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A.有人到他家去抄四舊了。隔壁人家的一動(dòng)一靜,我們聽得清清楚楚,從籬笆縫里也看得見一些情況。 B.現(xiàn)在想起來(lái)我還很感動(dòng),仿佛又聽見由起女士的問話:“您的小狗怎樣?” C.巴金那個(gè)時(shí)代的作家大都將人生與創(chuàng)作融為一體,正像散文家林賢治所說“巴金首先尋找的仍是良 心,是信仰,然后才是文學(xué)�!� D.半個(gè)多世紀(jì)以來(lái),像覺新、覺慧、鳴鳳、梅表姐、汪文宣……等等這樣的藝術(shù)形象已扎根在中國(guó)人心 中,多少青年讀者正是從這些藝術(shù)人物身上找到自己的影子與鏡鑒,從而勇敢地跨出那叛逆、反抗與 自身價(jià)值追求乃至投身革命的步伐。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
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A.有人到他家去抄四舊了。隔壁人家的一動(dòng)一靜,我們聽得清清楚楚,從籬笆縫里也看得見一些情況。 B.現(xiàn)在想起來(lái)我還很感動(dòng),仿佛又聽見由起女士的問話:“您的小狗怎樣?” C.巴金那個(gè)時(shí)代的作家大都將人生與創(chuàng)作融為一體,正像散文家林賢治所說“巴金首先尋找的仍是良心,是信仰,然后才是文學(xué)�!� D.半個(gè)多世紀(jì)以來(lái),像覺新、覺慧、鳴鳳、梅表姐、汪文宣……等等這樣的藝術(shù)形象已扎根在中國(guó)人心中,多少青年讀者正是從這些藝術(shù)人物身上找到自己的影子與鏡鑒,從而勇敢地跨出那叛逆、反抗與自身價(jià)值追求乃至投身革命的步伐。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:湖北省武漢二中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題 題型:013
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A.1778年法國(guó)作家伏爾泰去世,被安葬于法國(guó)名人公墓,在他的靈柩上寫有“他使人類的理性迅速發(fā)展,他教導(dǎo)我們走向自由�!�
B.一提起“大片”,就讓人想到《真實(shí)的諾言》《泰坦尼克號(hào)》《指環(huán)王》這些高成本大制作的好萊塢電影。
C.《左傳》里有這樣的話:“夫民,神之主也”,并說應(yīng)該先辦好人的事,然后再致力于神的事(桓公六年)。
D.在宗教方面,除了道教和佛教,伊斯蘭教、祅教和景教、摩尼教也都得以傳播,唐朝的長(zhǎng)安充分展示了中華文化開放兼容的特點(diǎn)。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
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A.我首先看到廣闊的平原:空蕩、平坦。我認(rèn)為它是灌木葉腐殖土層,很干燥,平原上沒有羊群,也沒有人。
B.與此同時(shí),大地似乎后退了。我感到自己墜入到虛空之中,而且不知發(fā)生了什么奇跡?我竟穩(wěn)立于天地之間。
C.我時(shí)而因?yàn)槲业墓陋?dú),時(shí)而又因這些不計(jì)其數(shù)的飄游的人們而恐懼,他們和我一起堵塞了通向永恒的道路。
D.天幕漸漸半開,我聽到一個(gè)聲音從高處傳來(lái):“來(lái)吧,我的強(qiáng)者,去休息吧”。但我什么也沒看見,因?yàn)榻豁憳方Y(jié)束了。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.郎成平說:“購(gòu)買者在某些場(chǎng)合下,會(huì)把下崗職工推向社會(huì),而改革結(jié)果是他們得到了國(guó)有資產(chǎn)。這就是經(jīng)濟(jì)學(xué)家一針見血指出的‘改革利益屬于少數(shù)人,而改革的成本由社會(huì)承擔(dān)’(12月5日《北京現(xiàn)代商報(bào)》)�!� |
B.鄭筱萸案暴露出國(guó)家對(duì)行政許可項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)督管理時(shí)的缺陷——即審批權(quán)力配置不科學(xué).制約不合理.運(yùn)行不公開.監(jiān)督不到位。 |
C.中外記者都急于了解“防御性國(guó)防政策”和“積極防御的軍事戰(zhàn)略”兩者是什么關(guān)系?該如何理解當(dāng)前中國(guó)的國(guó)防政策本質(zhì)? |
D.山東花生油.優(yōu)質(zhì)豆油……價(jià)格均有小幅上漲,原因有三個(gè):一是油菜子漲價(jià)影響了食用油價(jià)格;二是民工返城.學(xué)生返校增加了食用油需求;三是鐵路貨運(yùn)提價(jià)增加了運(yùn)輸成本。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是
A.郎咸平說:“購(gòu)買者在某些場(chǎng)合下,會(huì)把下崗職工推向社會(huì),而改革結(jié)果是他們得到了國(guó)有資產(chǎn)。這就是經(jīng)濟(jì)學(xué)家一針見血指出的‘改革利益屬于少數(shù)人,而改革的成本 由社會(huì)承擔(dān)’(12月5日《北京現(xiàn)代商報(bào)》)。”
B.鄭筱萸案暴露出國(guó)家對(duì)行政許可項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)督管理時(shí)的缺陷——即審批權(quán)力配置不科學(xué)、制約不合理、運(yùn)行不公開、監(jiān)督不到位。
C.中外記者都急于了解“防御性國(guó)防政策”和“積極防御的軍事戰(zhàn)略”兩者是什么關(guān)系?該如何理解當(dāng)前中國(guó)的國(guó)防政策本質(zhì)?
D.山東花生油、優(yōu)質(zhì)豆油……價(jià)格均有小幅上漲,原因有三個(gè):一是油菜籽漲價(jià)影響了食用油價(jià)格;二是民工返城、學(xué)生返校增加了食用油需求;三是鐵路貨運(yùn)提價(jià)增加了運(yùn)輸成本。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.郎成平說:“購(gòu)買者在某些場(chǎng)合下,會(huì)把下崗職工推向社會(huì),而改革結(jié)果是他們得到了國(guó)有資產(chǎn)。這就是經(jīng)濟(jì)學(xué)家一針見血指出的‘改革利益屬于少數(shù)人,而改革的成本由社會(huì)承擔(dān)’(12月5日《北京現(xiàn)代商報(bào)》)。” |
B.鄭筱萸案暴露出國(guó)家對(duì)行政許可項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)督管理時(shí)的缺陷——即審批權(quán)力配置不科學(xué).制約不合理.運(yùn)行不公開.監(jiān)督不到位。 |
C.中外記者都急于了解“防御性國(guó)防政策”和“積極防御的軍事戰(zhàn)略”兩者是什么關(guān)系?該如何理解當(dāng)前中國(guó)的國(guó)防政策本質(zhì)? |
D.山東花生油.優(yōu)質(zhì)豆油……價(jià)格均有小幅上漲,原因有三個(gè):一是油菜子漲價(jià)影響了食用油價(jià)格;二是民工返城.學(xué)生返校增加了食用油需求;三是鐵路貨運(yùn)提價(jià)增加了運(yùn)輸成本。 |
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