下列句子中加線詞的用法歸類正確的一項是
①得其尤絕者②賓主盡東南之孤舟之嫠婦魚蝦而麋鹿⑤摶扶搖而上者九萬里
⑥雄州列,俊采星馳⑦得佳者養(yǎng)之 ⑧景從⑨汝之純明宜業(yè)其家⑩昂其直,居為

A.①⑤/②⑥/③⑦/④⑧⑨/⑩
B.①④⑨/②⑩/③⑦/⑤⑥/⑧
C.①⑤⑨/②③⑩/④⑧/⑥⑦
D.①⑤⑨/②/③⑩/④/⑥⑦⑧
相關習題

科目:高中語文 來源:河北省期末題 題型:單選題

下列句子中加線詞的用法歸類正確的一項是
[     ]
①得其尤絕者 ②賓主盡東南之 孤舟之嫠婦 魚蝦而麋鹿 ⑤摶扶搖而上者九萬里
⑥雄州列,俊采星馳 ⑦得佳者養(yǎng)之 ⑧景從 ⑨汝之純明宜業(yè)其家 ⑩昂其直,居為
A.①⑤/②⑥/③⑦/④⑧⑨/⑩
B.①④⑨/②⑩/③⑦/⑤⑥/⑧
C.①⑤⑨/②③⑩/④⑧/⑥⑦
D.①⑤⑨/②/③⑩/④/⑥⑦⑧

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的一段文字,完成1~5題。

  華倫字元化,沛國譙人也。游學徐土,兼通數(shù)經(jīng)。沛相陳珪舉孝廉,太尉黃琬辟,皆不就。曉養(yǎng)性之術,時人以為年且百歲貌有壯容。又精方藥,其療疾,合湯不過數(shù)種,心解分劑,不復稱量,煮熟便飲,語其節(jié)度,舍去輒愈。若當灸,不過一兩處,每處不過七八壯,病亦應除。若當針,亦不過一兩處,下針言:“當引某,若至,語人!辈≌哐浴耙训健,應便拔針,病亦行。若病結積在內,針藥所不能及,當須刳割者,便飲其麻沸散,須臾便如醉死,無知,因破取。病若在腸中,便斷腸湔洗,縫腹膏摩,四五日,差,不痛,人亦不自寤,一月之間,即平復矣。

  府吏倪尋、李延共止,俱頭痛身熱,所苦正同。佗曰:“尋當下之,延當發(fā)汗。”或其異,佗曰:“尋外實,延內實,故治之宜殊!奔锤髋c藥,明旦并起。

  督郵徐毅得病,佗往省。毅謂佗曰:“昨使醫(yī)曹吏劉租針胃管訖,便苦咳嗽,欲臥不安。”佗曰:“刺不得胃管,誤中肝也,食當日減,五日不救!彼烊缳⒀。

  佗之絕技,凡此類也。然本作士人,以醫(yī)見業(yè),意常自悔,后太祖親理,得病篤重,使佗專視。佗曰:“此近難濟,恒事攻治,可延歲月。”佗久遠家思歸,因曰:“當?shù)眉視,方欲暫還耳!钡郊遥o以妻病,數(shù)乞期不反。太祖累書呼,又敕郡縣發(fā)遣。佗恃能厭食事,猶不上道。太祖大怒,使人往檢。若妻病,賜小豆四十斛,寬假限日;若虛詐,便收送。于是傳付許獄,考驗首服。荀彧請曰:“佗術實工,人命所縣,宜含宥之。”太祖曰:“不憂,天下當無此鼠輩耶?”遂考竟佗。佗臨死,出一卷書與獄吏,曰:“此可以活人!崩粑贩ú皇,佗亦不強,索火燒之。佗死后,太祖頭風未除。太祖曰:“佗能愈此。小人養(yǎng)吾病,欲以自重,然吾不殺此子,亦終當不為我斷此根原耳!奔昂髳圩觽}舒病困,太祖嘆曰:“吾悔殺華佗,令此兒強死也。”

                                    (節(jié)選自《三國志·方技》)

【注】 ①壯:針灸術語。艾炙時,灼一次為一壯。

1.對下列句子中的加點的詞語的解釋,不正確的一項是                 (  )

A.應便拔針,病亦行差                            差:病愈

B.當引某,若至,語人                           許:一會兒

C.佗曰:“尋當下之,延當發(fā)汗!被其異                   難:質疑

D.若妻病,賜小豆四十斛                          信:果真

2.下列各組句子中,加點的詞的意義和用法都不相同的一組是                (  )

A.若虛詐,便收送之                攻之不克,圍之不繼,吾還也

B.時人以為年且百歲貌有壯容             臂非加長也,見者遠               

C.須臾便如醉死,無知                漁人一一為具言

D.若其虛詐,便收送                 督郵徐毅得病,佗往省

3.下列各組句子中,全都直接表現(xiàn)華佗醫(yī)術造詣高深的一組是               (  )

①游學徐土,兼通數(shù)經(jīng) ②若當灸,不過一兩處,每處不過七八壯,病亦應除 ③若病結積在內,針藥所不能及,當須刳割者,便飲其麻沸散 ④俱頭痛身熱,所苦正同 ⑤刺不得胃管,誤中肝也,食當日減,五日不救⑥吾悔殺華佗,令此兒強死也

A.①②④         B.①④⑥           C.②③⑤      D.③⑤⑥

4.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是                  (  )

A.華佗治病時,配制湯藥不過用幾味藥即可,他心里明了藥物的分量、比例,也用不著再稱量,把藥煮熟就讓病人服飲,告訴病人的禁忌及注意事項,病人很快就能痊愈。

B.華佗在實施腹部外科手術時使用“麻沸散”,一會兒病人便如醉死一樣,毫無知覺,這樣就開刀取出病人腹內的結積物。他在針灸的用穴、進針、灸壯等方面均有很高的造詣。

C.郡守府中的官吏倪尋、李延同時到來就診,病痛的癥狀相同。華佗卻認為倪尋是外實癥,李延是內實癥,所以治療的方法也不同。次日早晨兩人即都已病愈,行動自如。

D.華佗所處的社會醫(yī)生屬于“方技”,被視為“賤業(yè)”,但是華佗卻能夠以醫(yī)術養(yǎng)活自己并以服務人民群眾而自豪,最終因不愿意成為為統(tǒng)治者個人服務的醫(yī)官,被曹操殺害。

5. 把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)刺不得胃管,誤中肝也,食當日減,五日不救。

  譯文:                                   

(2)此近難濟,恒事攻治,可延歲月。

  譯文:                                      

(3)佗術實工,人命所縣,宜含宥之。

  譯文:                                      

 

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

下面的文盲文,完成1一4題。

    于謙,字廷益,錢塘人。生七歲,有僧奇之曰:"他日救時宰相也。"舉永樂十九年進士。  宣德初,授御史。奏對,音吐鴻暢,帝為傾聽。顧佐為都御史,待寮屬甚嚴,獨下謙,以為才勝己也。扈蹕樂安,高煦出降,帝命謙口數(shù)其罪。謙正詞嶄嶄,聲色震厲。高煦伏地戰(zhàn)栗,稱萬死。帝大悅。師還,賞賚與諸大臣等。 

    出按江西,雪冤囚數(shù)百。疏奏陜西諸處官校為民害,詔遣御史捕之。帝知謙可大任,會增設各部右侍郎為直省巡撫,乃手書謙名授吏部,超遷兵部右侍郎,巡撫河南、山西。謙至官,輕騎遍歷所部,延訪父老,察時事所宜興革,即俱疏言之。一歲凡數(shù)上,小有水旱,輒上聞。 

    初,三楊在政府,雅重謙。謙所奏,朝上夕報可,皆三楊主持。而謙每議事京師,空橐以入,諸權貴人不能無望。及是,三楊已前卒,太監(jiān)王振方用事。適有御史姓名類謙者,嘗忤振。謙入朝,薦參政王來、孫原貞自代。通政使李錫阿振指,劾謙以久不遷怨望,擅舉人自代。下法司論死,系獄三月。已而振知其誤,得釋,左遷大理寺少卿。山西、河南吏民伏闕上書,請留謙者以千數(shù),周、晉諸王亦言之,乃復命謙巡撫。時山東、陜西流民就食河南者二十余萬,謙請發(fā)河南、懷慶二府積粟以振。又奏令布政使年富安集其眾,授田給牛種,使里老司察之。前后在任十九年,丁內外艱,皆令歸治喪,旋起復。 

    十三年以兵部左侍郎召。明年秋,也先大入寇,王振挾帝親征。謙與尚書鄺野極諫,不聽。野從治兵,留謙理部事。及駕陷土木,京師大震,眾莫知所為。郕王監(jiān)國,命群臣議戰(zhàn)守。侍講徐珵言星象有變,當南遷。謙厲聲曰:"言南遷者,可斬也。京師天下根本,一動則大事去矣,獨不見宋南渡事乎!"王是其言,守議乃定。時京師勁甲精騎皆陷沒,所余疲卒不及十萬,人心震恐,上下無固志。謙請王檄取兩京、河南備操軍,山東及南京沿海備倭軍,江北及北京諸府運糧軍,亟赴京師。以次經(jīng)畫部署,人心稍安。即遷本部尚書。 

    郕王方攝朝,廷臣請族誅王振。而振黨馬順者,輒叱言官。于是給事中王竑廷擊順,眾隨之。朝班大亂,衛(wèi)卒聲洶洶。王懼欲起,謙排眾直前掖王止,且啟王宣諭曰:"順等罪當死,勿論。"眾乃定。謙袍袖為之盡裂。退出左掖門,吏部尚書王直執(zhí)謙手嘆曰"國家正賴公耳。今日雖百王直何能為!"當是時,上下皆倚重謙,謙亦毅然以社稷安危為己任。

                                                        (節(jié)選自《明史•于謙傳》)

1.下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是( )

    A.帝命謙口數(shù)其罪           數(shù):列舉

    B.超遷兵部右侍郎           遷:提拔

    C.三楊在政府,雅重謙       雅:高雅

    D.劾謙以久不遷怨望         熱:彈劾

   2.以下各組句子中,全都表明于謙‘才可大任”的一組是( )

    ①他日救時宰相也   ②舉永樂十九年進士   ③顧佐為都御史,待寮屬甚嚴,獨下謙、以為才勝己也   ④謙正詞嶄嶄,聲色震厲    ⑤一歲凡數(shù)上,小有水旱,輒上聞    ⑥十三年以兵部左侍郎召

    A.①②⑤    B.①③④    C.②④⑥    D.③⑤⑥

  3.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是( )

    A.于謙在宣德初就受到皇帝重視,在郕王主政時官至兵部尚書。他也盡心國事,在“土木堡之變”之后,力主不遷都并做出了妥善的防守安排,基本安定了人心。

    B.于謙在“三楊”主政時,極受重視,所奏請之事都能得到即時批準!叭龡睢比ナ篮笠蝽斪策^王振,差點因被人生事陷害而判處死刑,后被降職為大理寺少卿。

    C.于謙在山西、河南吏民及周、晉請王的請求下重任巡撫,他采取了一系列救災和發(fā)展生產的措施。他父母去世,都讓他回去辦理喪事,但不久又擔任原職。

    D.于謙在發(fā)生朝臣圍打馬順的事件時,設法穩(wěn)住了郕王,并讓他宣諭不予追究眾人打馬順之事,安定了朝局,受到了吏部尚書正直的高度贊揚和朝臣們的依重。

4.把第I卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)京師天下根本,一動則大事去矣,獨不見宋南渡事乎!

譯文:                                                                      

(2)當是時,上下皆倚重謙,謙亦毅然以社稷安危為己任。

譯文:                                                                     

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

下面的文盲文,完成1一4題。
于謙,字廷益,錢塘人。生七歲,有僧奇之曰:"他日救時宰相也。"舉永樂十九年進士。 宣德初,授御史。奏對,音吐鴻暢,帝為傾聽。顧佐為都御史,待寮屬甚嚴,獨下謙,以為才勝己也。扈蹕樂安,高煦出降,帝命謙口數(shù)其罪。謙正詞嶄嶄,聲色震厲。高煦伏地戰(zhàn)栗,稱萬死。帝大悅。師還,賞賚與諸大臣等。 
出按江西,雪冤囚數(shù)百。疏奏陜西諸處官校為民害,詔遣御史捕之。帝知謙可大任,會增設各部右侍郎為直省巡撫,乃手書謙名授吏部,超遷兵部右侍郎,巡撫河南、山西。謙至官,輕騎遍歷所部,延訪父老,察時事所宜興革,即俱疏言之。一歲凡數(shù)上,小有水旱,輒上聞。 
初,三楊在政府,雅重謙。謙所奏,朝上夕報可,皆三楊主持。而謙每議事京師,空橐以入,諸權貴人不能無望。及是,三楊已前卒,太監(jiān)王振方用事。適有御史姓名類謙者,嘗忤振。謙入朝,薦參政王來、孫原貞自代。通政使李錫阿振指,劾謙以久不遷怨望,擅舉人自代。下法司論死,系獄三月。已而振知其誤,得釋,左遷大理寺少卿。山西、河南吏民伏闕上書,請留謙者以千數(shù),周、晉諸王亦言之,乃復命謙巡撫。時山東、陜西流民就食河南者二十余萬,謙請發(fā)河南、懷慶二府積粟以振。又奏令布政使年富安集其眾,授田給牛種,使里老司察之。前后在任十九年,丁內外艱,皆令歸治喪,旋起復。 
十三年以兵部左侍郎召。明年秋,也先大入寇,王振挾帝親征。謙與尚書鄺野極諫,不聽。野從治兵,留謙理部事。及駕陷土木,京師大震,眾莫知所為。郕王監(jiān)國,命群臣議戰(zhàn)守。侍講徐珵言星象有變,當南遷。謙厲聲曰:"言南遷者,可斬也。京師天下根本,一動則大事去矣,獨不見宋南渡事乎!"王是其言,守議乃定。時京師勁甲精騎皆陷沒,所余疲卒不及十萬,人心震恐,上下無固志。謙請王檄取兩京、河南備操軍,山東及南京沿海備倭軍,江北及北京諸府運糧軍,亟赴京師。以次經(jīng)畫部署,人心稍安。即遷本部尚書。 
郕王方攝朝,廷臣請族誅王振。而振黨馬順者,輒叱言官。于是給事中王竑廷擊順,眾隨之。朝班大亂,衛(wèi)卒聲洶洶。王懼欲起,謙排眾直前掖王止,且啟王宣諭曰:"順等罪當死,勿論。"眾乃定。謙袍袖為之盡裂。退出左掖門,吏部尚書王直執(zhí)謙手嘆曰"國家正賴公耳。今日雖百王直何能為!"當是時,上下皆倚重謙,謙亦毅然以社稷安危為己任。
(節(jié)選自《明史?于謙傳》)
1.下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是()
A.帝命謙口數(shù)其罪          數(shù):列舉
B.超遷兵部右侍郎          遷:提拔
C.三楊在政府,雅重謙      雅:高雅
D.劾謙以久不遷怨望        熱:彈劾
2.以下各組句子中,全都表明于謙‘才可大任”的一組是()
①他日救時宰相也  ②舉永樂十九年進士  ③顧佐為都御史,待寮屬甚嚴,獨下謙、以為才勝己也  ④謙正詞嶄嶄,聲色震厲   ⑤一歲凡數(shù)上,小有水旱,輒上聞   ⑥十三年以兵部左侍郎召
A.①②⑤    B.①③④    C.②④⑥    D.③⑤⑥
3.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是()
A.于謙在宣德初就受到皇帝重視,在郕王主政時官至兵部尚書。他也盡心國事,在“土木堡之變”之后,力主不遷都并做出了妥善的防守安排,基本安定了人心。
B.于謙在“三楊”主政時,極受重視,所奏請之事都能得到即時批準!叭龡睢比ナ篮笠蝽斪策^王振,差點因被人生事陷害而判處死刑,后被降職為大理寺少卿。
C.于謙在山西、河南吏民及周、晉請王的請求下重任巡撫,他采取了一系列救災和發(fā)展生產的措施。他父母去世,都讓他回去辦理喪事,但不久又擔任原職。
D.于謙在發(fā)生朝臣圍打馬順的事件時,設法穩(wěn)住了郕王,并讓他宣諭不予追究眾人打馬順之事,安定了朝局,受到了吏部尚書正直的高度贊揚和朝臣們的依重。
4.把第I卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)京師天下根本,一動則大事去矣,獨不見宋南渡事乎!
譯文:                                                                     
(2)當是時,上下皆倚重謙,謙亦毅然以社稷安危為己任。
譯文:                                                                     

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文段,完成下列各題

二  班

 殷元禮,云南人,善針灸之術。遇寇亂,竄入深山。日既暮,村舍尚遠,懼遭虎狼。遙見前途有兩人,疾趁之。既至,兩人問客何來,殷乃自陳族貫。兩人拱敬曰:“是良醫(yī)殷先生也,仰山斗久矣!”殷轉詰之。二人自言班姓,一為班爪,一為班牙。便謂:“先生,予亦避難石室,幸可棲宿,敢屈玉趾,且有所求。’’殷喜從之。俄至一處,室傍巖谷。爇柴代燭,始見二班容軀威猛,似非良善。計無所之,亦即聽之。又聞榻上呻吟,細審,則一老嫗僵臥,似有所苦。問:“何恙?”牙曰:“以此故,敬求先生!蹦耸鹫臻,請客逼視。見鼻下口角有兩贅瘤,皆大如碗,且云:“痛不可觸,妨礙飲食!币笤唬骸耙锥!背霭瑘F,為灸數(shù)十壯,曰:“隔夜愈矣!倍嘞玻瑹桂A客;并無酒飯,惟肉一品。爪曰:“倉猝不知客至,望勿以輶褻①為怪!币箫柌投,枕以石塊。二班雖誠樸,而粗莽可懼,殷轉側不敢熟眠。天未明便呼嫗,問所患。嫗初醒,自捫,則瘤破為創(chuàng)。殷促二班起,以火就照,敷以藥屑,曰:“愈矣!惫笆炙靹e。班又以燒鹿一肘贈之。

 后三年無耗。殷適以故入山,遇二狼當?shù)溃璨坏眯。日既西。狼又群至,前后受敵?nbsp;狼撲之,仆;數(shù)狼爭嚙,衣盡碎,自分必死。忽兩虎驟至,諸狼四散。虎怒大吼,狼懼盡伏。虎悉撲殺之,竟去。殷狼狽而行,懼無投止。遇一媼來,睹其狀,日:“殷先生吃苦矣!”殷戚然訴狀,問何見識。媼曰:“余即石室中灸瘤之病嫗也。”殷始恍然,便求寄宿。媼引去,入一院落,燈火已張,曰:“老身伺先生久矣。”遂出袍褲,易其敝敗。羅漿具酒,酬勸諄切。媼亦以陶碗自酌,談飲俱豪,不類巾幗。殷問:“前日兩男子,系老姥何人?胡以不見?”媼曰:“兩兒遣逆先生,尚未歸復,必迷途矣。”殷感其義,縱飲不覺沉醉,酣眠座間。既醒,已曙,四顧競無廬,孤坐巖上。聞巖下喘息如牛,近視,則老虎方睡未醒。喙間有二瘢痕,皆大如拳。駭極,惟恐其覺,潛蹤而遁。始悟兩虎即二班也。

(選自《聊齋志異》)

【注】①輶(yóu)褻:不莊重,冒失。

下面加點詞語解釋不正確的一項是                   (      )

   A.后三年無耗                  耗:消息

   B.遙見前途有兩人,疾趁之        趁:追逐

   C.仰山斗久矣                  山斗:指泰山、北斗,在這里是對對方的尊稱

   D.殷戚然訴狀,問何見識       見識:見解

下列各組句子中,加點的詞的意義和用法相同的一組是        (     )

A.①駭極,惟恐其覺,潛蹤而遁      ②死而有知,其幾何離

B.①以此故,敬求先生              ②臣以險釁,夙遭閔兇

C.①計無所之,亦即聽之            ②蚓無爪牙之利,筋骨之強

D.①兩人問客何來,殷乃自陳族貫    ②迫而視之,乃前寄辭者

殷元禮在最后“始悟兩虎即二班也”,其實文章在前文敘述時對“兩虎即二班”已有所交代。請從下面各項中選出全部是作者所交代內容的一項            (     )

①始見二班容軀威猛,似非良善      ②則一老嫗僵臥,似有所苦  

③二班雖誠樸,而粗莽可懼,殷轉側不敢熟眠    ④殷始恍然,便求寄宿   

⑤虎悉撲殺之,竟去     ⑥已曙,四顧競無廬,孤坐巖上

   A.①③⑤       B.②③⑥       C.②④⑥       D.④⑤⑥

下列對原文有關內容的分析和概括,正確的一項是          (      )

    A.二班雖為老虎,但他二人很懂得孝順母親,為了給母親治病,特意到深山中去等候殷元禮。

   B.因為二班是老虎所變,非常兇猛,不像良善之人,所以當殷元禮來到班家,見到二班的形貌后感到非常害怕,想快點離開班家。

   C.殷元禮三年后再人深山遭狼圍困時,偶然碰到二班,而被二班解救,表現(xiàn)了他們知恩圖報的性格。

   D.因為殷元禮曾救治過二班的母親,所以老人非常殷勤地招待了他,并且故意喝多了酒現(xiàn)出原形,好讓殷元禮知道自己是一只老虎。

把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)予亦避難石室,幸可棲宿,敢屈玉趾,且有所求。

                                                                               

(2) 兩兒遣逆先生,尚未歸復,必迷途矣。

                                                                               

(3)媼亦以陶碗自酌,談飲俱豪,不類巾幗。

                                                                              

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:2011屆江西省上高二中高三上學期第四次月考語文卷 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文段,完成下列各題
二 班
殷元禮,云南人,善針灸之術。遇寇亂,竄入深山。日既暮,村舍尚遠,懼遭虎狼。遙見前途有兩人,疾趁之。既至,兩人問客何來,殷乃自陳族貫。兩人拱敬曰:“是良醫(yī)殷先生也,仰山斗久矣!”殷轉詰之。二人自言班姓,一為班爪,一為班牙。便謂:“先生,予亦避難石室,幸可棲宿,敢屈玉趾,且有所求。’’殷喜從之。俄至一處,室傍巖谷。爇柴代燭,始見二班容軀威猛,似非良善。計無所之,亦即聽之。又聞榻上呻吟,細審,則一老嫗僵臥,似有所苦。問:“何恙?”牙曰:“以此故,敬求先生!蹦耸鹫臻,請客逼視。見鼻下口角有兩贅瘤,皆大如碗,且云:“痛不可觸,妨礙飲食!币笤唬骸耙锥。”出艾團,為灸數(shù)十壯,曰:“隔夜愈矣!倍嘞玻瑹桂A客;并無酒飯,惟肉一品。爪曰:“倉猝不知客至,望勿以輶褻①為怪!币箫柌投,枕以石塊。二班雖誠樸,而粗莽可懼,殷轉側不敢熟眠。天未明便呼嫗,問所患。嫗初醒,自捫,則瘤破為創(chuàng)。殷促二班起,以火就照,敷以藥屑,曰:“愈矣!惫笆炙靹e。班又以燒鹿一肘贈之。
后三年無耗。殷適以故入山,遇二狼當?shù)溃璨坏眯。日既西。狼又群至,前后受敵?nbsp;狼撲之,仆;數(shù)狼爭嚙,衣盡碎,自分必死。忽兩虎驟至,諸狼四散;⑴蠛穑菓直M伏。虎悉撲殺之,竟去。殷狼狽而行,懼無投止。遇一媼來,睹其狀,日:“殷先生吃苦矣!”殷戚然訴狀,問何見識。媼曰:“余即石室中灸瘤之病嫗也。”殷始恍然,便求寄宿。媼引去,入一院落,燈火已張,曰:“老身伺先生久矣!彼斐雠垩,易其敝敗。羅漿具酒,酬勸諄切。媼亦以陶碗自酌,談飲俱豪,不類巾幗。殷問:“前日兩男子,系老姥何人?胡以不見?”媼曰:“兩兒遣逆先生,尚未歸復,必迷途矣。”殷感其義,縱飲不覺沉醉,酣眠座間。既醒,已曙,四顧競無廬,孤坐巖上。聞巖下喘息如牛,近視,則老虎方睡未醒。喙間有二瘢痕,皆大如拳。駭極,惟恐其覺,潛蹤而遁。始悟兩虎即二班也。
(選自《聊齋志異》)
【注】①輶(yóu)褻:不莊重,冒失。
【小題1】下面加點詞語解釋不正確的一項是                   (      )

A.后三年無耗耗:消息
B.遙見前途有兩人,疾趁之趁:追逐
C.仰山斗久矣山斗:指泰山、北斗,在這里是對對方的尊稱
D.殷戚然訴狀,問何見識見識:見解
【小題2】下列各組句子中,加點的詞的意義和用法相同的一組是       (    )
A.①駭極,惟恐其覺,潛蹤而遁②死而有知,其幾何離
B.①以此故,敬求先生②臣以險釁,夙遭閔兇
C.①計無所之,亦即聽之②蚓無爪牙之利,筋骨之強
D.①兩人問客何來,殷乃自陳族貫②迫而視之,乃前寄辭者
【小題3】殷元禮在最后“始悟兩虎即二班也”,其實文章在前文敘述時對“兩虎即二班”已有所交代。請從下面各項中選出全部是作者所交代內容的一項           (    )
①始見二班容軀威猛,似非良善     ②則一老嫗僵臥,似有所苦  
③二班雖誠樸,而粗莽可懼,殷轉側不敢熟眠   ④殷始恍然,便求寄宿   
⑤虎悉撲殺之,竟去    ⑥已曙,四顧競無廬,孤坐巖上
A.①③⑤B.②③⑥C.②④⑥D.④⑤⑥
【小題4】下列對原文有關內容的分析和概括,正確的一項是          (      )
A.二班雖為老虎,但他二人很懂得孝順母親,為了給母親治病,特意到深山中去等候殷元禮。
B.因為二班是老虎所變,非常兇猛,不像良善之人,所以當殷元禮來到班家,見到二班的形貌后感到非常害怕,想快點離開班家。
C.殷元禮三年后再人深山遭狼圍困時,偶然碰到二班,而被二班解救,表現(xiàn)了他們知恩圖報的性格。
D.因為殷元禮曾救治過二班的母親,所以老人非常殷勤地招待了他,并且故意喝多了酒現(xiàn)出原形,好讓殷元禮知道自己是一只老虎。
【小題5】把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)予亦避難石室,幸可棲宿,敢屈玉趾,且有所求。(4分)
                                                                         
(2) 兩兒遣逆先生,尚未歸復,必迷途矣。(3分)
                                                                          
(3)媼亦以陶碗自酌,談飲俱豪,不類巾幗。(3分)
                                                                          

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文段,完成下列各題
二 班
殷元禮,云南人,善針灸之術。遇寇亂,竄入深山。日既暮,村舍尚遠,懼遭虎狼。遙見前途有兩人,疾趁之。既至,兩人問客何來,殷乃自陳族貫。兩人拱敬曰:“是良醫(yī)殷先生也,仰山斗久矣!”殷轉詰之。二人自言班姓,一為班爪,一為班牙。便謂:“先生,予亦避難石室,幸可棲宿,敢屈玉趾,且有所求。’’殷喜從之。俄至一處,室傍巖谷。爇柴代燭,始見二班容軀威猛,似非良善。計無所之,亦即聽之。又聞榻上呻吟,細審,則一老嫗僵臥,似有所苦。問:“何恙?”牙曰:“以此故,敬求先生!蹦耸鹫臻剑埧捅埔。見鼻下口角有兩贅瘤,皆大如碗,且云:“痛不可觸,妨礙飲食!币笤唬骸耙锥。”出艾團,為灸數(shù)十壯,曰:“隔夜愈矣!倍嘞,燒鹿餉客;并無酒飯,惟肉一品。爪曰:“倉猝不知客至,望勿以輶褻①為怪。”殷飽餐而眠,枕以石塊。二班雖誠樸,而粗莽可懼,殷轉側不敢熟眠。天未明便呼嫗,問所患。嫗初醒,自捫,則瘤破為創(chuàng)。殷促二班起,以火就照,敷以藥屑,曰:“愈矣!惫笆炙靹e。班又以燒鹿一肘贈之。
后三年無耗。殷適以故入山,遇二狼當?shù)溃璨坏眯。日既西。狼又群至,前后受敵?nbsp;狼撲之,仆;數(shù)狼爭嚙,衣盡碎,自分必死。忽兩虎驟至,諸狼四散。虎怒大吼,狼懼盡伏;⑾錃⒅谷。殷狼狽而行,懼無投止。遇一媼來,睹其狀,日:“殷先生吃苦矣!”殷戚然訴狀,問何見識。媼曰:“余即石室中灸瘤之病嫗也。”殷始恍然,便求寄宿。媼引去,入一院落,燈火已張,曰:“老身伺先生久矣!彼斐雠垩潱灼浔謹。羅漿具酒,酬勸諄切。媼亦以陶碗自酌,談飲俱豪,不類巾幗。殷問:“前日兩男子,系老姥何人?胡以不見?”媼曰:“兩兒遣逆先生,尚未歸復,必迷途矣。”殷感其義,縱飲不覺沉醉,酣眠座間。既醒,已曙,四顧競無廬,孤坐巖上。聞巖下喘息如牛,近視,則老虎方睡未醒。喙間有二瘢痕,皆大如拳。駭極,惟恐其覺,潛蹤而遁。始悟兩虎即二班也。
(選自《聊齋志異》)
【注】①輶(yóu)褻:不莊重,冒失。
小題1:下面加點詞語解釋不正確的一項是                   (      )
A.后三年無耗耗:消息
B.遙見前途有兩人,疾趁之趁:追逐
C.仰山斗久矣山斗:指泰山、北斗,在這里是對對方的尊稱
D.殷戚然訴狀,問何見識見識:見解
小題2:下列各組句子中,加點的詞的意義和用法相同的一組是       (    )
A.①駭極,惟恐其覺,潛蹤而遁②死而有知,其幾何離
B.①以此故,敬求先生②臣以險釁,夙遭閔兇
C.①計無所之,亦即聽之②蚓無爪牙之利,筋骨之強
D.①兩人問客何來,殷乃自陳族貫②迫而視之,乃前寄辭者
小題3:殷元禮在最后“始悟兩虎即二班也”,其實文章在前文敘述時對“兩虎即二班”已有所交代。請從下面各項中選出全部是作者所交代內容的一項           (    )
①始見二班容軀威猛,似非良善     ②則一老嫗僵臥,似有所苦  
③二班雖誠樸,而粗莽可懼,殷轉側不敢熟眠   ④殷始恍然,便求寄宿   
⑤虎悉撲殺之,竟去    ⑥已曙,四顧競無廬,孤坐巖上
A.①③⑤B.②③⑥C.②④⑥D.④⑤⑥
小題4:下列對原文有關內容的分析和概括,正確的一項是          (      )
A.二班雖為老虎,但他二人很懂得孝順母親,為了給母親治病,特意到深山中去等候殷元禮。
B.因為二班是老虎所變,非常兇猛,不像良善之人,所以當殷元禮來到班家,見到二班的形貌后感到非常害怕,想快點離開班家。
C.殷元禮三年后再人深山遭狼圍困時,偶然碰到二班,而被二班解救,表現(xiàn)了他們知恩圖報的性格。
D.因為殷元禮曾救治過二班的母親,所以老人非常殷勤地招待了他,并且故意喝多了酒現(xiàn)出原形,好讓殷元禮知道自己是一只老虎。
小題5:把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)予亦避難石室,幸可棲宿,敢屈玉趾,且有所求。(4分)
                                                                         
(2) 兩兒遣逆先生,尚未歸復,必迷途矣。(3分)
                                                                          
(3)媼亦以陶碗自酌,談飲俱豪,不類巾幗。(3分)
                                                                          

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面 的文言文,回答8一10題。

    唐震字景實,會稽人。少居鄉(xiāng),介然不茍交,有言其過者輒喜。既登第為小官,有權貴以牒薦之者,震內牒篷中。已而干政,震取牒還之,封題未啟,其人大愧.后為他官,所至以公廉稱。成淳中,由大理司直通判臨安府。時潛說友尹京①,恃賈似道勢,甚驕蹇,政事一切元所顧讓.會府有具獄將置辟②,震力辨其非,說友爭之不得,上其事刑部,卒是震議。六年,江東大旱,擢知信州.震奏減綱運米。蠲③其租賦,令坊置一吏,籍英戶,勸富人分粟,使坊吏主給之。吏有勞者,輒為具奏復其身。吏感其誠,事為盡力,所活無算。州有民庸童牧牛,童逸而牧舍火,其父訟庸者殺其子投火中,民不勝掠,自誣服。震視牘疑之,密物色之,得童傍郡。以詰其父,對如初,震出其子示之,獄遂直。擢浙西提刑。趙民有守阡僧甚暴橫,震遣吏捕治,似道以書營救,震不省,卒按以法。似道怒,使侍御史陳堅劾去之。成淳十年,起震知饒州。時興國、南康、江州諸郡皆已歸附,大兵略饒.饒兵止千八百人,震發(fā)州民城守,昧爽出治兵,至夜中始寐。上書求援,未果。元兵使人入饒取降款,通判萬道同陰使于所部斂白金、牛酒備降禮,饒寓士皆從之.道同諷震降,震叱之日:  “我忍偷生負國邪?”城中少年感震言,殺使者?民有李希圣者謀出降,械置獄中。明牟二月,元兵大至。都大提舉鄧益遁。震盡出府中金錢t募有能出戰(zhàn)者賞之。眾懼,不能戰(zhàn)。北兵登陴,眾遂潰。震入府中玉芝堂,其仆前請日:  “事急矣,潘江門兵未合,亟出猶可免,”震罵日:  “城中民命皆系于我,我若從爾言不得死,域中民死,我何面目生邪?”左右不復敢言,皆出。有頃,兵入,執(zhí)牘錨案上,使震署降,震擲筆于地,不屈,遂死之.

    (節(jié)選自《宋史?唐震傳)

  【注】①尹京:做京官。②置辟:定罪量刑。③蠲(juān):免除。   

8.下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是(  )

A.卒是震議           認為正確,肯定    B,擢知信州      做知府

C 震不省,卒按以法    知道              D.震內牒篷中    通“納”,納入,放進

9.以下六句話,分別編為四組,全部表現(xiàn)唐震為官清正或不畏強權的一組是(  )

    ①有言其過者輒喜  ②震取牒還之,封題未啟  ③會府有具獄將置辟,震力辨其非,說友爭之不得  ④震出其子示之,獄遂直  ⑤吏捕治……卒按以法  ⑥震擲筆于地,不屈,遂死之

A.①②⑤                    B.②④⑤

C.②③⑤                    D.②③⑥

10.對原文有關內容的賞析,不正確的一項是(    )    

A.文章敘寫了唐震做官請正、不畏強權的事跡。他的一生中先后多次頂著壓力辦案,甚至曾因之丟官。

B “后為他官,所至以公廉稱”是敘事的總綱,下文選取的材料都圍繞這一總綱,從而使文章結構嚴謹,而且敘事也有條不紊,中心突出。

C.這篇文章選材角度有特色,抓住唐震處理政務、抗擊元兵的個性化言行,塑造了一個公正為民、恪盡職守、至死不渝的忠臣形象。

D.以事寫入,是史傳類文章常用的手法。這篇文章也是如此,通過唐震退薦牘、屈說友、減綱運、直誣案、治暴僧、守饒州等事,突出他的性格特征與精神品質。

11.翻譯文中畫橫線的兩個句子。(10分)

(1) 少居鄉(xiāng),介然不茍交,有言其過者輒喜。(5分)    

                                                                                

(2) 其父訟庸者殺其子投火中,民不勝掠,自誣服。(5分)

                                                             

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源: 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成下列各題。
李夢登,福建人。乾隆庚寅孝豐知縣,不攜家室,與同志三數(shù)人,惘惘到縣。始謁巡撫,門者索金,不應,持刺不許入。夢登則繩床坐軍門,竟日不去,曰:“予吏事見,非有私謁。俟公他出,即輿前白事,奚以門者?”門者勉為通謁。巡撫察其狀,戒之曰:“君悃愊無華飾,甚善,然未嫻吏事。宜亟求通律令能治文書者致幕下,庶幾佐君不逮。”夢登前曰:“孝豐俸入,歲不過三十金,不能供幕客食。且夢登與偕來者,三數(shù)孝廉,皆讀書服古,朝夕講求,宜若可恃。”巡撫哂之。無何,卒用公式劾免,歷官才三閱月也。
夢登居官,出無儀衛(wèi),門不設監(jiān)奴,有質訟,直詣廳事。夢登便為剖析,因而勸諭之,兩造皆歡然以解。比出縣門,終不見一胥吏。胥吏或請事,則曰:“安有子女白事父母,轉用奴隸勾檢者?若輩必欲謀食,盍罷為農,否則請俟我去耳!笨h庭無事,輒獨行阡陌間,與父老商搉利病,或遇俊秀子弟,執(zhí)手論文,娓娓竟日,縣人安之。
夢登罷官也,代者至門,交印訖,長揖而去。問庫廩官物,猶前官封識也;陌覆炯唬骸白杂兄髡。”察獄訟,曰:“悉勸平之。”然不自省得譴所由,以書徧抵同官,曰:“夢登為縣僅三月,未嘗得罪百姓,有事未嘗不盡心,然竟坐免,何故?”
夢登罷官,窶甚,不能歸,百姓爭食之。負販小民,侵曉,各以所果蔬粟米,雜沓投門外,門啟,取給饔飱,亦不辨所從來。然閑居周一歲,未嘗有大匱乏。最后,縣人醵金為歸計,并制青蓋為贈,題名至萬人,榮其行。嘗受惠夢登者,凡數(shù)輩,徒步負擔,送夢登抵其家。
(節(jié)選自《清稗類鈔·吏治類》)
【注】①悃愊:kǔn bì,至誠。②窶:jù,貧窮。③醵:jù,湊錢,集資。
【小題1】對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是
A.乾隆庚寅孝豐知縣      除:廢除,罷免
B.各以所果蔬粟米             羨:有余,剩余     
C.門啟,取給饔飱             比:等到
【小題2】D.縣人醵金為歸計             治:處理,辦理
6.下列各組句子中,加點的詞的意義和用法相同的一組是
A.     B.持刺不許入  相如持璧卻立
C.      D. 嘗受惠夢登者 此非孟德之困周郎者乎
【小題3】下列對原文的理解與分析,不正確的一項是

A.巡撫看到李夢登,先是“戒之”,對他予以表揚和勸誡,體現(xiàn)了巡撫對他的賞識和關愛,然而自負的李夢登并不領情,巡撫只好“哂之”,以示無奈。
B.李夢登為官縣衙不設門吏,甚至不要衙役,百姓可直達辦事廳;出門不帶儀仗衛(wèi)隊。他認為官員被稱為父母官,就應該愛民如子。這體現(xiàn)了他廉正、親民的特點。
C.李夢登任期雖短,卻深得民心。他被罷官以后,因為窮困有家難回,當?shù)匕傩占娂娊訚詈笥旨Y、制萬民傘,送他回家。這從側面反映了他的清廉、愛民。
D.李夢登自認為干得不錯,對于自己為什么被免職感到困惑不解,文章說是“卒用公式劾免”,其實不愿也不會迎合攀附上司才是李夢登被免職的真實原因。
【小題4】把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)宜亟求通律令能治文書者致幕下,庶幾佐君不逮。(4分)
譯文:
________________________________________________________________________
(2)若輩必欲謀食,盍罷為農。(3分)
譯文:
________________________________________________________________________
(3)然不自省得譴所由,以書徧抵同官。(3分)
譯文:
________________________________________________________________________
【小題5】下列文句斷句不正確的一項是(3分)
A.夫謀之一不見用/則安知終不復用也/不知默默以待其變/而自殘至此/嗚呼/賈生志大而量小/才有余而識不足也
B.項王大怒/乃自被甲持戟挑戰(zhàn)/樓煩欲射之/項王瞋目叱之/樓煩目不敢視/手不敢發(fā)/遂走還入壁/不敢復出
C.法家不別/親疏不殊/貴賤一斷/于法則親親/尊尊之恩絕矣/可以行一時之計/而不可長用也/故曰“嚴而少恩”
D.勢孤/則懼禍之心日益切/而把持者日益牢/安危出其喜怒/禍患伏于帷闥/則向之所謂可恃者/乃所以為患也

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成9一13題。

劉基,字伯溫,青田人。幼穎異。元至順間,舉進士,除高安丞,有廉直聲;┩ń(jīng)史,尤精象緯之學。西蜀趙天澤論江左人物首稱基,以為諸葛孔明儔也。

及太祖下金華,定括蒼,聞基名,以幣聘。既至,太祖問征取計;眨骸笆空\自守虜,不足慮。友諒劫主脅下,名號不正;地據(jù)上流,其心無日忘我,宜先圖之。陳氏滅,張氏勢孤,一舉可定。然后北向中原,王業(yè)可成也。”太祖大悅。其后取士誠,北伐中原,遂成帝業(yè),略如基謀。

太祖即位,基奏立軍衛(wèi)法,謂宋、元寬縱失天下,今宜肅綱紀。中書省都事李彬坐貪縱抵罪。左丞相善長素昵之,請緩其獄;宦,即斬之。由是與善長忤。累欲進基爵,基固辭不受。

初,太祖以事責丞相李善長;眨骸吧崎L勛舊,能調和諸將!碧嫒眨骸笆菙(shù)欲害君,君乃為之地耶?吾行相君矣。”基頓首日:“是如易柱,須得大木。若束小木為之,且立覆!奔吧崎L罷,帝欲相楊憲。憲素善基;圆豢桑眨骸皯椨邢嗖哦鵁o相器。夫宰相者,持心如水,以義理為權衡,而已無與者也,憲則不然!钡蹎柾魪V洋。日:“此褊淺殆甚于憲!庇謫柡┯。日:“譬之駕,懼其僨轅吲也!钡廴眨骸拔嶂啵\無逾先生。”基日:“臣嫉惡太甚,又不耐繁劇,為之且辜上恩。天下何患無才,惟明主悉心求之,目前諸人誠未見其可也!

三年授弘文館學士。十一月,大封功臣,授基開國翊運守正文臣,封誠意伯。明年賜歸老于鄉(xiāng)。基佐定天下,料事如神。性剛嫉惡,與物多忤。至是還隱山中,惟飲酒弈棋,口不言功。八年,疾篤,居一月而卒,年六十五。

                                                    (節(jié)選自《明史?列傳十六》)

【注】①為之地:為他說話。  ②僨轅:毀壞車轅。

9.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是

A.以為諸葛孔明儔也      儔:類、輩

B.遂成帝業(yè),略如基謀    略:完全

C.今宜肅綱紀            肅:嚴肅

D.由是與善長忤          忤:抵觸

10.下列各組句子中,加點的詞的意義和用法相同的一組是

A、①若束小木為之,且立      ②存者且偷生,死者長已矣

B、①此褊淺殆甚于憲           ②河內兇,則移其民于河東

C、①其后取士誠,北伐中原          ②爾其無忘乃父之志

D、①憲有相才而無相器           ②貌恭而不心服

11.下列各組句子中,分別表現(xiàn)了劉基“相才”和“相器”的一組是

A、①除高安丞,有廉直聲  ②累欲進基爵,基固辭不受

B、①基博通經(jīng)史,尤精象緯之學     ②惟飲酒弈棋,口不言功

C、①謂宋、元寬縱失下,今宜肅綱紀 ②善長勛舊,能調和諸將

D、①基不聽,即斬之     ②目前諸人誠未見其可也

12.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是

A.劉基不僅通曉經(jīng)史,還精于象緯之學,人們把他與諸葛孔明相提并論。

B.劉基了解天下大勢,有遠見卓識,太祖采納了他的建議,果然成就了帝業(yè)。

C.劉基認為宋、元綱紀過于寬縱,以至失去了天下,他建議太祖嚴肅綱紀。

D.劉基得罪了一些人,為防日后遭報復,巧妙地否決了太祖提名的楊憲等人。

13.把文言文材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)其后取士誠,北伐中原,遂成帝業(yè),略如基謀。

譯文:

(2)夫宰相者,持心如水,以義理為權衡,而己無與者也。

譯文:

(3)基佐定天下,料事如神。性剛嫉惡,與物多忤。

譯文:

查看答案和解析>>


同步練習冊答案