下列劃線詞語讀音不正確的一項是（   ）

王叔玠為人雅正，交不茍合。太宗召其為諫議大夫。帝嘗曰：“君臣同德，則海內安。朕雖不明，幸諸公數(shù)相諫正，庶致天下于平�！� 叔玠進曰：“古者，天子有爭臣七人，諫不用，則相繼以死。今陛下開圣德，收采芻言，臣愿竭狂瞽，佐萬分一。” 叔玠推誠納善，每存規(guī)益，帝益任之。

它日進見，有美人侍帝側。帝指之曰：“廬江不道，賊其夫而納其室，何有不亡乎?” 王叔玠避席曰：“陛下以廬江為是邪?非邪?”帝曰：“殺人而取妻，乃問朕是非，何也?”對曰：“臣聞齊桓公之郭，問父老曰：‘郭何故亡?’曰：‘以其善善而惡惡也�！�公曰：‘若子之言，乃賢君也，何至于亡?’父老曰：‘不然，郭君善善不能用，惡惡不能去，所以亡。’今陛下知廬江之亡，其姬尚在，竊謂陛下以為是。審知其非，所謂知惡而不去也�！钡坂得榔溲�。

帝使太常少卿祖孝孫以樂律授宮中音家，伎不進，數(shù)被讓。王叔玠與溫彥博同進曰：“孝孫修謹士，陛下使教女樂，又責譙之，天下其以士為輕乎!”帝怒曰：“卿皆我腹心，乃附下罔上，為人游說邪?”彥博懼，謝罪，叔玠不謝，曰：“臣本事前宮，罪當死，陛下釋其性命，引置樞密，責以忠效。今疑臣以私，是陛下負臣，臣不負陛下�！钡勰�然慚，遂罷。

時王叔玠與玄齡等同輔政。帝謂曰：“卿為朕言玄齡等材，且自謂孰與諸子賢?”對曰：“孜孜奉國，知無不為，臣不如玄齡；兼賢文武，出將入相，臣不如靖；敷奏詳明，出納惟允，臣不如彥博；濟繁治劇，眾務必舉，臣不如胄；以諫諍為心，恥君不及堯舜，臣不如征。至激濁揚清，疾惡好善，臣于數(shù)子有一日之長�！钡鄯Q善。              （選自《新唐書》，有刪節(jié)）

1.下列句中劃線的詞語在文中的意思，解釋不正確的一項是（3分）  (    )

A．朕雖不明，幸諸公數(shù)相諫正正：正確

B．叔玠推誠納善，每存規(guī)益，帝益任之。存：想著，思念

C．廬江不道，賊其夫而納其室，何有不亡乎?賊：殺害

D．伎不進，數(shù)被讓讓：責備

2.下列句子分別編為四組，全都表現(xiàn)王叔玠“為人雅正”的一組是（3分）（    ）

①叔玠推誠納善，每存規(guī)益       ②臣愿竭狂瞽，佐萬分一

③今陛下知廬江之亡，其姬尚在，竊謂陛下以為是

④陛下矜其性命，引置樞密，責以忠效

⑤彥博懼，謝罪，叔玠不謝       ⑥時王叔玠與玄齡等同輔政。

A．①②④           B．③④⑥           C．①③⑤           D．②⑤⑥

3.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（3分） (     )

A．王叔玠評論朝中大臣之才時，向太宗坦言自己多方面不如他們，而自己的長處就是能“激濁揚清、疾惡好善”，表現(xiàn)他謹慎謙虛的品格和實事求是的態(tài)度。

B．王叔玠任諫議大夫之職以來，無論是引喻規(guī)勸，還是直言相諫，抑或是犯顏廷爭，他都以誠待上，以理服君，因而深得太宗的賞識與器重。

C．王叔玠發(fā)現(xiàn)太宗有納廬江王美姬之意，便以郭公因善惡不分而致滅亡的史實作類比，勸諫太宗汲取教訓，采納善言，知惡而去之，終使太宗心悅誠服。

D．王叔玠與溫彥博替祖孝孫辯解，致使太宗大怒。王叔玠毫不畏懼地直言，自己因報效皇上知遇之恩，且受命盡忠職守才這樣做，過錯不在自己而在皇上。

4.請把上面文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

（1）殺人而取妻，乃問朕是非，何也?（3分）

譯文：                                                            

（2）卿為朕言玄齡等材，且自謂孰與諸子賢?（3分）

譯文：                                                           

王叔玠為人雅正，交不茍合。太宗召其為諫議大夫。帝嘗曰：“君臣同德，則海內安。朕雖不明，幸諸公數(shù)相諫正，庶致天下于平�！� 叔玠進曰：“古者，天子有爭臣七人，諫不用，則相繼以死。今陛下開圣德，收采芻言，臣愿竭狂瞽，佐萬分一。” 叔玠推誠納善，每存規(guī)益，帝益任之。
它日進見，有美人侍帝側。帝指之曰：“廬江不道，賊其夫而納其室，何有不亡乎?” 王叔玠避席曰：“陛下以廬江為是邪?非邪?”帝曰：“殺人而取妻，乃問朕是非，何也?”對曰：“臣聞齊桓公之郭，問父老曰：‘郭何故亡?’曰：‘以其善善而惡惡也�！�公曰：‘若子之言，乃賢君也，何至于亡?’父老曰：‘不然，郭君善善不能用，惡惡不能去，所以亡�！�今陛下知廬江之亡，其姬尚在，竊謂陛下以為是。審知其非，所謂知惡而不去也。”帝嗟美其言。
帝使太常少卿祖孝孫以樂律授宮中音家，伎不進，數(shù)被讓。王叔玠與溫彥博同進曰：“孝孫修謹士，陛下使教女樂，又責譙之，天下其以士為輕乎!”帝怒曰：“卿皆我腹心，乃附下罔上，為人游說邪?”彥博懼，謝罪，叔玠不謝，曰：“臣本事前宮，罪當死，陛下釋其性命，引置樞密，責以忠效。今疑臣以私，是陛下負臣，臣不負陛下�！钡勰�然慚，遂罷。
時王叔玠與玄齡等同輔政。帝謂曰：“卿為朕言玄齡等材，且自謂孰與諸子賢?”對曰：“孜孜奉國，知無不為，臣不如玄齡；兼賢文武，出將入相，臣不如靖；敷奏詳明，出納惟允，臣不如彥博；濟繁治劇，眾務必舉，臣不如胄；以諫諍為心，恥君不及堯舜，臣不如征。至激濁揚清，疾惡好善，臣于數(shù)子有一日之長�！钡鄯Q善。              （選自《新唐書》，有刪節(jié)）
【小題1】下列句中劃線的詞語在文中的意思，解釋不正確的一項是（3分）  (    )

閱讀下列文言文，回答第小題。  
蔡邕列傳
蔡邕字伯喈，陳留圉人也。邕性篤孝，母常滯病三年，邕自非寒暑節(jié)變，未嘗解襟帶，不寢寐者七旬。母卒，廬于冢側，動靜以禮。
建寧三年，辟司徒橋玄府。召拜郎中，校書東觀。邕以經(jīng)籍去圣久遠，文字多謬，俗儒穿鑿，疑誤后學。熹平四年，乃奏求正定《六經(jīng)》文字。靈帝許之，邕乃自書丹于碑，使工鐫刻立于太學門外。于是后儒晚學，咸取正焉。及碑始立，其觀視及摹寫者，車乘日千余兩，填塞街陌。
吳人有燒桐以爨者，邕聞火烈之聲，知其良木，因請而裁為琴，果有美音，而其尾猶焦，故時人名曰“焦尾琴”焉。初，邕在陳留也。其鄰人有以酒食召邕者，比往而酒以酣焉�？陀袕椙儆谄粒�邕至門試潛聽之，曰：“嘻！以樂召我而有殺心，何也？”遂反。將命者告主人曰：“蔡君向來，至門而去�！�邕素為邦鄉(xiāng)所宗，主人遽自追而問其故，邕具以告，莫不憮然。彈琴者曰：“我向鼓弦，見螳螂方向鳴蟬，蟬將去而未飛，螳螂為之一前一卻。吾心聳然，惟恐螳螂之失之也。此豈為殺心而形于聲者乎？”邕莞然而笑曰：“此足以當之矣�！�
中平六年，靈帝崩，董卓為司空，聞邕名高，辟之，稱疾不就。切敕州郡舉邕詣府，邕不得已，到，署祭酒，甚見敬重。卓重邕才學，厚相遇待。及卓被誅，邕在司徒王允坐，殊不意言之而嘆，有動于色。允即收付廷尉治罪。士大夫多矜救之，不能得。邕遂死獄中，時年六十一。搢紳諸儒莫不流涕。
(選自《后漢書·蔡邕傳》)
①邕(yōng)：即蔡邕，東漢著名文學家、書法家，且精通經(jīng)史、音律、天文，是蔡文姬之父。②將命者：侍從。
【小題1】對下列句子中劃線的詞語的解釋，不正確的一項是   （     ）

文言文閱讀（18分）
王珪，宇叔玠，性沉澹，為人雅正，恬于所遇，交不茍合。時太宗召為諫議大夫。帝嘗曰：“君臣同德，則海內安。朕雖不明，幸諸公數(shù)相諫正，庶致天下于平。”珪進曰：“古者，天子有爭臣七人，諫不用，則相繼以死。今陛下開圣德，收采芻言，臣愿竭狂瞽，佐萬分一�！鲍曂普\進善，每存規(guī)益，帝益任之。
它日進見，有美人侍帝側。帝指之曰：“廬江不道，賊其夫而納其室，何有不亡乎？”珪避席曰：“陛下以廬江為是邪？非邪？”帝曰：“殺人而取妻，乃問朕是非，何也？”對曰：“臣聞齊桓公之郭，問父老曰：‘郭何故亡？’曰：‘以其善善而惡惡也�！�公曰：‘若子之言，乃賢君也，何至于亡？’父老曰：‘不然，郭君善善不能用，惡惡不能去，所以亡。’今陛下知廬江之亡，其姬尚在，竊謂陛下以為是。審知其非，所謂知惡而不去也。”帝嗟美其言。
帝使太常少卿祖孝孫以樂律授宮中音家，技不進，數(shù)被讓。珪與溫彥博同進曰：“孝孫修謹士，陛下使教女樂，又責譙之，天下其以士為輕乎！”帝怒曰：“卿皆我腹心，乃附下罔上，為人游說邪？”彥博懼，謝罪，珪不謝，曰：“臣本事前宮，罪當死，陛下矜其性命，引置樞密，責以忠效。今疑臣以私，是陛下負臣，臣不負陛下�！钡勰�然慚，遂罷。
時珪與玄齡等同輔政。帝謂曰：“卿為朕言玄齡等材，且自謂孰與諸子賢？”對曰：“孜孜奉國，知無不為，臣不如玄齡；兼賢文武，出將入相，臣不如靖；敷奏詳明，出納惟允，臣不如彥博；濟繁治劇，眾務必舉，臣不如胄；以諫諍為心，恥君不及堯舜，臣不如征。至激濁揚清，疾惡好善，臣于數(shù)子有一日之長�！钡鄯Q善。            （選自《新唐書》）
1.對下列句子中劃線的詞語的解釋，不正確的一項是 （     ）

2.下列各組句子中，劃線的詞的意義和用法、相同的一組是（      ）

3.下列句子分別編為四組，全都表現(xiàn)王珪“為人雅正”的一組是（      ）
①臣愿竭狂瞽，佐萬分一        ②珪推誠納善，每存規(guī)益
③今陛下知廬江之亡，其姬尚在，竊謂陛下以為是
④彥博懼，謝罪，珪不謝        ⑤陛下矜其性命，引置樞密，責以忠效
⑥時珪與玄齡等同輔政

4.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是 （       ）

5.“朕雖不明，幸諸公數(shù)相諫正，庶致天下于平�！狈�譯準確的一項是 （    ）

6.“審知其非，所謂知惡而不去也。”翻譯準確的一項是 （     ）

文言文閱讀（18分）
王珪，宇叔玠，性沉澹，為人雅正，恬于所遇，交不茍合。時太宗召為諫議大夫。帝嘗曰：“君臣同德，則海內安。朕雖不明，幸諸公數(shù)相諫正，庶致天下于平。”珪進曰：“古者，天子有爭臣七人，諫不用，則相繼以死。今陛下開圣德，收采芻言，臣愿竭狂瞽，佐萬分一�！鲍曂普\進善，每存規(guī)益，帝益任之。
它日進見，有美人侍帝側。帝指之曰：“廬江不道，賊其夫而納其室，何有不亡乎？”珪避席曰：“陛下以廬江為是邪？非邪？”帝曰：“殺人而取妻，乃問朕是非，何也？”對曰：“臣聞齊桓公之郭，問父老曰：‘郭何故亡？’曰：‘以其善善而惡惡也�！�公曰：‘若子之言，乃賢君也，何至于亡？’父老曰：‘不然，郭君善善不能用，惡惡不能去，所以亡�！�今陛下知廬江之亡，其姬尚在，竊謂陛下以為是。審知其非，所謂知惡而不去也。”帝嗟美其言。
帝使太常少卿祖孝孫以樂律授宮中音家，技不進，數(shù)被讓。珪與溫彥博同進曰：“孝孫修謹士，陛下使教女樂，又責譙之，天下其以士為輕乎！”帝怒曰：“卿皆我腹心，乃附下罔上，為人游說邪？”彥博懼，謝罪，珪不謝，曰：“臣本事前宮，罪當死，陛下矜其性命，引置樞密，責以忠效。今疑臣以私，是陛下負臣，臣不負陛下�！钡勰�然慚，遂罷。
時珪與玄齡等同輔政。帝謂曰：“卿為朕言玄齡等材，且自謂孰與諸子賢？”對曰：“孜孜奉國，知無不為，臣不如玄齡；兼賢文武，出將入相，臣不如靖；敷奏詳明，出納惟允，臣不如彥博；濟繁治劇，眾務必舉，臣不如胄；以諫諍為心，恥君不及堯舜，臣不如征。至激濁揚清，疾惡好善，臣于數(shù)子有一日之長�！钡鄯Q善。            （選自《新唐書》）
【小題1】對下列句子中劃線的詞語的解釋，不正確的一項是 （     ）