下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（   ）

A．中國社會科學(xué)院15日在京發(fā)布2009年“農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綠皮書”，指出今年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)仍將保持良好態(tài)勢，農(nóng)業(yè)增加值和農(nóng)民人均純收入實(shí)際增長預(yù)計(jì)均為6％。

B．經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響使得大學(xué)生就業(yè)問題雪上加霜，有識之士馬上支出奇招：大學(xué)生要就業(yè)首先要放下精英觀念。據(jù)說，只要不用精英教育的觀念看待大學(xué)生就業(yè)，就不存在就業(yè)問題。

C．最近幾十年來，因?yàn)椤耙运幯a(bǔ)醫(yī)”機(jī)制，形成了扭曲的公立醫(yī)院經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償機(jī)制和追求自 身利益最大化的內(nèi)在驅(qū)動，導(dǎo)致公立醫(yī)院公益性弱化，群眾“看病難、看病貴�！�

D．官者，社會生活的組織者和管理者。商者，社會財(cái)富的創(chuàng)造與流通的推動者。學(xué)者，科學(xué)文化藝術(shù)的傳承與弘揚(yáng)者。三者各司其職（“官”用好權(quán)，“商”賺得錢，“學(xué)”尊且賢）。如此一來，百姓獲益，社會有序，可曰：和諧。

下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是???????????? ????????????????

A．你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗、那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米、那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，無不迸發(fā)出旺盛的活力。

B．巴赫的音樂，面對的是每個(gè)聽者的心靈。它總是如微風(fēng)細(xì)雨，輕柔曼妙；總是如涓涓細(xì)流，清清地、淺淺地流淌—－安詳，恬靜，圣潔。

C． 古時(shí)生產(chǎn)力發(fā)展水平極為低下，以致古人“日出而作，日入而息”(《帝王世紀(jì)·擊壤歌》)，因此，古人通常一日兩餐是可信的。

D．《濟(jì)寧歷史文化叢書》主要包括《魯國歷史與文化》《孔府孔廟文物珍藏》（上、下）等，共七卷九冊，資料豐厚，內(nèi)容翔實(shí)。

下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是                             

下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是 （   ）                           

下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是                             

下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是

A．中國社會科學(xué)院15日在京發(fā)布2009年“農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綠皮書”，指出今年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)仍將保持良好態(tài)勢，農(nóng)業(yè)增加值和農(nóng)民人均純收入實(shí)際增長預(yù)計(jì)均為6％。

B．經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響使得大學(xué)生就業(yè)問題雪上加霜，有識之士馬上支出奇招：大學(xué)生要就業(yè)首先要放下精英觀念。據(jù)說，只要不用精英教育的觀念看待大學(xué)生就業(yè)，就不存在就業(yè)問題。

C．最近幾十年來，因?yàn)椤耙运幯a(bǔ)醫(yī)”機(jī)制，形成了扭曲的公立醫(yī)院經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償機(jī)制和追求自 身利益最大化的內(nèi)在驅(qū)動，導(dǎo)致公立醫(yī)院公益性弱化，群眾“看病難、看病貴。”

D．官者，社會生活的組織者和管理者。商者，社會財(cái)富的創(chuàng)造與流通的推動者。學(xué)者，科學(xué)文化藝術(shù)的傳承與弘揚(yáng)者。三者各司其職（“官”用好權(quán)，“商”賺得錢，“學(xué)”尊且賢）。如此一來，百姓獲益，社會有序，可曰：和諧。

下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（　 ）

A．中國社會科學(xué)院15日在京發(fā)布2009年“農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綠皮書”，指出今年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)仍將保持良好態(tài)勢，農(nóng)業(yè)增加值和農(nóng)民人均純收入實(shí)際增長預(yù)計(jì)均為6％。

B．經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響使得大學(xué)生就業(yè)問題雪上加霜，有識之士馬上支出奇招：大學(xué)生要就業(yè)首先要放下精英觀念。據(jù)說，只要不用精英教育的觀念看待大學(xué)生就業(yè)，就不存在就業(yè)問題。

C．最近幾十年來，因?yàn)椤耙运幯a(bǔ)醫(yī)”機(jī)制，形成了扭曲的公立醫(yī)院經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償機(jī)制和追求自 身利益最大化的內(nèi)在驅(qū)動，導(dǎo)致公立醫(yī)院公益性弱化，群眾“看病難、看病貴。”

D．官者，社會生活的組織者和管理者。商者，社會財(cái)富的創(chuàng)造與流通的推動者。學(xué)者，科學(xué)文化藝術(shù)的傳承與弘揚(yáng)者。三者各司其職（“官”用好權(quán)，“商”賺得錢，“學(xué)”尊且賢）。如此一來，百姓獲益，社會有序，可曰：和諧。