下列句子,沒有語病的一項(xiàng)是 |
A.面對(duì)歹徒,他毫不畏懼,終于保護(hù)了人民的生命財(cái)產(chǎn),制伏了歹徒。 B.經(jīng)過老師和同學(xué)的幫助,才使他打開思路,掌握了解題方法,成績(jī)有了明顯提高。 C.“港校熱”是中國(guó)高等教育經(jīng)受全球化沖擊的第一波,隨著時(shí)間的推移,中國(guó)教育面臨的競(jìng)爭(zhēng)將進(jìn)一 步提高。 D.蕎麥具有降低毛細(xì)血管脆性、改善微循環(huán)、增強(qiáng)免疫力的作用,可用于高血壓、高血脂、冠心病、中 風(fēng)等疾病的輔助治療。 |
科目:高中語文 來源:0114 月考題 題型:單選題
科目:高中語文 來源:江西省南昌市八一中學(xué)2010-2011學(xué)年高二12月考語文試題 題型:013
下列句子,沒有語病的一項(xiàng)是
面對(duì)歹徒,他毫不畏懼,終于保護(hù)了人民的生命財(cái)產(chǎn),制伏了歹徒。
經(jīng)過老師和同學(xué)的幫助,才使他打開思路,掌握了解題方法,成績(jī)有了明顯提高。
“港校熱”是中國(guó)高等教育經(jīng)受全球化沖擊的第一波,隨著時(shí)間的推移,中國(guó)教育面臨的競(jìng)爭(zhēng)將進(jìn)一步提高。
蕎麥具有降低毛細(xì)血管脆性、改善微循環(huán)、增強(qiáng)免疫力的作用,可用于高血壓、高血脂、冠心病、中風(fēng)等疾病的輔助治療。
科目:高中語文 來源: 題型:
下列句子,沒有語病的一項(xiàng)是
A.面對(duì)歹徒,他毫不畏懼,終于保護(hù)了人民的生命財(cái)產(chǎn),制伏了歹徒。
B.其實(shí),胡適先生英文文章也寫了不少,連同這一百幾十件信札,都應(yīng)該收集成書,供中外學(xué)者閱讀之便。
C.“港校熱”是中國(guó)高等教育經(jīng)受全球化沖擊的第一波,隨著時(shí)間的推移,中國(guó)教育面臨的競(jìng)爭(zhēng)將進(jìn)一步提高。
D.蕎麥具有降低毛細(xì)血管脆性、改善微循環(huán)、增強(qiáng)免疫力的作用,可用于高血壓、高血脂、冠心病、中風(fēng)等疾病的輔助治療。
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
林沖見差撥
滄州牢城營(yíng)內(nèi)收管林沖,發(fā)在單身房里,聽候點(diǎn)視。卻有那一般的罪人,都來看覷他,對(duì)林沖說道:“此間管營(yíng)、差撥十分害人,只是要詐人錢物。若有人情錢物送與他時(shí),便覷的你好;若是無錢,將你撇在土牢里,求生不生,求死不死。若得了人情,入門便不打你一百殺威棒,只說有病把來寄下;若不得人情時(shí),這一百棒打得七死八活。”林沖道:“眾兄長(zhǎng)如此指教,且如要使錢,把多少與他?”眾人道:“若要使得好時(shí),管營(yíng)把五兩銀子與他,差撥也得五兩銀子送他,十分好了!闭f之間,只見差撥過來,問道:“那個(gè)是新來配軍?”林沖見問,向前答應(yīng)道:“小人便是。”那差撥不見他把錢出來,變了面皮,指著林沖罵道:“你這個(gè)賊配軍,見我如何不下拜,卻來唱喏?你這廝可知在東京做出事來,見我還是大剌剌的。我看這賊配軍滿臉都是餓文,一世也不發(fā)跡。打不死、拷不殺的頑囚,你這把賊骨頭好歹落在我手里,教你粉骨碎身,少間叫你便見功效!绷譀_只罵的一佛出世,哪里敢抬頭應(yīng)答。眾人見罵,各自散了。
林沖等他發(fā)作過了,卻取五兩銀子,陪著笑臉告道:“差撥哥哥,些小薄禮,休嫌小微!辈顡芸戳说溃骸澳憬涛宜团c管營(yíng)和俺的都在里面?”林沖道:“只是送與差撥哥哥的。另有十兩銀子,就煩差撥哥哥送與管營(yíng)。”差撥見了,看著林沖笑道:“林教頭,我也聞你的好名字,端的是個(gè)好男子,想是高太尉陷害你了。雖然目下暫時(shí)受苦,久后必然發(fā)跡。據(jù)你的大名,這表人物,必不是等閑之人,久后必做大官。”林沖笑道:“皆賴差撥照顧!辈顡艿溃骸澳阒还芊判!庇秩〕霾翊蠊偃说臅Y,說道:“相煩老哥將這兩封書下一下。”差撥道:“既有柴大官人的書,煩惱做甚!這一封書值一錠金子。我一面與你下書,少間管營(yíng)來點(diǎn)你,要打一百殺威棒時(shí),你便只說你一路患病未曾痊可。我自來與你支吾,要瞞生人的眼目。”林沖道:“多謝指教。”差撥拿了銀子并書,離了單身房自去了。林沖嘆口氣道:“有錢可以通神,此語不差。端的有這般的苦處!痹瓉聿顡苈淞宋鍍摄y子,只將五兩銀子并書來見管營(yíng),備說:“林沖是個(gè)好漢,柴大官人有書相薦在此呈上。已是高太尉陷害,配他到此,又無十分大事!惫軤I(yíng)道:“況是柴大官人有書,必須要看顧他!北憬虇玖譀_來見。
且說林沖正在單身房里悶坐,只見牌頭叫道:“管營(yíng)在廳上叫喚新到罪人林沖來點(diǎn)視!绷譀_聽得呼喚,來到廳前。管營(yíng)道:“你是新到犯人,太祖武德皇帝留下舊制,新入配軍,須吃一百殺威棒。左右,與我馱起來!绷譀_告道:“小人于路感冒風(fēng)寒,未曾痊可,告寄打!辈顡艿溃骸斑@人見今有病,乞賜憐恕!惫軤I(yíng)道:“果是這人癥候在身,權(quán)且寄下,待病痊可卻打!辈顡艿溃骸耙娊裉焱跆每词氐亩鄷r(shí)滿了,可叫林沖去替換他!本蛷d上押了貼文,差撥領(lǐng)了林沖,單身房里取了行李,來天王堂交替。差撥道:“林教頭,我十分周全你。教看天王堂時(shí),這是營(yíng)中第一樣省力氣的勾當(dāng),早晚只燒香掃地便了。你看別的囚徒,從早起直做到晚,尚不饒他。還有一等無人情的,撥他在土牢里,求生不生,求死不死!绷譀_道:“謝得照顧!(節(jié)選自《水滸傳》第九回,有刪改)
10.下列對(duì)選文的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是(4分)( )
A.選文寫了林沖發(fā)配滄州,初入牢營(yíng)的一段情節(jié),作者將筆墨集中在對(duì)林沖見差撥的細(xì)節(jié)描寫上。
B.由于被高太尉陷害,林沖一進(jìn)牢營(yíng)就得到了“一般的罪人”的同情和關(guān)照,卻遭到差撥的辱罵和恐嚇。
C.差撥一見林沖就破口大罵,是因?yàn)榱譀_只是“唱喏”,沒有及早把柴大官人給管營(yíng)等的書禮拿出來。
D.選文通過對(duì)管營(yíng)、差撥、牌頭等人相互勾結(jié)欺壓犯人的具體描寫,形象地反映了牢營(yíng)的黑暗現(xiàn)實(shí)。
E.選文借“有錢可以通神”這句話,揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的世態(tài)人情,也表現(xiàn)了林沖的感慨和無奈。
11.選文第一段寫林沖剛到牢營(yíng),就有犯人向他介紹牢營(yíng)的情況,這樣寫有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
12.差撥是一個(gè)什么樣的人?作者采用了什么表現(xiàn)手法來刻畫這個(gè)人物?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)
答:________________________________________________________________________
13.對(duì)第二段中“林沖等他發(fā)作過了,卻取五兩銀子,陪著笑臉告道”這句話,明末清初文學(xué)批評(píng)家金圣嘆評(píng)點(diǎn)道:“雖是播出奇文,然亦實(shí)是林沖身份!币罁(jù)小說內(nèi)容,探究“亦實(shí)是林沖身份”指的是林沖的哪一種身份,表現(xiàn)出林沖什么樣的性格和心理?(6分)
答:________________________________________________________________________
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文字,完成后面題目。(17分)
林沖見差撥
滄州牢城營(yíng)內(nèi)收管林沖,發(fā)在單身房里,聽候點(diǎn)視。卻有那一般的罪人,都來看覷他,對(duì)林沖說道:“此間管營(yíng)、差撥十分害人,只是要詐人錢物。若有人情錢物送與他時(shí),便覷的你好;若是無錢,將你撇在土牢里,求生不生,求死不死。若得了人情,入門便不打你一百殺威棒,只說有病把來寄下;若不得人情時(shí),這一百棒打得七死八活!绷譀_道:“眾兄長(zhǎng)如此指教,且如要使錢,把多少與他?”眾人道:“若要使得好時(shí),管營(yíng)把五兩銀子與他,差撥也得五兩銀子送他,十分好了!闭f之間,只見差撥過來,問道:“那個(gè)是新來配軍?”林沖見問,向前答應(yīng)道:“小人便是!蹦遣顡懿灰娝彦X出來,變了面皮,指著林沖罵道:“你這個(gè)賊配軍,見我如何不下拜,卻來唱喏?你這廝可知在東京做出事來,見我還是大剌剌的。我看這賊配軍滿臉都是餓文,一世也不發(fā)跡。打不死、拷不殺的頑囚,你這把賊骨頭好歹落在我手里,教你粉骨碎身,少間叫你便見功效!绷譀_只罵的一佛出世,哪里敢抬頭應(yīng)答。眾人見罵,各自散了。
林沖等他發(fā)作過了,卻取五兩銀子,陪著笑臉告道:“差撥哥哥,些小薄禮,休嫌小微!辈顡芸戳说溃骸澳憬涛宜团c管營(yíng)和俺的都在里面?”林沖道:“只是送與差撥哥哥的。另有十兩銀子,就煩差撥哥哥送與管營(yíng)!辈顡芤娏,看著林沖笑道:“林教頭,我也聞你的好名字,端的是個(gè)好男子,想是高太尉陷害你了。雖然目下暫時(shí)受苦,久后必然發(fā)跡。據(jù)你的大名,這表人物,必不是等閑之人,久后必做大官!绷譀_笑道:“皆賴差撥照顧!辈顡艿溃骸澳阒还芊判!庇秩〕霾翊蠊偃说臅Y,說道:“相煩老哥將這兩封書下一下!辈顡艿溃骸凹扔胁翊蠊偃说臅,煩惱做甚!這一封書值一錠金子。我一面與你下書,少間管營(yíng)來點(diǎn)你,要打一百殺威棒時(shí),你便只說你一路患病未曾痊可。我自來與你支吾,要瞞生人的眼目。”林沖道:“多謝指教!辈顡苣昧算y子并書,離了單身房自去了。林沖嘆口氣道:“有錢可以通神,此語不差。端的有這般的苦處!痹瓉聿顡苈淞宋鍍摄y子,只將五兩銀子并書來見管營(yíng),備說:“林沖是個(gè)好漢,柴大官人有書相薦在此呈上。已是高太尉陷害,配他到此,又無十分大事!惫軤I(yíng)道:“況是柴大官人有書,必須要看顧他。”便教喚林沖來見。
且說林沖正在單身房里悶坐,只見牌頭叫道:“管營(yíng)在廳上叫喚新到罪人林沖來點(diǎn)視!绷譀_聽得呼喚,來到廳前。管營(yíng)道:“你是新到犯人,太祖武德皇帝留下舊制,新入配軍,須吃一百殺威棒。左右,與我馱起來!绷譀_告道:“小人于路感冒風(fēng)寒,未曾痊可,告寄打。”差撥道:“這人見今有病,乞賜憐恕!惫軤I(yíng)道:“果是這人癥候在身,權(quán)且寄下,待病痊可卻打!辈顡艿溃骸耙娊裉焱跆每词氐亩鄷r(shí)滿了,可叫林沖去替換他!本蛷d上押了貼文,差撥領(lǐng)了林沖,單身房里取了行李,來天王堂交替。差撥道:“林教頭,我十分周全你。教看天王堂時(shí),這是營(yíng)中第一樣省力氣的勾當(dāng),早晚只燒香掃地便了。你看別的囚徒,從早起直做到晚,尚不饒他。還有一等無人情的,撥他在土牢里,求生不生,求死不死!绷譀_道:“謝得照顧!(節(jié)選自《水滸傳》第九回,有刪改)
10.下列對(duì)選文的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是( )(5分)
A.選文寫了林沖發(fā)配滄州,初入牢營(yíng)的一段情節(jié),作者將筆墨集中在對(duì)林沖見差撥的細(xì)節(jié)描寫上。
B.由于被高太尉陷害,林沖一進(jìn)牢營(yíng)就得到了“一般的罪人”的同情和關(guān)照,卻遭到差撥的辱罵和恐嚇。
C.差撥一見林沖就破口大罵,是因?yàn)榱譀_只是“唱喏”,沒有及早把柴大官人給管營(yíng)等的書禮拿出來。
D.選文通過對(duì)管營(yíng)、差撥、牌頭等人相互勾結(jié)欺壓犯人的具體描寫,形象地反映了牢營(yíng)的黑暗現(xiàn)實(shí)。
E.選文借“有錢可以通神”這句話,揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的世態(tài)人情,也表現(xiàn)了林沖的感慨和無奈。
11.選文第一段寫林沖剛到牢營(yíng),就有犯人向他介紹牢營(yíng)的情況,這樣寫有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)
答:
12.差撥是一個(gè)什么樣的人?作者采用了什么表現(xiàn)手法來刻畫這個(gè)人物?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)
答:
13.對(duì)第二段中“林沖等他發(fā)作過了,卻取五兩銀子,陪著笑臉告道”這句話,明末清初文學(xué)批評(píng)家金圣嘆評(píng)點(diǎn)道:“雖是播出奇文,然亦實(shí)是林沖身份!币罁(jù)小說內(nèi)容,探究“亦實(shí)是林沖身份”指的是林沖的哪一種身份,表現(xiàn)出林沖什么樣的性格和心理?(4分)
答:
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文字,完成后面題目。(12分)
林教頭風(fēng)雪山神廟
滄州牢城營(yíng)內(nèi)收管林沖,發(fā)在單身房里,聽候點(diǎn)視。卻有那一般的罪人,都來看覷他,對(duì)林沖說道:“此間管營(yíng)、差撥十分害人,只是要詐人錢物。若有人情錢物送與他時(shí),便覷的你好;若是無錢,將你撇在土牢里,求生不生,求死不死。若得了人情,入門便不打你一百殺威棒,只說有病把來寄下;若不得人情時(shí),這一百棒打得七死八活!绷譀_道:“眾兄長(zhǎng)如此指教,且如要使錢,把多少與他?”眾人道:“若要使得好時(shí),管營(yíng)把五兩銀子與他,差撥也得五兩銀子送他,十分好了!闭f之間,只見差撥過來,問道:“那個(gè)是新來配軍?”林沖見問,向前答應(yīng)道:“小人便是!蹦遣顡懿灰娝彦X出來,變了面皮,指著林沖罵道:“你這個(gè)賊配軍,見我如何不下拜,卻來唱喏?你這廝可知在東京做出事來,見我還是大剌剌的。我看這賊配軍滿臉都是餓文,一世也不發(fā)跡。打不死、拷不殺的頑囚,你這把賊骨頭好歹落在我手里,教你粉骨碎身,少間叫你便見功效!绷譀_只罵的一佛出世,哪里敢抬頭應(yīng)答。眾人見罵,各自散了。
林沖等他發(fā)作過了,卻取五兩銀子,陪著笑臉告道:“差撥哥哥,些小薄禮,休嫌小微!辈顡芸戳说溃骸澳憬涛宜团c管營(yíng)和俺的都在里面?”林沖道:“只是送與差撥哥哥的。另有十兩銀子,就煩差撥哥哥送與管營(yíng)!辈顡芤娏,看著林沖笑道:“林教頭,我也聞你的好名字,端的是個(gè)好男子,想是高太尉陷害你了。雖然目下暫時(shí)受苦,久后必然發(fā)跡。據(jù)你的大名,這表人物,必不是等閑之人,久后必做大官。”林沖笑道:“皆賴差撥照顧!辈顡艿溃骸澳阒还芊判!庇秩〕霾翊蠊偃说臅Y,說道:“相煩老哥將這兩封書下一下!辈顡艿溃骸凹扔胁翊蠊偃说臅瑹⿶雷錾!這一封書值一錠金子。我一面與你下書,少間管營(yíng)來點(diǎn)你,要打一百殺威棒時(shí),你便只說你一路患病未曾痊可。我自來與你支吾,要瞞生人的眼目。”林沖道:“多謝指教。”差撥拿了銀子并書,離了單身房自去了。林沖嘆口氣道:“有錢可以通神,此語不差。端的有這般的苦處!痹瓉聿顡苈淞宋鍍摄y子,只將五兩銀子并書來見管營(yíng),備說:“林沖是個(gè)好漢,柴大官人有書相薦在此呈上。已是高太尉陷害,配他到此,又無十分大事!惫軤I(yíng)道:“況是柴大官人有書,必須要看顧他!北憬虇玖譀_來見。
且說林沖正在單身房里悶坐,只見牌頭叫道:“管營(yíng)在廳上叫喚新到罪人林沖來點(diǎn)視!绷譀_聽得呼喚,來到廳前。管營(yíng)道:“你是新到犯人,太祖武德皇帝留下舊制,新入配軍,須吃一百殺威棒。左右,與我馱起來!绷譀_告道:“小人于路感冒風(fēng)寒,未曾痊可,告寄打!辈顡艿溃骸斑@人見今有病,乞賜憐恕。”管營(yíng)道:“果是這人癥候在身,權(quán)且寄下,待病痊可卻打!辈顡艿溃骸耙娊裉焱跆每词氐亩鄷r(shí)滿了,可叫林沖去替換他!本蛷d上押了貼文,差撥領(lǐng)了林沖,單身房里取了行李,來天王堂交替。差撥道:“林教頭,我十分周全你。教看天王堂時(shí),這是營(yíng)中第一樣省力氣的勾當(dāng),早晚只燒香掃地便了。你看別的囚徒,從早起直做到晚,尚不饒他。還有一等無人情的,撥他在土牢里,求生不生,求死不死!绷譀_道:“謝得照顧!(節(jié)選自《水滸傳》第九回,有刪改)
26.下列對(duì)選文的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是(4分)( )
A.選文寫了林沖發(fā)配滄州,初入牢營(yíng)的一段情節(jié),作者將筆墨集中在對(duì)林沖見差撥的細(xì)節(jié)描寫上。
B.由于被高太尉陷害,林沖一進(jìn)牢營(yíng)就得到了“一般的罪人”的同情和關(guān)照,卻遭到差撥的辱罵和恐嚇。
C.差撥一見林沖就破口大罵,是因?yàn)榱譀_只是“唱喏”,沒有及早把柴大官人給管營(yíng)等的書禮拿出來。
D.選文通過對(duì)管營(yíng)、差撥、牌頭等人相互勾結(jié)欺壓犯人的具體描寫,形象地反映了牢營(yíng)的黑暗現(xiàn)實(shí)。
E.選文借“有錢可以通神”這句話,揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的世態(tài)人情,也表現(xiàn)了林沖的感慨和無奈。
27.差撥是一個(gè)什么樣的人?作者采用了什么表現(xiàn)手法來刻畫這個(gè)人物?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)
28.魯迅先生在《花邊文學(xué)·大雪紛飛》中曾說:“《水滸傳》里的一句‘那雪正下得緊’,就是接近現(xiàn)代的大眾語的說法,比‘大雪紛飛’多兩個(gè)字,但那‘神韻’卻好得遠(yuǎn)了!蹦阃膺@種看法嗎?請(qǐng)說明理由。(4分)
科目:高中語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成后面題目。(17分)
林沖見差撥
滄州牢城營(yíng)內(nèi)收管林沖,發(fā)在單身房里,聽候點(diǎn)視。卻有那一般的罪人,都來看覷他,對(duì)林沖說道:“此間管營(yíng)、差撥十分害人,只是要詐人錢物。若有人情錢物送與他時(shí),便覷的你好;若是無錢,將你撇在土牢里,求生不生,求死不死。若得了人情,入門便不打你一百殺威棒,只說有病把來寄下;若不得人情時(shí),這一百棒打得七死八活!绷譀_道:“眾兄長(zhǎng)如此指教,且如要使錢,把多少與他?”眾人道:“若要使得好時(shí),管營(yíng)把五兩銀子與他,差撥也得五兩銀子送他,十分好了!闭f之間,只見差撥過來,問道:“那個(gè)是新來配軍?”林沖見問,向前答應(yīng)道:“小人便是!蹦遣顡懿灰娝彦X出來,變了面皮,指著林沖罵道:“你這個(gè)賊配軍,見我如何不下拜,卻來唱喏?你這廝可知在東京做出事來,見我還是大剌剌的。我看這賊配軍滿臉都是餓文,一世也不發(fā)跡。打不死、拷不殺的頑囚,你這把賊骨頭好歹落在我手里,教你粉骨碎身,少間叫你便見功效!绷譀_只罵的一佛出世,哪里敢抬頭應(yīng)答。眾人見罵,各自散了。
林沖等他發(fā)作過了,卻取五兩銀子,陪著笑臉告道:“差撥哥哥,些小薄禮,休嫌小微!辈顡芸戳说溃骸澳憬涛宜团c管營(yíng)和俺的都在里面?”林沖道:“只是送與差撥哥哥的。另有十兩銀子,就煩差撥哥哥送與管營(yíng)。”差撥見了,看著林沖笑道:“林教頭,我也聞你的好名字,端的是個(gè)好男子,想是高太尉陷害你了。雖然目下暫時(shí)受苦,久后必然發(fā)跡。據(jù)你的大名,這表人物,必不是等閑之人,久后必做大官!绷譀_笑道:“皆賴差撥照顧!辈顡艿溃骸澳阒还芊判。”又取出柴大官人的書禮,說道:“相煩老哥將這兩封書下一下。”差撥道:“既有柴大官人的書,煩惱做甚!這一封書值一錠金子。我一面與你下書,少間管營(yíng)來點(diǎn)你,要打一百殺威棒時(shí),你便只說你一路患病未曾痊可。我自來與你支吾,要瞞生人的眼目!绷譀_道:“多謝指教!辈顡苣昧算y子并書,離了單身房自去了。林沖嘆口氣道:“有錢可以通神,此語不差。端的有這般的苦處。”原來差撥落了五兩銀子,只將五兩銀子并書來見管營(yíng),備說:“林沖是個(gè)好漢,柴大官人有書相薦在此呈上。已是高太尉陷害,配他到此,又無十分大事。”管營(yíng)道:“況是柴大官人有書,必須要看顧他!北憬虇玖譀_來見。
且說林沖正在單身房里悶坐,只見牌頭叫道:“管營(yíng)在廳上叫喚新到罪人林沖來點(diǎn)視!绷譀_聽得呼喚,來到廳前。管營(yíng)道:“你是新到犯人,太祖武德皇帝留下舊制,新入配軍,須吃一百殺威棒。左右,與我馱起來!绷譀_告道:“小人于路感冒風(fēng)寒,未曾痊可,告寄打!辈顡艿溃骸斑@人見今有病,乞賜憐恕!惫軤I(yíng)道:“果是這人癥候在身,權(quán)且寄下,待病痊可卻打!辈顡艿溃骸耙娊裉焱跆每词氐亩鄷r(shí)滿了,可叫林沖去替換他!本蛷d上押了貼文,差撥領(lǐng)了林沖,單身房里取了行李,來天王堂交替。差撥道:“林教頭,我十分周全你。教看天王堂時(shí),這是營(yíng)中第一樣省力氣的勾當(dāng),早晚只燒香掃地便了。你看別的囚徒,從早起直做到晚,尚不饒他。還有一等無人情的,撥他在土牢里,求生不生,求死不死!绷譀_道:“謝得照顧!(節(jié)選自《水滸傳》第九回,有刪改)
【小題1】下列對(duì)選文的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是( )(5分)
A.選文寫了林沖發(fā)配滄州,初入牢營(yíng)的一段情節(jié),作者將筆墨集中在對(duì)林沖見差撥的細(xì)節(jié)描寫上。 |
B.由于被高太尉陷害,林沖一進(jìn)牢營(yíng)就得到了“一般的罪人”的同情和關(guān)照,卻遭到差撥的辱罵和恐嚇。 |
C.差撥一見林沖就破口大罵,是因?yàn)榱譀_只是“唱喏”,沒有及早把柴大官人給管營(yíng)等的書禮拿出來。 |
D.選文通過對(duì)管營(yíng)、差撥、牌頭等人相互勾結(jié)欺壓犯人的具體描寫,形象地反映了牢營(yíng)的黑暗現(xiàn)實(shí)。 |
科目:高中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
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林教頭風(fēng)雪山神廟
滄州牢城營(yíng)內(nèi)收管林沖,發(fā)在單身房里,聽候點(diǎn)視。卻有那一般的罪人,都來看覷他,對(duì)林沖說道:“此間管營(yíng)、差撥十分害人,只是要詐人錢物。若有人情錢物送與他時(shí),便覷的你好;若是無錢,將你撇在土牢里,求生不生,求死不死。若得了人情,入門便不打你一百殺威棒,只說有病把來寄下;若不得人情時(shí),這一百棒打得七死八活!绷譀_道:“眾兄長(zhǎng)如此指教,且如要使錢,把多少與他?”眾人道:“若要使得好時(shí),管營(yíng)把五兩銀子與他,差撥也得五兩銀子送他,十分好了。”正說之間,只見差撥過來,問道:“那個(gè)是新來配軍?”林沖見問,向前答應(yīng)道:“小人便是!蹦遣顡懿灰娝彦X出來,變了面皮,指著林沖罵道:“你這個(gè)賊配軍,見我如何不下拜,卻來唱喏?你這廝可知在東京做出事來,見我還是大剌剌的。我看這賊配軍滿臉都是餓文,一世也不發(fā)跡。打不死、拷不殺的頑囚,你這把賊骨頭好歹落在我手里,教你粉骨碎身,少間叫你便見功效。”林沖只罵的一佛出世,哪里敢抬頭應(yīng)答。眾人見罵,各自散了。
林沖等他發(fā)作過了,卻取五兩銀子,陪著笑臉告道:“差撥哥哥,些小薄禮,休嫌小微!辈顡芸戳说溃骸澳憬涛宜团c管營(yíng)和俺的都在里面?”林沖道:“只是送與差撥哥哥的。另有十兩銀子,就煩差撥哥哥送與管營(yíng)。”差撥見了,看著林沖笑道:“林教頭,我也聞你的好名字,端的是個(gè)好男子,想是高太尉陷害你了。雖然目下暫時(shí)受苦,久后必然發(fā)跡。據(jù)你的大名,這表人物,必不是等閑之人,久后必做大官!绷譀_笑道:“皆賴差撥照顧!辈顡艿溃骸澳阒还芊判!庇秩〕霾翊蠊偃说臅Y,說道:“相煩老哥將這兩封書下一下!辈顡艿溃骸凹扔胁翊蠊偃说臅瑹⿶雷錾!這一封書值一錠金子。我一面與你下書,少間管營(yíng)來點(diǎn)你,要打一百殺威棒時(shí),你便只說你一路患病未曾痊可。我自來與你支吾,要瞞生人的眼目!绷譀_道:“多謝指教。”差撥拿了銀子并書,離了單身房自去了。林沖嘆口氣道:“有錢可以通神,此語不差。端的有這般的苦處!痹瓉聿顡苈淞宋鍍摄y子,只將五兩銀子并書來見管營(yíng),備說:“林沖是個(gè)好漢,柴大官人有書相薦在此呈上。已是高太尉陷害,配他到此,又無十分大事!惫軤I(yíng)道:“況是柴大官人有書,必須要看顧他!北憬虇玖譀_來見。
且說林沖正在單身房里悶坐,只見牌頭叫道:“管營(yíng)在廳上叫喚新到罪人林沖來點(diǎn)視!绷譀_聽得呼喚,來到廳前。管營(yíng)道:“你是新到犯人,太祖武德皇帝留下舊制,新入配軍,須吃一百殺威棒。左右,與我馱起來!绷譀_告道:“小人于路感冒風(fēng)寒,未曾痊可,告寄打。”差撥道:“這人見今有病,乞賜憐恕!惫軤I(yíng)道:“果是這人癥候在身,權(quán)且寄下,待病痊可卻打。”差撥道:“見今天王堂看守的多時(shí)滿了,可叫林沖去替換他!本蛷d上押了貼文,差撥領(lǐng)了林沖,單身房里取了行李,來天王堂交替。差撥道:“林教頭,我十分周全你。教看天王堂時(shí),這是營(yíng)中第一樣省力氣的勾當(dāng),早晚只燒香掃地便了。你看別的囚徒,從早起直做到晚,尚不饒他。還有一等無人情的,撥他在土牢里,求生不生,求死不死!绷譀_道:“謝得照顧!(節(jié)選自《水滸傳》第九回,有刪改)
【小題1】下列對(duì)選文的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是(4分)( )
A.選文寫了林沖發(fā)配滄州,初入牢營(yíng)的一段情節(jié),作者將筆墨集中在對(duì)林沖見差撥的細(xì)節(jié)描寫上。 |
B.由于被高太尉陷害,林沖一進(jìn)牢營(yíng)就得到了“一般的罪人”的同情和關(guān)照,卻遭到差撥的辱罵和恐嚇。 |
C.差撥一見林沖就破口大罵,是因?yàn)榱譀_只是“唱喏”,沒有及早把柴大官人給管營(yíng)等的書禮拿出來。 |
D.選文通過對(duì)管營(yíng)、差撥、牌頭等人相互勾結(jié)欺壓犯人的具體描寫,形象地反映了牢營(yíng)的黑暗現(xiàn)實(shí)。 |
科目:高中語文 來源:2015屆吉林省高二9月月考語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成后面題目。(17分)
林沖見差撥
滄州牢城營(yíng)內(nèi)收管林沖,發(fā)在單身房里,聽候點(diǎn)視。卻有那一般的罪人,都來看覷他,對(duì)林沖說道:“此間管營(yíng)、差撥十分害人,只是要詐人錢物。若有人情錢物送與他時(shí),便覷的你好;若是無錢,將你撇在土牢里,求生不生,求死不死。若得了人情,入門便不打你一百殺威棒,只說有病把來寄下;若不得人情時(shí),這一百棒打得七死八活!绷譀_道:“眾兄長(zhǎng)如此指教,且如要使錢,把多少與他?”眾人道:“若要使得好時(shí),管營(yíng)把五兩銀子與他,差撥也得五兩銀子送他,十分好了。”正說之間,只見差撥過來,問道:“那個(gè)是新來配軍?”林沖見問,向前答應(yīng)道:“小人便是。”那差撥不見他把錢出來,變了面皮,指著林沖罵道:“你這個(gè)賊配軍,見我如何不下拜,卻來唱喏?你這廝可知在東京做出事來,見我還是大剌剌的。我看這賊配軍滿臉都是餓文,一世也不發(fā)跡。打不死、拷不殺的頑囚,你這把賊骨頭好歹落在我手里,教你粉骨碎身,少間叫你便見功效!绷譀_只罵的一佛出世,哪里敢抬頭應(yīng)答。眾人見罵,各自散了。
林沖等他發(fā)作過了,卻取五兩銀子,陪著笑臉告道:“差撥哥哥,些小薄禮,休嫌小微!辈顡芸戳说溃骸澳憬涛宜团c管營(yíng)和俺的都在里面?”林沖道:“只是送與差撥哥哥的。另有十兩銀子,就煩差撥哥哥送與管營(yíng)!辈顡芤娏,看著林沖笑道:“林教頭,我也聞你的好名字,端的是個(gè)好男子,想是高太尉陷害你了。雖然目下暫時(shí)受苦,久后必然發(fā)跡。據(jù)你的大名,這表人物,必不是等閑之人,久后必做大官!绷譀_笑道:“皆賴差撥照顧!辈顡艿溃骸澳阒还芊判摹!庇秩〕霾翊蠊偃说臅Y,說道:“相煩老哥將這兩封書下一下!辈顡艿溃骸凹扔胁翊蠊偃说臅瑹⿶雷錾!這一封書值一錠金子。我一面與你下書,少間管營(yíng)來點(diǎn)你,要打一百殺威棒時(shí),你便只說你一路患病未曾痊可。我自來與你支吾,要瞞生人的眼目。”林沖道:“多謝指教。”差撥拿了銀子并書,離了單身房自去了。林沖嘆口氣道:“有錢可以通神,此語不差。端的有這般的苦處。”原來差撥落了五兩銀子,只將五兩銀子并書來見管營(yíng),備說:“林沖是個(gè)好漢,柴大官人有書相薦在此呈上。已是高太尉陷害,配他到此,又無十分大事。”管營(yíng)道:“況是柴大官人有書,必須要看顧他!北憬虇玖譀_來見。
且說林沖正在單身房里悶坐,只見牌頭叫道:“管營(yíng)在廳上叫喚新到罪人林沖來點(diǎn)視!绷譀_聽得呼喚,來到廳前。管營(yíng)道:“你是新到犯人,太祖武德皇帝留下舊制,新入配軍,須吃一百殺威棒。左右,與我馱起來!绷譀_告道:“小人于路感冒風(fēng)寒,未曾痊可,告寄打!辈顡艿溃骸斑@人見今有病,乞賜憐恕!惫軤I(yíng)道:“果是這人癥候在身,權(quán)且寄下,待病痊可卻打!辈顡艿溃骸耙娊裉焱跆每词氐亩鄷r(shí)滿了,可叫林沖去替換他!本蛷d上押了貼文,差撥領(lǐng)了林沖,單身房里取了行李,來天王堂交替。差撥道:“林教頭,我十分周全你。教看天王堂時(shí),這是營(yíng)中第一樣省力氣的勾當(dāng),早晚只燒香掃地便了。你看別的囚徒,從早起直做到晚,尚不饒他。還有一等無人情的,撥他在土牢里,求生不生,求死不死。”林沖道:“謝得照顧!(節(jié)選自《水滸傳》第九回,有刪改)
1.下列對(duì)選文的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是( )(5分)
A.選文寫了林沖發(fā)配滄州,初入牢營(yíng)的一段情節(jié),作者將筆墨集中在對(duì)林沖見差撥的細(xì)節(jié)描寫上。
B.由于被高太尉陷害,林沖一進(jìn)牢營(yíng)就得到了“一般的罪人”的同情和關(guān)照,卻遭到差撥的辱罵和恐嚇。
C.差撥一見林沖就破口大罵,是因?yàn)榱譀_只是“唱喏”,沒有及早把柴大官人給管營(yíng)等的書禮拿出來。
D.選文通過對(duì)管營(yíng)、差撥、牌頭等人相互勾結(jié)欺壓犯人的具體描寫,形象地反映了牢營(yíng)的黑暗現(xiàn)實(shí)。
E.選文借“有錢可以通神”這句話,揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的世態(tài)人情,也表現(xiàn)了林沖的感慨和無奈。
2.選文第一段寫林沖剛到牢營(yíng),就有犯人向他介紹牢營(yíng)的情況,這樣寫有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)
答:
3.差撥是一個(gè)什么樣的人?作者采用了什么表現(xiàn)手法來刻畫這個(gè)人物?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)
答:
4.對(duì)第二段中“林沖等他發(fā)作過了,卻取五兩銀子,陪著笑臉告道”這句話,明末清初文學(xué)批評(píng)家金圣嘆評(píng)點(diǎn)道:“雖是播出奇文,然亦實(shí)是林沖身份!币罁(jù)小說內(nèi)容,探究“亦實(shí)是林沖身份”指的是林沖的哪一種身份,表現(xiàn)出林沖什么樣的性格和心理?(4分)
答:
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