下列各項不含通假字的一項是 |
A.忠告而善道之,不可則止,毋自辱焉 B.君子道者三,我無能焉。 C.微管仲,吾其被發(fā)左衽矣。 D.刑罰不中則民無所錯手足。 |
科目:高中語文 來源:浙江省期末題 題型:單選題
科目:高中語文 來源: 題型:
下列各組句中不全含通假字的一項是:
A. ①忠告而善道之 ②取于吳,為同姓 ③孫以出之
B. ①吾其被發(fā)左衽矣 ②歸孔子豚 ③孔子時其亡也
C. ①邦有道,則知 ②夫子之說君子也 ③趨而辟之,不得與之言
D.①居其所而眾星共之 ②則民無所錯手足 ③非不說子之道,力不足也
科目:高中語文 來源: 題型:
下列各組句中不全含通假字的一項是:
A. ①忠告而善道之 ②取于吳,為同姓 ③孫以出之
B. ①吾其被發(fā)左衽矣 ②歸孔子豚 ③孔子時其亡也
C. ①邦有道,則知 ②夫子之說君子也 ③趨而辟之,不得與之言
D.①居其所而眾星共之 ②則民無所錯手足 ③非不說子之道,力不足也
科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.①忠告而善道之②取于吳,為同姓③孫以出之 |
B.①吾其被發(fā)左衽矣②歸孔子豚③孔子時其亡也 |
C.①邦有道,則知②夫子之說君子也③趨而辟之,不得與之言 |
D.①居其所而眾星共之②則民無所錯手足③非不說子之道,力不足也 |
科目:高中語文 來源:0111 月考題 題型:單選題
下列各組句中全含通假字的一項是: | ||||||||||||
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科目:高中語文 來源:2012-2013學年浙江溫州中學高二上期期末考試語文卷(帶解析) 題型:單選題
下列各項中,不全含有通假字的一項是
A.惡徼以為知者雖趣舍萬殊,靜躁不同 |
B.由也好勇過我,無所取材忠告而善道之,不可則止 |
C.周監(jiān)于二代,郁郁乎文哉臣以險釁,夙遭閔兇 |
D.微管仲,吾其被發(fā)左衽矣世人皆濁,何不淈其泥而揚其波 |
科目:高中語文 來源:2014屆浙江溫州中學高二上期期末考試語文卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中,不全含有通假字的一項是
A.惡徼以為知者雖趣舍萬殊,靜躁不同
B.由也好勇過我,無所取材忠告而善道之,不可則止
C.周監(jiān)于二代,郁郁乎文哉臣以險釁,夙遭閔兇
D.微管仲,吾其被發(fā)左衽矣世人皆濁,何不淈其泥而揚其波
科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.惡徼以為知者雖趣舍萬殊,靜躁不同 |
B.由也好勇過我,無所取材忠告而善道之,不可則止 |
C.周監(jiān)于二代,郁郁乎文哉臣以險釁,夙遭閔兇 |
D.微管仲,吾其被發(fā)左衽矣世人皆濁,何不淈其泥而揚其波 |
科目:高中語文 來源:2012人教新課標版高中語文必修五《逍遙游》練習卷(解析版) 題型:文言文閱讀
讀下面這篇文言文,然后答題。
梁孝王,景帝母弟,竇太后愛之,令得自請置相、二千石,出入游戲,僭于天子,天子聞之,心弗善也。太后知帝不善,乃怒梁使者,弗見,案責王所為。韓安國為梁使,見大長公主而泣曰:“何梁王為人子之孝,為人臣之忠,而太后曾弗省也?夫前日吳、楚、齊、趙七國反時,自關以東皆合從西鄉(xiāng), 惟梁最親為艱難。梁王念太后、帝在中,而諸侯擾亂,一言泣數行下,跪送臣等六人,將兵擊卻吳楚,吳楚以故兵不敢西,而卒破亡,梁王之力也。今太后以小節(jié)苛禮責望梁王。梁王父兄皆帝王,所見者大, 故出稱蹕,入言警,車旗皆帝所賜也,即欲以詫(chà,夸耀)鄙縣,驅馳國中,以夸諸候,令天下盡知太后、帝愛之也。今梁使來,輒案責之。梁王恐,日夜涕泣思慕,不知所為。何梁王之為子孝,為臣忠, 而太后弗恤也?”大長公主具以告太后,太后喜曰“為言之帝!毖灾坌哪私,而免冠謝太后曰:“兄弟不能相教,乃為太后遺憂”。悉見梁使,厚賜之。其后梁王益親歡。太后、長公主更賜安國可直千余金。名由此顯,結于漢。其后安國坐法抵罪,獄吏田甲辱安國。安國曰:“死灰獨不復然乎?”田甲曰 :“然即溺之”。居無何,梁內史缺,漢使使者拜安國為梁內史,直徒中為二千石。田甲亡走。安國曰:“甲不就官,我滅而宗!奔滓蛉馓恢x。安國笑曰:“可溺矣!公等足與治乎?”卒善遇之。安國為人多大略,智足以當世取合。而出于忠厚焉。貪嗜于財。所推舉皆廉士,賢于己者也。于梁舉壺遂,臧固、郅他,皆天下名士,士亦以此稱慕之,唯天子以為國器。
1.下列句中加線字的解釋有誤的一項是( )
A.出入游戲,僭于天子僭:侮蔑 |
B.今太后以小節(jié)苛禮責望梁王望:埋怨 |
C.即欲以詫鄙縣鄙:邊遠的地區(qū) |
D.其后安國坐法抵罪坐:觸犯 |
2.下列各句中不含通假字的一項是( )
A.太后知帝不善,乃怒梁使者,弗見,案責王所為 |
B.何梁王為人子之孝,為人臣之忠,而太后曾弗省也 |
C.甲曰:“然即溺之”。 |
D.太后、長公主更賜安國可直千余金。 |
3.下列各句在文中的意思,不正確的一項是( )
A.死灰獨不復然乎——死灰難道不再燃燒了嗎? |
B.甲不就官,我滅而宗——田甲不任官職,我就滅掉你的家庭。 |
C.智足以當世取合——才智足夠在政壇上適應形勢。 |
D.唯天子以為國器——希望天子讓他擔任國家重要職務。 |
4.下列句子編為四組,能夠說明韓安國才略的一組是( )
①韓安國為梁使,見大長公主而泣曰 ②何梁王為子之孝,為人臣之忠,而太后曾弗省也
③死灰獨不復然乎 ④可溺矣!公等足與治乎 ⑤于梁舉壺遂、臧固、郅他
A.①②③ |
B.②③④ |
C.③④⑤ |
D.①②⑤ |
5.下列敘述不符合原文意思的一項是( )
A.梁孝王和景帝是同胞兄弟,由于倍受竇太后喜愛,就私自設置丞相和二千石級官員并且不把天子放在眼里,幾乎招惹禍患。 |
B.由韓安國話可知,梁孝王在七國叛亂時,派軍隊打退叛軍,為阻止叛軍西進,保衛(wèi)太后和皇上立下功勛。 |
C.韓安國明于整理,善于剖斷,終于通過大長公主和太后,化解了景帝和梁孝王之間的矛盾。 |
D.選文中著重肯定了韓安國有謀略、有才智、為人寬厚、能力國舉賢等優(yōu)點,也提到了他的缺點。 |
科目:高中語文 來源:遼寧省沈陽四校協作體2012屆高三12月月考語文試題 題型:048
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