下列句中加粗詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是 |
A.遽契其舟——契:刻,劃 B.其劍自舟中墜于水——自:從 C.請(qǐng)損之,月攘一雞——損:減少 D.以為無益而舍之者——益:增加 |
科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:高中語文 來源:語文課外練習(xí)(第二冊(cè)) 題型:013
對(duì)下列句中加粗詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是
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A.運(yùn)動(dòng)物體接近光速會(huì)出現(xiàn)令人費(fèi)解的現(xiàn)象。
“現(xiàn)象”指的是“時(shí)間膨脹”。
B.核推進(jìn)系統(tǒng)就強(qiáng)多了,而這種系統(tǒng)正在研究之中。裂變反應(yīng)堆釋放能量的方式與原子彈和核電廠一樣,采用現(xiàn)代技術(shù)就可以實(shí)現(xiàn)。它們提供的加速度將遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于光速的1%。
“它們”指的是“核推進(jìn)系統(tǒng)”。
C.夢(mèng)想家們也在設(shè)計(jì)其他的異想天開的技術(shù),例如物質(zhì)——反物質(zhì)發(fā)動(dòng)機(jī)(一種能在空間中廣泛分布的氫原子聚集和集中起來用作核燃料的新發(fā)明)。
“異想天開”在句中的意思是比喻想法非常離奇,用來諷刺那種將無法實(shí)現(xiàn)的事物幻想奇跡般出現(xiàn)的人。
D.未來的宇宙飛船可能根本不必?cái)y帶燃料。
“可能”在句中的意思是“也許”,用來表示一種沒有成為現(xiàn)實(shí)的推測(cè)。
科目:高中語文 來源: 題型:013
對(duì)下列句中加粗詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是
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A.運(yùn)動(dòng)物體接近光速會(huì)出現(xiàn)令人費(fèi)解的現(xiàn)象。
“現(xiàn)象”指的是“時(shí)間膨脹”。
B.核推進(jìn)系統(tǒng)就強(qiáng)多了,而這種系統(tǒng)正在研究之中。裂變反應(yīng)堆釋放能量的方式與原子彈和核電廠一樣,采用現(xiàn)代技術(shù)就可以實(shí)現(xiàn)。它們提供的加速度將遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于光速的1%。
“它們”指的是“核推進(jìn)系統(tǒng)”。
C.夢(mèng)想家們也在設(shè)計(jì)其他的異想天開的技術(shù),例如物質(zhì)——反物質(zhì)發(fā)動(dòng)機(jī)(一種能在空間中廣泛分布的氫原子聚集和集中起來用作核燃料的新發(fā)明)。
“異想天開”在句中的意思是比喻想法非常離奇,用來諷刺那種將無法實(shí)現(xiàn)的事物幻想奇跡般出現(xiàn)的人。
D.未來的宇宙飛船可能根本不必?cái)y帶燃料。
“可能”在句中的意思是“也許”,用來表示一種沒有成為現(xiàn)實(shí)的推測(cè)。
科目:高中語文 來源:黃岡重點(diǎn)作業(yè) 高二語文(下) 題型:013
對(duì)下列句中加粗詞語的解釋,正確的一項(xiàng)是
①恨相見得遲,怨歸去得疾 疾:迅速。
②恨不倩疏林掛住斜暉 倩:美好。
③最難調(diào)護(hù),最要扶持 扶持:當(dāng)心,留意。
④都揾做重重疊疊的淚揾:用手指按住。
⑤輛起車兒,俺先回去 輛起:套上。
⑥趁程途節(jié)飲食 趁:趕。
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科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題
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科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:高中語文 來源: 題型:013
對(duì)下列句中加粗詞語的解釋不正確一項(xiàng)是
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A.孰是君也,而可無死乎 。椤溃
B.恥吾君于諸侯之國(guó) 。ㄊ堋瓙u辱)
C.欲其旅進(jìn)旅退 。ň,一起)
D.進(jìn)不用命 (聽從)
科目:高中語文 來源:能力培養(yǎng)與測(cè)試(高一·下) 題型:013
下列句中加粗詞語的解釋,完全正確的一項(xiàng)是
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A.長(zhǎng)城之限(界限)
盡漫失(丟失)
B.蒼山負(fù)雪(背)
絳皓駁色(黃色)
C.僻不當(dāng)?shù)溃ǘ惚埽?/P>
正赤如丹(朱砂)
D.循以入(順著)
遂至其巔(頂峰)
科目:高中語文 來源: 題型:013
下列句中加粗詞語的解釋,完全正確的一項(xiàng)是
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A.長(zhǎng)城之限(界限)
盡漫失(丟失)
B.蒼山負(fù)雪(背)
絳皓駁色(黃色)
C.僻不當(dāng)?shù)溃ǘ惚埽?/P>
正赤如丹(朱砂)
D.循以入(順著)
遂至其巔(頂峰)
科目:高中語文 來源:四川省成都市樹德中學(xué)2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)考試語文試題 題型:013
下列句中加粗詞語的解釋,全都正確的一項(xiàng)是
A.不愛珍器重寶肥饒之地(愛:吝惜)
斬木為兵,揭竿為旗(揭:舉起)
策扶老以流憩(策:拄著)
B.旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王(謝:感謝)
距關(guān),毋內(nèi)諸侯(接納)
修短隨化,終期于盡(化:自然,造化)
C.師道之不傳也久矣(道:道理)
勖爾植,督爾獲(勖:勉勵(lì))
六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之(傳:古代解釋經(jīng)書的著作)
D.廊腰縵回,檐牙高啄(回:曲折)
傲物則骨肉為行路(物:外物)
善始者實(shí)繁,克終者蓋寡(克:堅(jiān)持)
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