下列各句中加線字的解釋正確的一項(xiàng)是 |
A.會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭——會(huì):會(huì)議。 B.群賢畢至,少長咸集——畢:完畢。 C.或取諸懷抱,悟言一室之內(nèi)——或:或者,也許。 D.向之所欣——向:從前。 |
科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:高中語文 來源:2014屆江西省南昌市高二下學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀下列文言文,完成下列各題
劉文靜,字肇仁,父韶,仕隋戰(zhàn)死,贈(zèng)上儀同三司。文靜以死難子,襲儀同。倜儻有器略。大業(yè)末,為晉陽令,與晉陽宮監(jiān)裴寂善。寂夜見邏堞傳烽,咤曰:“天下方亂,吾將安舍?”文靜笑曰:“如君言,豪英所資也。吾二人者可終羈賤乎?”
高祖為唐公,鎮(zhèn)太原,文靜察有大志,深自結(jié)。既又見秦王,謂寂曰:“唐公子,非常人也,豁達(dá)神武,漢高帝、魏太祖之徒欽!殆天啟之也!奔盼粗^然。文靜俄坐李密姻屬系獄,秦王顧它無可與計(jì)者,私入視之。文靜喜,挑言曰:“喪亂方剡,非湯、武、宣、光不能定。”王曰:“安知無其人哉?今過此,非兒女子姁姁相憂者。世道將革,直欲共大計(jì),試為我言之!蔽撵o曰:“上南幸,兵填河、洛,盜賊蜉結(jié),大連州縣,小阻山澤,以萬數(shù),須真主取而用之。誠能投天會(huì)機(jī),則四海不足定也!蓖跣υ唬骸熬哉c我意合!蹦岁幉渴鹳e客。
將發(fā),恐唐公不從,文靜謀因裴寂說,脅寂曰:“公為監(jiān),以宮人侍客,公死何憾,奈何累唐公?”寂懼,乃勸起兵。唐公乃開大將軍府,以文靜為司馬……(因功)轉(zhuǎn)大丞相府司馬,進(jìn)光祿大夫、魯國公。
文靜自以材能過裴寂遠(yuǎn)甚,又屢有軍功,而寂獨(dú)用故舊恩居其上,意不平。每論政多戾駁,遂有隙。與弟散騎常侍文起飲酣,有怨言,拔刀擊柱曰:“當(dāng)斬寂!”會(huì)家數(shù)有怪,文起憂,召巫夜披發(fā)銜刀為禳厭。文靜妾失愛,告其兄上變,遂下吏。帝遣裴寂、蕭瑀訊狀,對曰:“昔在大將軍府,司馬與長史略等。今寂仆射,居甲第,寵賚不貲,臣官賞等眾人,家無贏,誠不能無少望!钡墼唬骸拔撵o此言,反明甚!崩罹V、蕭瑀明其不反;秦王亦以文靜首決非常計(jì),事成乃告寂,今任遇弗等,故怨望,非敢反,宜賜全宥。帝素疏忌之,寂又言:“文靜多權(quán)詭,而性猜險(xiǎn),忿不顧難,丑言怪節(jié)已暴驗(yàn),今天下未靖,恐為后憂!钡鬯鞖⒅,年五十二。籍其家。文靜臨刑,撫膺曰:“高鳥盡,良弓藏,果不妄! (《新唐書•列傳第十三》有刪節(jié))
1.對下列句子中加橫線詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是
A.直欲共大計(jì) 只是 B.召巫夜批發(fā)銜刀為禳厭 鎮(zhèn)壓
C.文靜喜,挑言曰 挑逗 D.李綱、蕭瑀明其不反 明白
2.下列各組句子中,加橫線詞的意義和用法相同的一組是
A.文靜以死難子,襲儀同 B.安知無其人哉
臣以奉養(yǎng)無主,辭不奉命 于亂石間擇其一二扣之
C.文靜謀因裴寂說 D.須真主取而用之
因賓客至相如門 死而有知,其幾何離
3.下列言行全都表現(xiàn)劉文靜有才略遠(yuǎn)見的一項(xiàng)
① 如君言,豪英所資也 ② 文靜多權(quán)詭
③ 喪亂方刻,非湯、武、宣、光不能 ④ 唐公子,非常人也
⑤ (文靜)深自結(jié) ⑥ 高鳥盡,良弓藏,果不妄
A.①②⑤ B.②③⑥ C.①④⑤ D.③⑤⑥
4.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,正確的一項(xiàng)是
A.劉文靜父親在隋朝為官,建立了戰(zhàn)功,故而劉文靜得以承襲父親的職務(wù)做了晉陽令。
B.裴寂城府很深,文靜告訴他秦王一定會(huì)平定天下時(shí),他也絲毫沒有透露自己的想法。
C.秦王知道文靜受兒女姻親關(guān)系連累入獄,到獄中探望,使得文靜很感動(dòng)而向其獻(xiàn)計(jì)。
D.文靜因裴寂位次高于己而生不滿,在處理政務(wù)時(shí)常常與裴寂唱反調(diào),確實(shí)失之狹隘。
5.選出用“/”給下面文言文閱讀材料斷句正確的一項(xiàng)
弈之優(yōu)劣,有定也,一著之失,人皆見之,雖護(hù)前者不能諱也。理之所在,各是其所是,各非其所非,世無孔子,誰能定是非之真?然則人之失者未必非得也吾之無失者未必非大失也而彼此相嗤無有已時(shí)曾觀弈者之不若已。
A.然則人之失者未必非/得也吾之無失者/未必非/大失也而彼此相嗤/無有已/時(shí)曾觀弈者之不若已。
B.然則人之失者未必非/得也吾之無失者/未必非大失也/而彼此相嗤無有已/時(shí)曾觀弈者之不若已。
C.然則人之失者/未必非得也/吾之無/失者未必非/大失也/而彼此相嗤無有已/時(shí)曾觀弈者之不若已。
D.然則人之失者/未必非得也/吾之無失者/未必非大失也/而彼此相嗤/無有已時(shí)/曾觀弈者之不若已。
6.(請將文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(10分)
(1)誠能投天會(huì)機(jī),則四海不足定也。(5分)
(2)臣官賞等眾人,家無贏,誠不能無少望。(5分)
科目:高中語文 來源:安徽省期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語文 來源:四川省武勝縣2011屆高三第一次聯(lián)考語文試題 題型:048
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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.以中彥領(lǐng)興元尹領(lǐng):兼任 |
B.秦州當(dāng)要沖而城不可守當(dāng):阻擋 |
C.中彥力為正其罪,竟置于法竟:最終 |
D.所司皆依違不決決:判決 |
A.①③④ | B.②③⑤ | C.②④⑥ | D.①⑤⑥ |
A.張中彥最初在宋朝為官,但是后來投降了金朝并被委以重任,同駐守在秦鳳的李彥琦聯(lián)合進(jìn)攻宋軍,并攻陷了金、洋等多個(gè)州郡。 |
B.張中彥在任秦鳳經(jīng)略使的時(shí)候展示出了其杰出的軍事才能,他能夠準(zhǔn)確根據(jù)地勢的有利形勢修筑城堡,使自己在防守中有險(xiǎn)可據(jù)。 |
C.在金朝將河南、陜西歸還給宋朝之后,張中彥和兄長一起歸附宋朝并在宋朝任職,直到后來金兵恢復(fù)河南,張中彥兄弟被迫又回到金朝。 |
D.張中彥在處理同羌族的關(guān)系方面很有威信,他親自約見羌族四位酋長,順利同其約定招降辦法,很快解決了四族不服管轄的事情。 |
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的一段文言文,完成1—3題。
顏含,字弘都,瑯邪莘人也。含少有操行,以孝聞。兄畿,咸寧中得疾,闔家營視,頓廢生業(yè),雖在母妻,不能無倦矣。含乃絕棄人事,躬親侍養(yǎng),足不出戶者十有三年。石崇重含淳行,贈(zèng)以甘旨,含謝而不受;騿柶涔,答曰:“病者綿昧,生理未全,既不能進(jìn)啖,又未識(shí)人惠,若當(dāng)謬留,豈施者之意也!”
次嫂樊氏因疾失明,含課勵(lì)家人,盡心奉養(yǎng),每日自嘗省藥饌,察問息耗,必簪屨束帶。
本州辟,不就。東宮初建,含以儒素篤行補(bǔ)太子中庶子。豫討蘇峻功,封西平縣侯,拜侍中,除吳郡太守。王導(dǎo)問含曰:“卿今蒞名郡,政將何先?”答曰:“王師歲動(dòng),編戶虛耗,南北權(quán)豪競招游食,國弊家豐,執(zhí)事之憂。且當(dāng)征之勢門,使反田桑,數(shù)年之間,欲令戶給人足,如其禮樂,俟之明宰!焙鶜v簡而有恩,明而能斷,然以威御下。導(dǎo)嘆曰:“顏公在事,吳人斂手矣。”未之官,復(fù)為侍中。以年老遜位。成帝美其素行,就加右光祿大夫,門施行馬,賜床帳被褥,敕太官四時(shí)致膳,固辭不受。
于時(shí)論者以王導(dǎo)帝之師傅,名位隆重,百僚宜為降禮。太常馮懷以問于含,含曰:“王公雖重,理無偏敬,降禮之言,或是諸君事宜。鄙人老矣,不識(shí)時(shí)務(wù)!奔榷嫒嗽唬骸拔崧劮粏柸嗜恕O蝰T祖思問佞于我,我有邪德乎?”
人嘗論少正卯、盜跖其惡孰深;蛟唬骸罢m奸,不至剖人棄膳,盜跖為甚!焙唬骸盀閻赫寐叮怂技勇;隱伏之奸,非圣不誅。由此言之,少正為甚。”眾咸服焉。
郭璞嘗遇含,欲為之筮。含曰:“年在天,位在人,修己而天不與者,命也;守道而人不知者,性也。自有性命,無勞蓍龜!
桓溫求婚于含,含以其盛滿,不許。惟與鄧攸深交。或問江左群士優(yōu)劣,答曰:“周伯仁之正,鄧伯道之清,卞望之之節(jié),余則吾不知也。”其雅重行實(shí),抑絕浮偽如此。
致仕二十余年,年九十三卒。遺命素棺薄斂。謚曰靖。喪在殯而鄰家失火,移棺紼斷,火將至而滅,僉以為淳誠所感也。
1.對下列句中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的是
A.躬親侍養(yǎng) 躬:親自
B.含課勵(lì)家人 課:督促
C.豫討蘇峻功 豫:預(yù)先
D.為惡彰露 彰:明顯,顯著
2.下列各組句子中,全都表現(xiàn)顏含“雅重行實(shí),抑絕浮偽”的一組是
(1)本州辟,不就 (2)隱伏之奸,非圣不誅 (3)簡而有恩,明而能斷
(4)數(shù)年之間,欲令戶給人足 (5)惟與鄧攸深交 。6)遺命素棺薄斂
A.(1)(2)(3) B.(4)(5)(6) C.(1)(3)(5) D.(2)(4)(6)
3.下列對文中有有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是
A.顏含少時(shí)以孝悌聞名鄉(xiāng)里。其兄顏畿有病,母親和妻子服侍的有些厭倦,顏含卻放棄一切家務(wù),辛勤服侍,十幾年如一日,江南豪右石崇聽說了,非常敬佩,特贈(zèng)美味以表敬意。
B.顏含曾被任命為吳郡太守,宰相王導(dǎo)問他上任后先干什么,他回答說:“先把游民從有錢人家征召出來,使他們回到自己的土地上去,不要幾年,就會(huì)戶給人足,禮樂教化得以恢復(fù)!
C.顏含為人正直,不趨炎附勢。有人想巴結(jié)王導(dǎo),征求他的意見,他沒有附和;強(qiáng)權(quán)人物桓溫請求和他結(jié)為兒女親家,他因?yàn)榛笢氐臋?quán)位達(dá)到了極點(diǎn),沒有答應(yīng)。
D.顏含儒雅質(zhì)樸,品行敦厚,因此深受晉成帝的器重;為他辦喪事期間鄰居家失火,移動(dòng)棺材時(shí)繩索又?jǐn)嗔,火即將燒到棺材時(shí)就滅了,人們都認(rèn)為是他的德行感動(dòng)了神明。
4.把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)闔家營視,頓廢生業(yè),雖在母妻,不能無倦矣。
(2)于時(shí)論者以王導(dǎo)帝之師傅,名位隆重,百僚宜為降禮。
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的一段文字,完成1~5題。
華倫字元化,沛國譙人也。游學(xué)徐土,兼通數(shù)經(jīng)。沛相陳珪舉孝廉,太尉黃琬辟,皆不就。曉養(yǎng)性之術(shù),時(shí)人以為年且百歲而貌有壯容。又精方藥,其療疾,合湯不過數(shù)種,心解分劑,不復(fù)稱量,煮熟便飲,語其節(jié)度,舍去輒愈。若當(dāng)灸,不過一兩處,每處不過七八壯①,病亦應(yīng)除。若當(dāng)針,亦不過一兩處,下針言:“當(dāng)引某許,若至,語人!辈≌哐浴耙训健,應(yīng)便拔針,病亦行差。若病結(jié)積在內(nèi),針?biāo)幩荒芗,?dāng)須刳割者,便飲其麻沸散,須臾便如醉死,無所知,因破取。病若在腸中,便斷腸湔洗,縫腹膏摩,四五日,差,不痛,人亦不自寤,一月之間,即平復(fù)矣。
府吏倪尋、李延共止,俱頭痛身熱,所苦正同。佗曰:“尋當(dāng)下之,延當(dāng)發(fā)汗!被難其異,佗曰:“尋外實(shí),延內(nèi)實(shí),故治之宜殊!奔锤髋c藥,明旦并起。
督郵徐毅得病,佗往省之。毅謂佗曰:“昨使醫(yī)曹吏劉租針胃管訖,便苦咳嗽,欲臥不安!辟⒃唬骸刺不得胃管,誤中肝也,食當(dāng)日減,五日不救。”遂如佗言。
佗之絕技,凡此類也。然本作士人,以醫(yī)見業(yè),意常自悔,后太祖親理,得病篤重,使佗專視。佗曰:“此近難濟(jì),恒事攻治,可延歲月。”佗久遠(yuǎn)家思?xì)w,因曰:“當(dāng)?shù)眉視接麜哼耳!钡郊遥o以妻病,數(shù)乞期不反。太祖累書呼,又敕郡縣發(fā)遣。佗恃能厭食事,猶不上道。太祖大怒,使人往檢。若妻信病,賜小豆四十斛,寬假限日;若其虛詐,便收送之。于是傳付許獄,考驗(yàn)首服。荀彧請?jiān)唬骸?u>佗術(shù)實(shí)工,人命所縣,宜含宥之。”太祖曰:“不憂,天下當(dāng)無此鼠輩耶?”遂考竟佗。佗臨死,出一卷書與獄吏,曰:“此可以活人!崩粑贩ú皇,佗亦不強(qiáng),索火燒之。佗死后,太祖頭風(fēng)未除。太祖曰:“佗能愈此。小人養(yǎng)吾病,欲以自重,然吾不殺此子,亦終當(dāng)不為我斷此根原耳!奔昂髳圩觽}舒病困,太祖嘆曰:“吾悔殺華佗,令此兒強(qiáng)死也!
(節(jié)選自《三國志·方技》)
【注】 ①壯:針灸術(shù)語。艾炙時(shí),灼一次為一壯。
1.對下列句子中的加點(diǎn)的詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.應(yīng)便拔針,病亦行差 差:病愈
B.當(dāng)引某許,若至,語人 許:一會(huì)兒
C.佗曰:“尋當(dāng)下之,延當(dāng)發(fā)汗。”或難其異 難:質(zhì)疑
D.若妻信病,賜小豆四十斛 信:果真
2.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法都不相同的一組是 ( )
A.若其虛詐,便收送之 攻之不克,圍之不繼,吾其還也
B.時(shí)人以為年且百歲而貌有壯容 臂非加長也,而見者遠(yuǎn)
C.須臾便如醉死,無所知 漁人一一為具言所聞
D.若其虛詐,便收送之 督郵徐毅得病,佗往省之
3.下列各組句子中,全都直接表現(xiàn)華佗醫(yī)術(shù)造詣高深的一組是 ( )
①游學(xué)徐土,兼通數(shù)經(jīng) ②若當(dāng)灸,不過一兩處,每處不過七八壯,病亦應(yīng)除 ③若病結(jié)積在內(nèi),針?biāo)幩荒芗,?dāng)須刳割者,便飲其麻沸散 ④俱頭痛身熱,所苦正同 ⑤刺不得胃管,誤中肝也,食當(dāng)日減,五日不救⑥吾悔殺華佗,令此兒強(qiáng)死也
A.①②④ B.①④⑥ C.②③⑤ D.③⑤⑥
4.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.華佗治病時(shí),配制湯藥不過用幾味藥即可,他心里明了藥物的分量、比例,也用不著再稱量,把藥煮熟就讓病人服飲,告訴病人的禁忌及注意事項(xiàng),病人很快就能痊愈。
B.華佗在實(shí)施腹部外科手術(shù)時(shí)使用“麻沸散”,一會(huì)兒病人便如醉死一樣,毫無知覺,這樣就開刀取出病人腹內(nèi)的結(jié)積物。他在針灸的用穴、進(jìn)針、灸壯等方面均有很高的造詣。
C.郡守府中的官吏倪尋、李延同時(shí)到來就診,病痛的癥狀相同。華佗卻認(rèn)為倪尋是外實(shí)癥,李延是內(nèi)實(shí)癥,所以治療的方法也不同。次日早晨兩人即都已病愈,行動(dòng)自如。
D.華佗所處的社會(huì)醫(yī)生屬于“方技”,被視為“賤業(yè)”,但是華佗卻能夠以醫(yī)術(shù)養(yǎng)活自己并以服務(wù)人民群眾而自豪,最終因不愿意成為為統(tǒng)治者個(gè)人服務(wù)的醫(yī)官,被曹操殺害。
5. 把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)刺不得胃管,誤中肝也,食當(dāng)日減,五日不救。
譯文:
(2)此近難濟(jì),恒事攻治,可延歲月。
譯文:
(3)佗術(shù)實(shí)工,人命所縣,宜含宥之。
譯文:
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.用長矛左右橫擊,一擊踣數(shù)人踣:仆倒 |
B.悉封金送上悉:全部 |
C.齊文襄更益岳兵益:更加 |
D.今力屈道窮窮:窮盡 |
A.乃割衣裹創(chuàng),扶思政上馬 無傷也,是乃仁術(shù)也 |
B.因迅風(fēng)便投之土山 因拔刀斫前奏案 |
C.令善射者俯射城中 今者項(xiàng)莊拔劍舞,其意常在沛公也 |
D.唯當(dāng)效死,以謝朝恩 |
A.①②⑥ | B.①③⑤ | C.②③④ | D.④⑤⑥ |
A.河橋之戰(zhàn),王思政奮勇殺敵,身負(fù)重傷,以至氣絕。幸運(yùn)的是老天和他的穿著讓他躲過一劫,蘇醒過來后被帳下督雷五安找到。 |
B.高岳等人攻打穎川,倚仗人多勢眾,四面圍攻,王思政選擇勇士,突襲敵軍,高岳軍隊(duì)潰散逃竄,大將劉豐生也在此時(shí)中箭身亡。 |
C.齊文襄王親自率領(lǐng)軍隊(duì)攻打穎川,由于水勢迅猛,穎川北面城墻坍塌,堰水漫進(jìn)城里,王思政率軍占領(lǐng)土山,決心以死殉國。 |
D.朝廷賜給王思政一片園地,他出征后,家里人種上了桑樹和果樹,等到他歸來,大為生氣,命身邊的人拔出樹苗丟棄了。 |
科目:高中語文 來源: 題型:048
閱讀下面的一段文言文,完成1~4題
鄭當(dāng)時(shí)者,字莊,陳人也。其先鄭君嘗為項(xiàng)籍將。
鄭莊以任俠自喜,脫張羽于厄,聲聞梁楚之間。孝景時(shí),為太子舍人。每五日洗沐,常事驛馬長安諸郊,存諸故人,請謝賓客,夜以繼日,至其明旦,?植粡獭Gf好黃老之言,其慕長者如恐不見。年少官薄,然其游知交皆其大父行,天下有名之士也。武帝立,莊稍遷為魯中尉、濟(jì)南太守、江都相,至九卿為右內(nèi)史。以武安侯、魏其時(shí)議,貶秩為詹事,遷為大農(nóng)令。
莊為太史,誡門下:“客至,無貴賤無留門者!眻(zhí)賓主之禮,以其貴下人。莊廉,又不治其產(chǎn)業(yè),仰奉賜以給諸公。然而饋遺人,不過算①器食。每朝,候上之間,說未嘗不言天下之長者。其推轂士及官屬丞史,誠有味其言之也,常引以為賢于己。未嘗名吏,與官屬言,若恐傷之。聞人之善言,進(jìn)之上,唯恐后。山東士諸公以此翕然稱鄭莊。
鄭莊使視決河,自請治行五日。上曰:“吾聞‘鄭莊行,千里不赍糧,請治行者何也?’”然鄭莊在朝,常趨和承意,不敢甚引當(dāng)否。及晚節(jié),漢征匈奴,招四夷,天下費(fèi)多,財(cái)用益匱。莊任人賓客為大農(nóng)僦②人,多逋③負(fù)。司馬安為淮陽太守,發(fā)其事,莊以此陷罪,贖為庶人。頃之,守長史。上以為老,以莊為汝南太守。數(shù)歲,以官卒。
太史公曰:夫以汲④、鄭之賢,有勢則賓客十倍,無勢則否,況眾人乎!下郝翟公有言,始翟公為廷尉,賓客闐門;及廢,門外可設(shè)雀羅。翟公復(fù)為廷尉,賓客欲往,翟公乃大署其門曰:“一死一生,乃知交情。一貧一富,乃知交態(tài)。一貴一賤,交情乃見!奔、鄭亦云,悲夫!
。ㄗⅲ孩偎闫鳎褐衿;②僦:音jiù,雇車運(yùn)送;③逋:欠;④汲,名汲黯,與鄭莊同為漢朝官員。)
1.對下列句子中加粗、加下劃線詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是(。
A.仰奉賜以給諸公 奉:同“俸”,官俸
B.司馬安為淮陽太守,發(fā)其事 發(fā):發(fā)現(xiàn)
C.財(cái)用益匱 匱:缺乏
D.翟公乃署其門 署:書寫
2.下列各句子中,加粗、加下劃線詞的意義和用法不相同的一組是(。
3.下列各組句子中,分別表明鄭莊清廉和禮賢下士的一組是(。
4.下列對原文分析概括,不正確的一項(xiàng)是(。
A.鄭莊喜歡行俠義之事和黃帝、老子的學(xué)說,累官至九卿中右內(nèi)史,大農(nóng)令。
B.鄭莊清廉,以推舉天下賢士為己任;但他的官運(yùn)并不亨通,屢次遭貶,最后死于汝南太守任上。
C.司馬遷雖然對鄭莊倍加褒揚(yáng),但對他的弱點(diǎn)如不敢直言,縱容賓客貪贓枉法等,也表現(xiàn)了史學(xué)家應(yīng)有的客觀公正的態(tài)度。
D.最后一段,太史公含蓄地批判了當(dāng)時(shí)趨炎附勢的社會(huì)現(xiàn)象;對鄭莊的遭遇寄寓了深切的同情。
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