下列語句的譯文,完全正確的一項(xiàng)是 |
A.窮且益堅(jiān),不墜青云之志:貧窮反而更加堅(jiān)強(qiáng),不放棄遠(yuǎn)大崇高的志向。 B.欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許:想茍且順應(yīng)個人心愿,卻被告知不允許。 C.以余故,咸以愚辱焉:因?yàn)槲业木壒,都用“愚”字玷辱了它們? D.吾與子之所共適:(這是)我和您可以共同適應(yīng)的。 |
科目:高中語文 來源:河北省石家莊市09-10學(xué)年高二第二學(xué)期期末考試試卷(語文) 題型:
下列語句的譯文,完全正確的一項(xiàng)是
A.窮且益堅(jiān),不墜青云之志:貧窮反而更加堅(jiān)強(qiáng),不放棄遠(yuǎn)大崇高的志向。
B.欲茍順?biāo)角,則告訴不許:想茍且順應(yīng)個人心愿,卻被告知不允許。
C.以余故,咸以愚辱焉:因?yàn)槲业木壒,都用“愚”字玷辱了它們?/p>
D.吾與子之所共適:(這是)我和您可以共同適應(yīng)的。
科目:高中語文 來源:河北省期末題 題型:單選題
科目:高中語文 來源: 題型:
下列語句的譯文,完全正確的一項(xiàng)是
A.窮且益堅(jiān),不墜青云之志:貧窮反而更加堅(jiān)強(qiáng),不放棄遠(yuǎn)大崇高的志向。
B.欲茍順?biāo)角,則告訴不許:想茍且順應(yīng)個人心愿,卻被告知不允許。
C.以余故,咸以愚辱焉:因?yàn)槲业木壒剩加谩坝蕖弊昼枞枇怂鼈儭?/p>
D.吾與子之所共適:(這是)我和您可以共同適應(yīng)的。
科目:高中語文 來源:河北省石家莊市09-10學(xué)年高二第二學(xué)期期末考試試卷(語文) 題型:單選題
下列語句的譯文,完全正確的一項(xiàng)是
A.窮且益堅(jiān),不墜青云之志:貧窮反而更加堅(jiān)強(qiáng),不放棄遠(yuǎn)大崇高的志向。 |
B.欲茍順?biāo)角,則告訴不許:想茍且順應(yīng)個人心愿,卻被告知不允許。 |
C.以余故,咸以愚辱焉:因?yàn)槲业木壒,都用“愚”字玷辱了它們?/td> |
D.吾與子之所共適:(這是)我和您可以共同適應(yīng)的。 |
科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.窮且益堅(jiān),不墜青云之志:貧窮反而更加堅(jiān)強(qiáng),不放棄遠(yuǎn)大崇高的志向。 |
B.欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許:想茍且順應(yīng)個人心愿,卻被告知不允許。 |
C.以余故,咸以愚辱焉:因?yàn)槲业木壒剩加谩坝蕖弊昼枞枇怂鼈儭?/td> |
D.吾與子之所共適:(這是)我和您可以共同適應(yīng)的。 |
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下文,完成后面題目。
羅藝,字子延,本寰陽人也,寓居京兆之云陽。父榮,隋監(jiān)門將軍。藝性桀黠,剛愎不仁,勇于攻戰(zhàn),善射。大業(yè)時,屢以軍功,官至虎賁郎將。煬帝令受右武衛(wèi)大將軍李景節(jié)度督軍于北平。藝少習(xí)戎旅,分部嚴(yán)肅,然任氣縱暴。每凌侮于景,頻為景所辱,藝深銜之。后遇天下大亂,涿郡人物殷阜,加有伐遼器仗,倉粟盈積,又臨朔宮中多珍產(chǎn),屯兵數(shù)萬,而諸賊競來侵掠。留守官虎賁郎將趙十住、賀蘭宜、晉文衍等皆不能拒,唯有藝獨(dú)出戰(zhàn),破賊不可勝計(jì),威勢日重。十住等頗忌藝。藝陰知之,將為亂,乃宣言于眾曰:“吾輩討賊甚有功效,城中倉庫山積,制在留守之官而無心濟(jì)貧。此豈存恤之意也?”以此言激怒其眾,眾人皆怨。既而旋師,郡丞出城候藝。藝因執(zhí)之陳兵,而十住等懼皆來聽命。于是發(fā)庫物以賜戰(zhàn)士,開倉以賑窮乏,境內(nèi)咸悅。
武德三年,奉表歸國,召封燕王,賜姓李氏,預(yù)宗正屬籍。太宗之擊劉黑闥也,藝領(lǐng)本兵數(shù)萬破黑闥弟什善于徐河,俘斬八千人。明年,黑闥引突厥俱入寇,藝復(fù)將兵與隱太子建成會于洺州,因請入朝高祖,遇之甚厚。俄,拜左翊衛(wèi)大將軍。太宗左右嘗至其營,藝無故毆擊之。高祖怒以屬吏,久而乃釋,待之如初。時突厥屢為寇患,以藝素有威名,為北夷所憚,令以本官領(lǐng)天節(jié)軍鎮(zhèn)涇州。
太宗即位,拜開府儀同三司,而藝懼不自安,遂于涇州詐言閱武,矯稱奉密詔勒兵入朝,率眾軍至于豳州。治中趙慈皓不知藝反,馳出謁之。藝遂入據(jù)豳州。太宗命吏部尚書長孫無忌、右武侯大將軍尉遲敬德率眾討藝。王師未至,慈皓與統(tǒng)軍楊岌潛謀擊之。事泄,藝執(zhí)慈皓系獄,岌時在城外覺變,遽勒兵攻之。藝大潰,棄妻子,與數(shù)百騎奔于突厥。至寧州界,過烏氏驛,從者漸散,其左右斬藝,傳首京師。梟之于市,復(fù)其本姓羅氏。
(節(jié)選自《舊唐書·羅藝傳》)
13.對下列句中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.藝深銜之 銜:懷恨
B.乃宣言于眾曰 宣言:宣布
C.開倉以賑窮乏 窮乏:貧困的百姓
D.預(yù)宗正屬籍 預(yù):預(yù)留
14.以下各組句子中,全都表明羅藝“桀黠”的一組是(3分)
①然任氣縱暴 ②每凌侮于景,頻為景所辱
③破賊不可勝計(jì),威勢日重 ④因執(zhí)之陳兵
⑤藝無故毆擊之 ⑥矯稱奉密詔勒兵入朝
A.①②④ B.①⑤⑥ C.③④⑥ D.②③⑤
15.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.羅藝勇于攻戰(zhàn),軍功卓著。大業(yè)年間,官至虎賁郎將;后趕上天下大亂,保衛(wèi)涿郡有功,深得民心;再后征伐劉黑闥有功,得到唐高祖禮遇,拜左翊衛(wèi)大將軍。
B.羅藝自恃功高位重,目中無人。他無緣無故責(zé)罰了太宗的親信,雖惹怒了高祖,但多次為大唐解決了突厥侵?jǐn)_邊境的問題,最終還是得到了高祖的原諒。
C.羅藝熟悉兵法,治軍嚴(yán)明。涿郡被侵?jǐn)_時,他破賊不可勝計(jì);討伐劉黑闥時,先于徐河打敗其弟劉什善,斬殺俘獲共八千人,第二年與太子李建成會師洺州。
D.羅藝遇事機(jī)警,且疑心重。針對趙十住等人的疑忌,他利用民心占得先機(jī);后太宗即位,他因前事恐其責(zé)罰,最終選擇擁兵反叛,以致慘死于烏氏驛站。
16.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
以藝素有威名,為北夷所憚,令以本官領(lǐng)天節(jié)軍鎮(zhèn)涇州。(3分)
②梟之于市,復(fù)其本姓羅氏。(3分)
17.用斜線(/)給下面文言文斷句。(3分)
天 下 不 訴 而 無 冤 不 謁 而 得 其 所 欲 此 堯 舜 之 盛 也 其 次 不 能 無 訴 訴 而 必 見 察 不 能 無 謁 謁 而 必 見 省。
科目:高中語文 來源:2010年高考大聯(lián)考模擬試題(語文)(大綱版) 題型:文言文閱讀
閱讀下文,完成文后各題。
韓傀相韓,嚴(yán)遂重于君,二人相害也。嚴(yán)遂政議直指,舉韓傀之過。韓傀以之叱之于朝。嚴(yán)遂拔劍趨之,以救解。于是嚴(yán)遂懼誅,亡去游,求人可以報(bào)韓傀者。
至齊,齊人或言:“軹深井里聶政,勇敢士也,避仇隱于屠者之間!眹(yán)遂陰交于聶政,以意厚之。聶政問曰:“子欲安用我乎?”嚴(yán)遂曰:“吾得為役之日淺,事今薄,奚敢有請?”于是嚴(yán)遂乃具酒,觴聶政母前。仲子奉黃金百鎰,前為聶政母壽。聶政驚,愈怪其厚,固謝嚴(yán)仲子。仲子固進(jìn),而聶政謝曰:“臣有老母,家貧,客游以為狗屠,可旦夕得甘脆以養(yǎng)親。親供養(yǎng)備,義不敢當(dāng)仲子之賜!眹(yán)仲子辟人,因?yàn)槁櫿Z曰:“臣有仇,而行游諸侯眾矣。然至齊,聞足下義甚高,故直進(jìn)百金者,特以為夫人粗糲之費(fèi),以交足下之歡,豈敢以有求邪?”聶政曰:“臣所以降志辱身,居市井者,徒幸而養(yǎng)老母。老母在,政身未敢以許人也!眹(yán)仲子固讓,聶政竟不肯受。然仲子卒備賓主之禮而去。
久之,聶政母死,既葬,除服。聶政曰:“夫賢者以感忿睚眥之意,而親信窮僻之人,而政獨(dú)安可嘿然而止乎?且前日要政,政徒以老母。老母今以天年終,政將為知已者用!
遂西至濮陽,見嚴(yán)仲子曰:“前所以不許仲子者,徒以親在。今親不幸,仲子所欲報(bào)仇者為誰?”嚴(yán)仲子具告曰:“臣之仇韓相傀?猪n君之季父也,宗族盛,兵衛(wèi)設(shè),臣使人刺之,終莫能就。今足下幸而不棄,請益具車騎壯士,以為羽翼。”政曰:“韓與衛(wèi),中間不遠(yuǎn),今殺人之相,相又國君之親,此其勢不可以多人。多人不能無生得失,生得失則語泄,語泄則韓舉國而與仲子為仇也,豈不殆哉!”遂謝車騎人徒,辭,獨(dú)行仗劍至韓。
韓適有東孟之會,韓王及相皆在焉,持兵戟而衛(wèi)者甚眾。聶政直入,上階刺韓傀。韓傀走而抱哀侯,聶政刺之,兼中哀侯,左右大亂。聶政大呼,所殺者數(shù)十人。因自皮面抉眼,自屠出腸,遂以死。韓取聶政尸于市,縣購之千金。久之莫知誰子。
政姊聞之,乃之韓。視之曰:“勇哉!氣矜之隆。是其軼賁、育而高成荊矣。今死而無名,父母既歿矣,兄弟無有,此為我故也。夫愛身不揚(yáng)弟之名,吾不忍也。”乃抱尸而哭之曰:“此吾弟軹深井里聶政也!币嘧詺⒂谑隆
晉、楚、齊、衛(wèi)聞之曰:“非獨(dú)政之能,乃其姊者,亦列女也。”聶政之所以名施于后世者,其姊不避菹醢之誅,以揚(yáng)其名也。”
(選自《戰(zhàn)國策》)
【小題1】對下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋,不正確的是 ( )
A.求人可以報(bào)韓傀者 報(bào):報(bào)復(fù) |
B.聶政驚,愈怪其厚 厚:施厚禮 |
C.家貧,客游以為狗屠 客:客人 |
D.韓取聶政尸于市,縣購之千金 縣:通“懸”,懸掛 |
A.①③⑤ | B.①③⑥ | C.②④⑤ | D.②④⑥ |
A.嚴(yán)仲子厚待聶政,是想借助聶政殺掉仇人韓傀。 |
B.雖然聶政家貧,但始終沒有接受韓傀的任何饋贈。 |
C.在母親去世,聶政盡孝期滿后,主動去為嚴(yán)仲子報(bào)仇。 |
D.聶政姐姐并不以弟弟之死為恥,反以死來為弟弟揚(yáng)其俠義之名。 |
科目:高中語文 來源:四川省自貢市2010屆高三三診(語文) 題型:文言文閱讀
閱讀下文,完成文后各題。
醉白堂記 蘇軾
故魏國忠獻(xiàn)韓公作堂于私第之池上,名之日醉白。取樂天《池上》之詩,以為醉白堂之歌。意若有羨于樂天而不及者。天下之士,聞而疑之,以為公既已無愧于伊、周矣,而猶有羨于樂天,何哉?軾聞而笑曰:公豈獨(dú)有羨于樂天而已乎?方且愿為尋常無聞之人而不可得者。天之生是人也,特使任天下之重,則寒者求衣,饑者求食,凡不獲者求得。茍有以與之,將不勝其求。是以終身處乎憂患之域,而行乎利害之涂,豈其所欲哉!
夫忠獻(xiàn)公既已相三帝安天下矣,浩然將歸老于家,而天下共挽而留之,莫釋也。當(dāng)是時,其有羨于樂天,無足怪者。然以樂天之平生而求之于公,較其所得之厚薄淺深,孰有孰無,則后世之論,有不可欺者矣。文致太平,武定亂略,謀安宗廟,而不自以為功。急賢才,輕爵祿,而士不知其恩。殺伐果敢,而六軍安之.四夷八蠻想聞其風(fēng)采,而天下以其身為安危。此公之所有,而樂天之所無也。乞身于強(qiáng)健之時,退居十有五年,日與其朋友賦詩飲酒,盡山水園池之樂。府有余帛,廩有余粟,而家有聲伎之奉。此樂天之所有,而公之所無也。忠言嘉謀,效于當(dāng)時,而文采表于后世。死生窮達(dá),不易其操,而道德高于古人。此公與樂天之所同也。公既不以其所有自多,亦不以其所無自少,將推其同者而自托焉。方其寓形于一醉也,齊得喪,忘禍福,混貴賤,等賢愚,同乎萬物,而與造物者游,非獨(dú)自比于樂天而已。古之君子,其處已也厚,其取名也廉,是以實(shí)浮于名,而世誦其美不厭。以孔子之圣,而自比于老、彭,自同于丘明,自以為不如顏淵。后之君子,實(shí)則不至,而皆有侈心焉。揚(yáng)雄自以為孟軻,崔浩自以為子房,然世終莫之許也。由此觀之,忠獻(xiàn)公之賢于人也遠(yuǎn)矣。
昔公嘗告其子忠彥,將求文于軾以為記而未果。既葬,忠彥以告,軾以為義不得辭也,乃泣而書之。
【小題1】下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是
A.而天下共挽而留之,莫釋也釋:放棄。 |
B.而文采表于后世表:顯露。 |
C.將推其同者而自托焉推:推許。 |
D.方其寓形于一醉也寓:寄托。 |
A.①②③ | B.②③⑤ | C.③④⑤ | D.①⑤⑥ |
A.韓忠獻(xiàn)公建“醉白堂”取名自白樂天的《池上》詩,并將此詩作為醉白堂的歌賦。 |
B.韓忠獻(xiàn)公是北宋名臣,輔佐了三位帝王,能文能武,功勛卓著,受到世人的贊譽(yù)。 |
C.韓忠獻(xiàn)公羨慕白樂天,以白樂天自況,表達(dá)向往白樂天享受山水園池之樂的情懷。 |
D.真正君子的品德和行為遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他們的名聲,韓忠獻(xiàn)公就是這樣一位難得的君子。 |
科目:高中語文 來源:2011屆云南省玉溪一中高二下學(xué)期期末考試語文卷 題型:文言文閱讀
閱讀下文,完成下列各題。
《鳴機(jī)夜課圖》記
蔣士銓
吾母姓鐘氏,幼與諸兄從先外祖滋生公讀書,十八歸先府君,時府君年四十馀,任俠好客,樂施與,散數(shù)千金,囊篋蕭然,賓從輒滿座。吾母脫簪珥,治酒漿,盤罍間未嘗有儉色。越二載,生銓;家益落。歷困苦窮乏,人所不能堪者,吾母怡然無愁蹙狀,戚黨人爭賢之。府君由是得復(fù)游燕、趙間,而歸吾母及銓,寄食外祖家。
先外祖長身白髯,喜飲酒。酒酣,輒大聲吟所作詩,令吾母指其疵。母每指一字,先外祖則滿引一觥,數(shù)指之后,乃陶然捋須大笑,舉觴自呼曰:“不意阿丈乃有此女!”既而摩銓頂曰:“好兒子!爾他日何以報(bào)爾母?”
記母教銓時,組紃績紡之具,畢陳左右,膝置書,令銓坐膝下讀之。母手任操作,口授句讀,咿唔之聲,與軋軋相間。兒怠,則少加夏楚①,旋復(fù)持兒而泣曰:“兒及此不學(xué),我何以見汝父!”至夜分寒甚,母坐于床,擁被覆雙足,解衣以胸溫兒背,共銓朗誦之。讀倦,睡母懷。俄而母搖銓曰:“可以醒矣!”銓張目視母面,淚方縱橫落,銓亦泣。少間,復(fù)令讀。雞鳴臥焉。
庚戌,外祖母病且篤,母侍之,凡湯藥飲食,必親嘗之而后進(jìn),歷四十晝夜,無倦容。外祖母瀕危,泣曰:“女本弱,今勞瘁過諸兄,憊矣。他日婿歸,為我言:‘我死無恨,恨不見女子成立。’其善誘之!”語訖而卒。
十歲,父歸,越一載,復(fù)攜母及銓,偕游燕、秦、趙、魏、齊、梁、吳、楚間。先府君茍有過,母必正色婉言規(guī)。或怒,不聽,則必屏息,俟怒少解,復(fù)力爭之,聽而后止。先府君每決大獄,母輒攜兒立席前曰:“幸以此兒為念!”府君數(shù)頷之。
又十載歸,卜居于鄱陽,銓年且二十。明年娶婦張氏,母女視之,訓(xùn)以紡績織纴事,一如教兒時。
注:①夏楚:戒尺。
【小題1】對下列句子中加線詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )
A.盤罍間未嘗有儉色儉色:不豐盛的情況 |
B.至夜分寒甚,母坐于床夜分:半夜 |
C.我死無恨,恨不見女子成立女子:你的兒子 |
D.母女視之,訓(xùn)以紡績織纴事母女:母親和媳婦 |
A.①與②的“乃”相同,③與④的“焉”不同。 |
B.①與②的“乃”相同,③與④的“焉”也相同。 |
C.①與②的“乃”不同,③與④的“焉”相同。 |
D.①與②的“乃”不同,③與④的“焉”也不同。 |
A.①③⑤ | B.②⑤⑥ | C.②③④ | D.①④⑥ |
A.選文記敘了母親平凡而辛勤的事跡,表達(dá)了作者對母親崇高的敬意和深切的懷念。 |
B.選文中所寫母親對父母孝、對子女慈、相夫教子等,雖然都屬于傳統(tǒng)道德的范圍,但仍具有現(xiàn)實(shí)意義。 |
C.本文作者敘述母親諸多瑣事,用鋪敘手法,再加上一些感情濃烈的語詞,因而對母親的贊美和熱愛極為具體化。 |
D.文中的細(xì)節(jié)描寫有點(diǎn)睛之妙,比如“先外祖長身白髯”一段中,外祖父的得意,母親的聰穎,以及父女間融洽的親情,都表現(xiàn)得淋漓盡致。 |
科目:高中語文 來源:湖北省2010年高三年級第二次模擬考試(語文) 題型:閱讀理解
閱讀下文,完成文后各題。
任光祿竹溪記
[明]唐順之
余嘗游于京師侯家富人之園,見其所蓄,自絕徼海外奇花石無所不致,而所不能致者惟竹。吾江南人斬竹而薪之。其為園,亦必購求海外奇花石,或千錢買一石,百錢買一花,不自惜。然有竹據(jù)其間,或芟而去焉,曰:“毋以是占我花石地!”而京師人茍可致一竹,輒不惜數(shù)千錢;然才遇霜雪,又槁以死。以其難致而又多槁死,則人益貴之。而江南人甚或笑之曰:“京師人乃寶吾之所薪!”
嗚呼!奇花石誠為京師與江南人所貴,然窮其所生之地,則絕徼海外之人視之,吾意其亦無以甚異于竹之在江以南。而絕徼海外,或素不產(chǎn)竹之地,然使其人一旦見竹,吾意其必又有甚于京師人之寶之者,是將不勝笑也。語云:“人去鄉(xiāng)則益賤,物去鄉(xiāng)則益貴!币源搜灾乐贸,亦何常之有乎?
余舅光祿任君治園于荊溪之上,遍植以竹,不植他木。竹間作一小樓,暇則與客吟嘯其中。而間謂余曰:“吾不能與有力者爭池亭花石之勝,獨(dú)此取諸土之所有,可以不勞力而蓊然滿園,亦足適也,因自謂竹溪主人,甥其為我記之!
余以謂君豈真不能與有力者爭,而漫然取諸其土之所有者,無乃獨(dú)有所深好于竹,而不欲以告人歟?昔人論竹,以為絕無聲色臭味可好,故其巧怪不如石,其妖艷綽約不如花,孑孑然有似乎偃蹇孤特之士,不可以諧于俗。是以自古以來,知好竹者絕少。且彼京師人亦豈能知而貴之,不過欲以此斗富,與奇花石等耳。故京師人之貴竹,與江南人之不貴竹,其為不知竹一也。
君生長于紛華,而能不溺乎其中,裘馬、僮奴、歌舞,凡諸富人所酣嗜,一切斥去。尤挺挺不妄與人交,凜然有偃蹇孤特之氣,此其于竹必有自得焉。而舉凡萬物,可喜可玩,固有不能間也歟?然則雖使竹非其土之所有,君猶將極其力以致之,而后快乎其心。君之力雖使能盡致奇花石,而其好固有不存也。
嗟乎!竹固可以不出江南而取貴也哉!吾重有所感矣。
(選自《古文鑒賞辭典》)
1.對句中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.自絕徼海外奇花石無所不致 徼:邊界。
B.吾江南人斬竹而薪之 薪:這里是“當(dāng)作柴草”。
C.或芟而去焉 芟:鋤除。
D.固有不能間也歟 間:間或。
2.下列各組語句中,全都是表述任光祿志趣高雅的一組是 ( )
①京師人乃寶吾之所薪
②竹間作一小樓,暇則與客吟嘯其中
③可以不勞力而蓊然滿園,亦足適也
④凜然有偃蹇孤特之氣
⑤此其于竹,必有自得焉
⑥竹固可以不出江南而取貴也哉
A.①③⑥ B.②③⑤ C.②④⑥ D. ①④⑤
3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.文章開篇寫游京師顯貴人家之園的見聞感受,那里奇花異石屢見不鮮,惟竹不可得。
B.文章第2段引用俗語,說明世上評價人、物的標(biāo)準(zhǔn),是依遠(yuǎn)近多寡而論高下貴賤。
C.任光祿雖然身處江南,但不以世俗賤竹而賤之,而是在荊溪之上治園,“遍治以竹”。
D.文章由任光祿對竹的態(tài)度,揭示出他不諂流俗的孤高獨(dú)立的人品,這也屬直接寫竹。
4.把文言文閱讀材料中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)以此言之,世之好丑,亦何常之有乎?(3分)
(2)故京師人之貴竹,與江南人之不貴竹,其為不知竹一也。(3分)
(3)然則雖使竹非其土之所有,君猶將極其力以致之,而后快乎其心。(4分)
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