下列語(yǔ)句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法有誤的一項(xiàng)是

A.《滕王閣序》在唐代已膾炙人口,被認(rèn)為“當(dāng)垂不朽”的“天才”之作(《唐摭言》)。
B.歐陽(yáng)修在散文,詩(shī)歌創(chuàng)作,史傳編寫(xiě)和詩(shī)歌評(píng)論方面都有很高成就,尤其以散文成就最高。
C.“王勃著《滕王閣序》,時(shí)年十四�!晦o,公大怒�!勚�,沉吟不語(yǔ)�!煺�(qǐng)宴所,
     極歡而罷。”看來(lái),我們?cè)跄馨淹醪@樣一個(gè)天才少年與一般少年等量齊觀呢?
D.《秋聲賦》一文的最大特色——就是把無(wú)形的秋聲寫(xiě)得具體可感。
D
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:山東省同步題 題型:單選題

下列語(yǔ)句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法有誤的一項(xiàng)是
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A.《滕王閣序》在唐代已膾炙人口,被認(rèn)為“當(dāng)垂不朽”的“天才”之作(《唐摭言》)。
B.歐陽(yáng)修在散文,詩(shī)歌創(chuàng)作,史傳編寫(xiě)和詩(shī)歌評(píng)論方面都有很高成就,尤其以散文成就最高。
C.“王勃著《滕王閣序》,時(shí)年十四�!晦o,公大怒。……公聞之,沉吟不語(yǔ)。……遂請(qǐng)宴所,極歡而罷�!笨磥�(lái),我們?cè)跄馨淹醪@樣一個(gè)天才少年與一般少年等量齊觀呢?
D.《秋聲賦》一文的最大特色——就是把無(wú)形的秋聲寫(xiě)得具體可感。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高一語(yǔ)文 蘇教版(新課標(biāo)·2004年初審) 蘇教版 題型:013

下列語(yǔ)句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法有誤的一項(xiàng)是( �。�

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A.《滕王閣序》在唐代已膾炙人口,被認(rèn)為“當(dāng)垂不朽”的“天才”之作(《唐摭言》)。

B.歐陽(yáng)修在散文、詩(shī)歌創(chuàng)作,史傳編寫(xiě)和詩(shī)歌評(píng)論方面都有很高成就,尤其以散文成就最高。

C.“王勃著《滕王閣序》,時(shí)年十四�!晦o,公大怒�!勚�,沉吟不語(yǔ)�!煺�(qǐng)宴所,極歡而罷。”看來(lái),我們?cè)跄馨淹醪@樣一個(gè)天才少年與一般少年等量齊觀呢?

D.《秋聲賦》一文的最大特色——就是把無(wú)形的秋聲寫(xiě)得具體可感。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()

A.美國(guó)有的書(shū)評(píng)家甚至這樣奉勸其讀者:“你一定要讀《瓦爾登湖》,如果沒(méi)有時(shí)間的話,你可以選擇閱讀描寫(xiě)自然界方面面的部分�!�

B.近來(lái),媒體的有關(guān)報(bào)道引起了人們對(duì)“數(shù)字地球”這一概念的興趣,那么究竟什么是數(shù)字地球呢?

C.全詩(shī)運(yùn)用了比喻、擬人、排比、對(duì)偶等手法,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),構(gòu)思精妙,意境幽深,具有強(qiáng)烈的感染力。

D。東晉人溫嶠被評(píng)為“過(guò)江第二流之高者”,大概相當(dāng)于中上類(lèi),便感到很難為情,“時(shí)名輩共說(shuō)人物,第一將近之間,溫常失色”。(《世說(shuō)新語(yǔ)·品藻》)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()

A.美國(guó)有的書(shū)評(píng)家甚至這樣奉勸其讀者:“你一定要讀《瓦爾登湖》,如果沒(méi)有時(shí)間的話,你可以選擇閱讀描寫(xiě)自然界方面面的部分。”

B.近來(lái),媒體的有關(guān)報(bào)道引起了人們對(duì)“數(shù)字地球”這一概念的興趣,那么究竟什么是數(shù)字地球呢?

C.全詩(shī)運(yùn)用了比喻、擬人、排比、對(duì)偶等手法,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),構(gòu)思精妙,意境幽深,具有強(qiáng)烈的感染力。

D。東晉人溫嶠被評(píng)為“過(guò)江第二流之高者”,大概相當(dāng)于中上類(lèi),便感到很難為情,“時(shí)名輩共說(shuō)人物,第一將近之間,溫常失色”。(《世說(shuō)新語(yǔ)·品藻》)

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是(  )

A.美國(guó)有的書(shū)評(píng)家甚至這樣奉勸其讀者:“你一定要讀《瓦爾登湖》,如果沒(méi)有時(shí)間的話,你可以選擇閱讀描寫(xiě)自然界方面面的部分�!�

B.近來(lái),媒體的有關(guān)報(bào)道引起了人們對(duì)“數(shù)字地球”這一概念的興趣,那么究竟什么是數(shù)字地球呢?

C.全詩(shī)運(yùn)用了比喻、擬人、排比、對(duì)偶等手法,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),構(gòu)思精妙,意境幽深,具有強(qiáng)烈的感染力。

D。東晉人溫嶠被評(píng)為“過(guò)江第二流之高者”,大概相當(dāng)于中上類(lèi),便感到很難為情,“時(shí)名輩共說(shuō)人物,第一將近之間,溫常失色”。(《世說(shuō)新語(yǔ)·品藻》)

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是(    )

A.多年前,有人曾經(jīng)心驚于油價(jià)突破了五元;現(xiàn)在或許人們感慨的是:該咋辦�。∮蛢r(jià)就要漲到十元了。

B.環(huán)境保護(hù)部部長(zhǎng)周生賢表示,要進(jìn)一步加大環(huán)境執(zhí)法力度,嚴(yán)管“兩高一資”行業(yè)(高污染、高能耗、資源消耗型),集中開(kāi)展鋼鐵、涉砷行業(yè)專(zhuān)項(xiàng)檢查,鞏固飲用水源保護(hù)區(qū)集中整治成果。

C.細(xì)細(xì)的秋雨——大約是今年的最后一場(chǎng)雨了吧——在窗外靜靜地飄灑著。

D.當(dāng)被問(wèn)及《中國(guó)好聲音》為什么會(huì)有如此高關(guān)注度的問(wèn)題時(shí),中國(guó)當(dāng)代知名作家查建英一語(yǔ)中的地回答“很鬧的外表,形式里邊是觸及靈魂的”。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆江西師大附中高三年級(jí)第三次模擬考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是(    )

A.多年前,有人曾經(jīng)心驚于油價(jià)突破了五元;現(xiàn)在或許人們感慨的是:該咋辦啊!油價(jià)就要漲到十元了。

B.環(huán)境保護(hù)部部長(zhǎng)周生賢表示,要進(jìn)一步加大環(huán)境執(zhí)法力度,嚴(yán)管“兩高一資”行業(yè)(高污染、高能耗、資源消耗型),集中開(kāi)展鋼鐵、涉砷行業(yè)專(zhuān)項(xiàng)檢查,鞏固飲用水源保護(hù)區(qū)集中整治成果。

C.細(xì)細(xì)的秋雨——大約是今年的最后一場(chǎng)雨了吧——在窗外靜靜地飄灑著。

D.當(dāng)被問(wèn)及《中國(guó)好聲音》為什么會(huì)有如此高關(guān)注度的問(wèn)題時(shí),中國(guó)當(dāng)代知名作家查建英一語(yǔ)中的地回答“很鬧的外表,形式里邊是觸及靈魂的”。

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是(   )

A.多年前,有人曾經(jīng)心驚于油價(jià)突破了五元;現(xiàn)在或許人們感慨的是:該咋辦��!油價(jià)就要漲到十元了。
B.環(huán)境保護(hù)部部長(zhǎng)周生賢表示,要進(jìn)一步加大環(huán)境執(zhí)法力度,嚴(yán)管“兩高一資”行業(yè)(高污染、高能耗、資源消耗型),集中開(kāi)展鋼鐵、涉砷行業(yè)專(zhuān)項(xiàng)檢查,鞏固飲用水源保護(hù)區(qū)集中整治成果。
C.細(xì)細(xì)的秋雨——大約是今年的最后一場(chǎng)雨了吧——在窗外靜靜地飄灑著。
D.當(dāng)被問(wèn)及《中國(guó)好聲音》為什么會(huì)有如此高關(guān)注度的問(wèn)題時(shí),中國(guó)當(dāng)代知名作家查建英一語(yǔ)中的地回答“很鬧的外表,形式里邊是觸及靈魂的”。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是(   )
A.多年前,有人曾經(jīng)心驚于油價(jià)突破了五元;現(xiàn)在或許人們感慨的是:該咋辦��!油價(jià)就要漲到十元了。
B.環(huán)境保護(hù)部部長(zhǎng)周生賢表示,要進(jìn)一步加大環(huán)境執(zhí)法力度,嚴(yán)管“兩高一資”行業(yè)(高污染、高能耗、資源消耗型),集中開(kāi)展鋼鐵、涉砷行業(yè)專(zhuān)項(xiàng)檢查,鞏固飲用水源保護(hù)區(qū)集中整治成果。
C.細(xì)細(xì)的秋雨——大約是今年的最后一場(chǎng)雨了吧——在窗外靜靜地飄灑著。
D.當(dāng)被問(wèn)及《中國(guó)好聲音》為什么會(huì)有如此高關(guān)注度的問(wèn)題時(shí),中國(guó)當(dāng)代知名作家查建英一語(yǔ)中的地回答“很鬧的外表,形式里邊是觸及靈魂的”。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )
A.用丁香結(jié)來(lái)象征人們的愁心,是中國(guó)古代詩(shī)詞中一個(gè)傳統(tǒng)的表現(xiàn)方法。如李商隱的《代贈(zèng)》詩(shī)中就有過(guò)“芭蕉不展丁香結(jié),同向春風(fēng)各自愁�!钡脑�(shī)句。
B.胡適說(shuō)徐志摩的人生觀里只有三個(gè)詞:一個(gè)是“愛(ài)”;一個(gè)是“自由”;一個(gè)是“美”,的確是一語(yǔ)中的。
C.徐志摩死亡的噩耗傳出,震驚了海內(nèi)外,胡適連呼:“天才橫死,損失的是中國(guó)文學(xué)!”
D.《再別康橋》中,作者用新娘來(lái)比喻金柳,顯得艷麗嫵媚,表達(dá)了作者無(wú)限歡喜和眷戀的感情。

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