填入下列橫線處的詞語,正確的一項是
  這一段文字,不僅準(zhǔn)確無誤地敘述了事件的_______,而且小狗依戀藝術(shù)家的______、作者深藏著的淚憤交織的_______,全都得到______,使人讀后如臨其境,感慨良多。

A.情態(tài) 情感 情景 體現(xiàn)
B.情景 情態(tài)  情感 體現(xiàn)
C.情感 情景 情態(tài) 展示
D.情景 情感 情態(tài) 展示
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

填入下列橫線處的詞語,正確的一項是
[     ]
  這一段文字,不僅準(zhǔn)確無誤地敘述了事件的_______,而且小狗依戀藝術(shù)家的______、作者深藏著的淚憤交織的_______,全都得到______,使人讀后如臨其境,感慨良多。
A.情態(tài) 情感 情景 體現(xiàn)
B.情景 情態(tài)  情感 體現(xiàn)
C.情感 情景 情態(tài) 展示
D.情景 情感 情態(tài) 展示

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

依次填入下列各句橫線處的詞語,正確的一項是
①在古生物的研究上,老教授奮斗________,碩果累累。
②這段文字可刪去,因為它________于中心。
③誰也不能以任何理由________贍養(yǎng)父母的義務(wù)。
④我每買一本書,都先看對這本書進行________的前言。


  1. A.
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  2. B.
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  3. C.
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  4. D.
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科目:高中語文 來源:高一語文 第一學(xué)期 期中試卷(一) 題型:013

依次填入下列各句橫線處的詞語,正確的一項是

①在古生物的研究上,老教授奮斗________,碩果累累。

②這段文字可刪去,因為它________于中心。

③誰也不能以任何理由________贍養(yǎng)父母的義務(wù)。

④我每買一本書,都先看對這本書進行________的前言。

[  ]

A.終生 游移 推托 評介

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C.終身 游移 推托 評價

D.終生 游離 推脫 評介

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科目:高中語文 來源:能力型全程導(dǎo)學(xué)高一語文(下冊) 題型:048

閱讀下面一段文字,完成后面的問題。

①保持香港的繁榮,我們希望取得英國的合作,但這不是說,香港繼續(xù)保持繁榮必須在英國的管轄之下才能實現(xiàn)。②香港繼續(xù)保持繁榮,根本上取決于中國收回香港后,在中國的管轄之下,實行適合于香港的政策。③香港現(xiàn)行的政治、經(jīng)濟制度,甚至大部分法律都可以保留,當(dāng)然,有些要加以改革。④香港仍將實行資本主義,現(xiàn)行的許多適合的制度要保持。⑤我們要同香港各界人士廣泛交換意見,制定我們在十五年中的方針政策以及十五年后的方針政策。⑥這些方針政策應(yīng)該________是香港人民可以接受的,________在香港的其他投資者________是英國________能夠接受,________對他們也有好處。⑦我們希望中英兩國政府就此進行友好的磋商,我們將非常高興地聽取英國政府對我們提出的建議。⑧這些都需要時間。⑨為什么還要等一、二年才正式宣布收回香港呢?⑩就是希望在這段時間里同各方面進行磋商。

1.這段文字共有十句話,請選出對其層次分析正確的一項。

[  ]

A.①|(zhì)②③④⑤⑥|⑦⑧⑨⑩

B.①②|③④⑤⑥|⑦⑧⑨⑩

C.①②|③④⑤⑥⑦⑧|⑨⑩

D.①|(zhì)②③④⑤⑥⑦⑧|⑨⑩

2.解釋下列加粗的詞語。

(1)磋商:________________________

(2)此:________________________

(3)管轄:________________________

3.在文中橫線上填入適當(dāng)?shù)脑~語,恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/P>

[  ]

A.雖然 但是 必須 也 所以

B.不僅 而且 首先 也 因為

C.雖然 而且 首先 必須 因為

D.不僅 而且 必須 也 所以

4.文中加粗的“他們”指的是:

[  ]

A.香港人民

B.在香港的其他投資者

C.英國

D.在香港的其他投資者和英國

5.體會下列句中加粗詞的表達作用。

(1)香港繼續(xù)保持繁榮,根本上取決于中國收回香港后,在中國的管轄之下,實行適合于香港的政策。

(2)為什么還要等一、二年正式宣布收回香港呢?就是希望在這段時間里同各方面進行磋商。

6.既然“香港繼續(xù)保持繁榮,根本上取決于中國收回香港后,在中國的管轄之下,實行適合于香港的政策!睘槭裁催要說“希望取得英國的合作”?

答:___________________________________________________________

_______________________________________________________________

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科目:高中語文 來源:三新叢書·高考語文專項練習(xí) 題型:048

閱讀下面一段文字,完成下題。

孔繁森同志有一句名言:“一個人愛的最高境界是愛別人,一個共產(chǎn)黨員愛的最高境界是愛人民!边@句話,看似平常,卻是人民公仆情懷的集中展示。

孔繁森實現(xiàn)了言與行的完美統(tǒng)一。他兩次進藏,歷時十載,始終做到視藏族老人如自己的父母,待藏族孩子勝自己的兒女。(甲)風(fēng)雪中他脫下身上的毛衣毛褲,送給挨凍的老阿媽;在鄉(xiāng)下他掏空口袋,把錢給有困難的藏胞,用嘴給藏族老人吸痰,用心窩為藏族老人暖腳,甚至為了養(yǎng)活兩名藏族孤兒去賣血。(乙)孔繁森同志的所作所為,就是“一個共產(chǎn)黨員愛的最高境界是愛人民”的自覺實踐,(丙)他以無私奉獻的人格情操,譜出了一首愛的絕唱,催人淚下,令人崇仰。(丁)

孔繁森同志這種最高境界的愛,與中華民族傳統(tǒng)美德的長期熏陶有關(guān),最重要的________是黨培養(yǎng)教育的結(jié)果。在大力加強部隊思想政治建設(shè)之時,他的事跡是難得的好教材。我們要通過學(xué)習(xí)孔繁森同志,真正把愛人民、為人民的政治要求,植根________廣大官兵的心中,像他那樣,為了人民的利益,自覺獻出一切________寶貴的生命。

(選自《解放軍報》1995.4.15)

1.“一句話,為了西藏人民,他能做到的都盡心盡力為之,能給予的都毫不保留地獻出!边@個句子是從文中第②段抽出來的,若歸回原處,應(yīng)放在(甲)(乙)(丙)(。┠囊惶帲空_的一項是

[  ]

A.(甲)
B.(乙)
C.(丙)
D.(。

2.依次填入第③段橫線上的關(guān)聯(lián)詞語,正確的一項是

[  ]

A.
B.
C.
D.

3.對第③段中畫橫線的“難得的好教材”,理解正確的一項是

[  ]

A.材料生動感人
B.材料豐富具體
C.材料突出典型
D.材料是平凡瑣事

4.這篇文章的最好標(biāo)題是

[  ]

A.言與行的完美統(tǒng)一
B.共產(chǎn)黨員的最高境界
C.人民公仆的情懷
D.愛的絕唱

5.對這篇文章的結(jié)構(gòu)式的分析,正確的一項是

[  ]

A.并列
B.層進
C.總分
D.對照

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科目:高中語文 來源:2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試、語文(上海卷) 題型:048

閱讀下文,完成下題。

筆墨的超越

 、倜P、墨是中國書法和繪畫的主要工具,原本并無奇特之處,不過分別是由獸毛與熏燒的煙灰制作而成的。但是,在中國的書畫藝術(shù)史上,它們始終扮演著不可或缺的角色。

 、跐h代蔡邕說:“惟筆軟則奇怪生焉。”的確,毛筆是中國書畫成為藝術(shù)的關(guān)鍵因素之一!澳治迳保阋哉宫F(xiàn)萬類的繽紛,更是中國藝術(shù)家的常識。毛筆的錐體造型,具有“鋒出八面”的能力;墨與水的調(diào)和,經(jīng)過宣紙的洇化,可產(chǎn)生變幻莫測的效果。

 、芄P墨的造型過程一般不可重復(fù),書法和繪畫,雖是靜態(tài)地呈現(xiàn)在紙上,卻可以在人們心中喚起強烈的動感。沈尹默說,在欣賞書法時,“不但可以接觸到五光十色的神采,而且還會感到音樂般輕重疾徐的節(jié)奏”。原本的“墨色”,居然可使人感受到“五光十色”;原本靜止的文字,居然可以使人感受到“音樂的節(jié)奏”!中國的書法與繪畫藝術(shù),因筆墨的性能,具有了獨特的表現(xiàn)能力與藝術(shù)魅力。簡單的書寫或皴擦、普通的黑白兩色,竟然以簡馭繁、以靜寓動,勝過了許多復(fù)雜的藝術(shù)。宗白華認(rèn)為:“中國音樂衰落,而書法卻取代了音樂成為一種表達最高意境與情操的民族藝術(shù)。”其中或有溢美之詞,但也足見中國人對筆墨藝術(shù)的特殊感情。

  ④這種特殊感情的形成,不僅由于筆墨造型能力的超妙和奇特。

 、莨P墨與文人長相廝守,須臾不離,年深日久,似乎也具有了特殊的性靈。因此,筆可以“歌”,墨可以“舞”,“妙筆”可以“生花”,筆底可走“龍蛇”,甚至文人也被稱為“墨客”——工具與人,達成了性靈的相通。在長達數(shù)千年的歷史里,筆墨成為文人精神生活重要的呈現(xiàn)手段之一。相傳鍾繇說過:“筆跡者,界也;流美者,人也!惫P跡界破空間。成為人們傳達美的手段,于是乎有了中國書法和繪畫的文人傳統(tǒng)。

  ⑥在這一傳統(tǒng)中,筆墨超越了物質(zhì)的限制,而成為中國人精神世界的外化。朱光潛說:“例如寫字,橫、直、鉤、點等等筆畫原來都是墨涂的痕跡,它們不是高人雅士,原來沒有什么‘骨力’、‘姿態(tài)’、‘神韻’和‘氣魄’。但是在名家書法中我們常常覺到‘骨力’、‘姿態(tài)’、‘神韻’和‘氣魄’。”這些感受,與其說是一個普通的欣賞者通過想象、移情獲得的,毋寧說是中國人把文化中最核心的觀念向筆墨藝術(shù)活動持續(xù)貫注的結(jié)果。

 、咴谥袊糯逃校瑢φ{(diào)筆用墨,有一系列的規(guī)范.《弟子規(guī)》說:“墨磨偏,心不端!眻(zhí)筆要求“腕平掌豎”,因為“心正則筆正”,反之“筆正”可見“心正”。在運筆的過程中,要求“中鋒”和“藏鋒”,因為“中則正”、“君子藏器”。何以會提出這樣的要求?因為其中包含了精神的期待。明代書論家項穆說:“正書法,所以正人心也。”筆墨本身不是目的,人的心靈才是目的?雌饋硭坪跏羌夹g(shù)性的活動,所寄寓的卻是非常深刻的人格修煉的目標(biāo)。

  ⑧于是“技進乎道”,筆墨的訓(xùn)練轉(zhuǎn)化為道德人格的修煉。黃庭堅認(rèn)為,蘇軾能拔萃于宋代書家,根本原因在于他的道德文章之超卓,“他人終莫能及爾”。而人格的修煉,最終又服從于社會的總體目標(biāo),所以項穆又說:“正人心,所以嫻圣道也!笨鬃印爸居诘,據(jù)于德,依于仁,游于藝”的觀念,在此被落實到了筆墨的操守中。這種筆墨活動,已經(jīng)不再以藝術(shù)家的培養(yǎng)為鵠的,而以符合文化精神的社會人的塑造為旨?xì)w。

 、嵊腥さ氖,與這種道德目標(biāo)明確的修煉方式并存的,還有一種游戲的取向,所以“游戲筆墨”成為一個成語——口它常常指作文的態(tài)度。宋代米芾說:“要之皆一戲,不當(dāng)問拙工。意足我自足,放筆一戲空!痹谶@種游戲中,筆墨的藝術(shù)成為精神逍遙、心靈棲居的園地,技術(shù)的工巧與否并非關(guān)鍵。莊禪的哲學(xué),由此流動于筆墨之中,與道德人格的修煉一樣,浸潤著中國文人的情懷。

(1)

概括第②段的主要內(nèi)容。

(2)

簡析第③段中兩處畫線句作用的異同。

(3)

下列對第④段分析不正確的一項是

[  ]

A.

“這種特殊感情”指代上文所說的中國人對藝術(shù)的贊美之情。

B.

“不僅由于”表明下文將進一步闡述筆墨對于中國人的意義。

C.

在結(jié)構(gòu)上,這一段有承接上面兩個自然段,引出下文的作用。

D.

此處獨句成段,表達內(nèi)容更明確,文章層次也顯得更為清晰。

(4)

第⑤段中加粗詞“性靈”的意思是________。

(5)

聯(lián)系上下文,填入第⑨段空格處恰當(dāng)?shù)囊豁検?/P>

[  ]

A.

因為

B.

何況

C.

可見

D.

雖然

(6)

從全文看,筆墨的“超越”可以歸納為哪些要點?

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科目:高中語文 來源:山東省同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文章,回答下面的問題。
  月光如流水一般,__________地瀉在這一片葉子和花上。__________的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月,天上卻有一層__________的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;__________的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。
1.文中橫線處應(yīng)依次填入下列詞語,正確的一項是(     )
A.淡淡 靜靜 薄薄 彎彎
B.薄薄 淡淡 靜靜 彎彎
C.靜靜 薄薄 淡淡 彎彎
D.靜靜 淡淡 薄薄 彎彎
2.這段文字所描寫的內(nèi)容是(     )
A.月光下的荷塘。
B.月下荷塘的荷花和樹木。
C.荷塘上的月色。
D.在月下荷塘上的所見所聞。
3.“雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處”,這種“好處”到底是什么?下面的選項正確的是(     )
A.因為不能朗照,顯得特別寧靜。
B.因為不能朗照,表現(xiàn)出了靜美淡雅的韻味。
C.因為不能朗照,正好與作者希望求得恬靜的心境相吻合。
D.因為不能朗照,適合作者受用這無邊的荷香月色。
4.“酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的”中的“酣睡”與“小睡”都是一種比喻的說法,分別指的是(     )
A.滿月和淡淡的云。
B.朗照與經(jīng)淡云遮隔后的疏朗的月光。
C.滿月與淡淡的云遮住月色。
D.朗照與朦朧的月色。

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同步練習(xí)冊答案