對(duì)《氓》分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A、“不見(jiàn)復(fù)關(guān),泣涕漣漣”“既見(jiàn)復(fù)關(guān),載笑載言”活畫(huà)出一個(gè)熱忱、多情、溫柔可親、為愛(ài)情所陶醉
      的少女形象。
B、“桑之未落,其葉沃若”“桑之落矣,其黃而隕”,這是典型的比興手法,詩(shī)人用自然現(xiàn)象來(lái)對(duì)照女
      主人公戀愛(ài)生活的變化,由起興的詩(shī)句引出表達(dá)感情生活的詩(shī)句,激發(fā)讀者聯(lián)想,增強(qiáng)意蘊(yùn),產(chǎn)生形
      象鮮明的藝術(shù)效果。
C、“反是不思,亦已焉哉!”將女主人公內(nèi)心的傷感、哀怨、痛苦、失落、無(wú)奈和消沉表現(xiàn)得淋離盡
      致。
D、朗誦詩(shī)歌應(yīng)注意節(jié)奏,應(yīng)讀出情調(diào)。該詩(shī)是四言體,二二節(jié)拍,例如:氓之/蚩蚩,抱布/貿(mào)絲。匪來(lái)/
      貿(mào)絲,來(lái)即/我謀。
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:期中題 題型:單選題

對(duì)《氓》分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
[     ]
A、“不見(jiàn)復(fù)關(guān),泣涕漣漣”“既見(jiàn)復(fù)關(guān),載笑載言”活畫(huà)出一個(gè)熱忱、多情、溫柔可親、為愛(ài)情所陶醉的少女形象。
B、“桑之未落,其葉沃若”“桑之落矣,其黃而隕”,這是典型的比興手法,詩(shī)人用自然現(xiàn)象來(lái)對(duì)照女主人公戀愛(ài)生活的變化,由起興的詩(shī)句引出表達(dá)感情生活的詩(shī)句,激發(fā)讀者聯(lián)想,增強(qiáng)意蘊(yùn),產(chǎn)生形象鮮明的藝術(shù)效果。
C、“反是不思,亦已焉哉!”將女主人公內(nèi)心的傷感、哀怨、痛苦、失落、無(wú)奈和消沉表現(xiàn)得淋離盡致。
D、朗誦詩(shī)歌應(yīng)注意節(jié)奏,應(yīng)讀出情調(diào)。該詩(shī)是四言體,二二節(jié)拍,例如:氓之/蚩蚩,抱布/貿(mào)絲。匪來(lái)/貿(mào)絲,來(lái)即/我謀。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

下面對(duì)《氓》這首詩(shī)的分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是


  1. A.
    “桑之未落,其葉沃若”、“桑之落矣,其黃而隕”兩句,用了比興的手法。詩(shī)人用自然界事物的變化來(lái)對(duì)照女主人公戀愛(ài)生活的變化,由起興的詩(shī)句引出表達(dá)感情生活的詩(shī)句,激發(fā)讀者聯(lián)想,增強(qiáng)詩(shī)的意蘊(yùn),從而產(chǎn)生形象鮮明、詩(shī)意盎然的藝術(shù)效果。
  2. B.
    “不見(jiàn)復(fù)關(guān),泣涕漣漣”,“既見(jiàn)復(fù)關(guān),載笑載言”活畫(huà)出了一個(gè)熱忱、多情、溫柔可愛(ài),為愛(ài)情而陶醉的少女的形象。
  3. C.
    “反是不思,亦已焉哉”句,把女主人公內(nèi)心的傷感、哀怨、痛苦、失落和無(wú)奈的消沉情緒表現(xiàn)得淋漓盡致。
  4. D.
    詩(shī)歌的朗誦應(yīng)注意節(jié)奏,讀出詩(shī)的情調(diào)。該詩(shī)是四言體,二二節(jié)拍,例如,氓之/蚩蚩,抱布/貿(mào)絲。匪來(lái)/貿(mào)絲,來(lái)即/我謀。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成后面的問(wèn)題。
“中庸”不僅是建立在儒家人性論基礎(chǔ)上的一種倫理道德觀,也是一種思想方法。作為具有具體內(nèi)容的儒家倫理道德觀的“中庸”由孔子首創(chuàng),經(jīng)過(guò)后來(lái)的儒家、特別是《中庸》一文的作者充實(shí)發(fā)揮而成熟。但是作為思想方法的“中庸”或曰用“中”思想,則在孔子之前就已存在,儒家的“中庸”說(shuō)正是從前人有關(guān)用“中”的思想發(fā)展演變而來(lái)的。
先秦用“中”的思想一直可以上溯到西周時(shí)代關(guān)于刑罰之“中”的觀念。《尚書(shū)·呂刑》里說(shuō),“士制百姓于刑之中”,“惟良折獄,罔非在中”,“明啟刑書(shū)相占,咸庶中正”。這里所說(shuō)的“刑之中”“在中”“中正”,都是指執(zhí)行刑罰要準(zhǔn)確、合理、不偏不倚、無(wú)過(guò)與不及,也就是嚴(yán)格地符合法律(刑書(shū))所制定的標(biāo)準(zhǔn)!爸小笔怯性瓌t的,要符合一定的標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是原則。求“中”,反對(duì)過(guò)與不及,反對(duì)偏與倚,都是以有一個(gè)原則為前提的。如果不是先有一個(gè)“中”的標(biāo)準(zhǔn)、原則,過(guò)與不及、偏與倚也就根本不存在,更談不上在它們之間搞調(diào)和折中了。
“中”不僅有恰到好處地符合于一定標(biāo)準(zhǔn)的意思,有時(shí)也可指這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)本身!盾髯印ざY論》中所謂先王“為之立中制節(jié)”,意思就是說(shuō)先王為之制立標(biāo)準(zhǔn)。這里的“中”與“節(jié)”是一個(gè)意思,都是指標(biāo)準(zhǔn)、法度。正是在這個(gè)意義上,“中”與“極”的含義相通。先秦典籍里的“極”字常?梢越忉尀椤爸小。如果我們從符合一定的標(biāo)準(zhǔn)這個(gè)意義上來(lái)理解用“中”,并知道這一標(biāo)準(zhǔn)本身亦可稱之為“中”,那么,“中”與“極”的內(nèi)在聯(lián)系就不難解釋了,因?yàn)椤皹O”也包含標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)則的意思!对(shī)·衛(wèi)風(fēng)·氓》曰:“士也罔極”,所謂“罔極”,就是反復(fù)無(wú)常,沒(méi)有一定的準(zhǔn)則!渡袝(shū)·洪范》有“皇極”一詞,古人解釋說(shuō):“皇,大;極,中也。”所謂“皇極”就是“大中”,也即大準(zhǔn)則、大法度的意思。正如蔡沈《書(shū)經(jīng)集傳》所說(shuō):“極”是“標(biāo)準(zhǔn)之名,中立而四方之所取正焉者也”。一切政治道德行為皆需合于“皇極”的法則,否則就是“偏”“陂”。而反對(duì)“偏”“陂”也正是在“皇建其有極”(《尚書(shū)·洪范》)的前提下進(jìn)行的。總之,建“極”與用“中”意思是相通的,其基本含義都是說(shuō)要公正地符合一定的準(zhǔn)則和法度。
孔子將上述這種用“中”思想發(fā)揮運(yùn)用到他的倫理道德理論中,從而創(chuàng)立了儒家的“中庸”說(shuō)?鬃诱f(shuō):“中庸之為德,其至矣乎!”可見(jiàn)孔子是把“中庸”作為一種難能可貴的道德倫理準(zhǔn)則提出的。儒家倫理學(xué)的“中庸”說(shuō)同前人用“中”思想的不同,就在于儒家給“中”的標(biāo)準(zhǔn)賦予了新的具體內(nèi)容,這個(gè)具體內(nèi)容就是以“仁”為內(nèi)在核心,以“禮”為外在形式的儒家倫理道德觀。但“中”字的基本含義,即合宜,合乎一定的標(biāo)準(zhǔn)或法則這一種意思,仍然保留在儒家的“中庸”說(shuō)中。
(摘編自徐克謙《從“中”字的三重含義看中庸思想》)
【小題1】下列對(duì)用“中”思想的表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是

A.前人有關(guān)用“中”的思想是儒家“中庸”說(shuō)產(chǎn)生的重要思想基礎(chǔ),從用“中”思想到儒家的“中庸”說(shuō)有一個(gè)發(fā)展演變的過(guò)程。
B.用“中”的思想在孔子之前已經(jīng)存在了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間,不過(guò),它這時(shí)只是作為一種思想方法存在的。
C.先秦用“中”思想的源頭是西周時(shí)代刑罰之“中”的觀念,這種觀念表明當(dāng)時(shí)的刑罰具有準(zhǔn)確、合理等特點(diǎn)。
D.用“中”思想是以有一個(gè)原則為前提的,否則,偏與倚、過(guò)與不及也就不存在了,更不可能在它們之間進(jìn)行調(diào)和折中。
【小題2】下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.除恰到好處地符合一定標(biāo)準(zhǔn)外,“中”也可以指這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)本身,從這個(gè)意義上說(shuō),它和“節(jié)”“極”的含義相通。
B.先秦典籍里的“極”字常?梢越忉尀椤爸小,意思是標(biāo)準(zhǔn)、法度,《詩(shī)·衛(wèi)風(fēng)·氓》里“士也罔極”中的“極”字就是這個(gè)意思。
C.“皇極”是一切政治道德行為的法則,符合這個(gè)法則就是不偏不倚、無(wú)過(guò)與不及,就是“中”,否則就是“偏”“陂”。
D.儒家“中庸”說(shuō)以儒家倫理道德觀“仁”和“禮”為“中”的標(biāo)準(zhǔn),它與前人用“中”的思想并無(wú)相同之處。
【小題3】根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是
A.“中庸”原本是一種思想方法,經(jīng)過(guò)儒家的改造和發(fā)揮、變成具有具體內(nèi)容的儒家倫理道德觀之后,
應(yīng)該就不再是思想方法了。
B.“中”是有原則的,《尚書(shū)·呂刑》里說(shuō)的“刑之中”“在中”“中正”中的“中”,其原則就是
法律所制定的標(biāo)準(zhǔn)。
C.《荀子·禮論》中的“為之立中制節(jié)”與《尚書(shū)·洪范》中的“皇建其有極”,說(shuō)法雖不同,體現(xiàn)
的卻都是用“中”的思想。
D.儒家的“中庸”說(shuō)是孔子提出的一種難能可貴的道德倫理準(zhǔn)則,這個(gè)準(zhǔn)則之所以難能可貴,是因?yàn)?/td>
孔子認(rèn)為它是道德的最高境界。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

論述類(lèi)文本閱讀

純樸的嗜血者

    有一種很復(fù)雜的感情。這個(gè)莽大漢匍匐在底層,卻活得灑脫奔放、無(wú)牽無(wú)掛,而且那么坦蕩率真,敢愛(ài)敢恨敢做敢當(dāng),簡(jiǎn)直是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的全無(wú)心機(jī)的大男孩。在許多方面,他身上凝結(jié)了底層人的可貴品質(zhì)。可是,情感的親近是一回事,理性的選擇又是一回事。甘于平庸生活的人,誰(shuí)愿與李逵為鄰?他就像一枚“不定時(shí)炸彈”,隨時(shí)可能突然爆炸,將你好不容易積攢起來(lái)的幸福一股腦兒埋葬。

    李逵為什么會(huì)讓人害怕?也許是他過(guò)于無(wú)拘無(wú)束了,破壞的能量太大了。魯迅說(shuō)過(guò):“李逵劫法場(chǎng)時(shí),掄起板斧來(lái)排頭砍去,而所砍的是看客!薄端疂G》作者卻用欣賞的筆調(diào),濃墨重彩托出了一個(gè)“嗜血者”形象:他的板斧向來(lái)是“排頭砍去”,而且動(dòng)不動(dòng)就“殺得手順”。在這種狀態(tài)下,是沒(méi)有是非曲直好說(shuō)的。《水滸》雖然處處是刀光劍影,但快意恩仇,幾乎沒(méi)有悲憫色彩,連那個(gè)年僅四歲“生得端嚴(yán)美貌”的小衙內(nèi)的死也徑直寫(xiě)作“小衙內(nèi)倒在地上……只見(jiàn)頭劈做兩半個(gè)”。制造這一幕的正是“黑旋風(fēng)”!也許為了逼使朱仝上山入伙,無(wú)論哪個(gè)梁山好漢對(duì)一個(gè)小孩的生命都是不屑一顧的,但這種超過(guò)正常人心理承受度、毫無(wú)必要的殺戮,似乎只有李逵去做才合適。

    暴力,流血越多,越是興奮,但他并不像一般的流氓無(wú)產(chǎn)者那樣渾身充滿無(wú)賴氣息,反而那么純樸,純樸和嗜血在他身上奇怪地統(tǒng)一起來(lái)了。他嫉惡如仇,最看不慣以強(qiáng)凌弱,哪怕是最崇敬的大哥宋江欺凌弱小,他也會(huì)義無(wú)反顧地?fù)]斧砍去。嗜血者當(dāng)然讓人恐懼,而一個(gè)純樸的嗜血者除了帶來(lái)恐懼,還讓人困惑。為什么這兩種迥異的特質(zhì)可以統(tǒng)一在李逵身上?其實(shí)并不奇怪,因?yàn)槔铄油耆话焉?dāng)回事。他把殺人和流血看得像一場(chǎng)游戲,甚至可以拿自己的腦袋作賭注,“腦袋掉了碗大個(gè)疤”,仿佛大家脖子上頂著的不過(guò)是割了一茬還可以再長(zhǎng)的韭菜。在一個(gè)全然不知憐惜生命的人的眼里,旁人難以理解的血腥行為也就變得自然和正常了。

    生命都不憐惜的人是最可怕的,所以李逵還是活在書(shū)中的好。

1.下列對(duì)文中“純樸”的理解,正確的一項(xiàng)是                                                      (    )

A.指活得灑脫奔放、坦蕩率真、無(wú)牽無(wú)掛,敢愛(ài)敢恨敢做敢當(dāng),全無(wú)心機(jī)。

B.指不像一般的流氓無(wú)產(chǎn)者那樣充滿無(wú)賴氣息,只是無(wú)拘無(wú)束,崇尚暴力。

C.指快意恩仇,殺得手順時(shí)對(duì)一個(gè)“端嚴(yán)美貌”的小衙內(nèi)也沒(méi)有悲憫之意。

D.指動(dòng)輒拿自己的腦袋作賭注,仿佛脖子上頂著的是割了一茬還可以再長(zhǎng)的韭菜。

2.下列對(duì)本文的理解和分析,正確的一項(xiàng)是                                                          (    )

A.文章圍繞“純樸的嗜血者”這一論題,結(jié)合李逵的所作所為,密切聯(lián)系生活實(shí)際,展開(kāi)了深入細(xì)致的論述。

B.通過(guò)探討嗜血者既讓人恐懼又讓人困惑的特質(zhì),文章由對(duì)李逵這一形象的分析遞進(jìn)到對(duì)梁山好漢嗜血行為的反思。

C.李逵既嫉惡如仇,又往往不講是非曲直;既看不慣以強(qiáng)凌弱,又常常不分對(duì)象大肆殺戮。這是作者所要著力分析的矛盾。

D.在一個(gè)不憐惜生命的人眼里,許多正常人難以理解的血腥行為就會(huì)變得自然和正常。這是作者最終提出的觀點(diǎn)。

3.本文認(rèn)為《水滸》作者對(duì)李逵持什么態(tài)度?本文作者對(duì)李逵持什么態(tài)度?引用魯迅的話有什么作用?

4.“連自己的生命都不憐惜的人是最可怕的,所以李逵還是活在書(shū)中的好!边@句話如何理解?

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《氓》,完成后面的問(wèn)題。
  氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲。匪來(lái)貿(mào)絲,來(lái)即我謀。送子涉淇,至于頓丘。匪我愆期,子無(wú)良媒。將子無(wú)怒,秋以為期。
  乘彼垝垣,以望復(fù)關(guān)。不見(jiàn)復(fù)關(guān),泣涕漣漣。既見(jiàn)復(fù)關(guān),載笑載言。爾卜爾筮,體無(wú)咎言。以爾車(chē)來(lái),以我賄遷。桑之未落,其葉沃若。于嗟鳩兮,無(wú)食桑葚!于嗟女兮,無(wú)與士耽!士之耽兮,猶可說(shuō)也。女之耽兮,不可說(shuō)也!
  桑之落矣,其黃而隕。自我徂爾,三歲食貧。淇水湯湯,漸車(chē)帷裳。女也不爽,士貳其行。士也罔極,二三其德。
  三歲為婦,靡室勞矣。夙興夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。靜言思之,躬自悼矣。
  及爾偕老,老使我怨。淇則有岸,隰則有泮。總角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!
1.下列句子中加粗詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(     )
A.以爾車(chē)來(lái),以我遷——賄:財(cái)物
B.于嗟女兮,無(wú)與士——耽:沉溺
C.自我爾,三歲食貧——徂:往、到
D.女也不,士貳其行——爽:爽快
2.下列兩組加粗的字,意義用法判斷正確的一項(xiàng)是(     )
乘彼垝垣,望復(fù)關(guān)
爾車(chē)來(lái),以我賄遷
耽兮,不可說(shuō)也
靜言思,躬自悼矣
A.兩個(gè)“以”相同,兩個(gè)“之”相同
B.兩個(gè)“以”不同,兩個(gè)“之”相同
C.兩個(gè)“以”相同,兩個(gè)“之”不同
D.兩個(gè)“以”不同,兩個(gè)“之”不同
3.對(duì)這首詩(shī)的分析鑒賞,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(     )
A.這首詩(shī)是一個(gè)被遺棄女子的自訴,她敘述了自己從戀愛(ài)、結(jié)婚到被遺棄的過(guò)程,對(duì)負(fù)心的丈夫充滿著怨憤,最后她從痛苦中醒悟過(guò)來(lái),表示要堅(jiān)決地同他一刀兩斷。
B.這首詩(shī)敘事很完整:首章寫(xiě)訂婚,次章寫(xiě)結(jié)婚,第三章寫(xiě)被遺棄,第四章寫(xiě)受虐待,第五章寫(xiě)教訓(xùn),第六章寫(xiě)決絕。
C.這首詩(shī)以“我”的口吻敘述,采用對(duì)比的寫(xiě)法。
D.本詩(shī)大體按照事件發(fā)展順序,采取概括敘述與細(xì)節(jié)描寫(xiě)相結(jié)合,把恨與悔的感情熔鑄于敘事、議論之中,較細(xì)膩地刻畫(huà)了主人公的心理活動(dòng),并展現(xiàn)了她的堅(jiān)強(qiáng)性格。
4.“桑之落矣,其黃而隕!奔扔蒙H~由綠變黃,比喻女子的年老色衰,同時(shí)又引出下文女子的被遺棄,因此,從表現(xiàn)手法上看,這里運(yùn)用了_________和_________的手法。
5.簡(jiǎn)要分析《氓》詩(shī)中男女主人公的性格。
男主人公:____________________________
女主人公:____________________________
6.《氓》主要運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法?
______________________________________

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:浙江省杭師大附中2012屆高三第三次月考語(yǔ)文試題 題型:048

閱讀下面的文字,完成下題。

純樸的嗜血者

  我對(duì)李逵有一種很復(fù)雜的感情。這個(gè)莽大漢匍匐在底層,卻活得灑脫奔放、無(wú)牽無(wú)掛,而且那么坦蕩率真,敢愛(ài)敢恨敢作敢當(dāng),簡(jiǎn)直是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的全無(wú)心機(jī)的大男孩。在許多方面,他身上凝結(jié)了底層人的可貴品質(zhì)?墒,情感的親近是一回事,理性的選擇又是一回事。甘于平庸生活的人,誰(shuí)愿與李逵為鄰?他就像一枚不定時(shí)炸彈,隨時(shí)可能突然爆炸,將你好不容易積攢起來(lái)的幸福一股腦兒埋葬。

  李逵為什么會(huì)讓人害怕?也許是他過(guò)于無(wú)拘無(wú)束了,破壞的能量太大了。魯迅說(shuō)過(guò):李逵劫法場(chǎng)時(shí),掄起板斧來(lái)排頭砍去,而所砍的是看客。《水滸》作者卻用欣賞的筆調(diào),濃墨重彩地托出了一個(gè)嗜血者形象:他的板斧向來(lái)是排頭砍去,而且動(dòng)不動(dòng)就殺得手順。在這種狀態(tài)下,是沒(méi)有是非曲直好說(shuō)的。《水滸》雖然處處是刀光劍影,但快意恩仇,幾乎沒(méi)有悲憫色彩,連那個(gè)年僅四歲生得端嚴(yán)美貌的小衙內(nèi)的死也徑直寫(xiě)作小衙內(nèi)倒在地上……只見(jiàn)頭劈做兩半個(gè)。制造這一幕的正是黑旋風(fēng)!也許為了逼使朱仝上山入伙,無(wú)論哪個(gè)梁山好漢對(duì)一個(gè)小孩的生命都是不屑一顧的,但這種超過(guò)正常人心理承受度、毫無(wú)必要的殺戮,似乎只有李逵去做才合適。

  李逵崇尚暴力,流血越多,越是興奮,但他并不像一般的流氓無(wú)產(chǎn)者那樣渾身充滿無(wú)賴氣息,反而那么純樸,純樸和嗜血在他身上奇怪地統(tǒng)一起來(lái)了。他嫉惡如仇,最看不慣以強(qiáng)凌弱,哪怕是最崇敬的大哥宋江欺凌弱小,他也會(huì)義無(wú)反顧地?fù)]斧砍去。嗜血者當(dāng)然讓人恐懼,而一個(gè)純樸的嗜血者除了帶來(lái)恐懼,還讓人困惑。為什么這兩種迥異的特質(zhì)可以統(tǒng)一在李逵身上?其實(shí)并不奇怪,因?yàn)槔铄油耆话焉?dāng)回事。他把殺人和流血看得像一場(chǎng)游戲,甚至可以拿自己的腦袋做賭注,腦袋掉了碗大個(gè)疤,仿佛大家脖子上頂著的不過(guò)是割了一茬還可以再長(zhǎng)的韭菜。在一個(gè)全然不知憐惜生命的人的眼里,旁人難以理解的血腥行為也就變得自然和正常了。

  連自己的生命都不憐惜的人是最可怕的,所以李逵還是活在書(shū)中的好。

(1)

下列對(duì)文中“純樸”的理解,正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

指活得灑脫奔放、無(wú)牽無(wú)掛、坦蕩率真,敢愛(ài)敢恨敢作敢當(dāng),全無(wú)心機(jī)。

B.

指不像一般的流氓無(wú)產(chǎn)者那樣充滿無(wú)賴氣息,只是無(wú)拘無(wú)束,崇尚暴力。

C.

指快意恩仇,殺得手順時(shí)對(duì)一個(gè)“端嚴(yán)美貌”的小衙內(nèi)也沒(méi)有悲憫之意。

D.

指動(dòng)輒拿自己的腦袋做賭注,仿佛脖子上頂著的是割了一茬還可以再長(zhǎng)的韭菜。

(2)

下列對(duì)本文的理解和分析,正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

文章圍繞“純樸的嗜血者”這一論題,結(jié)合李逵的所作所為,密切聯(lián)系生活實(shí)際,展開(kāi)了深入細(xì)致的論述。

B.

通過(guò)探討嗜血者既讓人恐懼又讓人困惑的特質(zhì),文章由對(duì)李逵這一形象的分析遞進(jìn)到對(duì)梁山好漢嗜血行為的反思。

C.

李逵嫉惡如仇,又往往不講是非曲直;既看不慣以強(qiáng)凌弱,又常常不分對(duì)象大肆殺戮。這是作者所要著力分析的矛盾。

D.

在一個(gè)不憐惜生命的人眼里,許多正常人難以理解的血腥行為就會(huì)變得自然和正常。這是作者最終提出的觀點(diǎn)。

(3)

本文認(rèn)為《水滸》作者對(duì)李逵持什么態(tài)度?本文作者對(duì)李逵持什么態(tài)度?

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:桂壯紅皮書(shū)·高中同步系列·活題巧解巧練·高二語(yǔ)文(上) 題型:013

下面對(duì)《氓》這首詩(shī)的分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

[  ]

A.“桑之未落,其葉沃若”、“桑之落矣,其黃而隕”兩句,用了比興的手法。詩(shī)人用自然界事物的變化來(lái)對(duì)照女主人公戀愛(ài)生活的變化,由起興的詩(shī)句引出表達(dá)感情生活的詩(shī)句,激發(fā)讀者聯(lián)想,增強(qiáng)詩(shī)的意蘊(yùn),從而產(chǎn)生形象鮮明、詩(shī)意盎然的藝術(shù)效果。

B.“不見(jiàn)復(fù)關(guān),泣涕漣漣”,“既見(jiàn)復(fù)關(guān),載笑載言”活畫(huà)出了一個(gè)熱忱、多情、溫柔可愛(ài),為愛(ài)情而陶醉的少女的形象。

C.“反是不思,亦已焉哉”句,把女主人公內(nèi)心的傷感、哀怨、痛苦、失落和無(wú)奈的消沉情緒表現(xiàn)得淋漓盡致。

D.詩(shī)歌的朗誦應(yīng)注意節(jié)奏,讀出詩(shī)的情調(diào)。該詩(shī)是四言體,二二節(jié)拍,例如,氓之/蚩蚩,抱布/貿(mào)絲。匪來(lái)/貿(mào)絲,來(lái)即/我謀。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成下題。?

    景公出游于寒途,睹死胔,默然不問(wèn),晏子諫曰:“昔吾先君桓公出游賭饑者與之食疾者與之財(cái),使令不勞力,籍?dāng)坎毁M(fèi)民。先君將游,百姓皆說(shuō)曰:‘君當(dāng)幸游吾鄉(xiāng)乎?’今君游于寒途,據(jù)四十里之氓,殫財(cái)不足以奉斂,盡力不能周役,民氓饑寒凍餒,死胔相望,而君不問(wèn),失君道矣。財(cái)屈力竭,下無(wú)以親上;驕泰奢侈,上無(wú)以親下。上下交離,君臣無(wú)親,此三代之所以衰也。今君行之,嬰懼公族之危,以為異姓之福也!惫唬骸叭!為上而忘下,厚籍?dāng)慷,吾罪大矣!”于是斂死胔,發(fā)粟于民,據(jù)四十里之氓,不服政期年。公三月不出游。?

    景公使圉人養(yǎng)所愛(ài)馬,暴死,公怒,令今人操刀解養(yǎng)馬者。是時(shí)晏子侍前,左右執(zhí)刀而進(jìn)。晏子止而問(wèn)于公曰:“堯、舜支解人,從何軀始?”公矍然曰:“從寡人始。”遂不支解。公曰:“以屬獄!标套釉唬骸按瞬恢渥锒溃紴榫龜(shù)之,使知其罪,然后致之獄!惫唬骸翱。”晏子數(shù)之曰:“爾罪有三:公使汝養(yǎng)馬而殺之,當(dāng)死罪一也;又殺公之所最善馬,當(dāng)死罪二也;使公以一馬之故而殺人,百姓聞之必怨吾君,諸侯聞之必輕吾國(guó),汝殺公馬,使怨積于百姓,兵弱于鄰國(guó),汝當(dāng)死罪三也。今以屬獄!惫叭粐@曰:“夫子釋之!夫子釋之!勿傷吾仁也。”?

    景公走狗死,公令外共之棺,內(nèi)給之祭。晏子聞之,諫。公曰:“亦細(xì)物也,特以與左右為笑耳!标套釉唬骸熬^(guò)矣,夫厚籍?dāng)坎灰苑疵,充貨?cái)而笑左右,傲細(xì)民之憂,而崇左右之笑,則國(guó)亦無(wú)望已。且夫孤老凍餒,而死狗有祭;鰥寡不恤,而死狗有棺。行辟若此,姓聞之,必怨吾君;諸侯聞之,必輕吾國(guó)。怨聚于百姓,而權(quán)輕于諸侯,而乃以為細(xì)物,君其圖之!惫唬骸吧!比のb抑喂,以會(huì)朝屬。?

(節(jié)選自《晏子春秋》)

[注]胔(zi):腐尸。?

對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是?

A.先群將游,百姓皆說(shuō)曰:“君當(dāng)幸游鄉(xiāng)乎?  說(shuō):高興?

B.據(jù)四十里之氓,不服政期年               服:服從?

C.公曰:“以屬獄!                       屬:交付?

D.亦細(xì)物也,特以與左右笑耳               特:只是?

下列各組句子中,分別表現(xiàn)齊景公“荒唐行徑”和“苛虐百姓”的一組是

A.景公出游于寒途,睹死胔,默然不問(wèn)?

使怨積于百姓,兵弱于鄰國(guó)?

B.公怒,令人操刀解養(yǎng)馬者?

公族之危,以為異姓之福也?

C.景公走狗死,公令外共之棺,內(nèi)給之祭?

夫厚籍?dāng)坎灰苑疵?

D.趣庖治狗,以會(huì)朝屬?

財(cái)屈力竭,下無(wú)以親上?

下列對(duì)原文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是

A.在齊景公漠視百姓疾苦,只顧自己取樂(lè)之時(shí),晏子指出“上下交離,君臣無(wú)親”是國(guó)家衰敗的原因。

B.齊景公所愛(ài)之馬暴死,欲殺養(yǎng)馬之人。晏子假意斥責(zé)養(yǎng)馬人,阻止了這種行為。

C.齊景公能聽(tīng)從晏子的勸諫,也還算是一個(gè)知錯(cuò)能改的君主。

D.文章通過(guò)三個(gè)典型事例,表現(xiàn)了晏子的賢能有德、剛正不屈、機(jī)智幽默。

用斜線(/)給第三大題文言文閱讀材料中劃波浪線的句子斷句,并把劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)用斜線(/)斷句:昔吾先君桓公出游睹饑者與之食睹疾者與之財(cái)

(2)翻譯:

①殫財(cái)不足以奉斂,盡力不能周役,民氓饑寒凍餒,死胔相望。

②傲細(xì)民之憂,而崇左右之笑,則國(guó)亦無(wú)望已。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2008年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試重慶卷語(yǔ)文試題 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成下題。?
景公出游于寒途,睹死胔,默然不問(wèn),晏子諫曰:“昔吾先君桓公出游賭饑者與之食疾者與之財(cái),使令不勞力,籍?dāng)坎毁M(fèi)民。先君將游,百姓皆說(shuō)曰:‘君當(dāng)幸游吾鄉(xiāng)乎?’今君游于寒途,據(jù)四十里之氓,殫財(cái)不足以奉斂,盡力不能周役,民氓饑寒凍餒,死胔相望,而君不問(wèn),失君道矣。財(cái)屈力竭,下無(wú)以親上;驕泰奢侈,上無(wú)以親下。上下交離,君臣無(wú)親,此三代之所以衰也。今君行之,嬰懼公族之危,以為異姓之福也。”公曰:“然!為上而忘下,厚籍?dāng)慷瘢嶙锎笠樱 庇谑菙克烂h,發(fā)粟于民,據(jù)四十里之氓,不服政期年。公三月不出游。?
景公使圉人養(yǎng)所愛(ài)馬,暴死,公怒,令今人操刀解養(yǎng)馬者。是時(shí)晏子侍前,左右執(zhí)刀而進(jìn)。晏子止而問(wèn)于公曰:“堯、舜支解人,從何軀始?”公矍然曰:“從寡人始!彼觳恢Ы。公曰:“以屬獄!标套釉唬骸按瞬恢渥锒,臣為君數(shù)之,使知其罪,然后致之獄。”公曰:“可。”晏子數(shù)之曰:“爾罪有三:公使汝養(yǎng)馬而殺之,當(dāng)死罪一也;又殺公之所最善馬,當(dāng)死罪二也;使公以一馬之故而殺人,百姓聞之必怨吾君,諸侯聞之必輕吾國(guó),汝殺公馬,使怨積于百姓,兵弱于鄰國(guó),汝當(dāng)死罪三也。今以屬獄!惫叭粐@曰:“夫子釋之!夫子釋之!勿傷吾仁也!?
景公走狗死,公令外共之棺,內(nèi)給之祭。晏子聞之,諫。公曰:“亦細(xì)物也,特以與左右為笑耳!标套釉唬骸熬^(guò)矣,夫厚籍?dāng)坎灰苑疵,充貨?cái)而笑左右,傲細(xì)民之憂,而崇左右之笑,則國(guó)亦無(wú)望已。且夫孤老凍餒,而死狗有祭;鰥寡不恤,而死狗有棺。行辟若此,姓聞之,必怨吾君;諸侯聞之,必輕吾國(guó)。怨聚于百姓,而權(quán)輕于諸侯,而乃以為細(xì)物,君其圖之!惫唬骸吧。”趣危庖治狗,以會(huì)朝屬。?
(節(jié)選自《晏子春秋》)
[注]胔(zi):腐尸。?
【小題1】對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是?

A.先群將游,百姓皆說(shuō)曰:“君當(dāng)幸游鄉(xiāng)乎?說(shuō):高興?
B.據(jù)四十里之氓,不服政期年服:服從?
C.公曰:“以屬獄!睂伲航桓?
D.亦細(xì)物也,特以與左右笑耳特:只是?
【小題2】下列各組句子中,分別表現(xiàn)齊景公“荒唐行徑”和“苛虐百姓”的一組是
A.景公出游于寒途,睹死胔,默然不問(wèn)?
使怨積于百姓,兵弱于鄰國(guó)?
B.公怒,令人操刀解養(yǎng)馬者?
公族之危,以為異姓之福也?
C.景公走狗死,公令外共之棺,內(nèi)給之祭?
夫厚籍?dāng)坎灰苑疵?
D.趣庖治狗,以會(huì)朝屬?
財(cái)屈力竭,下無(wú)以親上?
【小題3】下列對(duì)原文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.在齊景公漠視百姓疾苦,只顧自己取樂(lè)之時(shí),晏子指出“上下交離,君臣無(wú)親”是國(guó)家衰敗的原因。
B.齊景公所愛(ài)之馬暴死,欲殺養(yǎng)馬之人。晏子假意斥責(zé)養(yǎng)馬人,阻止了這種行為。
C.齊景公能聽(tīng)從晏子的勸諫,也還算是一個(gè)知錯(cuò)能改的君主。
D.文章通過(guò)三個(gè)典型事例,表現(xiàn)了晏子的賢能有德、剛正不屈、機(jī)智幽默。
【小題4】用斜線(/)給第三大題文言文閱讀材料中劃波浪線的句子斷句,并把劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)用斜線(/)斷句:昔吾先君桓公出游睹饑者與之食睹疾者與之財(cái)(2分)
(2)翻譯:
①殫財(cái)不足以奉斂,盡力不能周役,民氓饑寒凍餒,死胔相望。(4分)
②傲細(xì)民之憂,而崇左右之笑,則國(guó)亦無(wú)望已。(4分)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:湖南省師大附中09-10學(xué)年高二下學(xué)期階段檢測(cè) 題型:文言文閱讀

 

閱讀下面的文言文,回答問(wèn)題。

景公出游于寒途,睹死胔,默然不問(wèn),晏子諫曰:“昔吾先君桓公出游睹饑者與之食疾者與之財(cái),使令不勞力,籍?dāng)坎毁M(fèi)民。先君將游,百姓皆說(shuō)曰:‘君當(dāng)幸游吾鄉(xiāng)乎?’今君游于寒途,據(jù)四十里之氓,殫財(cái)不足以奉斂,盡力不能周役,民氓饑寒凍餒,死胔相望,而君不問(wèn),失君道矣。財(cái)屈力竭,下無(wú)以親上;驕泰奢侈,上無(wú)以親下。上下交離,君臣無(wú)親,此三代之所以衰也。今君行之,嬰懼公族之危,以為異姓之福也!惫唬骸叭!為上而忘下,厚籍?dāng)慷瘢嶙锎笠!”于是斂死胔,發(fā)粟于民,據(jù)四十里之氓,不政期年。公三月不出游。?

景公使圉人養(yǎng)所愛(ài)馬,暴死,公怒,令人操刀解養(yǎng)馬者。是時(shí)晏子侍前,左右執(zhí)刀而進(jìn)。晏子止而問(wèn)于公曰:“堯、舜支解人,從何軀始?”公矍然曰:“從寡人始!彼觳恢Ы。公曰:“以獄!标套釉唬骸按瞬恢渥锒,臣為君數(shù)之,使知其罪,然后致之獄!惫唬骸翱伞!标套訑(shù)之曰:“爾罪有三:公使汝養(yǎng)馬而殺之,當(dāng)死罪一也;又殺公之所最善馬,當(dāng)死罪二也;使公以一馬之故而殺人,百姓聞之必怨吾君,諸侯聞之必輕吾國(guó),汝殺公馬,使怨積于百姓,兵弱于鄰國(guó),汝當(dāng)死罪三也。今以屬獄。”公喟然嘆曰:“夫子釋之!夫子釋之!勿傷吾仁也!?

景公走狗死,公令外共之棺,內(nèi)給之祭。晏子聞之,諫。公曰:“亦細(xì)物也,以與左右為笑耳!标套釉唬骸熬^(guò)矣,夫厚籍?dāng)坎灰苑疵,充貨?cái)而笑左右,傲細(xì)民之憂,而崇左右之笑,則國(guó)亦無(wú)望已。且夫孤老凍餒,而死狗有祭;鰥寡不恤,而死狗有棺。行辟若此,百姓聞之,必怨吾君;諸侯聞之,必輕吾國(guó)。怨聚于百姓,而權(quán)輕于諸侯,而乃以為細(xì)物,君其圖之!惫唬骸吧。”趣庖治狗,以會(huì)朝屬。?

(節(jié)選自《晏子春秋》)

【注】①胔(zì):腐尸。?

1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)?u>不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.先君將游,百姓皆說(shuō)曰:“君當(dāng)幸游鄉(xiāng)乎?     說(shuō):高興?

B.據(jù)四十里之氓,不政期年                  服:服從?

C.公曰:“以獄。”                          屬:交付?

D.亦細(xì)物也,以與左右笑耳                  特:只是?

2.下列各組句子中,分別表現(xiàn)齊景公“荒唐行徑”和“苛虐百姓”的一組是(3分)

A.景公出游于寒途,睹死胔,默然不問(wèn)?

使怨積于百姓,兵弱于鄰國(guó)?

B.公怒,令人操刀解養(yǎng)馬者?

公族之危,以為異姓之福也?

C.景公走狗死,公令外共之棺,內(nèi)給之祭?

夫厚籍?dāng)坎灰苑疵?

D.趣庖治狗,以會(huì)朝屬?

財(cái)屈力竭,下無(wú)以親上?

3.下列對(duì)原文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.在齊景公漠視百姓疾苦,只顧自己取樂(lè)之時(shí),晏子指出“上下交離,君臣無(wú)親”是國(guó)家衰敗的原因。

B.齊景公所愛(ài)之馬暴死,欲殺養(yǎng)馬之人。晏子假意斥責(zé)養(yǎng)馬人,阻止了這種行為。

C.齊景公能聽(tīng)從晏子的勸諫,也還算是一個(gè)知錯(cuò)能改的君主。

D.文章通過(guò)三個(gè)典型事例,表現(xiàn)了晏子的賢能有德、剛正不屈、機(jī)智幽默。

4.用斜線(/)給第三大題文言文閱讀材料中劃波浪線的句子斷句,并把劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)用斜線(/)斷句:昔 吾 先 君 桓 公 出 游 睹 饑 者 與 之 食 睹 疾 者 與之 財(cái)(2分)

(2)翻譯:殫財(cái)不足以奉斂,盡力不能周役,民氓饑寒凍餒,死胔相望。

 

 

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