下面各句的句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是 |
A.茍以天下之大,而從六國(guó)破亡之故事。 B.余與四人擁火以入。 C.縉紳而能不易其志者,四海之大,有幾人歟? D.石之鏗然有聲者,所在皆是也 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.求人可使報(bào)秦者 |
B.且立石于其墓之門 |
C.以為凡是州之山水有異態(tài)者 |
D.縉紳而能不易其志者 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語(yǔ)文 人教課標(biāo)高二版(選修)《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》 2009-2010學(xué)年 第18期 總第174期 人教課標(biāo)版(選修) 題型:013
下面各句的句式,不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是
而為秦人積威之所劫
是故燕雖小國(guó)而后亡,斯用兵之效也
為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉
洎牧以讒誅
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
下面各句的句式,與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )
A.求人可使報(bào)秦者 |
B.且立石于其墓之門 |
C.以為凡是州之山水有異態(tài)者 |
D.縉紳而能不易其志者 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的一段文言文,完成下列各題。
蘇綽字令綽,少好學(xué),博覽群書,尤善算術(shù)。從兄讓為汾州刺史,周帝餞于都門外。臨別,謂曰:“卿家子弟中,誰(shuí)可任用者?”讓因薦綽。周文乃召為行臺(tái)郎中。在官歲余。未見(jiàn)知。然諸曹疑事,皆詢于綽而后定。所行公文,綽又為之條式。臺(tái)中咸稱其能。周文與仆射周惠達(dá)論事,惠達(dá)不能對(duì),請(qǐng)出外議之。乃召綽,告之以事。綽即為量定;葸_(dá)入呈,周文稱善,謂曰:“誰(shuí)與卿為此議者?”惠達(dá)以綽對(duì),因稱其有王佐才。周文曰:“吾亦聞之久矣。”尋除著乍佐郎。屬周文與公卿往昆明池觀魚,行至城西漢故倉(cāng)池,顧問(wèn)左右,莫有知者。或曰:“蘇綽博物多通,請(qǐng)問(wèn)之!周文乃召綽問(wèn),具以狀對(duì)。綽既有口辯,應(yīng)對(duì)如流。周文益嘉之,乃與綽并馬徐行至池,竟不設(shè)網(wǎng)罟而還。遂留綽至夜,問(wèn)以政道,周文整衣危坐,不覺(jué)膝之前席。語(yǔ)遂達(dá)曙不厭。詰朝,謂周惠達(dá)曰:“蘇綽真奇土,吾方任之以政。”即拜大行臺(tái)左丞,參典機(jī)密。自是寵遇日隆。周文方欲革易時(shí)政,務(wù)弘強(qiáng)國(guó)富人之道,故綽得盡其智能,贊成其事。又為六條詔書,奏施行之。其一先修心,其二敦教化,其三盡地利,其四攉賢良,其五恤獄訟,其六均賦役。周文甚重之,常置諸坐右。又令百司習(xí)誦之。其牧守令長(zhǎng)非通六條及計(jì)帳者,不得居官。
綽性儉素,不事產(chǎn)業(yè),家無(wú)余財(cái)。以海內(nèi)未平,常以天下為己任。博求賢俊,共弘政道,凡所薦達(dá),皆至大官。周文亦推心委任,而無(wú)間言焉;虺鲇,常預(yù)署空紙以授綽,若須有處分,則隨事施行。及還,啟知而已。每與公卿議論,自晝達(dá)夜,事無(wú)巨細(xì),若指諸掌。積思勞倦,遂成氣疾。十二年,卒于位,時(shí)年四十九。
K#s*5/u (節(jié)選自《北史·蘇綽傳》)
對(duì)下列句子加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋,正確的…項(xiàng)是
A.尋除著作佐郎。 除:免職。
B.其五恤獄訟。 獄:案件。
C.故綽得盡其智能,贊成其事。 贊成:同意。
D.若須有處分,則隨事旌行。 處分:處罰。
下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是
A.①皆詢于綽而后定 ②趙氏求救于齊
B.①乃召綽,告之以事 ②臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇
C.①因稱其有王佐才 ②沛公起如廁,因招樊噲出
D.①若須有處分,則隨事施行 ②故木受繩則直
下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.蘇綽博覽群書,擅長(zhǎng)計(jì)算之法,先后受到他的從兄蘇讓和仆射周惠達(dá)的推薦,周文帝宇文泰當(dāng)即委以重任,使他得以充分表現(xiàn)出色的才能。
B.周文帝去昆明池看魚,騎在馬上與蘇綽交談,結(jié)果連網(wǎng)也沒(méi)張就回長(zhǎng)安城,夜里將蘇綽留下來(lái)繼續(xù)詢問(wèn)治理國(guó)家的方略,一直談到天亮。
C.蘇綽輔佐周文帝進(jìn)行改革,擬了“先修心”“敦教化”等六條詔書,周文帝非常重視,自己經(jīng)常放在身邊,并命各部門官員熟讀通曉。
D.蘇綽生性儉樸,不經(jīng)營(yíng)產(chǎn)業(yè),家中沒(méi)有多余的財(cái)物。他日以繼夜忙于政事,長(zhǎng)期思慮勞累,得了氣血不通的疾病,大統(tǒng)十二年,死在任上。
把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)
①在官歲余,未見(jiàn)知。
譯:
②周文乃召綽問(wèn),具以狀對(duì)。
譯:
③每與公卿議論,自晝達(dá)夜,事無(wú)巨細(xì),若指諸掌。
譯:
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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蕭何追韓信
及項(xiàng)梁渡淮,信乃仗劍從之,居麾下,無(wú)所知名。梁敗,又屬項(xiàng)羽,羽以為郎中。數(shù)以策干項(xiàng)羽,羽不用。漢王之入蜀,信亡楚歸漢,未得知名,為連敖。坐法當(dāng)斬,其疇十三人皆已斬,次至信,信乃仰視,適見(jiàn)滕公,曰:“上不欲就天下乎?何為斬壯士?”滕公奇其言,壯其貌,釋而不斬。與語(yǔ),大說(shuō)之。言于上,上拜以為治粟都尉,上未之奇也。
信數(shù)與蕭何語(yǔ),何奇之。至南鄭,諸將行道亡者數(shù)十人,信度何等已數(shù)言上,上不我用,即亡。何聞信亡,不及以聞,自追之。人有言上曰:“丞相何亡。”上大怒,如失左右手。居一二日,何來(lái)謁上,上且怒且喜,罵何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者!鄙显唬骸叭羲氛哒l(shuí)何?”曰:“韓信也!鄙蠌(fù)罵曰:“諸將亡者以十?dāng)?shù),公無(wú)所追;追信,詐也!焙卧唬骸爸T將易得耳。至于信者,國(guó)士無(wú)雙。王必欲長(zhǎng)王漢中,無(wú)所事信;必欲爭(zhēng)天下,非信無(wú)所與計(jì)事者。顧王策安所決耳!蓖踉唬骸拔嵋嘤麞|耳,安能郁郁久居此乎?”何曰:“王計(jì)必欲東,能用信,信即留;不能用,信終亡耳。”王曰:“吾為公以為將!焙卧唬骸半m為將,信必不留!蓖踉唬骸耙詾榇髮ⅰ!焙卧唬骸靶疑!庇谑峭跤傩虐葜:卧唬骸巴跛芈裏o(wú)禮,今拜大將如召小兒,此乃信所以去也。王必欲拜之,擇良日,齋戒,設(shè)壇場(chǎng),具禮,乃可耳!
王許之。諸將皆喜,人人各自以為得大將。至拜乃,韓信也,一軍皆驚。
對(duì)下列句子中加下劃線詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()
A、又屬項(xiàng)羽,羽以為郎中。 以為:認(rèn)為
B、漢王之入蜀,信亡楚歸漢。 亡:逃跑
C、上不欲就天下乎?何為斬壯士 就:得到
D、壯其貌,釋而不斬。與語(yǔ),大說(shuō)之。說(shuō):同“悅”高興,佩服。
下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()
A、數(shù)以策干項(xiàng)羽,羽不用 廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉
B、坐法當(dāng)斬,其疇十三人皆已斬 而予也悔其隨之,而不得極夫游之樂(lè)也
C、何聞信亡,不及以聞,自追之 臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇
D、王許之。諸將皆喜 之二蟲,又何知
下列加下劃線詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()
A、信數(shù)與蕭何語(yǔ),何奇之
B、舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦
C、項(xiàng)伯殺人,臣活之
D、圖久遠(yuǎn)者,莫如西歸,將成家而致汝
下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()
A、等到項(xiàng)梁率領(lǐng)抗秦義軍渡過(guò)淮河向西進(jìn)軍的時(shí)候,韓信帶了寶劍去投奔他,留在他的部下,一直默默無(wú)聞。項(xiàng)梁失敗后,改歸項(xiàng)羽,劉邦率軍進(jìn)入蜀地時(shí),韓信又去投奔他,均沒(méi)被重用。
B、有一次,韓信犯了案,被判了死刑,家族中和他同輩的十三人都挨次被殺了。
C、軍官跑掉的有好幾十,蕭何都沒(méi)有追;唯獨(dú)只去追韓信,是因?yàn)槟切┸姽偈侨菀椎玫降模劣谙耥n信這樣的人才,是普天下也找不出第二個(gè)來(lái)的。
D、漢王揀了個(gè)好日子,自己事先齋戒,搭起一座高壇,按照任命大將的儀式任命韓信為大將軍,全軍上下都大吃一驚。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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齊宣王見(jiàn)顏斶
齊宣王見(jiàn)顏斶(ch??),曰:“斶前!”斶亦曰:“王前!”宣王不悅。左右曰:“王,人君也;斶,人臣也。王曰‘?dāng)咔啊,亦曰‘王前’,可乎?”斶?duì)曰:“①夫斶前為慕勢(shì),王前為趨士。與使斶為趨勢(shì),不如使王為趨士!
王忿然作色曰:“王者貴乎?士貴乎?”對(duì)曰:“士貴耳,王者不貴!蓖踉唬骸坝姓f(shuō)乎?”斶曰:“有。昔者秦攻齊,令曰:‘有敢去柳下季壟五十步而樵采者,死不赦!钤唬骸心艿谬R王頭者,封萬(wàn)戶侯,賜金千鎰!墒怯^之,生王之頭,曾不若死士之壟也!毙跄徊粣。左右皆曰:“斶來(lái)!斶來(lái)!大王據(jù)千乘之地,東西南北,莫敢不服。今夫士之高者,乃稱匹夫,士之賤也亦甚矣!”
斶對(duì)曰:“不然。斶聞古大禹之時(shí),諸侯萬(wàn)國(guó)。何則?德厚之道,得貴士之力也。湯之時(shí),諸侯三千;當(dāng)今之世,南面稱寡者,乃二十四。由此觀之,非得失之策與?《易傳》不云乎:‘居上位,未得其實(shí),以喜其為名者,必以驕奢為行。倨慢驕奢,則兇必從之!枪薀o(wú)其實(shí)而喜其名者削,無(wú)德而望其福者約,無(wú)功而受其祿者辱,禍必握。故曰:‘矜功不立,虛愿不至。’自古及今而能虛成名于天下者無(wú)有!②君王無(wú)羞亟問(wèn),不愧下學(xué),是故成其道德而揚(yáng)功名于后世者,堯、舜、禹是也!独献印吩唬骸m貴,必以賤為本;雖高,必以下為基。故侯王稱孤、寡!枪鹿颜,人之困賤下位也,而侯王以自謂,豈非下人而尊貴士與?夫堯傳舜,舜傳禹,周成王任周公旦,而世世稱曰明主,是以明乎士之貴也!
宣王曰:“嗟乎!君子焉可侮哉?寡人自取病耳!及今聞君子之言,乃今聞細(xì)人之行。愿請(qǐng)受為弟子。且顏先生與寡人游,食必太牢,出必乘車,妻子衣服麗都!
顏斶辭去曰:“夫玉生于山,制則破焉,非弗寶貴矣,然太璞不完;士生乎鄙野,推選則祿焉,非不得尊遂也,然而形神不全。斶愿得歸,晚食以當(dāng)肉,安步以當(dāng)車,無(wú)罪以當(dāng)貴,清靜貞正以自虞。制言者,王也;盡忠直言者,斶也。言要道已備矣!愿得賜歸,安行而反臣之邑屋!眲t再拜而辭去也。
曰:“斶知足矣!歸反樸,則終身不辱也。”
(選自《戰(zhàn)國(guó)策·齊策》,有刪改)
對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是
A.無(wú)功而受其祿者辱,禍必握 握:跟隨
B.矜功不立 矜:夸耀
C.乃今聞細(xì)人之行 細(xì)人:小人
D.清靜貞正以自虞 虞:擔(dān)憂
下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是
①倨慢驕奢,則兇必從之 ①無(wú)德而望其福者約
、谟谄渖硪玻瑒t恥師焉 ②是故燕雖小而后亡
①君子焉可侮哉 ①夫玉生于山
②置杯焉則膠 ②臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙
以下四組話,全都表現(xiàn)顏斶“士貴于王”的思想的一組是
①斶亦曰:“王前!” ②士貴耳,王者不貴 ③生王之頭,曾不若死士之壟也
④德厚之道,得貴士之力也 ⑤愿請(qǐng)受為弟子 ⑥安行而反臣之邑屋
A.①③⑤ B.①⑤⑥ C.②③④ D.②④⑥
下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.齊宣王召見(jiàn)顏斶時(shí),顏斶讓齊宣王上前,以這種看似無(wú)禮的行為來(lái)引起齊王與大臣們
的不滿,從而說(shuō)出自己“士貴于王”的觀點(diǎn)。
B.顏斶引用典故、古語(yǔ)辯證地闡述了王與士的關(guān)系,特別是在論證“生王不如死士”
時(shí),有力地說(shuō)服了宣王,使他的態(tài)度有了根本性的改變。
C.為了使自己的風(fēng)貌和內(nèi)心世界不遭到破壞,顏斶拒絕了宣王的邀請(qǐng),表現(xiàn)了他純正自
守、安貧樂(lè)道、向往自由的高尚品格。
D.全文運(yùn)用人物對(duì)話的形式,展現(xiàn)了齊王、顏斶的個(gè)性品格及思想感情,將人物形象
刻畫得栩栩如生,給人以鮮明的印象。
把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①夫斶前為慕勢(shì),王前為趨士。與使斶為趨勢(shì),不如使王為趨士。
②君王無(wú)羞亟問(wèn),不愧下學(xué),是故成其道德而揚(yáng)功名于后世者,堯、舜、禹是也。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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其后,秦伐趙,拔石城。明年,復(fù)攻趙,殺二萬(wàn)人。
秦王使使者告趙王,欲與王為好,會(huì)于西河外澠池。趙王畏秦,欲毋行。廉頗、藺相如計(jì),曰:“王不行,示趙弱且怯也!壁w王遂行,相如從。廉頗送至境,與王訣曰:“王行,度道里會(huì)遇之禮畢,還,不過(guò)三十日。三十日不還,則請(qǐng)立太子為王,以絕秦望!蓖踉S之。
遂與秦王會(huì)澠池。秦王飲酒酣,曰:“寡人竊聞趙王好音,請(qǐng)奏瑟!壁w王鼓瑟。秦御史前書曰:“某年月日,秦王與趙王會(huì)飲,令趙王鼓瑟!碧A相如前曰:“趙王竊聞秦王善為秦聲,請(qǐng)奏盆缻秦王,以相娛樂(lè)。”秦王怒,不許。于是相如前進(jìn)缻,因跪請(qǐng)秦王。秦王不肯擊缻。相如曰:“五步之內(nèi),相如請(qǐng)得以頸血濺大王矣!”左右欲刃相如,相如張目叱之,左右皆靡。于是秦王不懌,為一擊缻。相如顧召趙御史,書曰:“某年月日,秦王為趙王擊缻!鼻刂撼荚唬骸罢(qǐng)以趙十五城為秦王壽。”藺相如亦曰:“請(qǐng)以秦之咸陽(yáng)為趙王壽!鼻赝蹙咕疲K不能加勝于趙。趙亦盛設(shè)兵以待秦,秦不敢動(dòng)。
下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋相同的一項(xiàng)是( )
A.則請(qǐng)立太子為王 王好戰(zhàn),請(qǐng)以戰(zhàn)喻
B.左右皆靡 天高地迥,號(hào)呼靡及
C.相如顧召趙御史 顧自民國(guó)肇造,變亂紛乘
D.秦王竟酒 有志者事竟成
下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)詞類活用不相同的一項(xiàng)是( )
A.左右欲刃相如 B.晉軍函陵
C.先破秦入咸陽(yáng)者王之 。模熘谖,春生秋實(shí)
下列句子從特殊句式看不相同的一項(xiàng)是( )
A.會(huì)于西河外澠池 B.雖董之以嚴(yán)刑
C.以其無(wú)禮于晉 D.不然,籍何以至此
下列對(duì)語(yǔ)段理解不正確的一項(xiàng)是( )
A.澠池之會(huì)是在危險(xiǎn)的局勢(shì)下進(jìn)行的!扒胤ペw, 拔石城。明年,復(fù)攻趙,殺二萬(wàn)人!鼻丶s趙“相會(huì)”,明明是恃強(qiáng)凌弱,不懷好意。
B.澠池會(huì)上,一主一賓,一眾一寡,一有預(yù)謀一為被動(dòng),藺相如在劍拔弩張的局勢(shì)下憑借自己的機(jī)智勇武使趙王由被動(dòng)地位轉(zhuǎn)為主動(dòng),迫使秦王理屈詞窮,無(wú)法可施。。
C.在澠池會(huì)上,藺相如“前進(jìn)缻,因跪請(qǐng)秦王”,“前”這一極為普通的動(dòng)作,可是卻表現(xiàn)出藺相如極不平常的機(jī)智,唯其“前”,才構(gòu)成與秦王“五步之內(nèi)”的距離;“跪”貌似恭敬,實(shí)則為其“以頸血濺大王”作蓄勢(shì),可以一躍而起。
D.節(jié)選文字刻畫廉頗雖然著墨不多,但也勾勒出他勇武粗豪、勇于改過(guò)的形象。其音容笑貌、思想性格均披瀝無(wú)遺,使人對(duì)他不覺(jué)可恨,但覺(jué)可愛(ài),也是寫得成功的。
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