉大的劇作家何詩人,被稱為“四大悲劇”的《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《羅密歐與朱麗葉》代表著他戲劇藝術的頂峰。
B.《史記》是我國第一部紀傳體通史,作者是西漢的司馬遷;《漢書》則是我國第一部紀傳體斷代史,作者是東漢的班固。
C.宋代是詞的鼎盛時期,名家輩出,風格各異。柳永、李清照等是“婉約派”的代表人物,蘇軾、辛棄疾等是“豪放派”的代表人物。
D.關漢卿是金末元初人,元雜劇的奠基人,與鄭光祖、馬致遠、白樸并稱為“元曲四大家”,《竇娥冤》是他的代表作之一。

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科目:高中語文 來源: 題型:

下面有關文學常識的表述有誤的一項是:(  )

    A.詞是隋唐時興起的一種合樂可歌、句式長短不齊的詩體,盛行于宋。詞牌原是曲譜的名稱,樂曲失傳后,就成了詞形式格律的標志。詞牌規(guī)定著詞的字數(shù)、句數(shù)和平仄聲韻,和詞的內(nèi)容并無必然聯(lián)系。

B.現(xiàn)代詩歌的主流是新詩,新詩是五四新文化運動中創(chuàng)造和發(fā)展起來的一種新詩體。它打破了近體詩嚴格的格律束縛,語言上運用白話文,其字數(shù)、句數(shù)押韻都沒有一定的規(guī)則,不必講究格律,形式自由。

C.作為戴望舒的成名作,《雨巷》是一首既具有音樂美,又具有朦朧美的象征詩,這首詩發(fā)表后,反響很大,葉圣陶稱其“替新詩的音節(jié)開了一個新的紀元”,戴望舒也因此獲得了“雨巷詩人”的美稱。

D.艾青,中國現(xiàn)代詩人,其代表作有《大堰河——我的保姆》《我愛這土地》等,詩風沉雄而悲壯,情調憂郁而感傷,對農(nóng)民的苦難有著悲憫的情懷和深刻的體驗,強烈的民族使命感使他的詩總能引起讀者深深地共鳴。

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