下面劃線的字詞解釋有誤的一項是

A.夫人不能早自裁于繩墨之外,以稍凌遲(衰頹,指志氣衰微)

大母余(過問)
B.感慨之矣(隨著,附著) ,持一象笏至(音節(jié)助詞)
C.大類女郎也(很像) 《齊諧》者,怪者也(記載)
D.何辭(句末語氣詞) 而劉夙疾病,常在床褥(纏繞)
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源:廣東省期末題 題型:單選題

下面劃線的字詞解釋有誤的一項是
[     ]
A.夫人不能早自裁于繩墨之外,以稍凌遲(衰頹,指志氣衰微) 大母余(過問)
B.感慨之矣(隨著,附著) ,持一象笏至(音節(jié)助詞)
C.大類女郎也(很像) 《齊諧》者,怪者也(記載)
D.何辭(句末語氣詞) 而劉夙疾病,常在床褥(纏繞)

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科目:高中語文 來源:2011-2012學(xué)年福建省廈門市五顯中學(xué)高一上學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:單選題

下面劃橫線字詞解釋有誤的一項是(    )2分

A.夫人之力不及此微:假如沒有
B.諸侯之列比:并,列
C.殺人如不能舉:盡,完
D.芷陽間行道:道路

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科目:高中語文 來源:2014屆福建省廈門市高一上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

下面劃橫線字詞解釋有誤的一項是(    )2分

A.夫人之力不及此微:假如沒有

B.諸侯之列比:并,列

C.殺人如不能舉:盡,完

D.芷陽間行道:道路

 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

下面劃橫線字詞解釋有誤的一項是(    )2分
A.夫人之力不及此微:假如沒有
B.諸侯之列比:并,列
C.殺人如不能舉:盡,完
D.芷陽間行道:道路

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

下面劃橫線字詞解釋有誤的一項是


  1. A.
    夫人之力不及此     微:假如沒有
  2. B.
    諸侯之列     比:并,列
  3. C.
    殺人如不能     舉:盡,完
  4. D.
    芷陽間行     道:道路

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文言文,完成下面小題。

       ①先生金姓,采名,字若采,吳縣諸生也。為人倜儻高奇,俯視一切。好飲酒,善衡文評書,議論皆發(fā)前人所未發(fā)。時有以講學(xué)聞?wù)撸壬m起而排之。于所居貫華堂設(shè)高座,召徒講經(jīng),經(jīng)名《圣自覺三昧》,稿本自攜自閱,秘不示人。每升座開講,聲音洪亮,顧盼偉然。凡一切經(jīng)史子集,箋疏訓(xùn)詁,與夫釋道內(nèi)外諸典,以及稗官野史、九彝八蠻之所記載,無不供其齒頰。縱橫顛倒,一以貫之,毫無剩義。座下緇白四眾,頂禮膜拜,嘆未曾有,先生則拊掌自豪,雖向時學(xué)者聞之,攢眉浩嘆,不顧也。

       ②鼎革后,絕意仕進(jìn),更名人瑞,字圣嘆。除朋從談笑外,惟兀坐貫華堂中,讀書著述為務(wù)。或問“圣嘆”二字何義?先生曰:“《論語》有兩‘謂然嘆曰’,在顏淵為‘嘆圣’,在‘與點’為‘圣嘆’。予其為點之流亞歟?”所評《離騷》、《南華》、《史記》、《杜詩》、《西廂》、《水滸》,以次序定為“六才子書”,俱別出手眼。尤喜講《易》,“乾”“坤”兩卦,多至十萬馀言。其余評論尚多,茲行世者,獨《西廂》、《水滸》、《唐詩》、《制藝》、《唱經(jīng)堂雜評》諸刻本。

       ③傳先生解杜詩時,自言有人從夢中語云:“諸詩皆可說,惟不可說《古詩十九首》!毕壬煲詾榻。后因醉縱談《青青河畔草》一章,未幾,遂罹慘禍。臨刑嘆曰:“砍頭最是苦事,不意于無意中得之!

       ④先生歿,效先生所評書,如長洲毛序始、徐而庵,武進(jìn)吳見思、許庶庵為最著,至今學(xué)者稱焉。

(選自國學(xué)扶輪社廖燕《二十七松堂集》卷十四。有刪節(jié)。)

下列句子中對加點詞語的解釋不正確的一項是(    )

A.善衡文評書                          衡:衡量,評價

B.時有以講學(xué)聞?wù),先生輒起而排之    排:批駁

C.鼎革后,絕意仕進(jìn)                  鼎革:朝代更易

D.惟兀坐貫華堂中                    兀:茫然無措

下列各組句子中都能表現(xiàn)金圣嘆“善衡文評書”的一組是(    )

①為人倜儻高奇,俯視一切

②時有以講學(xué)聞?wù)撸壬m起而排之

③座下緇白四眾,頂禮膜拜,嘆未曾有

④予其為點之流亞歟?

⑤尤喜講《易》,“乾”“坤”兩卦,多至十萬馀言

⑥諸詩皆可說,惟不可說《古詩十九首》

       A.①②④          B.②③⑤      C.③④⑤          D.②⑤⑥

下列各項對文意的理解有誤的一項是(     )

A.作者認(rèn)為,金先生學(xué)問廣博,評點諸書,別開生面,闡發(fā)作文奧秘,教己作文方法,談?wù)摰浼陀涊d極其透徹,僧侶和俗人都覺得好。

B.由明入清以后,金先生放棄了做官的念頭,除了和親人朋友交談以外,把讀書著作作為追求。并根據(jù)《論語》中的有關(guān)語句為自己取名。

C.金先生按次序定出的“六才子書”,的確是開讀書人不同的眼界。但是他的很多評論,只有其中的《西廂》《水滸》兩部得以在世上留行。

D.作者將解《古詩十九首》一事與金圣嘆的死聯(lián)系起來,并記錄了他意外從容的談?wù)摗_說,有許多人模仿金圣嘆的風(fēng)格評論著作,他后代仍受求學(xué)者的稱贊。

將文言文閱讀材料中的劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①先生則拊掌自豪,雖向時學(xué)者聞之,攢眉浩嘆,不顧也。

譯文:

②后因醉縱談《青青河畔草》一章,未幾,遂罹慘禍。

譯文:

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成下面試題。(選擇題每題2分,翻譯4分,共10分)

“王如知此,則無望民之多于鄰國也。不違農(nóng)時,谷不可勝食也。數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也。斧斤以時入山林,材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也。五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,無失其時,七十者可以食肉矣;百畝之田,勿奪其時,數(shù)口之家可以無饑矣;謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也。狗彘食人食而不知檢,涂有餓殍而不知發(fā)。人死,則曰:‘非我也,歲也。’是何異于刺人而殺之,曰:‘非我也,兵也!鯚o罪歲,斯天下之民至焉!

下列各項中詞語解釋不正確的一項是(    )

A.養(yǎng)生喪死無憾      喪:為死了的人辦喪事       B.勿奪其時     奪:耽誤

C.狗彘食人食而不知檢   檢:檢查                D.王無罪歲     罪:歸罪、責(zé)備

下列各句不含通假字的一項是(   )

A.王如知此,則無望民之多于鄰國也               B.數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也

C.涂有餓殍而不知發(fā)                             D.吾入關(guān),秋豪不敢有所近

下列各項中句式與例句相同的一項是(    )

例句:然而不王者,未之有也

A.無乃爾是過與                                 B.聞有聲自西南來者

C.若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事                 D.臣誠恐見欺于王而負(fù)趙

將劃線句翻譯成現(xiàn)代漢語。

謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣

                                                                                    

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成下題。

王羲之起家秘書郎。復(fù)授護(hù)軍將軍。羲之既拜護(hù)軍,又苦求宣城郡,不許。 乃以為右軍將軍、會稽內(nèi)史。性愛鵝,會稽有孤居姥養(yǎng)一鵝,善鳴,求市未能得,遂攜親友命駕就觀。姥聞羲之將至,烹以待之,羲之嘆惜彌日。又山陰有一道士,養(yǎng)好鵝,羲之往觀焉,意甚悅,固求市之。道士云:“為寫《道德經(jīng)》,當(dāng)舉群相贈耳!濒酥廊粚懏叄\鵝而歸,甚以為樂。其任率如此。嘗詣門生家,見棐(fěi通“榧”,樹名)幾滑凈,因書之,真草相半。后為其父誤刮去之,門生驚懊者累日。又嘗在蕺山見一老姥,持六角竹扇賣之,羲之書其扇,各為五字。姥初有慍色,因謂姥曰:“但言是王右軍書,以求百錢邪!崩讶缙溲,人競買之。他日,姥又持扇來,羲之笑而不答。其書為世所重,皆此類也。每自稱:“我書比鐘繇,當(dāng)抗行;比張芝草,猶當(dāng)雁行也!痹c人書云:“張芝臨池學(xué)書,池水盡黑,使人耽之若是,未必后之也。羲之書初不勝庾翼郗愔,及其暮年方妙。嘗以章草答庾亮,而翼深嘆伏,因與羲之書云吾昔有伯英章草十紙過江顛狽遂乃亡失常嘆妙跡永絕忽見足下答家兄書煥若神明頓還舊觀!

羲之既去官,與東土人士盡山水之游,弋釣為娛。又與道士許邁共修服食,采藥石不遠(yuǎn)千里。遍游東中諸郡,窮諸名山,泛滄海,嘆曰:“我卒當(dāng)以樂死!”謝安嘗謂羲之曰:“中年以來,傷于哀樂,與親友別,輒作數(shù)日惡!濒酥唬骸澳暝谏S,自然至此。頃正賴絲竹陶寫,恒恐兒輩覺,損其歡樂之趣。”朝廷以其誓苦,亦不復(fù)征之。

(節(jié)選自《晉書·王羲之傳》)

下列句中加點詞語的解釋有誤的一項是

A.養(yǎng)好鵝,羲之往觀焉    觀:觀賞

B.與親友別,輒作數(shù)日惡    惡:壞事

C.恒恐兒輩覺,損其歡樂之趣    覺:覺察

D.亦不復(fù)征之。    征:征召

下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一項是

A.①曾與人書云       ②又與道士許邁共修服食

B.①烹以待之         ②我卒當(dāng)以樂死

C.①為寫《道德經(jīng)》   ②后為其父誤刮去之

D.①籠鵝而歸         ②而翼深嘆伏

不能表現(xiàn)王羲之“任率”的一項是

 ①見幾滑凈,因書之。  ②書其扇,各為五字。

 ③姥如其言,人競買之。  ④煥若神明,頓還舊觀。

 ⑤與道士許邁共修服食。  ⑥我卒當(dāng)以樂死。

 A.①③⑤    8.②④⑥    C.①②⑥    D.③④⑤

選出對原文的敘述和分析不正確的一項

A.王羲之很喜歡鵝,當(dāng)他得知老婦人將善啼叫的鵝燒煮時非常惋惜;而道士以讓他書

寫《道德經(jīng)》作為交換鵝的條件時,他欣然命筆。

B.王羲之自愧不如張芝練習(xí)書法那樣刻苦,但又常常認(rèn)為自己的書法成就應(yīng)該在鐘

繇、張芝之上。

C.庾翼在看到王羲之用章草體寫給哥哥的信后,感嘆羲之的書法光彩有如神靈的光

輝,自己好像又看到在戰(zhàn)亂中丟失的張氏書法的風(fēng)貌。

D.王羲之晚年在山水間陶冶性情,朝廷也因他誓言堅決而不再征召他為官,這與他早

年請求任官形成了反差。

 斷句翻譯

  (1)用“/”給文中畫線部分?jǐn)嗑?/p>

因與羲之書云吾昔有伯英章草十紙過江顛狽遂乃亡失常嘆妙跡永絕忽見足下答家兄書煥若神明頓還舊觀

  (2)翻譯文中劃線的句子。

   ①嘗詣門生家,見幾滑凈,因書之,真草相半。

   ②羲之書初不勝庾翼郗,及其暮年方妙,嘗以章草答庾亮。

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成下列各題。

    查道字湛然,歙州休寧人。道幼沉嶷不群,罕言笑,喜親筆硯。未冠,以詞業(yè)稱。侍母渡江,奉養(yǎng)以孝聞。母嘗病,思鱖羹,方冬苦寒,市之不獲。道泣禱于河,鑿冰取之,得鱖尺許以饋,母疾尋愈。

    端拱初,舉進(jìn)士高第?軠(zhǔn)薦其才,授著作佐郎。淳化中,蜀寇叛,命道通判遂州。有使兩川者,得道公正清潔之狀以聞,優(yōu)詔嘉獎。遷秘書丞,俄徙知果州。時寇黨尚有伏巖彀依險為柵者,其酋何彥忠集其徒二百余,止西充之大木槽,彀弓露刃。詔書招諭之,未下,咸請發(fā)兵殄之。道曰:“彼愚人也,以懼罪,欲延命須臾爾。其黨豈無詿誤邪?”遂微服單馬數(shù)仆,不持尺刃,間關(guān)①林壑百里許,直趨賊所。初悉驚畏,持滿外向。道神色自若,踞胡床而坐,諭以詔意;蜃R之曰:“郡守也,嘗聞其仁,是寧害我者?”即相率投兵羅拜,號呼請罪,悉給券歸農(nóng)。

    天禧元年,知虢州。秋,蝗災(zāi)民歉,道不候報,出官廩米賑之,又設(shè)粥糜以救饑者,給州麥四千斛為種于民,民賴以濟(jì),所全活萬余人。二年五月,卒,訃聞,真宗軫惜之,詔其子奉禮郎循之乘傳往治喪事。

    道性淳厚,有犯不較,所至務(wù)寬恕,胥吏有過未嘗笞罰,民訟逋負(fù)②者,或出己錢償之,以是頗不治。嘗出按部,路側(cè)有佳棗,從者摘以獻(xiàn),道即計直掛錢于樹而去。兒時嘗戲畫地為大第,曰:“此當(dāng)分贍孤遺。”及居京師,家甚貧,多聚親族之煢獨者,祿賜所得,散施隨盡,不以屑意。與人交,情分切至,廢棄孤露者,待之愈厚,多所周給。

    初,赴舉,貧不能上,親族裒錢三萬遺之。道出滑臺,過父友呂翁家。翁喪,貧窶無以葬,其母兄將鬻女以襄事。道傾褚中錢與之,且為其女擇婿,別加資遣。又故人卒,貧甚,質(zhì)女婢于人。道為贖之,嫁士族。搢紳服其履行。好學(xué),嗜弈棋。平居多茹蔬,或止一食,默坐終日,服玩極于卑儉。享年六十四。 

(節(jié)選自《宋史??查道傳》)

    [注]①間關(guān):輾轉(zhuǎn)。 ②逋負(fù):拖欠稅賦。

對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是     (    )

    A.得鱖尺許以饋                     饋:進(jìn)獻(xiàn)

    B.或出己錢償之,以是頗不治         治:追究

    C.兒時嘗戲畫地為大第             第:住宅

    D.貧甚,質(zhì)女婢于人                 質(zhì):人質(zhì)

以下各組句子中,分別表現(xiàn)查道對親友“孝義”與對老百姓“仁厚”的一組(    )

    A.(1)道泣禱于河,鑿冰取之。     

(2)得道公正清潔之狀以聞

    B.(1)祿賜所得,散施隨盡,不以屑意

(2)道不候報,出官廩米賑之

    C.(1)廢棄孤露者,待之愈厚,多所周給。

(2)道傾褚中錢與之,且為其女擇婿

    D.(1)親族裒錢三萬遺之。     

(2)道即計直掛錢于樹而去

下列對原文的理解和分析,不正確的一項是     (    )

    A.查道小時候性格沉穩(wěn),不茍言笑,喜歡寫字作文,后來以詞業(yè)著稱。好學(xué),喜歡弈棋。因奉養(yǎng)母親竭盡孝道而聞名當(dāng)世。

    B.查道舉進(jìn)士高第,得到寇準(zhǔn)的賞識。知果州時候,尚有以何彥忠為首的賊黨伏巖谷依險為寇,查道以仁德感化,使他們歸順為農(nóng)。知虢州時,遇蝗災(zāi),查道千方百計賑災(zāi),救活了一萬多人。

    C.查道性格淳厚,即使有人犯法也能寬恕,胥吏有過失的,他不笞罰;老百姓拖欠稅賦的,他自己出錢償還;仆從摘棗以獻(xiàn),他掛錢于樹;待廢棄孤露者,尤其優(yōu)厚。

    D.查道對親族朋友有情有義。居京師時,家里貧窮,也要供養(yǎng)親族之煢獨者;傾其所有為友人辦喪事、擇婿嫁女,自己生活卻極為節(jié)儉。

將第三大題文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

    ①母嘗病,思鱖羹,方冬苦寒,市之不獲。

    ②遂微服單馬數(shù)仆,不持尺刃,間關(guān)林壑百里許,直趨賊所。

    ③兒時嘗戲畫地為大第,曰:“此當(dāng)分贍孤遺。

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文言文,完成下題。

    王杲,字景初,汶上人。正德九年進(jìn)士。授臨汾知縣。擢御史,巡視陜西茶馬。帝遣中官分守蘭、靖。杲言窮邊饑歲,不宜設(shè)官累民,不報。

    嘉靖三年,帝將遣中官督織造于蘇、杭,杲疏而諫,不納。久之,擢太仆少卿。改大理,再遷左副都御史,進(jìn)戶部右侍郎。河南大饑,命杲往振。杲請急發(fā)帑金,詔賚臨清倉銀五萬兩以行。既至,復(fù)請發(fā)十五萬兩。全活不可勝計。事竣,賜銀幣。尋以右都御史總督漕運。故事,繕運艘,軍三民七。總兵官顧寰以軍民用敝,請發(fā)兩淮余鹽銀七十萬,戶部尚書李如圭不可,杲請改折兩年漕運十之三,以所省轉(zhuǎn)輸費治運艘,勿重困軍民,報可。

    踰年,入為戶部尚書。后父安平侯方銳乞張家莊馬房地。杲言此地二千余頃,正供所出,不可許,宜以大恩寺入官地二十頃予之。帝從其議。時國儲告匱,諸邊請增餉無虛月,四方多水旱,給事中李文進(jìn)請議廣儲蓄。杲列九事以獻(xiàn),已又上制財用十事,帝咸納之。舊制,歲漕四百萬石。杲以粟有余而用不足,遇災(zāi)傷率改折以便民。一日,帝見改折者過半,大驚,以詰戶部,杲等引罪。敕自今務(wù)遵祖制,毋輕變。

    杲掌邦計,事無不辦,帝深倚之。后有詔買龍涎香,久不進(jìn),帝以此不悅。給事中馬錫劾杲及巡倉御史艾樸受賄,給事中歷汝進(jìn)言倉場尚書王煒亦然,并下獄。杲、樸遣戍,煒斥為民。杲竟卒于雷州戍所。隆慶初,給事中辛自修等訟杲冤。詔復(fù)官,賜祭葬,贈太子太保。

    [注]①茶馬,即茶馬司,主管榷茶,買馬。 ②中官,宦官,太監(jiān)。  ③帑金,公款。

對下列句子中加點詞語的解釋,正確的一項是

   A、不宜設(shè)官累民    累:勞累    B、勿重困軍民,報可    報:回答

   C、再遷左副都御史  遷:調(diào)動    D、杲等引罪    引:引發(fā)

下列各組句子中加點詞語的意義和用法不相同的一項是

A、  杲競卒于雷州戍所               B、  以所省轉(zhuǎn)輸費治運艘

得復(fù)見將軍于此                      公亦以此自矜

C、  杲言此地二千余頃,正供所出     D、  杲以粟有余而用不足

秋毫不敢有所近                      無恒產(chǎn)而有恒心者,惟士為能

下列各組,全都能夠直接表明王杲體恤百姓的一項是

  、訇窖愿F邊饑歲,不宜設(shè)官累民 、诘蹖⑶仓泄俣娇椩煊谔K、杭,杲疏而諫

 、壅埌l(fā)兩淮余鹽銀七十萬    、荜秸埜恼蹆赡赇钸\十之三,以所省轉(zhuǎn)輸費治運艘

 、蓐窖源说囟в囗暎┧,不可許   、藓笥性t買龍涎香,久不進(jìn)

   A、①②⑥    B、②③④    C、①④⑤     D、③⑤⑥

下列對于文章內(nèi)容的分析或理解,有誤的一項是

王杲對中官出任地方官吏,一直持反對態(tài)度;雖然沒有成功,但是,卻由此深獲信任得以加官進(jìn)爵。

賑濟(jì)河南大饑,王杲得到朝廷支持,先后發(fā)放賑濟(jì)災(zāi)銀二十萬兩,使很多災(zāi)民避免了饑餓致死的命運。

在戶部尚書任上,針對社會邊窮庫虛的實際,王杲獻(xiàn)言獻(xiàn)策治國,深得信任;積極治政安民,卻不盡合乎帝意。

阻止安平侯請地一事成功,被劾受賄下獄而又無力自雪其冤,王杲命運的起伏,反映了封建人臣仕途難以自主的社會現(xiàn)實。

把文言文閱讀材料中劃線的句子譯成現(xiàn)代漢語(2+3+3=8分)

  (1)授臨汾知縣,擢御史,巡視陜西茶馬

  (2)故事,繕運艘,軍三民七。

  (3)時國儲告匱,諸邊請增餉無虛月。

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