下列各句中,沒有語病的一句是 |
A.藉天災(zāi)見親情,書寫人性的真誠及堅(jiān)韌成為《唐山大地震》打動(dòng)觀眾的主要元素,截至8月6日,票房 已達(dá)4.96億元。 B.專家組對(duì)圣元“早熟門”3女嬰進(jìn)行集體會(huì)診,診斷認(rèn)為“雌激素水平正!,屬于假性性早熟。女 嬰家屬不滿結(jié)果,懷疑會(huì)診被人操縱。 C.設(shè)置交通技術(shù)電子監(jiān)控設(shè)備測速卻不公開位置,容易形成設(shè)置執(zhí)法陷阱行為出現(xiàn),助長執(zhí)罰經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象 的盛行。 D.紅學(xué)專家們對(duì)誰是《紅樓夢》后四十回的作者這個(gè)問題有不同的說法,但現(xiàn)在一般采用是高鶚續(xù)寫這 一說法為準(zhǔn)。 |
科目:高中語文 來源: 題型:
下列各句中,沒有語病的一句是
A.藉天災(zāi)見親情,書寫人性的真誠及堅(jiān)韌成為《唐山大地震》打動(dòng)觀眾的主要元素,截至8月6日,票房已達(dá)4.96億元。
B.專家組對(duì)圣元“早熟門”3女嬰進(jìn)行集體會(huì)診,診斷認(rèn)為“雌激素水平正!保瑢儆诩傩孕栽缡。女嬰家屬不滿結(jié)果,懷疑會(huì)診被人操縱。
C.設(shè)置交通技術(shù)電子監(jiān)控設(shè)備測速卻不公開位置,容易形成設(shè)置執(zhí)法陷阱行為出現(xiàn),助長執(zhí)罰經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的盛行。
D.紅學(xué)專家們對(duì)誰是《紅樓夢》后四十回的作者這個(gè)問題有不同的說法,但現(xiàn)在一般采用是高鶚續(xù)寫這一說法為準(zhǔn)。
科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:高中語文 來源: 題型:
下列各句中,沒有語病的一句是 ( )
A.藉天災(zāi)見親情,書寫人性的真誠及堅(jiān)韌成為《唐山大地震》打動(dòng)觀眾的主要元素,截至8月6日,票房已達(dá)4.96億元。
B.專家組對(duì)圣元“早熟門”3女嬰進(jìn)行集體會(huì)診,診斷認(rèn)為“雌激素水平正!,屬于假性性早熟。女嬰家屬不滿結(jié)果,懷疑會(huì)診被人操縱。
C.設(shè)置交通技術(shù)電子監(jiān)控設(shè)備測速卻不公開位置,容易形成設(shè)置執(zhí)法陷阱行為出現(xiàn),助長執(zhí)罰經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的盛行。
D.紅學(xué)專家們對(duì)誰是《紅樓夢》后四十回的作者這個(gè)問題有不同的說法,但現(xiàn)在一般采用是高鶚續(xù)寫這一說法為準(zhǔn)。
科目:高中語文 來源:2011屆廣東省廣州市花都區(qū)高三調(diào)研考試語文卷 題型:選擇題
下列各句中,沒有語病的一句是 ( )
A.藉天災(zāi)見親情,書寫人性的真誠及堅(jiān)韌成為《唐山大地震》打動(dòng)觀眾的主要元素,截至8月6日,票房已達(dá)4.96億元。
B.專家組對(duì)圣元“早熟門”3女嬰進(jìn)行集體會(huì)診,診斷認(rèn)為“雌激素水平正常”,屬于假性性早熟。女嬰家屬不滿結(jié)果,懷疑會(huì)診被人操縱。
C.設(shè)置交通技術(shù)電子監(jiān)控設(shè)備測速卻不公開位置,容易形成設(shè)置執(zhí)法陷阱行為出現(xiàn),助長執(zhí)罰經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的盛行。
D.紅學(xué)專家們對(duì)誰是《紅樓夢》后四十回的作者這個(gè)問題有不同的說法,但現(xiàn)在一般采用是高鶚續(xù)寫這一說法為準(zhǔn)。
科目:高中語文 來源:福建省福州三中20011屆高三年級(jí)第一次月考 題型:選擇題
下列各句中,沒有語病的一句是 ( )
A.藉天災(zāi)見親情,書寫人性的真誠及堅(jiān)韌成為《唐山大地震》打動(dòng)觀眾的主要元素,截至8月6日,票房已達(dá)4.96億元。
B.專家組對(duì)圣元“早熟門”3女嬰進(jìn)行集體會(huì)診,診斷認(rèn)為“雌激素水平正!,屬于假性性早熟。女嬰家屬不滿結(jié)果,懷疑會(huì)診被人操縱。
C.設(shè)置交通技術(shù)電子監(jiān)控設(shè)備測速卻不公開位置,容易形成設(shè)置執(zhí)法陷阱行為出現(xiàn),助長執(zhí)罰經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的盛行。
D.紅學(xué)專家們對(duì)誰是《紅樓夢》后四十回的作者這個(gè)問題有不同的說法,但現(xiàn)在一般采用是高鶚續(xù)寫這一說法為準(zhǔn)。
科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.藉天災(zāi)見親情,書寫人性的真誠及堅(jiān)韌成為《唐山大地震》打動(dòng)觀眾的主要元素,截至8月6日,票房已達(dá)4.96億元。 |
B.專家組對(duì)圣元“早熟門”3女嬰進(jìn)行集體會(huì)診,診斷認(rèn)為“雌激素水平正常”,屬于假性性早熟。女嬰家屬不滿結(jié)果,懷疑會(huì)診被人操縱。 |
C.設(shè)置交通技術(shù)電子監(jiān)控設(shè)備測速卻不公開位置,容易形成設(shè)置執(zhí)法陷阱行為出現(xiàn),助長執(zhí)罰經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的盛行。 |
D.紅學(xué)專家們對(duì)誰是《紅樓夢》后四十回的作者這個(gè)問題有不同的說法,但現(xiàn)在一般采用是高鶚續(xù)寫這一說法為準(zhǔn)。 |
科目:高中語文 來源:2011屆廣東省廣州市花都區(qū)高三調(diào)研考試語文卷 題型:單選題
下列各句中,沒有語病的一句是 ( )
A.藉天災(zāi)見親情,書寫人性的真誠及堅(jiān)韌成為《唐山大地震》打動(dòng)觀眾的主要元素,截至8月6日,票房已達(dá)4.96億元。 |
B.專家組對(duì)圣元“早熟門”3女嬰進(jìn)行集體會(huì)診,診斷認(rèn)為“雌激素水平正常”,屬于假性性早熟。女嬰家屬不滿結(jié)果,懷疑會(huì)診被人操縱。 |
C.設(shè)置交通技術(shù)電子監(jiān)控設(shè)備測速卻不公開位置,容易形成設(shè)置執(zhí)法陷阱行為出現(xiàn),助長執(zhí)罰經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的盛行。 |
D.紅學(xué)專家們對(duì)誰是《紅樓夢》后四十回的作者這個(gè)問題有不同的說法,但現(xiàn)在一般采用是高鶚續(xù)寫這一說法為準(zhǔn)。 |
科目:高中語文 來源: 題型:
下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是( )
A.藉天災(zāi)見親情,書寫人性的真誠及堅(jiān)韌成為《唐山大地震》打動(dòng)觀眾的主要元素,截至8月6日,這部電影的票房已將突破5億元。
B.專家組對(duì)圣元“早熟門”中的3名女嬰進(jìn)行集體會(huì)診,診斷結(jié)果顯示“雌激素水平正常”,屬于假性性早熟。女嬰家屬不滿結(jié)果,懷疑會(huì)診被人操縱。
C.設(shè)置交通技術(shù)電子監(jiān)控設(shè)備測速卻不公開位置,容易形成設(shè)置執(zhí)法陷阱行為出現(xiàn),助長“執(zhí)罰經(jīng)濟(jì)”這一不良風(fēng)氣。
D.紅學(xué)專家們對(duì)誰是《紅樓夢》后四十回的作者這個(gè)問題有不同的說法,但現(xiàn)在一般采用是高鶚續(xù)寫這一說法為準(zhǔn)。
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
沈思孝,字純父,嘉興人。舉隆慶二年進(jìn)士。又三年,謁選。高拱署吏部,欲留為屬曹,思孝辭焉,乃授番禺知縣。
思孝遷太常少卿,御史龔仲慶希指詆之,思孝遂求去,不許。尋遷順天府尹,坐寬縱冒籍舉人,貶三秩視事。
二十三年,吏部尚書孫丕揚(yáng)掌外察,黜參政丁此呂。思孝與東之素善此呂。會(huì)御史趙文炳劾文選郎蔣時(shí)馨受賄,時(shí)馨疑思孝嗾之,遂訐思孝先庇此呂,后求吏部不得,以此二事憾已,遂結(jié)江東之、劉應(yīng)秋等,令李三才屬文炳。帝惡時(shí)馨,罷其官。思孝等疏辨,且求去。丕揚(yáng)言時(shí)馨無罪,此呂受贓有狀,思孝不當(dāng)庇。因上此呂訪單,乞歸。訪單者,吏部當(dāng)察時(shí),咨公論以定賢否,廷臣因得書所聞以投掌察者。事率核實(shí),然間有因以中所惡者。帝降詔慰留丕揚(yáng),逮此呂,詰讓思孝。御史俞價(jià)、強(qiáng)思、馮從吾,給事中黃運(yùn)泰、祝世祿,皆為時(shí)馨訟冤,語侵思孝、東之。給事中楊天民、馬經(jīng)綸、馬文卿又各疏劾思孝,大抵言文炳之疏由思孝,藉以搖丕揚(yáng)也。思孝屢乞罷,因詆丕揚(yáng)負(fù)國。員外郎岳元聲言大臣相攻,宜兩罷,似并論丕揚(yáng)、思孝,而其指特攻時(shí)馨以及丕揚(yáng)。疏方上,文炳忽變其說,謂:“元聲、東之述思孝意,迫之救此呂、劾時(shí)馨,非己意也!钡劢灾貌粏。
思孝素以直節(jié)高天下,然尚氣好勝,動(dòng)輒多忤,以此呂故,頗被物議。然時(shí)馨、此呂皆非端人,丕揚(yáng)、思孝亦各有所左右。其明年,御史林培請(qǐng)辨忠邪,又力詆思孝、東之;且言:“丕揚(yáng)杜門半載,辭疏十上,意必得請(qǐng)而后已。思孝則杜門未幾,近見從吾、運(yùn)泰等罷,謂朝廷不難去言官五六人以安我。此人不去,為朝端害!钡垲櫵夹⒑,謫培官。乾清宮災(zāi),思孝請(qǐng)行皇長子冠禮以回天心。又以日本封事大壞,請(qǐng)亟修戰(zhàn)守備,并論趙志皋、石星誤國。其秋,丕揚(yáng)去位,思孝亦引疾,詔馳傳歸,朝端議論始息。久之,丕揚(yáng)復(fù)起為吏部,御史史記事復(fù)詆思孝與顧天埈合謀欲構(gòu)陷丕揚(yáng)。顧憲成、高攀龍力辨其誣,而思孝卒矣。天啟中,贈(zèng)太子少保。
對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是
A.坐寬縱冒籍舉人 坐:因……犯罪 B.令李三才屬文炳 屬:歸屬
C.詰讓思孝 讓:責(zé)備 D.然時(shí)馨、此呂皆非端人 端:正直
下列各組加點(diǎn)虛詞意義用法相同的一組是
A.欲留為屬曹 吾從板外相為應(yīng)答
B.大抵言文炳之疏由思孝 師道之不傳也久矣
C.而其指特攻時(shí)馨以及丕揚(yáng) 吾嘗終日而思矣
D.又以日本封事大壞 晉侯秦伯圍鄭,以無禮于晉
下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析與概括,不正確的一項(xiàng)是
A.沈思孝中進(jìn)士后等待分配,掌管吏部的高拱想讓他留在吏部,沈思孝沒有答應(yīng)。他在任太常少卿時(shí),御史龔仲慶詆毀他,沈思孝于是請(qǐng)求離職,但沒被批準(zhǔn)。不久,他升職作了順天府尹,后來因事被貶。
B.吏部尚書孫丕揚(yáng)掌管在外官員的考察,罷黜參政丁此呂。沈思孝平時(shí)與丁此呂交好,就先庇護(hù)丁此呂,然后向吏部求情,但沒有成功。蔣時(shí)馨以此事攻擊沈思孝,受到皇帝厭棄,被罷免了官職。
C.御史林培請(qǐng)求辨別忠臣和奸邪,譴責(zé)沈思孝,并且將沈思孝的行為和孫丕揚(yáng)半年閉門不出堅(jiān)持辭官進(jìn)行對(duì)比。他認(rèn)為沈思孝不予罷免,就會(huì)成為朝廷禍害;实劭粗厣蛩夹,貶降了林培的官職。
D.沈思孝在孫丕揚(yáng)離職后,也稱病辭官回鄉(xiāng)。過了很長時(shí)間,孫丕揚(yáng)再次被啟用任職吏部,御史史記事又譴責(zé)沈思孝與顧天埈合謀想要陷害孫丕揚(yáng)。顧憲成、高攀龍竭力為沈思孝申辯,但是沈思孝已經(jīng)去世了。
把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)丕揚(yáng)言時(shí)馨無罪,此呂受贓有狀,思孝不當(dāng)庇。
譯文:
(2)思孝素以直節(jié)高天下,然尚氣好勝,動(dòng)輒多忤,以此呂故,頗被物議。
譯文:
科目:高中語文 來源:2010年哈三中高二下學(xué)期期末測試語文 題型:文言文閱讀
沈思孝,字純父,嘉興人。舉隆慶二年進(jìn)士。又三年,謁選。高拱署吏部,欲留為屬曹,思孝辭焉,乃授番禺知縣。
思孝遷太常少卿,御史龔仲慶希指詆之,思孝遂求去,不許。尋遷順天府尹,坐寬縱冒籍舉人,貶三秩視事。
二十三年,吏部尚書孫丕揚(yáng)掌外察,黜參政丁此呂。思孝與東之素善此呂。會(huì)御史趙文炳劾文選郎蔣時(shí)馨受賄,時(shí)馨疑思孝嗾之,遂訐思孝先庇此呂,后求吏部不得,以此二事憾已,遂結(jié)江東之、劉應(yīng)秋等,令李三才屬文炳。帝惡時(shí)馨,罷其官。思孝等疏辨,且求去。丕揚(yáng)言時(shí)馨無罪,此呂受贓有狀,思孝不當(dāng)庇。因上此呂訪單,乞歸。訪單者,吏部當(dāng)察時(shí),咨公論以定賢否,廷臣因得書所聞以投掌察者。事率核實(shí),然間有因以中所惡者。帝降詔慰留丕揚(yáng),逮此呂,詰讓思孝。御史俞價(jià)、強(qiáng)思、馮從吾,給事中黃運(yùn)泰、祝世祿,皆為時(shí)馨訟冤,語侵思孝、東之。給事中楊天民、馬經(jīng)綸、馬文卿又各疏劾思孝,大抵言文炳之疏由思孝,藉以搖丕揚(yáng)也。思孝屢乞罷,因詆丕揚(yáng)負(fù)國。員外郎岳元聲言大臣相攻,宜兩罷,似并論丕揚(yáng)、思孝,而其指特攻時(shí)馨以及丕揚(yáng)。疏方上,文炳忽變其說,謂:“元聲、東之述思孝意,迫之救此呂、劾時(shí)馨,非己意也。”帝皆置不問。
思孝素以直節(jié)高天下,然尚氣好勝,動(dòng)輒多忤,以此呂故,頗被物議。然時(shí)馨、此呂皆非端人,丕揚(yáng)、思孝亦各有所左右。其明年,御史林培請(qǐng)辨忠邪,又力詆思孝、東之;且言:“丕揚(yáng)杜門半載,辭疏十上,意必得請(qǐng)而后已。思孝則杜門未幾,近見從吾、運(yùn)泰等罷,謂朝廷不難去言官五六人以安我。此人不去,為朝端害!钡垲櫵夹⒑,謫培官。乾清宮災(zāi),思孝請(qǐng)行皇長子冠禮以回天心。又以日本封事大壞,請(qǐng)亟修戰(zhàn)守備,并論趙志皋、石星誤國。其秋,丕揚(yáng)去位,思孝亦引疾,詔馳傳歸,朝端議論始息。久之,丕揚(yáng)復(fù)起為吏部,御史史記事復(fù)詆思孝與顧天埈合謀欲構(gòu)陷丕揚(yáng)。顧憲成、高攀龍力辨其誣,而思孝卒矣。天啟中,贈(zèng)太子少保。
【小題1】對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.坐寬縱冒籍舉人坐:因……犯罪 | B.令李三才屬文炳屬:歸屬 |
C.詰讓思孝讓:責(zé)備 | D.然時(shí)馨、此呂皆非端人端:正直 |
A.欲留為屬曹吾從板外相為應(yīng)答 |
B.大抵言文炳之疏由思孝師道之不傳也久矣 |
C.而其指特攻時(shí)馨以及丕揚(yáng)吾嘗終日而思矣 |
D.又以日本封事大壞晉侯秦伯圍鄭,以無禮于晉 |
A.沈思孝中進(jìn)士后等待分配,掌管吏部的高拱想讓他留在吏部,沈思孝沒有答應(yīng)。他在任太常少卿時(shí),御史龔仲慶詆毀他,沈思孝于是請(qǐng)求離職,但沒被批準(zhǔn)。不久,他升職作了順天府尹,后來因事被貶。 |
B.吏部尚書孫丕揚(yáng)掌管在外官員的考察,罷黜參政丁此呂。沈思孝平時(shí)與丁此呂交好,就先庇護(hù)丁此呂,然后向吏部求情,但沒有成功。蔣時(shí)馨以此事攻擊沈思孝,受到皇帝厭棄,被罷免了官職。 |
C.御史林培請(qǐng)求辨別忠臣和奸邪,譴責(zé)沈思孝,并且將沈思孝的行為和孫丕揚(yáng)半年閉門不出堅(jiān)持辭官進(jìn)行對(duì)比。他認(rèn)為沈思孝不予罷免,就會(huì)成為朝廷禍害。皇帝看重沈思孝,貶降了林培的官職。 |
D.沈思孝在孫丕揚(yáng)離職后,也稱病辭官回鄉(xiāng)。過了很長時(shí)間,孫丕揚(yáng)再次被啟用任職吏部,御史史記事又譴責(zé)沈思孝與顧天埈合謀想要陷害孫丕揚(yáng)。顧憲成、高攀龍竭力為沈思孝申辯,但是沈思孝已經(jīng)去世了。 |
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