下面復(fù)句的結(jié)構(gòu)關(guān)系第一層切分正確的一項(xiàng)是 |
、偃晒脜s和大家不同,②雖然已經(jīng)45歲,③卻偏愛(ài)當(dāng)個(gè)老來(lái)俏,④小鞋上仍要繡花,⑤褲腿上仍要鑲邊,⑥頂門(mén)上的頭發(fā)脫光了,⑦用黑手帕蓋起來(lái),⑧只可惜官粉涂不平臉上的皺紋,⑨看起來(lái)好像驢糞蛋上下上了霜。 A、① | ②③④⑤⑥⑦⑧⑨ B、①② | ③④⑤⑥⑦⑧⑨ C、①②③④⑤⑥⑦ | ⑧⑨ D、①②③④⑤⑥⑦⑧ | ⑨ |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:河南省期末題 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文字,完成下面試題。
宋朝的雨
陳富強(qiáng)
①雨中的西湖要比平日耐看一些。
②雨夜中的西湖除了耐看,則更多了一層須用心體驗(yàn)的味道。這個(gè)時(shí)候,你需要撐一把雨傘,去堤上走走。白堤熱鬧一些,與唐朝的鼎盛相吻合,而蘇堤要幽靜得多,甚至稍稍有些冷寂。
③我建議你去蘇堤。
④雨在傘頂上、在草葉上、在樹(shù)梢上、在亭檐上、在湖面上、在一切無(wú)遮無(wú)攔的去處跳著歡快的舞蹈。傘是絲綢做成的,你為自己撐開(kāi)一片無(wú)雨的天空,而一個(gè)遙遠(yuǎn)的背景,正漸漸向你推近,撐著綢傘的你便和雨簾里淡淡的燈光一起變成這個(gè)背景的過(guò)客。宋朝正悄悄向你走來(lái)。你跨過(guò)第一座拱橋,你就走進(jìn)了宋朝的雨里。
⑤呈現(xiàn)在你眼前的蘇堤,猶如一條綠色的飄帶,堤橋相接,橫臥湖上,南端系住南屏,北端挽起棲霞嶺。柳絲舒展婀娜的身姿,翩翩起舞。一堤的翠綠煙似地漫洇開(kāi)來(lái),細(xì)細(xì)看去,綠霧似的堤上桃花盛開(kāi)了,不耐寂寞的是枝頭的黃鸝。
⑥你與蘇東坡在堤上相遇了。剛剛完成長(zhǎng)堤修筑的蘇太守,心情正佳,他臨風(fēng)而立,面對(duì)煙水淼淼,詩(shī)情滿(mǎn)溢,一首千古絕唱脫口而出。“水光瀲滟晴方好,山色空朦雨亦奇,欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜”。這是蘇太守為后人留的文化遺產(chǎn),價(jià)值不亞于蘇堤春曉。
⑦蘇東坡決意整治西湖的念頭始于1071年。這一年他第一次來(lái)到杭州,官至通判。他在巡視西湖時(shí),看到葑草已淤塞了西湖的十之二三,他雖有心治理,但通判的官位尚無(wú)決策權(quán),欲有作為而無(wú)作為,蘇通判滿(mǎn)腔抱負(fù)都化作了天才的詩(shī)意。倘若蘇東坡仕途順利,而不是屢遭貶謫,一路坎坷,他流芳百世的名篇佳作大約要大打折扣了。
⑧機(jī)會(huì)終于在時(shí)隔8年后降臨到蘇東坡身上。l089年,蘇東坡再次赴任杭州,任知州。到任的次日,蘇東坡重游了西湖,面對(duì)的西湖湖面已有一半成了葑田,憂(yōu)慮之情油然而生。回到府上,揮筆寫(xiě)下了“葑合平湖久蕪漫,人經(jīng)豐歲尚調(diào)疏”的感嘆。嘆畢,蘇東坡組織人力調(diào)查踏勘。于次年4月,向當(dāng)朝皇帝哲宗呈了《杭州乞度牒開(kāi)西湖狀》的奏議。在這篇上書(shū)中,開(kāi)篇就說(shuō):“杭州之有西湖,如人之有眉目,蓋不可廢也!碧K東坡預(yù)言“水淺葑橫,如云翳空,倏忽便滿(mǎn),更二十年,無(wú)西湖矣。使杭州而無(wú)西湖,如人去其眉目,豈復(fù)為人乎!”
⑨蘇東坡在上書(shū)中還從養(yǎng)魚(yú)、飲水、灌溉、助航、釀酒等方面列舉了西湖不可荒廢的五條理由。其中講到:城中飲水來(lái)自湖水,如果西湖都變成葑田,則舉城飲水?dāng)嘣,城中運(yùn)河賴(lài)西湖挹住,若湖水不足,必取借錢(qián)塘江之水,而江潮多沙,河道淤塞,數(shù)年淘河一次,官吏借此欺民,為民大患;杭州產(chǎn)名酒,每年酒稅為全國(guó)第一,如果西湖淺涸,釀酒必大受影響。蘇東坡的這篇奏議,時(shí)隔900年,再來(lái)分析,依舊充滿(mǎn)一位政治家的深謀遠(yuǎn)慮。我們現(xiàn)在看到的也許只是一條如詩(shī)如畫(huà)的長(zhǎng)堤,當(dāng)年的蘇東坡卻從民生大計(jì)出發(fā),改變了西湖的命運(yùn)。
⑩挖葑泥筑堤是蘇東坡疏浚西湖最精彩的一筆。蘇東坡的弟弟蘇轍在《亡兄子瞻端明 墓志銘》里記載了蘇東坡天才的構(gòu)想!敖裼ポ滋,葑田如云,將安所置之?湖南北三十里,環(huán)湖往來(lái),終日不達(dá)。若取葑田積之湖中為長(zhǎng)堤,以通南北,則葑田除而行者便矣!苯(jīng)過(guò)從夏到秋的努力,一條長(zhǎng)堤破湖而出,夾道雜植芙蓉、楊柳,中為六橋九亭。這時(shí)的長(zhǎng)堤尚無(wú)名,直到后繼知州林希遵循杭人意愿,才將其命名為蘇公堤,并為東坡立祠堤上。漸漸地,蘇堤成為“堤橋成市,歌舞叢之,走馬游船,達(dá)旦不息”的湖上繁華之地。周密撰的《武林舊事》為后人記載了當(dāng)時(shí)的情景。“畫(huà)楫輕舫,旁午如織。至于果蔬、羹酒、關(guān)撲、宜男、戲具、鬧竿、花籃、畫(huà)扇、彩旗、糖魚(yú)、粉餌、時(shí)花、泥嬰等,謂之‘湖中土宜’。又有珠翠冠梳、銷(xiāo)金彩段、犀鈿、織藤、窯器、玩具等物,無(wú)不羅列。”
(11)你在堤上流連。倘若你回頭望望,你會(huì)發(fā)現(xiàn),隨著南宋的到來(lái),蘇堤的北端將聳立起一座莊嚴(yán)的廟宇,紅墻重檐,松樹(shù)翠柏掩映一代名將岳飛。你驚喜地看到,一個(gè)宋朝、一南一北、一文一武與這條長(zhǎng)堤如此緊密地聯(lián)系在一起,他們都是人杰,他們的智慧和生命化作綿綿不絕的雨絲,滋潤(rùn)著堤上的綠樹(shù)紅花。
(12)你撐開(kāi)的是一把絲綢做的雨傘。以絲綢命名的道路曾經(jīng)橫貫東西,而現(xiàn)在,令你樂(lè)此不疲的是,走在傘下回想從前,雨在你的頭上喧嘩,陪伴著你走近蘇東坡的雕像。先生沐雨而立,一站就是千年。
解釋下列兩句話(huà)在文中的含義。
(1)倘若蘇東坡仕途順利,而不是屢遭貶謫,一路坎坷,他流芳百世的名篇佳作大約要大打折扣了。
(2)先生沐雨而立,一站就是千年。
為什么說(shuō)“挖葑泥筑堤是蘇東坡疏浚西湖最精彩的一筆”?
答:
第⑥段運(yùn)用了那些表現(xiàn)手法?它們有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
答:
文章結(jié)尾處寫(xiě)到岳廟、岳飛,有什么用意?
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文字,完成下面題目
真正的體育大國(guó)
許紀(jì)霖
今年的奧運(yùn)會(huì),我是在加拿大看的。確切地說(shuō),是在網(wǎng)上看的。加拿大人似乎并不關(guān)心希臘奧運(yùn)會(huì)。比起中國(guó)人狂攬金牌,堂堂的第一世界大國(guó)加拿大,至今為止只有一塊金牌。不過(guò),假如你以為加拿大人不喜歡體育,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
剛到溫哥華,讓我驚訝的是,這里的公共綠地如此之多。我所居住的社區(qū),無(wú)論往東、西、南、北,只要步行十來(lái)分鐘,都有一塊綠茵蔥蔥的有兩個(gè)足球場(chǎng)那么大的PARK。平時(shí)安靜得如一湖綠水。一到傍晚或周末,就熱鬧起來(lái)。足球、橄欖球、飛碟賽、棒球――身著鮮艷運(yùn)動(dòng)服的年青男女們,一本正經(jīng)地舉行著他們自己的奧運(yùn)會(huì),一樣有正式的裁判,有犀利的哨聲――但不會(huì)有黑哨,因?yàn)闆](méi)有競(jìng)標(biāo)去爭(zhēng)取,一切純粹是生活中的娛樂(lè)。
這些保養(yǎng)得不錯(cuò)的PARK,除了少數(shù)幾塊標(biāo)明只限于本社區(qū)居民外,大部分都對(duì)公眾開(kāi)放。每一個(gè)人――不管你是富人還是窮人,都可以免費(fèi)享用它們。人們雖然不關(guān)心奧運(yùn)會(huì),但每天都在運(yùn)動(dòng):劃船、滑雪、打球、游泳、跑步。加拿大雖然是一個(gè)金牌小國(guó),卻是一個(gè)道道地地的體育大國(guó)。
然而,咱們中國(guó)卻剛剛倒過(guò)來(lái),奧運(yùn)會(huì)上揚(yáng)眉吐氣,體育卻與普通老百姓的日常生活越來(lái)越遠(yuǎn)。農(nóng)村是不必說(shuō)了,我不知道在那些貧窮的山村里,是否還有一張乒乓臺(tái)、一個(gè)籃球架?即使在上海、北京、廣州這樣的大都會(huì)里,假如你是一介平民的話(huà),又到哪里去打一場(chǎng)球、跑幾個(gè)圈?幾乎所有的公共體育場(chǎng)所,都不向納稅人免費(fèi)開(kāi)放。學(xué)校一到暑期,鐵門(mén)關(guān)得緊緊的,不要說(shuō)周?chē)用,連自己的學(xué)生進(jìn)去,都頗費(fèi)周折。而許多社區(qū)俱樂(lè)部、小區(qū)會(huì)所,雖然運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和器材一應(yīng)俱全,但往往收了物業(yè)管理費(fèi),還要業(yè)主去辦一張收費(fèi)的金卡。城市的空間越來(lái)越逼仄,公園被不斷地蠶食,馬路上充滿(mǎn)了有害的汽車(chē)尾氣。諾大的都市,連一個(gè)理想的跑步空間都難以尋覓。
在加拿大,當(dāng)然不是所有的體育場(chǎng)所都免費(fèi),比如公共游泳池、高爾夫球場(chǎng)。但即使是這些經(jīng)營(yíng)性場(chǎng)所,也充分考慮到一般平民的承受能力。我住處附近有一處高爾夫球場(chǎng),在里面揮拍自?shī)实,竟然不是在?guó)內(nèi)時(shí)見(jiàn)慣了的老板、金領(lǐng),而是一般的阿公阿伯。原來(lái),在這里玩一次高爾夫,也不過(guò)是一天的飯錢(qián)而已。
加拿大是高福利、高稅收的國(guó)家,財(cái)政有了錢(qián),不是養(yǎng)少數(shù)體育尖子,讓他們到奧運(yùn)會(huì)上拿金牌,而是切切實(shí)實(shí)地用在納稅人身上,打造舒適的、遍及各個(gè)角落的公共體育場(chǎng)所和設(shè)施,讓全體國(guó)民、特別是一般窮人也像富人那樣,有資格享受各種運(yùn)動(dòng),享受空氣、陽(yáng)光和綠茵。體育,在這里不是展現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)盛的工具,而是日常生活的一部分,所有國(guó)民生活中不可缺少的、實(shí)實(shí)在在的一部分。
我在加拿大看奧運(yùn),心情是復(fù)雜的,我為中國(guó)的每一塊金牌而驕傲,又為中國(guó)人為金牌所付出的代價(jià)而悲哀。中國(guó)的體育,從基層到中央,從少年體校到國(guó)家隊(duì),好像只有一個(gè)目的:到奧運(yùn)會(huì)拿金牌。國(guó)際上拿不到的,也要到國(guó)內(nèi)的小奧運(yùn)――全運(yùn)會(huì)上搶牌子。除此之外,別無(wú)目的。于是,體育只剩下一個(gè)意義:一切為了競(jìng)標(biāo),一切為了勝利。因此也形成了一個(gè)贏者通吃的殘酷規(guī)則,拿了金牌,成為人上人,而其余人,通通變成了失敗者,包括亞軍在內(nèi),只配享受殘羹剩飯。至于體育本身的意義,體育與普通國(guó)民的關(guān)系,不再有人關(guān)心,也不再當(dāng)回事情。好像我們只能通過(guò)奧運(yùn)、通過(guò)金牌、通過(guò)國(guó)家的榮譽(yù),才能體會(huì)體育本身的樂(lè)趣。
悲哉!奧運(yùn)不過(guò)四年一回,但國(guó)人的生活,是天天要過(guò)的。為了那幾塊小小的金牌,我們值得犧牲那么多,將運(yùn)動(dòng)從我們的日常生活中放逐出去么?假如奧運(yùn)的金牌與國(guó)民的體育真的是那樣沖突的話(huà),我寧愿中國(guó)像加拿大那樣,做一個(gè)奧運(yùn)金牌的小國(guó),而成為道道地地的體育大國(guó)。
“不過(guò),假如你以為加拿大人不喜歡體育,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了”這句話(huà)在文中的含義是什么?它在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用?(4分)
答:
.作者在文章中為什么用較多筆墨描述所居住社區(qū)的PARK?(4分)
答:
作者最后說(shuō):“我寧愿中國(guó)像加拿大那樣,做一個(gè)奧運(yùn)金牌的小國(guó),而成為道道地地的體育大國(guó)。” 你怎樣理解這句話(huà)在文中的深刻含意?(4分)
答:
作者認(rèn)為什么樣的國(guó)家才是真正的體育大國(guó)?你是否同意作者的觀(guān)點(diǎn)?談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(6分)
答:
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2010年河北唐山一中高二下學(xué)期期末考試語(yǔ)文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
(22分)
閱讀下面的文字,完成16—19題。
宋朝的雨
陳富強(qiáng)
①雨中的西湖要比平日耐看一些。
②雨夜中的西湖除了耐看,則更多了一層須用心體驗(yàn)的味道。這個(gè)時(shí)候,你需要撐一把雨傘,去堤上走走。白堤熱鬧一些,與唐朝的鼎盛相吻合,而蘇堤要幽靜得多,甚至稍稍有些冷寂。
③我建議你去蘇堤。
④雨在傘頂上、在草葉上、在樹(shù)梢上、在亭檐上、在湖面上、在一切無(wú)遮無(wú)攔的去處跳著歡快的舞蹈。傘是絲綢做成的,你為自己撐開(kāi)一片無(wú)雨的天空,而一個(gè)遙遠(yuǎn)的背景,正漸漸向你推近,撐著綢傘的你便和雨簾里淡淡的燈光一起變成這個(gè)背景的過(guò)客。宋朝正悄悄向你走來(lái)。你跨過(guò)第一座拱橋,你就走進(jìn)了宋朝的雨里。
⑤呈現(xiàn)在你眼前的蘇堤,猶如一條綠色的飄帶,堤橋相接,橫臥湖上,南端系住南屏,北端挽起棲霞嶺。柳絲舒展婀娜的身姿,翩翩起舞。一堤的翠綠煙似地漫洇開(kāi)來(lái),細(xì)細(xì)看去,綠霧似的堤上桃花盛開(kāi)了,不耐寂寞的是枝頭的黃鸝。
⑥你與蘇東坡在堤上相遇了。剛剛完成長(zhǎng)堤修筑的蘇太守,心情正佳,他臨風(fēng)而立,面對(duì)煙水淼淼,詩(shī)情滿(mǎn)溢,一首千古絕唱脫口而出!八鉃囦偾绶胶,山色空朦雨亦奇,欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜”。這是蘇太守為后人留的文化遺產(chǎn),價(jià)值不亞于蘇堤春曉。
⑦蘇東坡決意整治西湖的念頭始于1071年。這一年他第一次來(lái)到杭州,官至通判。他在巡視西湖時(shí),看到葑草已淤塞了西湖的十之二三,他雖有心治理,但通判的官位尚無(wú)決策權(quán),欲有作為而無(wú)作為,蘇通判滿(mǎn)腔抱負(fù)都化作了天才的詩(shī)意。倘若蘇東坡仕途順利,而不是屢遭貶謫,一路坎坷,他流芳百世的名篇佳作大約要大打折扣了。
⑧機(jī)會(huì)終于在時(shí)隔8年后降臨到蘇東坡身上。l089年,蘇東坡再次赴任杭州,任知州。到任的次日,蘇東坡重游了西湖,面對(duì)的西湖湖面已有一半成了葑田,憂(yōu)慮之情油然而生;氐礁希瑩]筆寫(xiě)下了“葑合平湖久蕪漫,人經(jīng)豐歲尚調(diào)疏”的感嘆。嘆畢,蘇東坡組織人力調(diào)查踏勘。于次年4月,向當(dāng)朝皇帝哲宗呈了《杭州乞度牒開(kāi)西湖狀》的奏議。在這篇上書(shū)中,開(kāi)篇就說(shuō):“杭州之有西湖,如人之有眉目,蓋不可廢也!碧K東坡預(yù)言“水淺葑橫,如云翳空,倏忽便滿(mǎn),更二十年,無(wú)西湖矣。使杭州而無(wú)西湖,如人去其眉目,豈復(fù)為人乎!”
⑨蘇東坡在上書(shū)中還從養(yǎng)魚(yú)、飲水、灌溉、助航、釀酒等方面列舉了西湖不可荒廢的五條理由。其中講到:城中飲水來(lái)自湖水,如果西湖都變成葑田,則舉城飲水?dāng)嘣,城中運(yùn)河賴(lài)西湖挹住,若湖水不足,必取借錢(qián)塘江之水,而江潮多沙,河道淤塞,數(shù)年淘河一次,官吏借此欺民,為民大患;杭州產(chǎn)名酒,每年酒稅為全國(guó)第一,如果西湖淺涸,釀酒必大受影響。蘇東坡的這篇奏議,時(shí)隔900年,再來(lái)分析,依舊充滿(mǎn)一位政治家的深謀遠(yuǎn)慮。我們現(xiàn)在看到的也許只是一條如詩(shī)如畫(huà)的長(zhǎng)堤,當(dāng)年的蘇東坡卻從民生大計(jì)出發(fā),改變了西湖的命運(yùn)。
⑩挖葑泥筑堤是蘇東坡疏浚西湖最精彩的一筆。蘇東坡的弟弟蘇轍在《亡兄子瞻端明 墓志銘》里記載了蘇東坡天才的構(gòu)想!敖裼ポ滋,葑田如云,將安所置之?湖南北三十里,環(huán)湖往來(lái),終日不達(dá)。若取葑田積之湖中為長(zhǎng)堤,以通南北,則葑田除而行者便矣!苯(jīng)過(guò)從夏到秋的努力,一條長(zhǎng)堤破湖而出,夾道雜植芙蓉、楊柳,中為六橋九亭。這時(shí)的長(zhǎng)堤尚無(wú)名,直到后繼知州林希遵循杭人意愿,才將其命名為蘇公堤,并為東坡立祠堤上。漸漸地,蘇堤成為“堤橋成市,歌舞叢之,走馬游船,達(dá)旦不息”的湖上繁華之地。周密撰的《武林舊事》為后人記載了當(dāng)時(shí)的情景!爱(huà)楫輕舫,旁午如織。至于果蔬、羹酒、關(guān)撲、宜男、戲具、鬧竿、花籃、畫(huà)扇、彩旗、糖魚(yú)、粉餌、時(shí)花、泥嬰等,謂之‘湖中土宜’。又有珠翠冠梳、銷(xiāo)金彩段、犀鈿、織藤、窯器、玩具等物,無(wú)不羅列!
(11)你在堤上流連。倘若你回頭望望,你會(huì)發(fā)現(xiàn),隨著南宋的到來(lái),蘇堤的北端將聳立起一座莊嚴(yán)的廟宇,紅墻重檐,松樹(shù)翠柏掩映一代名將岳飛。你驚喜地看到,一個(gè)宋朝、一南一北、一文一武與這條長(zhǎng)堤如此緊密地聯(lián)系在一起,他們都是人杰,他們的智慧和生命化作綿綿不絕的雨絲,滋潤(rùn)著堤上的綠樹(shù)紅花。
(12)你撐開(kāi)的是一把絲綢做的雨傘。以絲綢命名的道路曾經(jīng)橫貫東西,而現(xiàn)在,令你樂(lè)此不疲的是,走在傘下回想從前,雨在你的頭上喧嘩,陪伴著你走近蘇東坡的雕像。先生沐雨而立,一站就是千年。
【小題1】解釋下列兩句話(huà)在文中的含義。(4分)
(1)倘若蘇東坡仕途順利,而不是屢遭貶謫,一路坎坷,他流芳百世的名篇佳作大約要大打折扣了。
(2)先生沐雨而立,一站就是千年。
【小題2】為什么說(shuō)“挖葑泥筑堤是蘇東坡疏浚西湖最精彩的一筆”? (6分)
答:
【小題3】第⑥段運(yùn)用了那些表現(xiàn)手法?它們有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
答:
【小題4】文章結(jié)尾處寫(xiě)到岳廟、岳飛,有什么用意? (6分)
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2010-2011學(xué)年云南省昆明一中高一下期末考試語(yǔ)文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字
收藏幸福
池莉
一個(gè)人宣稱(chēng)自己幸福的時(shí)候,那不一定是真的幸福。去年秋天,我在中央電視臺(tái)參加一個(gè)節(jié)目的拍攝,遇上一個(gè)少女。在演播開(kāi)始之前,我們都坐在演播室外面的走廊里,惟有她坐不住.她興奮的雙眼炯炯,手足無(wú)措,不斷地對(duì)我們說(shuō):"我真是幸福!我太幸福了!"她為生平第一次被中央電視臺(tái)邀請(qǐng)而感到幸福,更為即將被某部領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)而感到幸福.。
我再次見(jiàn)到這個(gè)少女是前不久的事情,在北京的一個(gè)讀者俱樂(lè)部里,她靜靜的坐著,年輕的臉上布滿(mǎn)過(guò)分凝重的沉穩(wěn)。后來(lái),她十分滄桑地告訴我:"我是多么幼稚可笑啊!那天我簡(jiǎn)直就是小丑!當(dāng)然,我再也不會(huì)那么傻了,哪里有什么幸福?狗屁!
大約前后也就是一年光陰吧,那少女就全盤(pán)否定了她以前那么充沛的幸福之感。我不知道在那少女身上發(fā)生了什么故事,但是,在我看來(lái),她健康地活著,她年輕漂亮,她還有閱讀文學(xué)作品的熱情,她身上掛著激光隨身聽(tīng),她喝茶的時(shí)候嘴唇有力而且充滿(mǎn)渴望,她的皮鞋光潔如新,這就夠了。這就證明她完全有可能遭遇幸福,不過(guò)自古少年多激憤,常常喜歡為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁,這個(gè)樣子的少女也是不奇怪的。
幸福到底有沒(méi)有?當(dāng)然是有的,只是幸?隙](méi)有那么簡(jiǎn)單和膚淺。新鮮感和興奮感都不能當(dāng)作幸福,新鮮感和興奮感都不過(guò)是一種燃燒,注定會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。幸福則是另外一種東西,它直接與我們自己的心靈有關(guān),而與世俗的一切,與物質(zhì)的一切沒(méi)有什么必然聯(lián)系。所以,受到某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的接見(jiàn),或某種規(guī)格的邀請(qǐng),獲得某種榮譽(yù)得到某種獎(jiǎng)賞,被某個(gè)人賞識(shí),到達(dá)某種地位,甚至所有這一切的發(fā)生都是世界性的,它們也不一定就是幸福。要知道所謂世界性也都是一群人在熱鬧而已.有太多的因素隨時(shí)會(huì)擊碎人為構(gòu)造的熱鬧和光榮。這種游戲,人類(lèi)已經(jīng)在反復(fù)操練。
關(guān)鍵的是自己的心靈,它是否在那一瞬間沖破肉體層層屏障,直接接受那極度欣悅之感,并且把那欣悅之感攫取回來(lái)種植在我們的感覺(jué)之中,然后,就有一股甘泉開(kāi)始在我們的血管里緩緩流淌,長(zhǎng)久不衰地滋潤(rùn)著我們的生命;無(wú)論我們?cè)谌松哪囊粋(gè)階段,只要想起它,它就會(huì)流淌和滋潤(rùn)。這才是幸福.。
說(shuō)實(shí)在的,人的短暫一生,幸福并不多見(jiàn),它是需要我們精心收藏的。當(dāng)你埋頭工作了許多時(shí)日,終于在某一時(shí)刻圓滿(mǎn)地完成了預(yù)想的工作,你站起身來(lái),推開(kāi)窗去,恰好這一天外面是連天白云,花香草也香,那么深深地呼吸吧,放眼遠(yuǎn)望吧,微笑吧、呼喊吧,不要急于結(jié)束這一刻,不要忽略了這一刻,這就是幸福,慢慢品味它,享受它,并且收藏它吧。當(dāng)你獨(dú)自在機(jī)場(chǎng)候機(jī),你的班機(jī)一再延誤,你煩躁的眼睛在茫然的游動(dòng)中突然被另一只煩躁的眼睛所理解,你們不由自主地相視一笑,都在同情和安慰對(duì)方,如果你的心情忽然就熨帖了一點(diǎn)點(diǎn),這就是幸福!當(dāng)你正在痛苦的時(shí)刻接到朋友的電話(huà),這個(gè)朋友僅僅從你一聲"喂"中立刻就捕捉達(dá)到你此刻的心態(tài),那么,這也就是人生的一種幸福,你應(yīng)該感恩并且好好的收藏它,因?yàn)榇藭r(shí)此刻與你同在這個(gè)世界上的人,大家都很忙碌,都分別在各自的磁場(chǎng)中,而聽(tīng)你一聲動(dòng)靜就可以進(jìn)入你的心情,實(shí)在是非常非常難得的。你孩子夢(mèng)囈中呼喚你,這就是你的幸福;你丈夫在你突然落后他幾步的時(shí)候,搜尋你的目光中閃現(xiàn)出一絲失落的張皇,這就是你的幸福。抓住并默默地收藏起它吧。
不要以為幸福直接等于金錢(qián),不要以為幸福直接等于情愛(ài),不要以為幸福直接就是香車(chē)寶馬、功名利祿,不要以為幸福直接就是隨心所欲、無(wú)法無(wú)天。幸福是另外的東西,是有靈性的東西,是需要有微妙對(duì)應(yīng)的東西。只有懂得收藏才會(huì)懂得品味,只有懂得品味才會(huì)抓住幸福。幸福這東西,拿起來(lái)與放開(kāi)去是大不一樣的,就如我認(rèn)識(shí)的那個(gè)少女,她一旦放棄就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福全部流走了,她只好認(rèn)為幸福是狗屁,但我們誰(shuí)都明白幸福不是狗屁,人生需要它,否則,我們活著為了什么?
【小題1】文章開(kāi)頭寫(xiě)一個(gè)少女的經(jīng)歷有何用意?(4分)
【小題2】閱讀第6段,作者認(rèn)為在我們的生命當(dāng)中應(yīng)當(dāng)收藏哪幾個(gè)方面的幸福?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)
【小題3】理解文中劃線(xiàn)句子的含義。(6分)
⑴新鮮感和興奮感都不過(guò)是一種燃燒,注定會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。
⑵幸福這東西,拿起來(lái)跟放開(kāi)去不大一樣的。
【小題4】作者看來(lái)什么是真正的幸福?為什么說(shuō)要收藏幸福?請(qǐng)結(jié)合全文,聯(lián)系你的生活經(jīng)歷具體分析。(8分)
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省濰坊市高三下學(xué)期模擬3語(yǔ)文卷(有解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成小題。
動(dòng)物預(yù)測(cè)地震之謎
孝文
科學(xué)家近日表示,動(dòng)物能夠在地震即將發(fā)生前感知到地下水發(fā)生的化學(xué)變化,從而預(yù)測(cè)地震。2009年,在意大利拉奎拉地震發(fā)生前幾天,當(dāng)?shù)氐捏蛤芗娂婋x開(kāi)池塘。觀(guān)察到這一現(xiàn)象之后,科學(xué)家開(kāi)始對(duì)這種化學(xué)效應(yīng)進(jìn)行研究,研究結(jié)果表明,我們可以通過(guò)觀(guān)察動(dòng)物出現(xiàn)的異常行為預(yù)測(cè)地震。
研究小組描述了這樣一種現(xiàn)象:地殼中受壓的巖石釋放出帶電粒子,并與地下水發(fā)生反應(yīng)。生活在地下水中或者附近的動(dòng)物對(duì)其發(fā)生的任何化學(xué)變化都非常敏感,可以在巖層斷裂并引發(fā)地震前幾天就預(yù)感到將有地震發(fā)生。
此項(xiàng)研究由美國(guó)宇航局的弗萊德里曼·弗倫德和英國(guó)開(kāi)放大學(xué)的雷切爾.格蘭特領(lǐng)導(dǎo)。他們希望自己的研究發(fā)現(xiàn)能夠促使生物學(xué)家和地質(zhì)學(xué)家展開(kāi)密切合作,通過(guò)研究動(dòng)物的行為識(shí)別地震即將發(fā)生前出現(xiàn)的一些難以捉摸的征兆。
拉奎拉的蟾蜍并不是在地震發(fā)生前行為出現(xiàn)異常的第一個(gè)例子,歷史上曾多次出現(xiàn)有關(guān)這種現(xiàn)象的報(bào)告。地震發(fā)生前,一些爬行動(dòng)物、兩棲動(dòng)物和魚(yú)類(lèi)的行為都會(huì)出現(xiàn)異常。在1975年的中國(guó)海城,很多人發(fā)現(xiàn)蛇鉆出巢穴,1個(gè)月后,這座城市遭受大地震襲擊。這是個(gè)特別奇怪的現(xiàn)象,因?yàn)楫?dāng)時(shí)正值冬季,蛇正在冬眠。蛇洞外的溫度低于0℃,冒險(xiǎn)離開(kāi)蛇洞對(duì)這些冷血?jiǎng)游飦?lái)說(shuō)無(wú)疑是一種自殺性行為。
然而,無(wú)論是爬行動(dòng)物從冬眠中蘇醒,兩棲動(dòng)物逃離池塘還是深海魚(yú)類(lèi)游到海面,都只是個(gè)別現(xiàn)象。由于大地震較為罕見(jiàn),即使對(duì)動(dòng)物進(jìn)行深入研究,通過(guò)觀(guān)察其行為變化預(yù)測(cè)大地震也很難做到。這也正是拉奎拉蟾蜍的特殊性所在。作為博2-項(xiàng)目的一部分,身為開(kāi)放大學(xué)生物學(xué)家的格蘭特當(dāng)時(shí)一直對(duì)蟾蜍群落進(jìn)行監(jiān)視。她回憶說(shuō):“這非常具有戲劇性。所監(jiān)視的96只蟾蜍幾乎在短短3天內(nèi)變成0。在此之后,美國(guó)宇航局與我取得了聯(lián)系!
宇航局科學(xué)家當(dāng)時(shí)一直對(duì)巖石受到強(qiáng)大壓力時(shí)的化學(xué)變化進(jìn)行著研究。他們希望確定這種變化是否與蟾蜍大批撤離有關(guān)。他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室進(jìn)行的測(cè)試表明,蟾蜍的撤離確與化學(xué)變化之間存在聯(lián)系,地殼能夠直接影響蟾蜍生活和繁殖后代的池塘的化學(xué)特征。
宇航局地球物理學(xué)家弗倫德指出,在受到強(qiáng)大壓力時(shí)(例如地震發(fā)生前的巨大構(gòu)造力),巖石會(huì)釋放出帶電粒子。這些帶電粒子進(jìn)入周?chē)膸r石,在抵達(dá)地表時(shí),它們與空氣發(fā)生反應(yīng),將空氣中的分子轉(zhuǎn)變成帶電粒子——離子。他說(shuō):“空氣中帶正電的離子會(huì)導(dǎo)致人出現(xiàn)頭疼和惡心、反胃癥狀,同時(shí)也會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物血液中的應(yīng)激激素5—羥色胺水平升高。”此外,離子也會(huì)與水發(fā)生反應(yīng),將水變成過(guò)氧化氫。一系列的化學(xué)反應(yīng)影響了溶解在池塘中的有機(jī)物,將無(wú)害的有機(jī)物變成對(duì)水生動(dòng)物具有毒性的物質(zhì)。
這是一個(gè)非常復(fù)雜的機(jī)制?茖W(xué)家指出,需要進(jìn)行全面徹底的測(cè)試和研究。格蘭特表示,這是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)令人信服的潛在地震預(yù)測(cè)機(jī)制,水生、半水生和穴居動(dòng)物可能感知到地震即將發(fā)生并作出反應(yīng)。她說(shuō):“巖層在地震前會(huì)發(fā)生一系列變化,如果動(dòng)物不在一定程度上受到影響,那才是怪事。”弗倫德指出,可以預(yù)測(cè)地震的現(xiàn)象很多,動(dòng)物出現(xiàn)的怪異行為只是其中之一,“我們需要了解這些信號(hào)之間如何發(fā)生聯(lián)系,如果發(fā)現(xiàn)幾個(gè)信號(hào)都指向同一個(gè)方向,我們便可以得出將會(huì)發(fā)生地震的結(jié)論!
(選自《科學(xué)之友》2012年2月)
【小題1】請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章第一段的作用。(4分)
【小題2】文章題目是“動(dòng)物預(yù)測(cè)地震之謎”,這里的“謎”指的是什么?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要回答。(4分)
【小題3】文中畫(huà)線(xiàn)的句子說(shuō)“這是一個(gè)非常復(fù)雜的機(jī)制”,請(qǐng)用自己的話(huà)分條概括。(4分)
【小題4】作為一篇科普文章,這篇文章的語(yǔ)言有什么特色?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(6分)
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆安徽省馬鞍山市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成小題。(25分)
老去的苦棗樹(shù)
①最后一次見(jiàn)到家鄉(xiāng)門(mén)口的那棵苦棗樹(shù),是去年的八月份。那天回家處理父親后事,剛到村口,就見(jiàn)村里幾個(gè)年輕力壯的小伙子正拉著板鋸,大汗淋淋地切割只剩下一個(gè)木墩的苦棗樹(shù)。一會(huì)兒工夫,被雨水腐蝕得發(fā)綿的苦棗樹(shù)根拔了出來(lái),橫七豎八地躺在地上,親吻著養(yǎng)育它一生的泥土……
② ;父親也老了,老去的是曾經(jīng)風(fēng)華正茂的軀體。
③父親說(shuō),苦棗樹(shù)很老,他小的時(shí)候就已經(jīng)是一棵參天大樹(shù)了,那時(shí)是最旺盛的時(shí)期,像娃娃一天一個(gè)模樣似的在長(zhǎng)。到我們小時(shí)候,苦棗樹(shù)長(zhǎng)得要三個(gè)成年人才抱得住,足足有二十米高,遮陽(yáng)面積有七八十平方米。苦棗樹(shù)正好長(zhǎng)在家門(mén)口的十字路中間,南來(lái)北往的人經(jīng)過(guò)時(shí),都會(huì)在它懷里小憩一會(huì)兒,退卻一身的疲憊和燥熱,繼續(xù)上路。
④我們記事時(shí)的苦棗樹(shù)已是晚年了,樹(shù)皮斑駁陸離,表面那層枯裂。但在父親的悉心照料下,仍然煥發(fā)頑強(qiáng)的生命力。在吐苞獻(xiàn)蕾的季節(jié),苦棗樹(shù)不甘拜下風(fēng),沐浴亮麗的春霞增枝拔節(jié),枝頭沒(méi)有綠葉的空白。
⑤春夏,苦棗樹(shù)是鳥(niǎo)兒的天堂,也是我們的樂(lè)園。麻雀在樹(shù)枝上,向著剛露小臉的太陽(yáng),嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。我們幾個(gè)小孩就爬下滑下,吊在樹(shù)枝上翻跟頭,躲在樹(shù)葉里做迷藏,象猴子似的,從這根樹(shù)枝翻騰到另一樹(shù)枝;蛟S是因?yàn)橛幸淮螐臉?shù)上掉下來(lái),摔傷了我手臂,或許是因?yàn)榭鄺棙?shù)的開(kāi)花,散落滿(mǎn)地的苦苦花蕊,熏得人發(fā)暈,每次我們玩得盡興時(shí),父親不知不覺(jué)就突然出現(xiàn)樹(shù)底下,拿著竹鞭子,催趕我們下來(lái)。看著父親手里長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子,聽(tīng)到父親的怒斥聲,我們不敢下來(lái),鉆到密密的樹(shù)葉里,使勁往樹(shù)頂上爬。父親也曾幾次想爬上樹(shù),捉我們下來(lái),可他畢竟上了年紀(jì),腿腳沒(méi)有我們靈活,蹬了幾腳就滑了下來(lái),喘著氣,在樹(shù)底下好言勸我們下來(lái)。我也是每次忘記了父親的美麗謊言,乖乖地一忽悠地溜到了地下,父親趁機(jī)一把抓住我,抽幾鞭我小屁股,告誡我要記得栽跟頭的教訓(xùn)。
⑥秋冬,苦棗樹(shù)是過(guò)冬鳥(niǎo)的避風(fēng)港,也是我們嬉戲的打鬧場(chǎng)?鄺棙(shù)是一種季節(jié)性非常明顯的樹(shù)。帶著少許燥熱的秋風(fēng)剛起,樹(shù)葉似乎忽如秋風(fēng)一夜黃。那時(shí)我和幾個(gè)頑皮的小孩坐樹(shù)杈間,審視樹(shù)底下,一見(jiàn)有行人過(guò)來(lái),就比賽似的猛搖樹(shù)枝,如秋風(fēng)掃落葉,飄灑一地黃葉,落滿(mǎn)行人肩頭。父親也同時(shí)收到了不少關(guān)于要好好教育我的投訴。串串的苦棗,沒(méi)有綠葉的襯托,有點(diǎn)發(fā)黃了。我們隨地取材,折一支樹(shù)杈,一邊套上一根象皮筋,系上一小塊帆布,就做好了一把彈鳥(niǎo)的皮射雕,捋下一串串的苦棗,作為射擊子彈。對(duì)準(zhǔn)樹(shù)枝上還沒(méi)來(lái)得及封頂?shù)镍B(niǎo)巢,幾個(gè)小孩槍林彈雨般掃射一番,驚得小鳥(niǎo)可怒又無(wú)奈,嘰嘰叫地盤(pán)旋在我們的頭頂,等待機(jī)會(huì)重新修建過(guò)冬的家園?鄺棙(shù)如一位老態(tài)龍鐘的老人了,有些怕冷。當(dāng)凜冽的寒風(fēng)刮起時(shí),時(shí)常是一層層的樹(shù)皮剝落。父親每年冬天,都會(huì)弄些黃泥漿,裹糊著凍得張裂的樹(shù)桿,盡量保持苦棗樹(shù)不失去水份。小時(shí)不理解父親的那片苦心,偷偷用樹(shù)枝扒開(kāi)泥巴,撕毀枯死的樹(shù)皮,放在小提爐里作取暖的柴火來(lái)燒。父親心痛的同時(shí),也會(huì)狠狠的教訓(xùn)我一頓,罰我在寒冷的冬天,去水溝里撈些泥漿補(bǔ)好。
⑦小學(xué)畢業(yè)后,告別了家鄉(xiāng),也告別了苦棗樹(shù),一直在異鄉(xiāng)求、工作。每次回家鄉(xiāng),都會(huì)去看看苦棗樹(shù),親撫被歲月浸蝕得剝落的老樹(shù)皮,聆聽(tīng)樹(shù)梢上的教誨。前年,聽(tīng)說(shuō)父親說(shuō),在一個(gè)雷雨交加的晚苦棗樹(shù)被雷電擊中了主干,就一直沒(méi)有康復(fù)過(guò)來(lái)。那兩年父親也一直拖病在身,與苦棗樹(shù)相扶相守,兩位病魔纏身的老人,苦苦撐了兩年,終于無(wú)能吐出一枝綠芽,消失在他們眷戀的土地上。
⑧如今,苦棗樹(shù)老去了,沒(méi)有帶走一捧它眷戀的泥土;如今,父親老去了,沒(méi)有帶走一片他燒制的瓦片。在人與自然軌跡上,他們劃下了一個(gè)完美的生命輪回。生者猶可追,死者長(zhǎng)已矣。拾起行馕,塵封苦棗樹(shù)的那段童年生活,收起苦棗樹(shù)下的父親教誨,我繼續(xù)上路求索。
1.依據(jù)上下文及畫(huà)線(xiàn)句子的句式,在第②段空缺的橫線(xiàn)上補(bǔ)寫(xiě)一句話(huà)。 (4分)
2.請(qǐng)從修辭的角度,對(duì)第⑦段畫(huà)線(xiàn)的句子進(jìn)行賞析。 (6分)
兩位病魔纏身的老人,苦苦撐了兩年,終于沒(méi)能吐出一枝綠芽,消失在他們眷戀的土地上。
3.文章結(jié)尾,作者要“收起苦棗樹(shù)下的父親教誨”。聯(lián)系全文,概括“父親教誨”的內(nèi)容并作簡(jiǎn)要分析。(8分)
4.雙線(xiàn)結(jié)構(gòu)是寫(xiě)作中常見(jiàn)的一種技法,文章設(shè)置的兩條線(xiàn)索彼此映照、重合,從而更好地傳情達(dá)意。簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō),這篇文章的兩條線(xiàn)索是怎樣映照的??jī)蓷l線(xiàn)索最終完全重疊交合,它們的“重合點(diǎn)”在哪里?
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2010年河北唐山一中高二下學(xué)期期末考試語(yǔ)文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
(22分)
閱讀下面的文字,完成16—19題。
宋朝的雨
陳富強(qiáng)
①雨中的西湖要比平日耐看一些。
②雨夜中的西湖除了耐看,則更多了一層須用心體驗(yàn)的味道。這個(gè)時(shí)候,你需要撐一把雨傘,去堤上走走。白堤熱鬧一些,與唐朝的鼎盛相吻合,而蘇堤要幽靜得多,甚至稍稍有些冷寂。
③我建議你去蘇堤。
④雨在傘頂上、在草葉上、在樹(shù)梢上、在亭檐上、在湖面上、在一切無(wú)遮無(wú)攔的去處跳著歡快的舞蹈。傘是絲綢做成的,你為自己撐開(kāi)一片無(wú)雨的天空,而一個(gè)遙遠(yuǎn)的背景,正漸漸向你推近,撐著綢傘的你便和雨簾里淡淡的燈光一起變成這個(gè)背景的過(guò)客。宋朝正悄悄向你走來(lái)。你跨過(guò)第一座拱橋,你就走進(jìn)了宋朝的雨里。
⑤呈現(xiàn)在你眼前的蘇堤,猶如一條綠色的飄帶,堤橋相接,橫臥湖上,南端系住南屏,北端挽起棲霞嶺。柳絲舒展婀娜的身姿,翩翩起舞。一堤的翠綠煙似地漫洇開(kāi)來(lái),細(xì)細(xì)看去,綠霧似的堤上桃花盛開(kāi)了,不耐寂寞的是枝頭的黃鸝。
⑥你與蘇東坡在堤上相遇了。剛剛完成長(zhǎng)堤修筑的蘇太守,心情正佳,他臨風(fēng)而立,面對(duì)煙水淼淼,詩(shī)情滿(mǎn)溢,一首千古絕唱脫口而出。“水光瀲滟晴方好,山色空朦雨亦奇,欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜”。這是蘇太守為后人留的文化遺產(chǎn),價(jià)值不亞于蘇堤春曉。
⑦蘇東坡決意整治西湖的念頭始于1071年。這一年他第一次來(lái)到杭州,官至通判。他在巡視西湖時(shí),看到葑草已淤塞了西湖的十之二三,他雖有心治理,但通判的官位尚無(wú)決策權(quán),欲有作為而無(wú)作為,蘇通判滿(mǎn)腔抱負(fù)都化作了天才的詩(shī)意。倘若蘇東坡仕途順利,而不是屢遭貶謫,一路坎坷,他流芳百世的名篇佳作大約要大打折扣了。
⑧機(jī)會(huì)終于在時(shí)隔8年后降臨到蘇東坡身上。l089年,蘇東坡再次赴任杭州,任知州。到任的次日,蘇東坡重游了西湖,面對(duì)的西湖湖面已有一半成了葑田,憂(yōu)慮之情油然而生;氐礁,揮筆寫(xiě)下了“葑合平湖久蕪漫,人經(jīng)豐歲尚調(diào)疏”的感嘆。嘆畢,蘇東坡組織人力調(diào)查踏勘。于次年4月,向當(dāng)朝皇帝哲宗呈了《杭州乞度牒開(kāi)西湖狀》的奏議。在這篇上書(shū)中,開(kāi)篇就說(shuō):“杭州之有西湖,如人之有眉目,蓋不可廢也!碧K東坡預(yù)言“水淺葑橫,如云翳空,倏忽便滿(mǎn),更二十年,無(wú)西湖矣。使杭州而無(wú)西湖,如人去其眉目,豈復(fù)為人乎!”
⑨蘇東坡在上書(shū)中還從養(yǎng)魚(yú)、飲水、灌溉、助航、釀酒等方面列舉了西湖不可荒廢的五條理由。其中講到:城中飲水來(lái)自湖水,如果西湖都變成葑田,則舉城飲水?dāng)嘣,城中運(yùn)河賴(lài)西湖挹住,若湖水不足,必取借錢(qián)塘江之水,而江潮多沙,河道淤塞,數(shù)年淘河一次,官吏借此欺民,為民大患;杭州產(chǎn)名酒,每年酒稅為全國(guó)第一,如果西湖淺涸,釀酒必大受影響。蘇東坡的這篇奏議,時(shí)隔900年,再來(lái)分析,依舊充滿(mǎn)一位政治家的深謀遠(yuǎn)慮。我們現(xiàn)在看到的也許只是一條如詩(shī)如畫(huà)的長(zhǎng)堤,當(dāng)年的蘇東坡卻從民生大計(jì)出發(fā),改變了西湖的命運(yùn)。
⑩挖葑泥筑堤是蘇東坡疏浚西湖最精彩的一筆。蘇東坡的弟弟蘇轍在《亡兄子瞻端明 墓志銘》里記載了蘇東坡天才的構(gòu)想。“今欲去葑田,葑田如云,將安所置之?湖南北三十里,環(huán)湖往來(lái),終日不達(dá)。若取葑田積之湖中為長(zhǎng)堤,以通南北,則葑田除而行者便矣!苯(jīng)過(guò)從夏到秋的努力,一條長(zhǎng)堤破湖而出,夾道雜植芙蓉、楊柳,中為六橋九亭。這時(shí)的長(zhǎng)堤尚無(wú)名,直到后繼知州林希遵循杭人意愿,才將其命名為蘇公堤,并為東坡立祠堤上。漸漸地,蘇堤成為“堤橋成市,歌舞叢之,走馬游船,達(dá)旦不息”的湖上繁華之地。周密撰的《武林舊事》為后人記載了當(dāng)時(shí)的情景!爱(huà)楫輕舫,旁午如織。至于果蔬、羹酒、關(guān)撲、宜男、戲具、鬧竿、花籃、畫(huà)扇、彩旗、糖魚(yú)、粉餌、時(shí)花、泥嬰等,謂之‘湖中土宜’。又有珠翠冠梳、銷(xiāo)金彩段、犀鈿、織藤、窯器、玩具等物,無(wú)不羅列!
(11)你在堤上流連。倘若你回頭望望,你會(huì)發(fā)現(xiàn),隨著南宋的到來(lái),蘇堤的北端將聳立起一座莊嚴(yán)的廟宇,紅墻重檐,松樹(shù)翠柏掩映一代名將岳飛。你驚喜地看到,一個(gè)宋朝、一南一北、一文一武與這條長(zhǎng)堤如此緊密地聯(lián)系在一起,他們都是人杰,他們的智慧和生命化作綿綿不絕的雨絲,滋潤(rùn)著堤上的綠樹(shù)紅花。
(12)你撐開(kāi)的是一把絲綢做的雨傘。以絲綢命名的道路曾經(jīng)橫貫東西,而現(xiàn)在,令你樂(lè)此不疲的是,走在傘下回想從前,雨在你的頭上喧嘩,陪伴著你走近蘇東坡的雕像。先生沐雨而立,一站就是千年。
1.解釋下列兩句話(huà)在文中的含義。(4分)
(1)倘若蘇東坡仕途順利,而不是屢遭貶謫,一路坎坷,他流芳百世的名篇佳作大約要大打折扣了。
(2)先生沐雨而立,一站就是千年。
2.為什么說(shuō)“挖葑泥筑堤是蘇東坡疏浚西湖最精彩的一筆”? (6分)
答:
3.第⑥段運(yùn)用了那些表現(xiàn)手法?它們有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
答:
4.文章結(jié)尾處寫(xiě)到岳廟、岳飛,有什么用意? (6分)
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2010─2011學(xué)年云南省高一第七次月考語(yǔ)文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字
收藏幸福
池莉
一個(gè)人宣稱(chēng)自己幸福的時(shí)候,那不一定是真的幸福。去年秋天,我在中央電視臺(tái)參加一個(gè)節(jié)目的拍攝,遇上一個(gè)少女。在演播開(kāi)始之前,我們都坐在演播室外面的走廊里,惟有她坐不住.她興奮的雙眼炯炯,手足無(wú)措,不斷地對(duì)我們說(shuō):"我真是幸福!我太幸福了!"她為生平第一次被中央電視臺(tái)邀請(qǐng)而感到幸福,更為即將被某部領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)而感到幸福.。
我再次見(jiàn)到這個(gè)少女是前不久的事情,在北京的一個(gè)讀者俱樂(lè)部里,她靜靜的坐著,年輕的臉上布滿(mǎn)過(guò)分凝重的沉穩(wěn)。后來(lái),她十分滄桑地告訴我:"我是多么幼稚可笑啊!那天我簡(jiǎn)直就是小丑!當(dāng)然,我再也不會(huì)那么傻了,哪里有什么幸福?狗屁!
大約前后也就是一年光陰吧,那少女就全盤(pán)否定了她以前那么充沛的幸福之感。我不知道在那少女身上發(fā)生了什么故事,但是,在我看來(lái),她健康地活著,她年輕漂亮,她還有閱讀文學(xué)作品的熱情,她身上掛著激光隨身聽(tīng),她喝茶的時(shí)候嘴唇有力而且充滿(mǎn)渴望,她的皮鞋光潔如新,這就夠了。這就證明她完全有可能遭遇幸福,不過(guò)自古少年多激憤,常常喜歡為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁,這個(gè)樣子的少女也是不奇怪的。
幸福到底有沒(méi)有?當(dāng)然是有的,只是幸?隙](méi)有那么簡(jiǎn)單和膚淺。新鮮感和興奮感都不能當(dāng)作幸福,新鮮感和興奮感都不過(guò)是一種燃燒,注定會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。幸福則是另外一種東西,它直接與我們自己的心靈有關(guān),而與世俗的一切,與物質(zhì)的一切沒(méi)有什么必然聯(lián)系。所以,受到某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的接見(jiàn),或某種規(guī)格的邀請(qǐng),獲得某種榮譽(yù)得到某種獎(jiǎng)賞,被某個(gè)人賞識(shí),到達(dá)某種地位,甚至所有這一切的發(fā)生都是世界性的,它們也不一定就是幸福。要知道所謂世界性也都是一群人在熱鬧而已.有太多的因素隨時(shí)會(huì)擊碎人為構(gòu)造的熱鬧和光榮。這種游戲,人類(lèi)已經(jīng)在反復(fù)操練。
關(guān)鍵的是自己的心靈,它是否在那一瞬間沖破肉體層層屏障,直接接受那極度欣悅之感,并且把那欣悅之感攫取回來(lái)種植在我們的感覺(jué)之中,然后,就有一股甘泉開(kāi)始在我們的血管里緩緩流淌,長(zhǎng)久不衰地滋潤(rùn)著我們的生命;無(wú)論我們?cè)谌松哪囊粋(gè)階段,只要想起它,它就會(huì)流淌和滋潤(rùn)。這才是幸福.。
說(shuō)實(shí)在的,人的短暫一生,幸福并不多見(jiàn),它是需要我們精心收藏的。當(dāng)你埋頭工作了許多時(shí)日,終于在某一時(shí)刻圓滿(mǎn)地完成了預(yù)想的工作,你站起身來(lái),推開(kāi)窗去,恰好這一天外面是連天白云,花香草也香,那么深深地呼吸吧,放眼遠(yuǎn)望吧,微笑吧、呼喊吧,不要急于結(jié)束這一刻,不要忽略了這一刻,這就是幸福,慢慢品味它,享受它,并且收藏它吧。當(dāng)你獨(dú)自在機(jī)場(chǎng)候機(jī),你的班機(jī)一再延誤,你煩躁的眼睛在茫然的游動(dòng)中突然被另一只煩躁的眼睛所理解,你們不由自主地相視一笑,都在同情和安慰對(duì)方,如果你的心情忽然就熨帖了一點(diǎn)點(diǎn),這就是幸福!當(dāng)你正在痛苦的時(shí)刻接到朋友的電話(huà),這個(gè)朋友僅僅從你一聲"喂"中立刻就捕捉達(dá)到你此刻的心態(tài),那么,這也就是人生的一種幸福,你應(yīng)該感恩并且好好的收藏它,因?yàn)榇藭r(shí)此刻與你同在這個(gè)世界上的人,大家都很忙碌,都分別在各自的磁場(chǎng)中,而聽(tīng)你一聲動(dòng)靜就可以進(jìn)入你的心情,實(shí)在是非常非常難得的。你孩子夢(mèng)囈中呼喚你,這就是你的幸福;你丈夫在你突然落后他幾步的時(shí)候,搜尋你的目光中閃現(xiàn)出一絲失落的張皇,這就是你的幸福。抓住并默默地收藏起它吧。
不要以為幸福直接等于金錢(qián),不要以為幸福直接等于情愛(ài),不要以為幸福直接就是香車(chē)寶馬、功名利祿,不要以為幸福直接就是隨心所欲、無(wú)法無(wú)天。幸福是另外的東西,是有靈性的東西,是需要有微妙對(duì)應(yīng)的東西。只有懂得收藏才會(huì)懂得品味,只有懂得品味才會(huì)抓住幸福。幸福這東西,拿起來(lái)與放開(kāi)去是大不一樣的,就如我認(rèn)識(shí)的那個(gè)少女,她一旦放棄就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福全部流走了,她只好認(rèn)為幸福是狗屁,但我們誰(shuí)都明白幸福不是狗屁,人生需要它,否則,我們活著為了什么?
1.文章開(kāi)頭寫(xiě)一個(gè)少女的經(jīng)歷有何用意?(4分)
2.閱讀第6段,作者認(rèn)為在我們的生命當(dāng)中應(yīng)當(dāng)收藏哪幾個(gè)方面的幸福?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)
3.理解文中劃線(xiàn)句子的含義。(6分)
⑴新鮮感和興奮感都不過(guò)是一種燃燒,注定會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。
⑵幸福這東西,拿起來(lái)跟放開(kāi)去不大一樣的。
4.作者看來(lái)什么是真正的幸福?為什么說(shuō)要收藏幸福?請(qǐng)結(jié)合全文,聯(lián)系你的生活經(jīng)歷具體分析。(8分)
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com