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A．北京時間2010年7月3日22時（南非當?shù)貢r間16時），世界杯1/4決賽在開普敦綠點球場開始第3場角
      逐，德國4比0大勝阿根廷，真是讓球迷大跌眼鏡。
B．這一惡性案件發(fā)生后，上級領導馬上下達了限期破案的指令，公安機關立即傾巢而出，設卡排查，
      不久，就抓獲了幾個主要的犯罪分子。
C．在“我們共同的地球”這一學生書畫比賽中，一幅名為《最后的呼吸》的作品以其獨特的深入淺出
      的構思獲得了特等獎。
D．做任何工作都不能孤軍奮戰(zhàn)，必須團結合作。墻倒眾人推，只要齊心協(xié)力，就一定能克服工作中的
      種種困難。
相關習題

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  1. A.
    胡錦濤關于社會主義榮辱觀的重要論述，在全社會引起強烈反響。對“八榮八恥”榮辱觀，不僅要耳熟能詳，更要使之成為公民的行為準則和整個中華民族的美德。
  2. B.
    涉嫌抄襲事件，花兒樂隊的主創(chuàng)人員卻是干打雷不下雨，只承認音樂存在“瑕疵”，而拒絕正面回應歌迷的道歉要求。
  3. C.
    普京總統(tǒng)這次訪華，正與中俄互辦“國家年”活動不期而遇。胡錦濤和普京將共同出席中國“俄羅斯年”開幕式和中俄經(jīng)濟工商界高峰論壇開幕式。
  4. D.
    在作品中設置黑狗這一形象，可謂舉一反三，既能為作品結構起到起承轉合的作用，又能發(fā)揮題意，平添神秘色彩，并且還能有效增加幽默性魅力。

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  1. A.
    為了建設和諧社會，城市學校應主動和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校結對子，鼎力相助薄弱學校。
  2. B.
    私立學校雖然缺乏教學管理經(jīng)驗，但可以向公辦學校學習，可以在亦步亦趨的基礎上，漸漸走出自己的路來。
  3. C.
    現(xiàn)在是高考沖刺的黃金時段，請利用好每一分鐘，等高考結束再做事后諸葛亮，悔之晚矣。
  4. D.
    研究生導師配備互選，既加深了導師和學員之間的相互了解，避免了“亂點鴛鴦譜”，又極大地激發(fā)了研究生與導師的榮譽感和責任心。

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  1. A.
    不同的事物總要回到自己的位置上去，形成自己的格局亨不會總是處于混亂狀態(tài)，這就叫返璞歸真。
  2. B.
    如果有一天我不再像現(xiàn)在這樣一文不名，我一定會傾力救助那些陷于貧困境地的人。
  3. C.
    雙方雖已合作多年，但面對剛剛遇到的利益沖突，他們還是僵持不下，長此以往，很可能是玉石俱焚。
  4. D.
    籌建辦公室組織專門人員反復論證，勵精圖治，確定深圳地鐵二期工程建設標準要達到日運營l00萬人次的要求。

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  1. A.
    魯迅先生對黑暗社會的幾句剖析，言辭犀利，語重心長，隨著時間的推移和生活閱歷的增加，我越來越體會到蘊含在其中的哲理。
  2. B.
    在春都等上市公司由盛到衰的過程中，中國股市多次經(jīng)受資金違規(guī)運營之痛，這與“監(jiān)管風暴”的姍姍來遲有著很大的關系。
  3. C.
    印度洋海嘯災難，中國人民深表同情，社會各界紛紛伸出救援之手，北京、上海等地的紅十字會募捐點一時人滿為患。
  4. D.
    近來國內某些景點門票價格大幅上調，有關部門雖振振有辭，但總是不愿觸及“利益’’二字，未免讓人不知所云。

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  1. A.
    最近到沿海地區(qū)，雖然只是浮光掠影地看看，但那里地變化，卻給我留下了深刻的印象。
  2. B.
    某些生產(chǎn)醬油的廠家在醬油中加了人工色素，卻大做廣告“保證不添加人工色素”某報認為廠家此舉是“掩耳盜鈴”。
  3. C.
    要解放思想，將思想從個人的吉光片羽中解放出來，變成改革攻堅的翅膀。
  4. D.
    問及北京奧運會開幕式，小布什面帶微笑，侃侃而談，普京卻是徐庶進曹營——一言不發(fā)。

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  1. A.
    有學者稱：任何主講人都挽救不了“百家講壇”的命運，這個影響巨大的節(jié)目目前已經(jīng)進入風雨飄搖的時期，甚至進入了“死亡倒計時”。
  2. B.
    目前，引進版圖書翻譯質量參差不齊，有的不忍卒讀，不僅對閱讀造成傷害，也不利于市場的正常運作與健康發(fā)展。
  3. C.
    張愛玲小說中運用的古典詩詞受到普遍關注，評論者對此褒貶不一：有人認為是奇詞妙語，錦心繡口；有人認為是陳詞濫調，無病呻吟。
  4. D.
    一手錢一手貨，不會給供貨商帶來資金壓力。因此，有很多不堪重負的供貨商開始看好這一錘子買賣，從大超市分流出一部分商品供給這些中小超市甚至有的全部轉型。

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  1. A.
    中國文人在整體上傾向于歷史體驗，既迷醉于感同身受的歷史幻想，又迷醉于匹夫有責的歷史責任。
  2. B.
    臨近年底的時候，正是公司多事之秋，各種各樣的雜事多如牛毛，大家忙得不可開交。
  3. C.
    每天晚上，當于潔渾身珠光寶氣，在歌廳里揮灑自如的時候，她竟有些不敢相信這就是她自己。
  4. D.
    我的字寫得那么差，叫我題字，這不是趕鴨子上架嗎？

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  1. A.
    他善于讀書，常常從書中斷章取義，并恰如其分地運用在自己的文章中。
  2. B.
    老校長性情極溫和，卻是個綿里藏針的人，在原則問題上，他向來是非分明，一絲不茍，對師生要求嚴格。
  3. C.
    這兄弟倆性格迥異，一個特別好靜，一個特別好動，靜如處子，動如脫兔。
  4. D.
    媽媽是個不善管家的人，從不從長計議，總是把下一頓的提前消耗，弄得我們全家總是吃了上頓沒下頓。

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  1. A.
    杜甫是位有高度責任感的現(xiàn)實主義詩人，由于戰(zhàn)爭頻仍，在他的筆下，生活的畫面往往是廣大災民哀鴻遍野，痛苦不堪。
  2. B.
    白芳禮老人連續(xù)十多年靠自己蹬三輪的收入幫助幾百名貧困學生實現(xiàn)了上學的夢想。起初人們還以為他是個衣食無憂的退休老干部，最后才知道他家徒四壁，別無長物。
  3. C.
    對待野生動物，我們再也不能像過去那樣“為淵驅魚，為叢驅雀”，趕盡殺絕，只顧眼前利益。
  4. D.
    時間真如行云流水，一晃這么多年過去了，望著鏡中的兩鬢白發(fā)，他不由地發(fā)出“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感嘆。

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  1. A.
    魯迅的作品在藝術創(chuàng)造上實現(xiàn)了一種突破，而《故事新編》中的《鑄劍》則使這種創(chuàng)造達到了登峰造極。
  2. B.
    這句話驀然點燃了沈善增重讀《莊子》的興趣，回家后，他便找出《莊子》來讀，不料一讀就產(chǎn)生了相見恨晚之感。
  3. C.
    一本號稱“最權威、最現(xiàn)代、最先進、最豐富、最有用”的《新世紀現(xiàn)代漢語詞典》（王同億主編，京華出版社）竟然錯誤百出，讓人大跌眼鏡。
  4. D.
    在度過了一段低迷期后，小將歐文居然一發(fā)不可收拾，以12粒進球在射手榜上獨占鰲頭，曾經(jīng)以個性張揚而聞名的陽光少年，在這個賽季再次讓人領略到那逼人的青春氣息。

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