下列加線詞語使用正確的一項(xiàng)是：（ ）

A. 教育要講究方式方法，不能總是耳提面命，擺官僚作風(fēng)。

B. 張老師針對(duì)班上同學(xué)良莠不齊的現(xiàn)狀，講課時(shí)注意分層指導(dǎo)。

C．當(dāng)時(shí)高考制度開始恢復(fù)，曾經(jīng)甚囂塵上的“讀書無用論”已宣告徹底破產(chǎn)，校園內(nèi)彌漫著勤學(xué)苦讀的氣氛。

D．有的畢業(yè)生在自薦中隨意制造獲獎(jiǎng)情況，明明只獲得班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)卻寫成學(xué)校的或更高級(jí)的，有的推薦表則更是空穴來風(fēng)。

下列各句中加線的詞語使用正確的一項(xiàng)是

1. A.
   和靠文字傳遞信息的報(bào)紙雜志相比，電視無疑是一種更現(xiàn)代化的傳播媒體。
2. B.
   只要你能在一小時(shí)內(nèi)完成這篇兩千字的文章，雖然夠不上發(fā)表水平，我們也可以錄用你。
3. C.
   香港、澳門相繼回歸，牽動(dòng)了全世界華人的心；無論是耄耋之年的老人，抑或剛懂事的孩子，無不感到作為中國(guó)人的自豪。
4. D.
   興建這一段高速公路是振興我區(qū)的大事。我們不應(yīng)再遲疑，對(duì)于公路所經(jīng)的自然保護(hù)區(qū)，完全可以統(tǒng)籌管理。

下列各句中加線的詞語使用正確的一項(xiàng)是（　�。�

A．和靠文字傳遞信息的報(bào)紙雜志相比，電視無疑是一種更現(xiàn)代化的傳播媒體。

B．只要你能在一小時(shí)內(nèi)完成這篇兩千字的文章，雖然夠不上發(fā)表水平，我們也可以錄用你。

C．香港、澳門相繼回歸，牽動(dòng)了全世界華人的心；無論是耄耋之年的老人，抑或剛懂事的孩子，無不感到作為中國(guó)人的自豪。

D．興建這一段高速公路是振興我區(qū)的大事。我們不應(yīng)再遲疑，對(duì)于公路所經(jīng)的自然保護(hù)區(qū)，完全可以統(tǒng)籌管理。

A．和靠文字傳遞信息的報(bào)紙雜志相比，電視無疑是一種更現(xiàn)代化的傳播媒體。

B．只要你能在一小時(shí)內(nèi)完成這篇兩千字的文章，雖然夠不上發(fā)表水平，我們也可以錄用你。

C．香港、澳門相繼回歸，牽動(dòng)了全世界華人的心；無論是耄耋之年的老人，抑或剛懂事的孩子，無不感到作為中國(guó)人的自豪。

D．興建這一段高速公路是振興我區(qū)的大事。我們不應(yīng)再遲疑，對(duì)于公路所經(jīng)的自然保護(hù)區(qū)，完全可以統(tǒng)籌管理。

下列各句中，加線的詞語使用正確的一項(xiàng)是

1. A.
   人類擁有一雙明亮的眼睛，但人們常常用它向外看，欣賞外面的風(fēng)景或者專盯別人的毛病，很少有人把它翻轉(zhuǎn)過來向內(nèi)看自己，用心之光向心中看，用智慧之光觀照自己的心靈。
2. B.
   軍報(bào)文章稱，中國(guó)直升機(jī)逐步形成從1噸級(jí)到13噸級(jí)多平臺(tái)系列機(jī)型的產(chǎn)品構(gòu)架，創(chuàng)造出中國(guó)以致世界直升機(jī)發(fā)展史上多個(gè)第一。
3. C.
   幾位海外留學(xué)生的加入，使我們的技術(shù)力量大為增強(qiáng)，我們正可以因人成事，做一番大事業(yè)。
4. D.
   最近一篇名為“一位父親給夢(mèng)鴿女士的一封信”的文章被各大網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，該文并沒有談聳人聽聞的“李某某案件”，而專門剖析了夢(mèng)鴿女士在家庭教育方面存在的問題，引起了網(wǎng)友們的強(qiáng)烈共鳴。

閱讀下面的一段文言文，完成下列各題。

    蘇綽字令綽，少好學(xué)，博覽群書，尤善算術(shù)。從兄讓為汾州刺史，周帝餞于都門外。臨別，謂曰：“卿家子弟中，誰可任用者?”讓因薦綽。周文乃召為行臺(tái)郎中。在官歲余。未見知。然諸曹疑事，皆詢于綽而后定。所行公文，綽又為之條式。臺(tái)中咸稱其能。周文與仆射周惠達(dá)論事，惠達(dá)不能對(duì)，請(qǐng)出外議之。乃召綽，告之以事。綽即為量定�；葸_(dá)入呈，周文稱善，謂曰：“誰與卿為此議者?”惠達(dá)以綽對(duì)，因稱其有王佐才。周文曰：“吾亦聞之久矣�！睂こ�著乍佐郎。屬周文與公卿往昆明池觀魚，行至城西漢故倉(cāng)池，顧問左右，莫有知者�；蛟唬骸疤K綽博物多通，請(qǐng)問之�！�周文乃召綽問，具以狀對(duì)。綽既有口辯，應(yīng)對(duì)如流。周文益嘉之，乃與綽并馬徐行至池，竟不設(shè)網(wǎng)罟而還。遂留綽至夜，問以政道，周文整衣危坐，不覺膝之前席。語遂達(dá)曙不厭。詰朝，謂周惠達(dá)曰：“蘇綽真奇土，吾方任之以政�！奔窗荽笮信_(tái)左丞，參典機(jī)密。自是寵遇日隆。周文方欲革易時(shí)政，務(wù)弘強(qiáng)國(guó)富人之道，故綽得盡其智能，贊成其事。又為六條詔書，奏施行之。其一先修心，其二敦教化，其三盡地利，其四攉賢良，其五恤獄訟，其六均賦役。周文甚重之，常置諸坐右。又令百司習(xí)誦之。其牧守令長(zhǎng)非通六條及計(jì)帳者，不得居官。

    綽性儉素，不事產(chǎn)業(yè)，家無余財(cái)。以海內(nèi)未平，常以天下為己任。博求賢俊，共弘政道，凡所薦達(dá)，皆至大官。周文亦推心委任，而無間言焉�；虺鲇�，常預(yù)署空紙以授綽，若須有處分，則隨事施行。及還，啟知而已。每與公卿議論，自晝達(dá)夜，事無巨細(xì)，若指諸掌。積思勞倦，遂成氣疾。十二年，卒于位，時(shí)年四十九。

K#s*5/u    (節(jié)選自《北史·蘇綽傳》)

對(duì)下列句子加點(diǎn)的詞語的解釋，正確的…項(xiàng)是

    A．尋除著作佐郎。               除：免職。

    B．其五恤獄訟。                 獄：案件。

    C．故綽得盡其智能，贊成其事。   贊成：同意。

    D．若須有處分，則隨事旌行。     處分：處罰。

下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是

    A．①皆詢于綽而后定             ②趙氏求救于齊

    B．①乃召綽，告之以事           ②臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇

  C．①因稱其有王佐才               ②沛公起如廁，因招樊噲出

    D．①若須有處分，則隨事施行    ②故木受繩則直

下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

    A．蘇綽博覽群書，擅長(zhǎng)計(jì)算之法，先后受到他的從兄蘇讓和仆射周惠達(dá)的推薦，周文帝宇文泰當(dāng)即委以重任，使他得以充分表現(xiàn)出色的才能。

    B．周文帝去昆明池看魚，騎在馬上與蘇綽交談，結(jié)果連網(wǎng)也沒張就回長(zhǎng)安城，夜里將蘇綽留下來繼續(xù)詢問治理國(guó)家的方略，一直談到天亮。

    C．蘇綽輔佐周文帝進(jìn)行改革，擬了“先修心”“敦教化”等六條詔書，周文帝非常重視，自己經(jīng)常放在身邊，并命各部門官員熟讀通曉。

    D．蘇綽生性儉樸，不經(jīng)營(yíng)產(chǎn)業(yè)，家中沒有多余的財(cái)物。他日以繼夜忙于政事，長(zhǎng)期思慮勞累，得了氣血不通的疾病，大統(tǒng)十二年，死在任上。

把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語

    ①在官歲余，未見知。

    譯：                                                                    

    ②周文乃召綽問，具以狀對(duì)。

    譯：                                                                     

    ③每與公卿議論，自晝達(dá)夜，事無巨細(xì)，若指諸掌。

    譯：                                                                     

閱讀下面的一段文言文，完成9—12題。

蘇綽字令綽，少好學(xué)，博覽群書，尤善算術(shù)。從兄讓為汾州刺史，周帝餞于都門外。臨別，謂曰：“卿家子弟中，誰可任用者？”讓因薦綽。周文乃召為行臺(tái)郎中。在官歲余，未見知。然諸曹疑事，皆詢于綽而后定。所行公文，綽又為之條式。臺(tái)中咸稱其能。周文與仆射周惠達(dá)論事，惠達(dá)不能對(duì)，請(qǐng)出外議之。乃召綽，告之以事，綽即為量定�；葸_(dá)入呈，周文稱善，謂曰：“誰與卿為此議者？”惠達(dá)以綽對(duì)，因稱其有王佐才。周文曰：“吾亦聞之久矣�！睂こ�著作佐郎。屬周文與公卿往昆明池觀魚，行至城西漢故倉(cāng)池，顧問左右，莫有知者�；蛟唬骸疤K綽博物多通，請(qǐng)問之。”周文乃召綽問，具以狀對(duì)。綽既有口辯，應(yīng)對(duì)如流。周文益嘉之，乃與綽并馬徐行至池，竟不設(shè)網(wǎng)罟而還。遂留綽至夜，問以政道，周文整衣危坐，不覺膝之前席。語遂達(dá)曙不厭。詰朝，謂周惠達(dá)曰：“蘇綽真奇士，吾方任之以政�！奔窗荽笮信_(tái)左丞，參典機(jī)密。自是寵遇日隆。周文方欲革易時(shí)政，務(wù)弘強(qiáng)國(guó)富人之道，故綽得盡其智能，贊成其事。又為六條詔書，奏施行之。其一先修心，其二敦教化，其三盡地利，其四擢賢良，其五恤獄訟，其六均賦役。周文甚重之，常置諸坐右。又令百司習(xí)誦之，其牧守令長(zhǎng)非通六條及計(jì)帳者，不得居官。

綽性儉素，不事產(chǎn)業(yè)，家無余財(cái)。以海內(nèi)未平，常以天下為己任。博求賢俊，共弘政道，凡所薦達(dá)，皆至大官。周文亦推心委任，而無間言焉�；虺鲇�，常預(yù)署空紙以授綽，若須有處分，則隨事施行。及還，啟知而已。每與公卿議論，自晝達(dá)夜，事無巨細(xì)，若指諸掌。積思勞倦，遂成氣疾。十二年，卒于位，時(shí)年四十九。

（節(jié)選自《北史·蘇綽傳》）

9．對(duì)下列句子加點(diǎn)的詞語的解釋，正確的一項(xiàng)是

A.尋除著作佐郎。 除：免職。

B.其五恤獄訟。 獄：案件。

C.故綽得盡其智能，贊成其事。贊成：同意。

D.若須有處分，則隨事施行。 處分：處罰。

10．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是

A．①皆詢于綽而后定 ②趙氏求救于齊

B．①乃召綽，告之以事 ②臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇

C．①因稱其有王佐才 ②沛公起如廁，因招樊噲出

D．①若須有處分，則隨事施行 ②故木受繩則直

11．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

A．蘇綽博覽群書，擅長(zhǎng)計(jì)算之法，先后受到他的從兄蘇讓和仆射周惠達(dá)的推薦，周文帝宇文泰當(dāng)即委以重任，使他得以充分表現(xiàn)出色的才能。

B．周文帝去昆明池看魚，騎在馬上與蘇綽交談，結(jié)果連網(wǎng)也沒張就回長(zhǎng)安城，夜里將蘇綽留下來繼續(xù)詢問治理國(guó)家的方略，一直談到天亮。

C．蘇綽輔佐周文帝進(jìn)行改革，擬了“先修心”“敦教化”等六條詔書，周文帝非常重視，自己經(jīng)常放在身邊，并命各部門官員熟讀通曉。

D．蘇綽生性儉樸，不經(jīng)營(yíng)產(chǎn)業(yè)，家中沒有多余的財(cái)物。他日以繼夜忙于政事，長(zhǎng)期思慮勞累，得了氣血不通的疾病，大統(tǒng)十二年，死在任上。

第Ⅱ卷（非選擇題　　共114分）

12．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（10分）

①在官歲余，未見知。

②周文乃召綽問，具以狀對(duì)。

③每與公卿議論，自晝達(dá)夜，事無巨細(xì)，若指諸掌。

閱讀下面的一段文言文，完成下面試題。

蘇綽字令綽，少好學(xué)，博覽群書，尤善算術(shù)。從兄讓為汾州刺史，周文帝餞于都門外。臨別，謂曰：“卿家子弟中，誰可任用者？”讓因薦綽。文帝乃召為行臺(tái)郎中。在官歲余，未見知。然諸曹疑事，皆詢于綽而后定。所行公文，綽又為之條式。臺(tái)中咸稱其能。文帝與仆射周惠達(dá)論事，惠達(dá)不能對(duì)，請(qǐng)出外議之。乃召綽，告之以事，綽即為量定。惠達(dá)入呈，文帝稱善，謂曰：“誰與卿為此議者？”惠達(dá)以綽對(duì)，因稱其有佐王才。文帝曰：“吾亦聞之久矣。”尋除著作佐郎。文帝曾與公卿往昆明池觀魚，行至城西漢故倉(cāng)池，顧問左右，莫有知者�；蛟唬骸疤K綽博物多通，請(qǐng)問之。”文帝乃召綽問，具以狀對(duì)。綽既有口辯，應(yīng)對(duì)如流。文帝益嘉之，乃與綽并馬徐行至池，竟不設(shè)網(wǎng)罟而還。遂留綽至夜，問以政道，文帝整衣危坐，不覺膝之前席。語遂達(dá)曙不厭。詰朝，謂周惠達(dá)曰：“蘇綽真奇士，吾方任之以政�！奔窗荽笮信_(tái)左丞，參典機(jī)密。自是寵遇日隆。文帝方欲革易時(shí)政，務(wù)弘強(qiáng)國(guó)富人之道，故綽得盡其智能，贊成其事。又為六條詔書，奏施行之。其一先修心，其二敦教化，其三盡地利，其四擢賢良，其五恤獄訟，其六均賦役。文帝甚重之，常置諸坐右。又令百司習(xí)誦之，其牧守令長(zhǎng)非通六條及計(jì)帳者，不得居官。

 　 綽性儉素不事產(chǎn)業(yè)家無余財(cái)以海內(nèi)未平常以天下為己任博求賢俊共弘政道凡所薦達(dá)皆至大官。文帝亦推心委任，而無間言焉。或出游，常預(yù)署空紙以授綽，若須有處分，則隨事施行。及還，啟知而已。每與公卿議論，自晝達(dá)夜，事無巨細(xì)，若指諸掌。積思勞倦，遂成氣疾。十二年，卒于位，時(shí)年四十九。

（節(jié)選自《北史·蘇綽傳》）

對(duì)下列句子加點(diǎn)的詞語的解釋，正確的一項(xiàng)是                    （  ）

A.尋除著作佐郎。               除：免職。

B.其五恤獄訟。                 獄：案件。

C. 文帝整衣危坐。              危：高高地。           

D.若須有處分，則隨事施行。     處分：處罰。

下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是          （  ）

A．①皆詢于綽而后定            ②趙氏求救于齊

B．①臺(tái)中咸稱其能              ②余嘉其能行古道

C．①因稱其有佐王才            ②沛公起如廁，因招樊噲出

D．①乃召綽，告之以事          ②予以愚獲罪，謫瀟水上

下列句子中，是被動(dòng)句的一句是                                （  ）

A. 從兄讓為汾州刺史。         B. 在官歲余，未見知。

 C. 周文帝餞于都門外。         D. 自是寵遇日隆。                          

下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是               （  ）

A．蘇綽博覽群書，擅長(zhǎng)計(jì)算之法，先后受到他的從兄蘇讓和仆射周惠達(dá)的推薦，周文帝當(dāng)即任命他為汾州刺史，使他得以充分表現(xiàn)出色的才能。

B．周文帝與仆射周惠達(dá)討論政事，惠達(dá)不能回答，于是叫來蘇綽，把討論的事情告訴他，蘇綽立即為他裁定�；葸_(dá)再進(jìn)入里面呈報(bào)，周文帝叫好。

C．周文帝去昆明池看魚，騎在馬上與蘇綽交談，結(jié)果連網(wǎng)也沒張就回長(zhǎng)安城，夜里將蘇綽留下來繼續(xù)詢問治理國(guó)家的方略，一直談到天亮。

D．蘇綽輔佐周文帝進(jìn)行改革，擬了“先修心”“敦教化”等六條詔書，周文帝非常重視，自己經(jīng)常放在身邊，并命各部門官員熟讀通曉。

斷句和翻譯。

（1）用“/”給下面的文段斷句。

綽性儉素不事產(chǎn)業(yè)家無余財(cái)以海內(nèi)未平常以天下為己任博求賢俊共弘政道凡所薦達(dá)皆至大官。

（2）把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①文帝乃召綽問，具以狀對(duì)。

②故綽得盡其智能，贊成其事。

閱讀下面的一段文言文，完成下列各題。

    蘇綽字令綽，少好學(xué)，博覽群書，尤善算術(shù)。從兄讓為汾州刺史，周帝餞于都門外。臨別，謂曰：“卿家子弟中，誰可任用者?”讓因薦綽。周文乃召為行臺(tái)郎中。在官歲余。未見知。然諸曹疑事，皆詢于綽而后定。所行公文，綽又為之條式。臺(tái)中咸稱其能。周文與仆射周惠達(dá)論事，惠達(dá)不能對(duì)，請(qǐng)出外議之。乃召綽，告之以事。綽即為量定�；葸_(dá)入呈，周文稱善，謂曰：“誰與卿為此議者?”惠達(dá)以綽對(duì)，因稱其有王佐才。周文曰：“吾亦聞之久矣�！睂こ�著乍佐郎。屬周文與公卿往昆明池觀魚，行至城西漢故倉(cāng)池，顧問左右，莫有知者。或曰：“蘇綽博物多通，請(qǐng)問之�！�周文乃召綽問，具以狀對(duì)。綽既有口辯，應(yīng)對(duì)如流。周文益嘉之，乃與綽并馬徐行至池，竟不設(shè)網(wǎng)罟而還。遂留綽至夜，問以政道，周文整衣危坐，不覺膝之前席。語遂達(dá)曙不厭。詰朝，謂周惠達(dá)曰：“蘇綽真奇土，吾方任之以政。”即拜大行臺(tái)左丞，參典機(jī)密。自是寵遇日隆。周文方欲革易時(shí)政，務(wù)弘強(qiáng)國(guó)富人之道，故綽得盡其智能，贊成其事。又為六條詔書，奏施行之。其一先修心，其二敦教化，其三盡地利，其四攉賢良，其五恤獄訟，其六均賦役。周文甚重之，常置諸坐右。又令百司習(xí)誦之。其牧守令長(zhǎng)非通六條及計(jì)帳者，不得居官。

    綽性儉素，不事產(chǎn)業(yè)，家無余財(cái)。以海內(nèi)未平，常以天下為己任。博求賢俊，共弘政道，凡所薦達(dá)，皆至大官。周文亦推心委任，而無間言焉�；虺鲇�，常預(yù)署空紙以授綽，若須有處分，則隨事施行。及還，啟知而已。每與公卿議論，自晝達(dá)夜，事無巨細(xì)，若指諸掌。積思勞倦，遂成氣疾。十二年，卒于位，時(shí)年四十九。

   (節(jié)選自《北史·蘇綽傳》)

1.對(duì)下列句子加點(diǎn)的詞語的解釋，正確的…項(xiàng)是

    A．尋除著作佐郎。               除：免職。

    B．其五恤獄訟。                 獄：案件。

    C．故綽得盡其智能，贊成其事。   贊成：同意。

    D．若須有處分，則隨事旌行。     處分：處罰。

2.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是

    A．①皆詢于綽而后定             ②趙氏求救于齊

    B．①乃召綽，告之以事           ②臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇

  C．①因稱其有王佐才             ②沛公起如廁，因招樊噲出

    D．①若須有處分，則隨事施行    ②故木受繩則直

3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

    A．蘇綽博覽群書，擅長(zhǎng)計(jì)算之法，先后受到他的從兄蘇讓和仆射周惠達(dá)的推薦，周文帝宇文泰當(dāng)即委以重任，使他得以充分表現(xiàn)出色的才能。

    B．周文帝去昆明池看魚，騎在馬上與蘇綽交談，結(jié)果連網(wǎng)也沒張就回長(zhǎng)安城，夜里將蘇綽留下來繼續(xù)詢問治理國(guó)家的方略，一直談到天亮。

    C．蘇綽輔佐周文帝進(jìn)行改革，擬了“先修心”“敦教化”等六條詔書，周文帝非常重視，自己經(jīng)常放在身邊，并命各部門官員熟讀通曉。

    D．蘇綽生性儉樸，不經(jīng)營(yíng)產(chǎn)業(yè)，家中沒有多余的財(cái)物。他日以繼夜忙于政事，長(zhǎng)期思慮勞累，得了氣血不通的疾病，大統(tǒng)十二年，死在任上。

4.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(10分)

    ①在官歲余，未見知。（3分）

    譯：                                                                    

    ②周文乃召綽問，具以狀對(duì)。（3分）

    譯：                                                                    

    ③每與公卿議論，自晝達(dá)夜，事無巨細(xì)，若指諸掌。（4分）

    譯：